(热)童话故事作文9篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的童话故事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话故事作文 篇1
杨树是温和、友善、喜欢交朋友的。但北风却很暴躁、冷酷，所以它很孤独。杨树生活在一片森林里，大家都很喜欢杨树，杨树交了许多朋友。深林后边住着北风，听说杨树喜欢交朋友，就飞快的向森林飞去。
杨树很开心，它正和朋友们玩着游戏，北风急匆匆的来了，它看到了杨树，立马停了下来，大口喘着粗气。这可不得了，小花小草被吹倒了，小狗的毛发被吹乱了，杨树也被吹得摇头晃脑。小花小草和小动物们很不开心。这时，杨树说：“大家别难过，北风肯定不是故意的。”北风不好意思的说道：“我是想和杨树交朋友的，我不是故意的，我下次不会这么快了。”从此北风便和杨树交了好朋友。
有一次，北风出去游玩，他在天上飞时，往下一看，看到了碧蓝的大海，突然一只巨大的蓝鲸跳了出来，激起了巨大的浪花，蓝鲸又喷出了一个高大的.小柱，非常壮观。这时北风想到了它的朋友---杨树，他就飞快的向那片树林飞去。
杨树正在和小动物，小花小草一起演奏交响曲。北风这一来，把小狗的吉他撞掉了，把老虎的架子鼓给踩成肉饼了，小草的长笛也被北风踢飞了，北风太激动了，刹不住车了，就撞在了杨树身上，此时，杨树的萨克斯已经扁了。小花和小草很生气，北风马上道歉，又向大家讲述远方碧蓝的大海和巨大的蓝鲸。
这之后，北风改掉了急脾气，经常给森林里的植物动物带些礼物或是讲一讲外面发生的事情。大家也给北风很多美食，从此，大家很喜欢北风。
童话故事作文 篇2
森林快递公司最近十分缺人，快递公司里的熊猫老板以每日一亿元来应聘一个员工，还说做得好五亿元，如果把快递损坏，赔公司两亿元。森林里的动物听了，觉得没事，就马上到熊猫老板那应聘了。
第一位是小鸟，小鸟说：“我飞的快，又可以走最近的路！”“那我给你一个小快递，送到。老鼠家。”小鸟衔着包裹，飞得十分快，结果因为超速被老鹰警察拦下，还赔了200元，箱子也被没收了，还有赔了2亿元。熊猫说：“这个不行，”下一个。
第二个应聘的是地鼠，地鼠说：“我能飞快挖到别人家去！”熊猫说：“你可以试一下！”地鼠拿着快递，一下子挖到？家里，结果？家破了一个大洞，又被赔了好多钱。很多人都觉得自己不行，都走了。
第三位来应聘的是豹子，熊猫让豹子送了个快递，豹子飞快地送了一个快递，还获得了一个五星好评！熊猫拍了拍豹子的'肩膀说：“好好干，世界首富不是梦。”
几年后，豹子和熊猫都坐在首富的位置上。
童话故事作文 篇3
在茂密的大森林里，住着小猪和猪妈妈，一天，猪妈妈去商场里买东西了，回来的时候，猪妈妈给小猪买了一些糖。回到家，小猪问妈妈：“妈妈，这花花绿绿的，是什么东西呀？”猪妈妈说：“宝贝，没吃过吧，这是糖，来，剥一颗尝尝。”小猪吃完以后说：“好甜！好甜！”说完，又吃了一颗。从此以后，每当妈妈去商场买东西的时候，小猪都让妈妈给它买糖吃，不管多少个，小猪都一次吃完。
一天晚上，小猪正吃着妈妈中午买的糖。突然，一颗牙齿从它嘴里跑了出来，小猪赶忙抓住那颗牙齿问：“你怎么跑了出来？”那颗牙齿心惊胆战地说：“我们都快被臭死了，你天天吃糖，我们都受不了了！”说完，趁小猪不注意的时候，一个个都跑了，从那以后，小猪什么都咬不动了，只能天天喝水，日子过的很不愉快！
小猪叫了一声，才发现是自己做的.梦。小猪把这个梦讲给了妈妈听，又说：“怎么才能不让牙齿跑掉呢？”妈妈笑着说：“你以后要少吃糖，早晚还要养成刷牙的好习惯，这样牙齿才不会跑掉。”
从此以后，小猪就不再吃那么多糖了，还坚持每天早晚刷牙，小朋友，你们也有早晚刷牙的好习惯吗？
童话故事作文 篇4
《白雪公主》，这篇经久不衰的经典世界童话故事，让我们从白雪公主的身上看到了什么是真善美，从王后身上明白了什么是邪恶丑，从小矮人的身上知道了什么是纯真的友谊。
品读故事之后：
妈妈：你喜欢故事里的谁？不喜欢谁？为什么？
孩子：喜欢白雪公主、小矮人、王子，不喜欢王后，因为白雪公主漂亮、善良、性格好，小矮人在白雪公主遇到困难后一直在帮助她。王后很坏，心狠毒，妒嫉心强，为了不让别人比自己漂亮就狠心的要杀害别人。
妈妈：说的好，王后为了达到目的不择手段。
七个小矮人让白雪公主答应一个什么条件就同意她住下来？
孩子：如果帮助他们做饭，打扫卫生就同意她住下来。
妈妈：是啊，我们在任何时候都不能懒惰，一个好吃懒做的人是不会受到别人的爱戴喜欢的，爱劳动，有眼色，热心肠的人才会受到人们的喜爱。
王后害公主了几次？都用了什么方法？
孩子：四次，先让王后的手下去杀了白雪公主，又用头绳勒白雪公主的脖子，又拿毒梳子给她梳头差点毒死，最后用毒苹果害死了她。
妈妈：为什么白雪公主每次都会上当呢？
孩子：因为她太善良了，没有防人的心，认为所有的人都是好的。
妈妈：是啊，我们不能去伤害别人，但是防人之心一定要有，因为世界之大，总有好坏之分。
我们在遇到陌生人或坏人时该怎么办呢？
孩子：不吃陌生人给的东西，不拿陌生人给的物品，没大人在身边尽量不和陌生人说话。
妈妈，如果我发觉他是坏人，如果他要抓我，我就赶紧惊奇地喊：“啊！快看那是什么？天上有飞碟！”趁他扭脸看的时候我赶紧逃跑。
妈妈：哈哈，你想的办法真好，真机灵。
孩子：我跑到人多的地方喊救命啊！然后借别人的手机打110报警。
妈妈：很好，知道怎么保护自己。
下个问题：为什么公主死了还能得到王子的青睐？
孩子：因为她长的太美丽了。
妈妈：是啊！大家都喜欢美好的东西，一个人美不美不仅仅是看她的'外表，还包括内心美，内在美比外在美更重要，王后虽然很美，可是她心狠毒，大家都不喜欢他，白雪公主纯洁善良，就算死了也能得到王子的爱慕。也因为她的美丽善良，连作者格林先生都不愿让她死，最后又让她复活，还与王子结婚过上了幸福的生活。
孩子：好人有好报。
妈妈：你同情白雪公主吗？
孩子：同情，因为他很可怜，从小就没有妈妈爱她，但她也不可怜，因为她有一群好朋友——七个小矮人，还有一个爱她的王子。
妈妈：她能得到这一切主要是因为她有一个好性格。
简单而质朴的故事情境对话结束了，希望孩子能从《白雪公主》中学到让他受益一生的美德。
童话故事作文 篇5
新的一学期又开始了，长颈鹿又比上学期高一年级了，现在它要上六（1）班了。上六（1）班的人可真多啊 ！有小白兔，小猪，小猴子，小牛，狐狸，小绵羊……
长颈鹿开心地和朋友打招呼，然后把头抬起来，就在那一刹间，长颈鹿觉得头有点挤不进去，原来屋子太矮了，长颈鹿根本抬不起头。熊猫老师知道了，立刻派人把屋子放高，可是把材料全用完了，还是不能让长颈鹿进去坐下读书。熊猫老师叹了口气说：“长颈鹿，你只能在屋顶上听课，做作业了。”长颈鹿暗暗想：呵呵，我在屋顶上做作业，你看不见我，我也看不见你，我就可以偷偷地睡懒觉啦！
刚想完就开始上课了。熊猫老师在黑板上讲课，其他同学都在认真听讲，只有坐在屋顶上的长颈鹿在呼呼地睡大觉。当然熊猫老师是不知道的。
太阳落山了，同学们已经早早地放学了，而在屋顶上的`长颈鹿还在上面呢！熊猫老师以为长颈鹿还在学习呢，就拿起小红花朝上面爬去。谁知长颈鹿在睡觉，气得熊猫老师满脸红彤彤的，一巴掌往桌子拍下去。长颈鹿吓得一大跳，睁开眼睛一看，是熊猫老师，就连忙向老师说对不起。熊猫老师原谅了他，还帮它把白天学习的知识重新补习了一遍。第二天，老师还在长颈鹿的旁边装上了密密 麻麻的摄像机，免得长颈鹿又偷睡。
不过，长颈鹿经过这次教训，改正了缺点，从此以后，长颈鹿就每天认认真真地学习，终于成了一名优秀的学生。
这个故事告诉我们：学习不能偷懒，上课不能贪睡，只有努力学习，才能取得好的成绩。
童话故事作文 篇6
童话，一个熟悉而又神秘的世界，一个真善美构建的华丽殿堂。
提起童话故事，同学们一定有过爱不释手的感受。其实，童话就是通过丰富的想象、幻想、拟人和夸张来塑造形象、反映生活的儿童文学形式。它可以让自然界的动物、植物等像人一样说话、做事、思考。在平时的作文训练中，适当写些童话，对培养同学们的作文兴趣，发展想象能力，有很大的帮助。
1，虚构生动情节构思是写作过程中重要的一环，就像建筑师在头脑中设计一幢楼房的蓝图。童话总是用幻想编织有趣的故事，常用拟人、夸张的
手法虚构生动的情节。 我们在下笔之前，要慎重地考虑、周密地安排，力求虚构得巧妙。你看，《小白兔虎口拔牙》的小作者可谓别出心裁，将故事情节安排得曲折动人。故事讲述了胆小的白兔丽丽在吃过了妈妈找来的“豹子胆”后，才敢抖擞起精神去帮老虎拔掉坏牙，后来才得知所谓的“豹子胆”居然是个“鸡蛋”。这一构思真是别具匠心，给读者留下了深刻的印象。
2，塑造生动的角色童话中的角色可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色要有个性，能够体现出角色的特点，这样才能让读者感到真实、
亲切。如狮子的凶猛、狼的贪婪、狐狸的狡猾等。
3，突出教育意义，要有健康积极的思想，要寄寓一些道理，它是童话的主题，也是童话的灵魂。童话的教育意义一般表现得都比较含蓄，多让读者去体会、回味，从中受到感染。《小河马学会了吃饭》一文选择河马、小青蛙两个小动物，小作者却巧妙地安排了“青蛙给河马喂饭”的情节。文末以河马妈妈的话“以后自己能做的事就自己做吧”作结，点明了文题，发人深省，耐人寻味。
寓言的特点
1.鲜明的教育性
2.强烈的讽刺性
3.故事情节的虚构性
4.语言精炼，极富表现力
5.一般篇幅短小，结构紧凑
意思：有所隐含的语言。文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。
童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的.形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。
童话一般有四种：拟人体童话（代表作如《木偶奇遇记》）、超人体童话（代表作如《巨人的花园》）、常人体童话（代表作如《皇帝的新装》）、知识体童话等等。阅读时，要深入作者幻想的世界，理解文章的内容，体会作者的写作意图。有的童话在文章中借主人公之口或用总结性语言把要说的道理直接说出来了，有的则须认真阅读理解，深入分析文章，才能悟出其中的道理。因
此阅读童话时，要学会透过现象看本质，领悟生活真谛。
而且童话表现出了我们对美好的向往和追求，因此那往往与生活的现实是相违背的。
另外，童话能让人长知识，让人快乐，人类就是在童话的指导下长大的。
神话故事
“神话”可以指任何古老传说，是一个民族的意识形态用故事的形式表达出来。神话来源于原始社会时期，人类通过推理和想象对自然现象作出解释。但是由于这时的认识水平非常低下，因此经常笼罩着一层神秘的色彩。
第一， 它必须是人类演化初期的故事。 第二， 其次，神话必须是单一的事件。
第三， 再者，述说神话的承传者一定得对所述说
的内容信以为真。依照这个定义来看，许多现代人所谓的神话，根本算不上是神话。那些故事是在叙述一些根本没有信众的神明，严格来说，这样的故事不该被称为是神话。
童话故事作文 篇7
大海里住着很多动物。有一天，小鱼碰到了小乌龟，便说：“你长的这么丑，运行还这么慢。”小乌龟没有说话。“哈哈！你不敢说话了吧！海底只有我是最厉害的！”小乌龟还是默默不语。不一会，一只鲨鱼游过来，把小鱼给吃了。
童话故事作文 篇8
“快看，前面就是我魂牵梦萦、日思夜想的家乡。”迪迪指着前面一望无际的草原兴奋地叫道。经过了五天的水程，迪迪和飞飞猪来到了坦桑尼亚的塞伦盖蒂平原。这时，一只疣猪跑了过来，飞飞猪打趣道：“远房亲戚油水不错嘛！啥时我来和你同住吧！”
迪迪在旁边兴奋地吼叫着，刹时四周围拢了几十只健壮的雄狮和几只母狮。原来他们是迪迪家族的成员呀！迪迪跳上岸，飞快的跑过去，抱住其中的一只母狮，说：“母后，我可找着您了！”一只年轻的狮子说：“那只小猪挺肥的，迪迪，是你送给我们的礼物吗？如果真是这样那可就好了！”
飞飞猪听了这话，心里凉了半截。“表哥！你开什么玩笑，他叫飞飞猪，就是他把我从食人族手里救出来的！”迪迪说道，听了这话，飞飞猪心里的一块大石头总算落地了。迪迪的表哥说：“你们两个赶快上岸吧！角马要搬迁了！”“搬迁？什么意思？”飞飞猪不解的问道。“塞伦盖蒂平最壮观的景象莫过于角马一年一度的大迁徙。那些队伍中的老、弱、病、残者通常成为我们的美味佳肴。”迪迪说。“哦！
原来如此，那我们赶快行动吧。”于是，他们向前跑去。“哇…”飞飞猪被眼前的景象惊呆啦，大群的角马浩浩荡荡的向前飞奔、数不胜数的瞪羚蹦蹦跳跳的往前跑。迪迪说：“让你们看看我的身手。”迪迪猛扑过去，在一匹角马的肚子上咬了一口，拖到一边，说：“父王，快来吃吧，味道肯定不错。”“迪迪，你真是帅呆了，酷毙了！”飞飞猪赞道。迪迪突然把飞飞猪拉到一边，迪迪的妈妈也跟了过去，而迪迪的爸爸则在那儿大嚼角马肉，飞飞猪一边咂吧着嘴一边说：“喂！傻站着干嘛？过去吃吧。”“你以为我不想吃吗？只可惜有个这么该死的.规矩呀。”迪迪说。“什么规矩？”飞飞猪忙问。“就是狮王先吃，接着家眷开动，最后才轮到侍从！”“咕、咕咕……”突然响起一阵悦耳的叫声，原来是飞飞猪的肚子在奏乐。“啪！”的一声，一段红烧肥肠甩了过来，这是狮王用来款待贵宾飞飞猪的。
喜鹊、黄莺、乌鸦三个小伙伴同住在一片大森林里。
一天，他们坐在一根树枝上聊天。聊着聊着就说到了马上就要举行的“谁是森林小天使”的比赛。一说起比赛，喜鹊眉飞色舞地说：“森林了，就数我最漂亮……。”话还没说完，黄莺急急打断他的话：“可不是嘛！在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的时候，没有谁能比得上。”他俩各自抢着夸自己，谁也不听谁的。只有乌鸦在一边默默不出声，他不知道该说什么。
这时，飞来一只猫头鹰爷爷，他停在一块石头上，不停地喘着气，他抬头看见树上有三只小伙伴，着急地对他们说："喂，三个小朋友，你们好。我的脚不小心扎到一根长刺，麻烦你们帮帮忙，帮我取出来，好吗？"喜鹊听了，摆摆尾，飞向远处一块石头上，欣赏着自己美丽的羽毛。黄莺不耐烦地说道：“我们哪有时间，你没看见我们为参加”谁是森林小天使比赛吗？
童话故事作文 篇9
小利比是一只喜欢吃糖和蜂蜜的小熊。
有一天，小利比家里的蜜蜂和糖被他吃完了，小利比就到森林找。可是，糖和蜂蜜哪有那么容易找。小利比不但没弄到蜂蜜和糖，还被蜜蜂蛰了一身包。小利比坐在一棵树下伤心地哭了。就在这时，喜欢吃蛀牙的糖巫婆来了。她虽然看见小比利长有几颗蛀牙，但却还不满足。糖巫婆走到小比利面前，装的很和蔼地说：“你好，我叫糖巫婆。你叫什么名字？为什么哭啊？”小比利伤心地说“我……叫……小……利比。我……喜欢……吃糖，但没……糖吃……了。还……被蜜蜂……蛰了……一身包……”。糖巫婆听后暗自高兴，只见她挥挥法杖，小利比身上的包立即就不见了。还对他说：“如果以后要吃糖，就到我家去，我家的糖可多啦，白糖、冰糖、红糖、黄糖、薄荷糖、夹心糖、酥心糖、QQ糖、棉花糖、葡萄糖、牛皮糖、麦芽糖……你要吃什么就有什么糖。我家就在森林小区QQ号房。”小利比正要道谢，只见糖巫婆早已不见踪影。小利比高兴地回家了。
第二天小利比果然来到了QQ号房糖巫婆家。只见糖巫婆的家都是用糖做的。门是黑色的巧克力，房顶是铺满可可糖的`蛋糕，就连窗帘也是黄色的奶油糖。看到这些，小利比早已垂涎三尺了。小利比被糖巫婆热情地接进她的糖屋子里，看到那QQ糖拼成的精彩糖桌上的各色各样的糖，可馋死了小利比了。她急不可待地问：“糖巫婆婆我可以吃了吗？”糖巫婆狡黠微笑地说：“可以，当然可以。你能吃多少就吃多少。”小利比听后急忙扑上去吃。糖巫婆看了，脸上露出了奸笑。
这天过得真快，一下就到了黄昏。糖巫婆QQ糖彩桌上那一大捧糖被小利比吃掉了一大半。小利比舔着嘴，腆着个大肚子告别糖巫婆，慢悠悠地回家了。
第二天，小利比又来到了糖巫婆的家。只见糖巫婆的房子跟昨天的又有不同，那扇糖门变得更加香艳了，用了一种小比利从来没有见过的糖装饰好了，那窗子呢？用都是那泡泡糖拉成小丝绒，织成网状的绿色小窗帘掩饰着，让你有一种产生一种必须进去看过究竟的诱惑。看到这些小利比更加兴奋了，他还等跟糖巫婆打上招呼就大口大口地吃了起来。回家时，小利比明显比以前胖了许多，隐约中他又多了几颗蛀牙。
数月下来，小利比已经变成了个满口蛀牙的肥熊。糖巫婆看时机已到，露出她狡猾的嘴脸。还蒙在糖梦小利比就这样被糖巫婆抓住了。“救命啊！我痛呀！痛死我了！”，小利比痛苦地呻呤着。“别吵，小心我把你剁了。”糖巫婆露出了一副凶恶的脸。小利比害怕极了，只能忍痛安静下来。
这时，小利比想出了了个办法。小利比说：“糖巫婆婆，可不可以在房子摘一块饼干给我？我饿了。”
“哼，临死前还这么贪吃。”说完就漫不经心地摘了块饼干放在小利比手里。小利比接过饼干，乘糖巫婆松开手的一瞬间，小利比飞快地将饼干塞进糖巫婆嘴里。因为饼干里还有****，所以糖巫婆立即晕倒了。小利比正准备夺门而出时，他想：如果留她活着，一定还会欺骗别的小熊。所以，小利比当机立断，把巫婆扔进了滚烫滚烫的油锅中。只听“噢——噢——噢”声糖巫婆就没气了。
从此，小利比不再吃糖了，他听从牙医的劝告，坚持每天刷两次牙，并且努力地锻炼。几个月后，小熊的蛀牙全换了。
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