实用的童话故事作文5篇（热）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的童话故事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话故事作文 篇1
小狗不讲卫生，手上、脸上经常脏兮兮的，别人送给它一个不讲卫生的外号“脏汪汪”。
有一天，小狗从运动场上跑回来，大叫：“妈妈，妈妈我饿了，我饿了！有什么好吃的吗？”妈妈连忙端出一盘刚烧好的肉骨头和一碗香喷喷的饭出来，小狗看见了高兴得不得了忙伸出脏兮兮的手抓东西吃，妈妈一把抓住小狗的手，慈爱地说：“孩子，别忘了饭前要洗手。”妈妈带着小狗来到了洗手间洗手，可小狗还老大不情愿的。刚开始几天，小狗还记得住妈妈的话，可没过几天它有忘记了。
一天晚上，小狗突然肚子疼，疼得小狗崽床上直打滚。到了医院，医生一检查说是寄生虫在作怪。医生对小狗说：“病从口入这个道理你不懂吗？这都是你吃东西不讲卫生造成的'，需要打针、吃药。今后只要你讲究卫生就行了。”
小狗听了医生的话，从此以后，小狗的肚子再也没有疼过，身体也慢慢地变得更加强壮了。
童话故事作文 篇2
从前，有一头大象，它有一块很大的比利时巧克力，它舍不得吃，更不会跟其它小动物分享，别的小动物馋的口水直流。
有一天，大象要外出旅行，它把巧克力放在桌子上的一个漂亮小盒子里。一年过去了，大象回来了，回家的第一件事就是看它的美味巧克力。盒子里空空的，巧克力不见了。它很生气，马上叫所有动物集合，它要找出那个偷走巧克力的小偷。
这时，小黄站出来说：“大象先生，是我吃了你的巧克力。因为冬天太冷，我找不到虫子，实在太饿了，路过你的家，看到桌子上的巧克力，于是我就从窗户进去吃了，想等明年再还你。”大象简直气疯了，它用长鼻子卷起一块石头用力向小黄扔去，可怜的小黄就这样摔死了。
动物们都被吓的纷纷跑了，从此，所有的小动物见到大象都躲得远远的，没有谁敢接近它。每天大象都过的很孤单，一点也不快乐。它不明白为什么朋友们都不和它玩了。
大象去小河边喝水，碰见了小时候的玩伴狮子东东，它开心的正想喊，谁知狮子冷冷的'转过头不理它。大象问：“你们都怎么了？见到我就躲着，我没惹你们呀。”狮子说：“你自私、暴力，大家都怕你。”
大象为了挽回朋友的关系，就把好吃的都拿出去给大家分享，对所有动物总是那么温和。从那以后，它有更多的好朋友了，经常收到朋友们的问候和礼物，每天都生活在幸福和快乐中！
童话故事作文 篇3
一
蝉儿一出世，就爬得高高的“喳喳”地欢叫。“谁说我在自鸣得意地喊着‘知了!知了!’”它是在赞颂夏天的生机勃发:春天将大地抹上一层绿，夏天又加上了一层绿。而那小小的蜗牛，却默默地在古老而阴湿的城垣上连篇累牍地书写着“墙报”，它在探索着一条亮堂堂的路。
二
螳螂在苞谷叶上，读了一本小人书。它知道善良而可爱的白雪公主要结婚了!螳螂二话不说，就操起了两把大锯子，“吱嘎、吱嘎”地为她赶做嫁妆。而那胖胖的纺织娘呢，它觉得夏天会过去得很快，一想到那些赤裸着的小伙伴们，就偷偷地“唧唧唧唧”织起布来。
三
有人说，萤火虫好表现自己。其实是在短促的生命中，一闪一亮地发光发热。它还乐于为大家留影纪念。萤火虫告诉小朋友们，只要回家照照镜子，就能见到我为您拍的`照片了。有人说，“天下乌鸦一般黑”。乌鸦听了很生气。它说我穿的是黑礼服呀!你们去读读桂文亚阿姨一版、再版、三版的《美丽的眼睛看世界》，就会觉得这个世界可精彩了……
童话故事作文 篇4
小猴长大了，想出去长长见识，就告别妈妈下山了。
他走啊走，来到一条小河边，看见猫伯伯把一条网扔进河里。小猴问：“您在干什么呀？”猫伯伯说：“我在打鱼啊！”“鱼又没干什么错事，干嘛要打他呢？”小猴又问。猫伯伯连忙说：“不是这样的，打鱼就是把鱼从水里收上来。”
小猴又走啊走，来到一家台球厅，看见两位狗哥哥拿着木棒在比划。小猴问：“狗哥哥，你们在干什么呀？”小狗说：“我们在打台球呀。”“我知道打台球是什么意思，就是把台球收上来！”小猴说着就要伸手去抓。狗哥哥马上拦住他说：“不是这样的，打台球就是玩台球。”小猴似懂非懂地离开了。
小猴饿了，走进一家餐厅，看见厨师手里拿着两个鸡蛋。小猴问：“您这是要干什么呀？”厨师说：“我要打鸡蛋呢！”小猴说：“我可以打鸡蛋吗？”小猴接过鸡蛋就玩了起来。厨师说：“打鸡蛋不是玩鸡蛋，是这样把鸡蛋磕破。”厨师把两个鸡蛋一碰，蛋清蛋黄都落进碗里。
小猴越来越不明白，他皱起眉头，自言自语地说：“怎么一个‘打’字，就有这么多的意思呢？”他要赶紧回家去问妈妈呢！
评语：在学习人教版语文一年级下册语文园地五时，为了让学生轻松掌握“打”的多重含义并对汉字“一字多义”现象产生深刻的印象，我把“打鱼”“打伞”“打球”“打电话”“打牌”“打酱油”等都编进童话里，运用讲故事的方法进行创意教学，没想到给小作者留下了这么深的印象。小作者巧妙连缀，合理安排，完成了这篇趣味横生的'童话作文，实在给力。
个人简介：赵梓雯，在河北省保定市容城县容城小学一年级三班学习。她爱读书，读过《木偶奇遇记》《小飞侠》《绿野仙踪》《小王子》《纸村庄》《小猪稀哩呼噜》等许多中外童话。她也爱写作，最爱写图画日记、图画作文，她的《三块小橡皮》《落叶》《小壁虎借尾巴》等作品已向贵社投稿，天天盼望作品被发表。除了读书写作，她还爱画画、跳拉丁舞，她喜欢和所有的小读者交朋友！
童话故事作文 篇5
今天我又编一个童话故事：有一个人她叫张慧。一天她把饺子当做人，把盘子当做船，把桌子当做海。这时海浪很大，把人快要淹死了，船也沉到海底。忽然来了几只纸鹤，纸鹤很漂亮哦!人被纸鹤救了。开始对她人工呼吸呢!人醒了以后一句感谢的话也没说。纸鹤感觉她是个不懂礼貌的人啊。
这个故事告诉我们：长辈为你做事要说谢谢您!同龄人要说谢谢你!
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