童话故事的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的童话故事的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话故事的作文 篇1
燥、澡、躁、噪是四胞胎兄弟。有一次，他们为了比本领大而热烈地争论起来。
老大燥神气地说：“我是老大，本领最大。我天生强悍，温度越高，我的能力就越大，就能发挥得更好，水一碰到我就害怕得变成水蒸气逃之夭夭。你们见过广袤的沙漠吗？那里荒凉干燥，寸草不生，没有人烟，一般人敢进去只能是有去无回。沙漠就是我的杰作。”
老二澡自豪地说：“你的本领算什么，我才最强呢！我能用纯净、清澈的水给人类洗澡，让他们将身体淋得干干净净，然后舒舒服服地睡个好觉，甜美地做个好梦，消除一天的疲劳，养足精神，醒来后能更好地创造美好的世界。因此，人类都喜爱我，天天都需要我。”
老三躁不屑地说：“你们这点本领有什么了不起，看看我的。都说人类是万物之灵，天不怕地不怕，可一碰到我就一事无成了，因为我有着老虎的脾气，可暴躁了，动不动就大发雷霆，把好端端的事情给搞砸了，因此人类都害怕我，说要戒骄戒躁。怎么样，我才最厉害呢！”
老四噪得意地说（雷鸣般的声音）：“哈哈哈，我一出声谁还听得到你们说话，我这招先声夺人就可以把你们比下去。我天生嗓门大，而且声音杂乱无章，如同万狮狂吼。我只要使出60分贝的'力量，就会使人类无法睡眠与休息，伤害他们的身体，让他们引发噪声病。这就是我的绝招——噪声污染。”
这四胞胎兄弟真是：有火水份不保，有水能够洗澡，有足脾气太躁，有口分贝太高。
童话故事的作文 篇2
一天，逗号、句号、问号、省略号发生了争吵，它们在争吵谁更有用，逗号说：“没有我文章怎么分开呢?’’句号说：“没有我文章怎么能结束呢?”问号又说：“没有我文章怎么能提问呢?”省略号说：“没有我文章怎么能省略呢?”它们一直这样僵持下去。逗号提出我们去找字典伯伯。
于是符号们找到了字典伯伯，问号首先说：“字典伯伯你给我们评评理我们谁更有用?”字典伯伯回答说：“好了，好了不要吵了，听我说你们要团结才能写好一篇文章。”符号们异口同声的回答：“我才不要跟它们合作!”句号提出我们去找最有权威的人类评理去。
人类说：“你们应该听字典伯伯的话，你们各有各的'用处只有团结起来才能使文章更加完美。”符号们终于认识到自己错了，我们应该团结。
从此以后，符号们变得团结友爱，共同幸福快乐的生活在一起。
童话故事的作文 篇3
小猴长大了，想出去长长见识，就告别妈妈下山了。
他走啊走，来到一条小河边，看见猫伯伯把一条网扔进河里。小猴问：“您在干什么呀？”猫伯伯说：“我在打鱼啊！”“鱼又没干什么错事，干嘛要打他呢？”小猴又问。猫伯伯连忙说：“不是这样的，打鱼就是把鱼从水里收上来。”
小猴又走啊走，来到一家台球厅，看见两位狗哥哥拿着木棒在比划。小猴问：“狗哥哥，你们在干什么呀？”小狗说：“我们在打台球呀。”“我知道打台球是什么意思，就是把台球收上来！”小猴说着就要伸手去抓。狗哥哥马上拦住他说：“不是这样的，打台球就是玩台球。”小猴似懂非懂地离开了。
小猴饿了，走进一家餐厅，看见厨师手里拿着两个鸡蛋。小猴问：“您这是要干什么呀？”厨师说：“我要打鸡蛋呢！”小猴说：“我可以打鸡蛋吗？”小猴接过鸡蛋就玩了起来。厨师说：“打鸡蛋不是玩鸡蛋，是这样把鸡蛋磕破。”厨师把两个鸡蛋一碰，蛋清蛋黄都落进碗里。
小猴越来越不明白，他皱起眉头，自言自语地说：“怎么一个‘打’字，就有这么多的意思呢？”他要赶紧回家去问妈妈呢！
评语：在学习人教版语文一年级下册语文园地五时，为了让学生轻松掌握“打”的多重含义并对汉字“一字多义”现象产生深刻的印象，我把“打鱼”“打伞”“打球”“打电话”“打牌”“打酱油”等都编进童话里，运用讲故事的方法进行创意教学，没想到给小作者留下了这么深的印象。小作者巧妙连缀，合理安排，完成了这篇趣味横生的'童话作文，实在给力。
个人简介：赵梓雯，在河北省保定市容城县容城小学一年级三班学习。她爱读书，读过《木偶奇遇记》《小飞侠》《绿野仙踪》《小王子》《纸村庄》《小猪稀哩呼噜》等许多中外童话。她也爱写作，最爱写图画日记、图画作文，她的《三块小橡皮》《落叶》《小壁虎借尾巴》等作品已向贵社投稿，天天盼望作品被发表。除了读书写作，她还爱画画、跳拉丁舞，她喜欢和所有的小读者交朋友！
童话故事的作文 篇4
李明有两只可爱的小拖鞋，因为鞋面上有他最喜欢的两个动漫人物，所以李明非常喜欢它们。但是，过了几天，李明有了新拖鞋，就喜欢新鞋了，不再喜欢这两只旧拖鞋了。
一天，两只拖鞋在议论。“小主人太坏了，有了比我们高贵的`拖鞋就不喜欢我们了！”一只拖鞋说。另一只拖鞋叹了口气说：“唉，我昨天就听见小主人说要把我们扔楼下的垃圾回收站呢！哎！要不，咱俩离开这？”“好，我同意！那我们明天就动身出发吧！”那只拖鞋兴奋地说。“好的！”另一只拖鞋说。
于是，第二天早上，两只小拖鞋就悄悄地离开了。过了很久，李明才发现两只拖鞋没有了，就在家里四处找，可是都没找到。这时，李明想起了以前对两只拖鞋的种种“虐待”，他想两只拖鞋一定是伤心了，所以离开他了。他知道了自己的错误，很难过。拖鞋兄弟呢？哈哈，它们的生活可好了！它们被一个新主人捡到了，新主人经常给它们“按摩”“洗澡”“推拿”……但是，拖鞋兄弟经常想起从前和李明在一起的快乐时光。于是它们给新主人留了一张纸条就踏上了回家的路。
李明看到小拖鞋回家了，非常开心。从此，他又和两只拖鞋快乐地生活在一起了。
童话故事的作文 篇5
有一头大象它很自大。
一天，一只乌龟带着一只小蚂蚁和一只刺猬来到了大象的面前。乌龟说：“听说您力大无穷，能把什么东西都打死！”晕乎乎的大象被夸得更自大了，说：“那是，天下谁不知道我的厉害！”乌龟说：“可我有些不相信，专门来和你比赛。”“你以为你是什么东西，敢这样和我说话。”大象生气地喊道。
乌龟说：“只要你能把小蚂蚁捉住，能把刺猬踩死，我就佩服您。”
第一局，大象用长长的鼻子来甩，想把蚂蚁卷起来，但是，大象太着急了，用鼻子像扫把一样扫起来，结果变成了一场小型沙尘暴。而一转眼，小蚂蚁又不见了，大象急得在地上找，以为它把小蚂蚁踩死了，突然大象打了一个打喷嚏，之后，它不停地说：“痒死我了，痒死我了……”乌龟说：“只要你认输，我就叫它出来。”大象不得不认输。
第二局，大象抬起可以把老虎踢飞的大腿，一下子就踩下去。刺猬缩成了一个球，大象的.脚扎到了刺，立刻痛得哭爹喊娘，这一局，大象也输了。
乌龟说：“每个人都有长处和短处，以后你不要自大了！”
童话故事的作文 篇6
三支小猪是一本脍炙人口的童话书，里面描述着三只小猪他们建造房子和一只大野狼吃小猪的经过，以及第三只小猪如何运用智慧随机应变、化险为夷，即使大野狼绞尽脑汁也无法破解第三只小猪的聪明才智；故事里第一、第二只小猪的好吃懒做、随便的盖房子，使得大野狼得以轻松的吃到他们，但第三只小猪却不一样哦！
第一只小猪长得最胖，又好吃懒做、好逸恶劳的态度，只喜欢以比较快速的方式处理事情。而老二是个书迷，比宋太宗还要勤学，无时无刻都抱着书本，但也因不运动，所以是排居第二胖；至于老三呢？则是文武双全，好比汉初的韩信足智多谋，他有定时的运动且定量的看书、写作，功课及体育都第一名，最重要的是遇到困难能冷静及处变不惊、运用智慧解决难题。接下来就是狡猾的大野狼，他虽骨瘦如柴却非常凶恶，他一直梦想着能吃到三只小猪，但因为老三房子坚固所以始终进不去、吃不着。
这是一本看似简单但内容却十分有涵义的`书，因为它提醒了我一些平常容易疏略的小地方，也给了我许多启示例如：一、遇到困难时应该冷静解决。二、凡事要随机应变。三、做事要脚踏实地，不要想一步登天。四、以勤能补拙代替好逸恶劳的坏习惯。五、聪明要用在正当的地方。故事里有大野狼，社会里也有许多恐怖的大野狼，但是并不全是坏人，也有善良可爱的好人；我希望能像老三一样文武双全且将聪明用在恰当的地方，并能在危机处理时保持冷静，这样平时就能多替妈妈分忧解劳了。
童话故事的作文 篇7
金金是一只大雄狮，一直生活在动物园里，每天过着悠闲的生活。尽管它的外表十分威武，但它却十分温顺。正因为这样，金金后来被马戏团选去做马戏演员了。
金金很聪明，半个月就能熟练掌握一套表演动作。金金在马戏团里很快就出名了，得到了很多照顾，但它一点也不骄傲，勤勤肯肯地学习新本领。金金随着马戏团到处去演出，它的名声也越来越大。
有一天，不幸的事情发生了。那天早上，马戏团要出发去外地演出，碰巧金金的.驯兽师那天生病了，没办法和马戏团一同前往。大家匆忙中忘记将金金带走，金金独自在笼子里好孤单，它不知道自己能干什么，只能傻傻地等着。还好，有个动物学家路过，将金金送到了大草原。
金金站在大草原上，不知道该去哪里，也不知道去哪里找吃的。是啊，失去了饲养员和驯兽师的照顾，它一点安全感都没有，它只能再草原上走来走去，看有没有可以吃的东西。它不知道怎么去捕食，更不知道怎么去占领属于自己的领地。果然，没过几天，金金就饿得一点力气都没有了，走动的力气也没有了，往日的雄壮和威武更没有了。一周后，金金就饿死了。
金金在动物园和马戏团里一直没机会锻炼自己生活的技能，没办法成为一只真正的雄狮，真是“花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”啊！
童话故事的作文 篇8
自从年被红色和爆竹吓走以后，错落 里的人一直平平安安地生活着，再也没有过从前鸡飞蛋打的日子了。
住在山里的年却很苦。他住在十分荒芜的山上，寸草不生，放眼望去，只有单调的石块，更没有什么动物。，只能每天啃石头。“啊！我不要再过这种日子了！”有一天，年生气地咆哮道。说干就干，年从山上拔下几棵又笔直又粗壮的大树作为费用，用电话叫了一位高明的医生来为他治病。可他不知道自己怕绿。
不一会儿，医生就来了。年害怕红色和爆竹声的毛病实在太严重了。医生花了整整九九八十一天才治好。年狂笑道：“ 现在没有人能驱赶我啦！哈哈哈！”
第二天，年大步流星地下了山，大摇大摆地抓鸡抓鸭。因为人们没有环保意识，村里一棵树都没有，更增添了年的志气。
人们见了，又像几年前赶走年的样子那样，又是放烟花，又是摆大红色的`物品来吓年。年高傲地看了看四周，继续吃鸡，吃鸭。有些勇敢的人冲了上去，可还没碰到年，就被年撕成了碎片。人们只好又一次搬家离开了那里。
有一次，村里的一个年轻人，他十分有才华。在一次除夕团圆饭上，他发现有一种与红色相似欢天喜地的颜色——绿色！他把这个发现告诉了村里人，大家一起开始制作有关绿色的物品。也开始在村里种树植草。俗话说得好，众人拾柴火焰高，没几天，就完成了所有的准备工作。大家约好在除夕这天重返家乡。
到了除夕这天，人们穿着碧绿的衣裳浩浩荡荡地向村里进发了。从天上望去，如同一条绿色的带子。年见人们又来啦，便立即凶猛地扑上去。等它跳出来之后，才发现有一条发亮的绿流——人群向自己冲来！“啊！”年惊恐地大叫一声，连滚带爬地逃回了山里。人们就又一次地回到了那生活。
人们意识到了环保的重要性，开始爱护花草树木，建设绿色家园。环保是重要的，我们要增强自己的环保意识。
童话故事的作文 篇9
可爱的小牛是个爱玩又不爱学习的孩子，猫老师多次去劝它：“你去学校吧，那儿可以学到很多知识。”可是小牛就是不听。
一天，猫老师想出了一个办法。猫老师到小牛家去，对小牛说：“小牛，猫老师带你去个好玩的'地方，好吗？”“好！”小牛一听有地方玩，非常高兴。猫老师带小牛到田野里，那里有很多粮食。小牛一到田野，看见那么多粮食，简直乐坏了：“这里风景优美，又有这么多好吃的，真好！”可是田野边竖着一个告示牌，上面写着：谁偷了粮食，后果自负！因为小牛不爱读书，所以它不认识告示牌上的字，就大口大口地吃起来。突然，从天上飞来粮食守护者——大鸟。大鸟追着来啄小牛，“哎呀！别啄我了。”小牛很害怕地说，“你为什么啄我呢？”大鸟说：“你难道没有看见告示牌吗？”“我不认识字。”小牛低着头小声地说。“活该你被啄。”大鸟严厉地说，“这些粮食是种子，除了农民伯伯，谁都不许动。”
从那以后，小牛认识到读书的好处，天天认真上学，学习了许多知识。
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