童话故事作文

时间：2025-10-18 10:40:53 童话故事作文我要投稿

[热]童话故事作文8篇

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的童话故事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[热]童话故事作文8篇

童话故事作文篇1

　　虽然这只大公鸡长很好看，羽毛的颜色很艳丽，也很得主人的宠爱，可是。

　　你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡。但主人根本不管。大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰?”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。”

　　有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀?”那只大公鸡站出来说：“交给我吧!你们这些胆小鬼。”

　　第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。只有大公鸡还在往前走。他终于看到了狐狸。迎面就要啄他的脖子。机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口把他咬死了。其它公鸡母鸡都说：“这就是你骄傲的结果，你自做自受”

　　主人知道了这件事后，也后悔了。他想：“要是我教训了大公鸡，也不至于造成这样的`结果啊!”主人向公鸡、母鸡、小鸡道歉了。以后，他们过上了幸福快乐的生活。

　　大公鸡的结局告诉了我们，不管是谁，做什么事情都要量力而行，也不要太目中无人。

童话故事作文篇2

　　从前，森林里住着小猫、小兔和一只狡猾的狐狸。

　　冬季的一天，小猫出来为生病的妈妈钓鱼吃。它凿开河面的冰，钓了一条大鱼。狐狸看见了，馋得直流口水。它过去对小猫说：“小猫，你的好朋友小兔生病了，它现在很想吃鱼。”

　　“不可能，你是想吃我钓的`鱼吧？”小猫说。

　　“你不相信就去小兔家看看！”狐狸说。“那你带我去看看！”聪明的小猫说。

　　它们来到小兔家，看见小兔还玩得很高兴，小猫知道了狐狸骗了自己，想给狡猾的狐狸一个教训。于是，小猫对狐狸说：“你把你那长尾巴放到河里，你就会得到许多鱼！”狐狸把尾巴放到河里。一阵寒风吹来，狐狸的尾巴被冰冻着了！

　　狐狸再也不敢骗别人了！

童话故事作文篇3

　在一个美丽的大森林里，遍地看满了金灿灿的小黄花，又像是铺了一层绣花的地毯。绿油油的小草探出了小脑袋，正和小黄花说着悄悄话呢!就在这片草地的`旁边，有一颗茂盛的大树，树上居住着小乌鸦和乌鸦妈妈。

　　每天，乌鸦妈妈都会辛辛苦苦的找食物给小乌鸦吃。渐渐的小乌鸦长大了，乌鸦妈妈变老了，飞不动了，不能去找食物了。

　　怎么办呢?小乌鸦很难过，心想：妈妈老了，应该让我去找食物，我要照顾妈妈了。于是，他不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，都坚持着每天出去寻找食物。林子这么大，虫子这么小，可他一点也不怕累。因为他知道以前妈妈也是这样照顾他的。

　　你瞧：小乌鸦正一口一口的喂着妈妈吃又大又肥的青虫，小乌鸦多么孝顺呀!乌鸦妈妈多么幸福呀!我长大以后，也要像小乌鸦一样孝顺妈妈。

童话故事作文篇4

　　一、讲讲空话故事，初步感知

　　同学们已经读过了很多童话故事，在这些故事中，哪一篇故事给你留下的印象最深?你能简单地说说这个故事和你读后的感受么?

　　教师小结；像我们学过的课文，《丑小鸭》就是通过对丑小鸭变成白天鹅的描述，告诉我们既要善待别人，又要正确对待自己；《小鹿的玫瑰花》是通过小鹿栽了一丛玫瑰花的故事，告诉我们为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐…这些童话故事都是通过一个生动、有趣的小故事，告诉我们一个做人、处世的道理，让大家受到教育，小学四年级作文教案：写童话故事。一般都把动物、植物等当作人来写。

　　老师知道，爱读童话的孩子都有一颗好奇、纯真的`心，学写童话则需要有想象力。今天就让我们开动脑筋，拿起笔来编写童话故事吧！

　　二、说说童话故事，深入体会

　　1.自主学习，合作学习。

　　(1)请同学们先读读习作的要求，然后小组讨论一下，看看这次习作要求有几方面的内容。

　　(2)你确定的"主人公是谁?他们之间发生了一件什么事?在小组内交流一下。(可以自编、也可以合编一集体创造)

　　2.教师指导，帮助学生选择材料，确定好内容。

　　(1)"故事的人物不宜选得过多，可以是书上提供的，也可以是自己选择的。

　　(2)想象的"故事"要注意说清楚是在什么时候、什么地点、怎么发生、怎么发展、结果怎样。

　　(3)你想通过这个"故事"告诉大家一个什么"道理"，这个"道理"可以直接写出来，也可以蕴含在故事里面。

　　(4)老师这里有一篇童话故事，想听吗?(《苍蝇与蜜蜂》模仿也是一种学习，老师愿你们在模仿中有创新。

　　三、写写童话故事，动笔尝试

　　下面，你们就开始动笔写吧，老师相信，你们就是最出色的童话大王。但是老师也要提醒大家注意以下几点：1.写时要有一定的顺序，故事的过程要写清楚，看谁编写得有趣。2.语句要通顺。3.写完多读几遍。

童话故事作文篇5

　　夏天，池塘里的一片片荷叶就像翠玉做成的'大圆盘，高高低低铺满了水面，零星点缀着粉的、白的荷花。

　　一条活泼可爱的小鱼，一个打蜓，不小心把小水珠撒到了荷叶上。小水珠在荷叶上滚来滚去，像一颗颗透明的珍珠，闪闪发光，美丽极了。

　　有两个小朋友经过这里，小男孩欢快地喊了起来：“你看，荷叶上的小水珠多美啊！”小水珠听了沾沾自喜，觉得自已是世界上最美丽的。宏观世界骄傲地对荷叶说：“你听听，别人都在夸我呢？”荷叶微笑不语。

　　一轮烈日升高了，小水珠变成了水蒸汽，消失得无影无踪了。荷叶上只留下一块块泥。

童话故事作文篇6

　　很久以前，有一个姓成的国王生了三个女儿，大女儿叫成林梦，二女儿叫成林森，三女儿叫成雅雅。大女儿和二女儿能说会道，很是机灵，只有三女儿比较朴实，不会花言巧语。

　　一天，国王想知道三个女儿爱不爱自己，于是就把三个女儿都叫到身边。他问三个女儿：“孩子们，你们爱我吗？”

　　大家异口同声地回答：“爱！”

　　国王又问：“你们有多么的爱我？”

　　大女儿成林梦指了指耳朵上的金耳环，说：“爸爸，我对您的爱，像金子一样闪亮。”国王听了点了点头。

　　二女儿成林森捧起胸前的钻石项链，说：“爸爸，我对您的爱，像宝石一样纯真。”国王听了很高兴。

　　最小的女儿成雅雅想了想，说：“爸爸，我对您的爱，像盐一样咸。”国王皱了皱眉头。

　　国王听了三个女儿的回答，对大女儿和二女儿都很满意，对小女儿的回答感觉一点意思也没有，很不高兴。于是给了小女儿一些钱，让她独自去生活了。

　　后来，国王把大女儿和二女儿都嫁给了邻国的王子。

　　一天，小女儿遇见一个穷困潦倒的'青年男子，可能饿极了，见他可怜就把他带到家中，给他些吃的，又买了件新衣服给他换上。从和男子的交谈中得知，他叫王有跃，家中父母早就死了，哥哥嫂子对他很是不好，经常打他骂他，所以，他就出来找个工作干干，没想到找了好些日子，还没找到。

　　成雅雅见他人老实，就让他留了下来，帮她做些农活。王有跃很勤快，从不叫苦叫累。后来他们相爱结了婚。

　　由于他们勤劳能干，日子变得好了起来，也挣了好些钱，建了一个小城堡。他们邀了好些朋友来庆贺，国王也被邀请了，可他吃的每一样食物都没有味道，他生气地说：“我为什么吃的食物都没有味道？”

　　小公主摘下面纱说：“爸爸，我做的菜都没有放盐，现在您知道没有盐的味道了吗？国王听了，恍然大悟，他惭愧地低下了头。

　　国王见小女儿的丈夫很能干，就把王位传给了他。小公主和她的丈夫过上了幸福生活，他们对老国王很是孝敬，经常带着他去美丽的地方游玩。

童话故事作文篇7

　　从前，有一群蚂蚁，它们的国王叫蚂蓝。蚂蓝带领蚂蚁们每天开心地造着自己房子，从早到晚忙忙碌碌的。他们心想总有天会造好的，过了不久，在房子快要完工的时候，有一只蚂蚁说：“一场强烈的暴风雨要来临了，就在后天。”

　　蚂蓝听到了就立刻召集伙伴们马上搬家，它们更加忙了起来，时间一天一天过去了，眼看就到了暴风雨来临的一天，蚂蚁们抬着国王，带着他们的.行李搬家了，个个都搬回了洞里，很害怕暴风雨来临。可是，蚂蓝和蚂蚁们等啊又等，整整一天过去了，就是不见暴风雨来的来临。

　　后来蚂蓝亲自去问那只说强烈暴风雨要来的蚂蚁，蚂蓝问它：“你是不是骗了我们大家？”那只蚂蚁惭愧地说：“对不起！是我不好，骗了大家。”蚂蓝又说：“你知不知道，我们的家搬来搬去，伙伴会很辛苦的。”那只蚂蚁低下头说：“我以后再也不会再骗人了！”因为国王很善良，原谅了那只蚂蚁，伙伴们也都原谅了它，从此以后，那只蚂蚁再也不骗人了。它们过上了安居乐业的生活。