【合集】童话故事作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的童话故事作文7篇，欢迎阅读与收藏。
童话故事作文 篇1
每逢春水融化之后的第一天，动物们也刚刚从冰冻中醒来，一个冬天没劳动了，各自都拿出看家本领，寻找到当地的土产，拿到深林深处举行的动物集市上，主要是以物易物，或表演节目来换取食物。这不，熙熙囔囔的集市又摆开了。
响彻云霄的叫卖声，讨价还价声不绝于耳，好一个热闹非凡的景象。狡猾的狐狸也来了，它可懒的找土产，眼珠子一转，计上心来，想靠坑蒙拐骗过日子。这不，它挂出一块题板，上面写了“10除以3等于多少？”然后扯开了嗓子喊道：“来吧，来吧！我聪明的朋友们，告诉我等于几，答对了，就可以得到10个苹果，如果没有答出，就交上5个苹果，你们看，多赚呀，快来，快来，这么好的事儿，过了这个村就没有这个店喽！”在狐狸极具煽动性的话中，大家不由自主地围了过来。兔子半信半疑地窃窃私语到：“这样一来，它不可亏大了？”“是呀，肯定有陷阱，”小熊小声地说，这些话恰巧被耳尖的狐狸听到了，它满眼诚实，信誓旦旦地说：“放心，童叟无欺，不然就让老天爷劈死我！”
一旁的马大叔已经等的'不耐烦了，它大咧咧地说：“我来，我来！”它拿出一张纸，马上写了起来，“3.34”狐狸想都没想，立刻说：“错，我们来算一算，3.34*3，是多少？答案是10.02，大于10了，所以说……”狐狸意味深长地故意不把话说完。马大叔叹了口气，只得乖乖地交上了5个苹果。接着下来又有不少动物上去试了，他们的答案五花八门，可一概都失败了。狐狸赚了整整一车苹果，笑得它本来就小的狐狸眼眯成了一条缝……
这时，大象博士来了，它一看这题目，马上笑了起来：“哈哈哈，你们都上了它的当啦！10除以3是个无限循环小数，是3.3333333……所以说，你们是答不出正确答案的。”
狐狸见势不妙，脚底抹油想溜，谁知，仿佛要印证它之前说的话似的，一道雷刚好劈了下来，更想不到的是，还正好劈在了它的身上……
童话故事作文 篇2
古利特是动物学校里最聪明的小白兔，它也是班上最喜欢讲故事的小白兔。
这天，一年一度的`讲故事比赛要开始了。古利特是最心急的，也是最开心的。心急是它担心有可能把学来的故事都忘了，开心是它有可能会赢得冠军。它连忙又去跟妈妈学了几个故事。
讲故事大赛那天，古利特是三号选手。等裁判喊到古利特的时候，古利特脑袋里一片空白，啥也想不出来了。古利特看到台下有一只公鸡，就拿公鸡开始编故事。它说：从前，有一只公鸡和鸭子是好朋友。一天，公鸡去找小鸭子玩，小鸭子说：“你赶紧跑吧！”公鸡问：“为什么？”“我主人去山上找鸡了，要是下来看见你就要把你做成叫花鸡了。”公鸡听了撒腿就跑。故事讲完了，台下的观众们哈哈大笑。
比赛结果出来了，古利特获得了一等奖，大家都为古利特竖起了大拇指。
童话故事作文 篇3
太阳妈妈有四个可爱的孩子，他们是春，夏，秋，冬。四个天真可爱的孩子，每天在一起嬉戏，玩耍，亲密无间，然而在昨天，他们的.话语，各自表现出来他们的自傲。
春姑娘说：“我一来到人间，树绿了，壶开了，农民们在田野里撒谷播种，大地变成了一副人勤春旱的美丽的图画，你们谁能跟我们比吗？”“嘿嘿，你算什么，”夏姑娘说：“我一出场，骄阳似火。万物生长离不开我，特别是孩子们喜欢我，他们在湖里，河里，池塘里游泳嬉戏，摸鱼捉虾，好不快乐！”
听了这些话，弟弟秋儿发言了：“春和夏你们带来的东西我都有。‘霜叶红于二月花！’秋高气爽，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，不时有丝丝凉风掠过，我瓜果熟了，谷子黄了，棉花白了，人民的温饱我解决了，你们呢？”
冬妹妹更不示弱，“‘瑞雪兆丰年！’你们知道吗？大雪纷飞，丰富水源，北风呼啸，冻死害虫。在白色的世界里，孩子们打雪仗，堆雪人，你们能做到吗？”
春，夏，秋，冬争说不休，太阳妈妈听见了说：“你们说的都对，但又不全面。在这个世界上，春姑娘播种，夏姑娘阳光雨露，秋弟弟果实累累，冬妹妹准备明年再生产，缺一不可啊！”听了太阳妈妈的话，春，夏，秋，冬异口同声：“明白了！明白了！我们这个整体构成了这个美丽的世界！”
童话故事作文 篇4
今天树林里可热闹了，大树干上贴出了一张通知：从今天开始，谁坚持不洗头发的时间最长，谁就能得到一辆新自行车。这是树林里的新成员邋遢大王贴出的有奖比赛的.活动通知。
哇，奖品可是一辆新自行车呢!大家都兴奋极了，小猴聪聪、小鸭花花、小兔果果、小猫妙妙都参加了比赛。
一个星期过去了，一个月过去了，两个月过去了……
虽然大家都坚持住了没有洗头发，可是烦恼来了。因为长时间不洗头发，小猫妙妙被主人赶出了家门。
一天，流浪的小猫妙妙看见小猴聪聪无精打采地坐在树干上。“聪聪，你怎么也不开心呀?”小猫妙妙问。
“唉，别提了。因为我不洗头发，现在伙伴们都不愿意和我玩，说我的头发有很难闻的气味。”小猴聪聪无奈地挠挠头说。
“可不是吗!因为不洗头发，前天我都被主人赶了出来呢。”小猫妙妙伤心极了。
“呜呜……”小鸭花花哭着走了过来，小猴聪聪一眼就看见花花的头发被剪得很短很短。
“因为总是不洗头发，我的头发都结成了团，梳也梳不顺。妈妈一气之下把我的头发都剪短了。”一想到最爱的红蝴蝶结再也不能扎在头发上，小鸭花花哭得更伤心了。
于是，小猫妙妙、小猴聪聪、小鸭花花都决定退出比赛。他们手拉着手，一起走向树林理发店。
刚走到路口，只见大象伯伯、小猴妈妈、小兔果果，还有树林里的其他成员，大家都拿着扫帚、小棍正将邋遢大王赶出树林呢。
童话故事作文 篇5
一天，星星一家和月亮出去散步，路上遇到了凶恶的乌云大魔王，乌云大魔王一吹气，就把星星一家和月亮困住了，并占领了月宫。星星一家和月亮花了几天时间，费了九牛二虎之力才挖出一个小洞，他们想方设法让最小的星星钻出去，请人来解救他们。
小星星从洞里钻了出来，可是，却碰到了乌云大魔王，他赶紧往下一跳，一阵眼冒金星，昏睡过去。等他醒过来时，发现自己摔到在一片茂密的'草丛中，不远处还冒着烟火气，原来他已经掉入人间了。还没等小星星缓过神来，乌云大魔王就阴魂不散地来到了人间。
小星星心里大叫：“千万不要发现我！千万不要发现我！”还好乌云大魔王大步流星地走了过去，小星星松了一口气。这时，一个名叫小智，励志成为精灵宝可梦训练家的少年路过此地，发现了这个小星星。他问道：“你是谁？为什么在这里？”“我是小星星，我们家被乌云大魔王占领了！快救救我们！”小星星气喘吁吁地说道。小智想：月亮和星星在晚上为我们照亮道路，我一定要救他。于是，他毫不犹豫地说：“你帮我带路，我骑着喷火龙，跟你走。”
星星带着小智来到月宫上，一进月宫，就发现了乌云大魔王，他立马拿出精灵球，召唤出甲贺、忍蛙、喷火龙、皮卡丘、蜥蜴王等。可是它们都被笼子关住了，这可怎么办呢？小智为难了。这时，天上有朵云被风吹散了，他灵机一动，拿出几个精灵球大声喊：“出来吧！大王燕、比雕、姆克鹰......使用烈暴风。”乌云大魔王哈哈大笑：“就你那几只破鸟，还想把我吹散？”小智笑着说：“那这些够不够？”说完，他拍了拍手，随即就出现了三圣鸟、洛奇亚、凤王等神兽，并使出了超级裂暴风。乌云大魔王一看情况不妙，赶紧逃跑了，可是烈暴风已经卷入空中，他边飞边叫：“我还会回来的！”话音刚落，他就连影子也不见了。
小智在星星危机时，伸出了援助之手，为了表示感谢，他们邀请小智到月宫中游玩，并给他喝醇美的桂花酒，吃松软的桂花糕，他们成为了好朋友。
在小智的帮助下，小星星重回月宫，继续履行自己的使命：散发出光和热，在漆黑的夜空为人们带来光明。我们也要像小智一样，做一个正义之士，要善于帮助别人，正所谓“赠人玫瑰，手有余香。”
童话故事作文 篇6
四年级上册语文园地三
主题：童话
一、明确要求：展开合理的想象，续编小木偶的故事或自己编写一个童话故事。
二、习作指导：
1、回顾本组课文的几篇童话，想象作者是怎样展开想象的。
2、自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生一些什么事。
三、例文欣赏，开拓思路。把自己想到的内容和同学交流，听听大家的意见。
四、独立写作。把编好的故事写下来，再和大家共同评议，修改习作。
例文1、奇妙的歌舞会
春天，阳光灿烂，百花盛开。小草从睡梦中醒来，破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。一朵朵鲜花争先恐后地张开了笑脸。到处一派生机勃勃的景象。
“嘟！嘟！嘟——”随着一阵号声，许多动物纷纷来到老樟树下。这是怎么回事？哦！马上要在这里举行第五届“森林动物歌舞会” 了。
老樟树下可热闹啦！有的说，有的笑，有的叫，有的跳，动物们的心情多兴奋呀！等大家到齐了，主持者大象亮着大嗓门说：“安静！安静！请各位准备好，歌舞会马上就要开始了。”不一会儿，报幕员小鹦鹉蹦蹦跳跳地走上舞台，清了清嗓子说：“第五届森林动物歌舞会现在开始！”话音未落，小猴站在树上抢先说：“第一个节目，请孔雀先生表演。”在一阵热烈的掌声中，孔雀先生拖着美丽的长尾巴出场了。它一下子张开漂亮的尾巴，大家都惊呆了。多美啊！就像一把五彩洒金的扇子。它一会儿点点头，一会儿摇摇尾巴，有节奏地跳起舞来。舞姿真美！孔雀先生踮起脚，伸开右“臂”，轻轻向上挥，左臂又一摆，在空中画了个弧形，就像一道五颜六色的光在空中一闪。接着它又转起圈来，只见一圈绚丽的翎毛在一闪一闪的。最后，它向大家深深地鞠了一躬。“好！”台下掌声一片。
该百灵鸟为大家演唱了，它的歌声悦耳动听，动物们全都被陶醉了。
小鹦鹉又在舞台上出现了。它说“下一个节目，大合唱《夸夸动物大家庭》。”这是最精彩的一个节目了。瞧，大象伯伯甩着长鼻子上的指挥棍。它四只粗壮的脚跟着节拍在地上拍打着，两蒲扇似的大耳朵扇动着，屁股后面的小尾巴摇着；螳螂挥着刀，轻巧地弹着电子琴；青蛙瞪大眼睛，挺起大肚皮，鼓起腮帮子“呱呱”地唱；猴子吊在树上边打拍子边唱歌；老虎用浑厚的男低音放开嗓门大声地唱；喜鹊、百灵鸟边飞边唱；仙鹤金鸡独立站在水里，神情是那样庄重，真像老练的歌唱家；蝴蝶、孔雀载歌载舞；袋鼠蹦蹦跳跳；百灵鸟站在电线杆上纵情歌唱。它们大概都想让人听到自己出色的歌喉吧。大合唱把歌舞会的气氛推向了高潮，动物之间的友情更深了。
森林的花草树木被这美妙的歌吸引了。你瞧，花儿乐得前俯后仰，树儿摇头摆尾，草儿连连点头，小鸟越叫越欢。太阳公公也笑了，还发出格外柔和的光呢。
那热烈的歌声飞出森林，飞向远方
思路剖析：本文以森林动物歌舞会为内容，通过大胆的想象，合理地勾画出小动物们欢乐的场面，各具特色的表演时短文让人看后浮想联翩。
例文2、狐狸和老鼠
狐狸妈妈生下了五只小狐狸，她深深地爱着自己的孩子。每天出去猎食，她总是把美味的食物带回家，不是小鸟，就是小兔；不是小青蛙，就是小虫子。 有一天，她发现离自家不远处，有一个老鼠洞。老鼠好不容易带着自己的一群孩子躲进洞里，狐狸紧接着就追到了洞边，她蹲在洞口，得意地跟洞里的老鼠说：“老鼠，你一定会从洞里出来的，你们一出来，我就抓住你们。”狐狸蹲了好久好久。老鼠和她的孩子们一个个饿慌了！”可狐狸根本不理睬，她只是冷冷一笑。老鼠又在洞里说：“快跑吧，狐狸，猎人扛着枪来了！”狐狸还是一动不动的蹲着。这时，老鼠大声叫起来：“狐狸妈妈，狼钻进你的家，去叼你的娃娃啦！ 狐狸妈妈一听，不顾一切地跑去救她的孩子。老鼠终于爱心、智慧救了自己。
思路剖析：狡猾的狐狸，机敏的老鼠，它们都深爱着自己的孩子。老狼来了，不怕。只是为了给自己的孩子觅食。“狼去叼你的'娃娃啦！”“不顾一切地去救她的孩子了”。一个为自己的孩子绞尽脑汁，一个为自己的孩子不顾一切，多生动的形象啊！
例文3、小松鼠和狼
一只小松鼠在树枝上跳来跳去，一不小心跌倒在一只睡着的狼身上。狼被惊醒了，它猛地跳起来，要吃掉小松鼠。松鼠就请求说：“放了我吧。”
狼说：“好，我放了你。不过你要告诉我，为什么你们松鼠这样快乐，而我们老是闷闷不乐。我看你们总是在树上玩呀，跳呀，而我，却连一个朋友也没有。”
小松鼠说；“你先放我回到树上去，我在树上告诉你，要不然我实在是很怕你。”
狼就把它放了，小松鼠“嗖”地一下蹿上了树，在树上对狼说：“你老是闷闷不乐，就是因为你凶恶，你的心肠太残忍太毒辣，没有人敢和你做朋友。我们快乐，是因为我们心地善良，从不对别人作恶。”
狼在树下呆呆地回味着松鼠的话，半天没弄明白，可能它永远也不会明白。
思路剖析：本篇小童话虽然短小,却耐人寻味,在狼和小松鼠的对话中,让人明白了快乐的真谛：心地善良的人才会拥有无尽的快乐。想象合理，大胆，语言精练，是我们在习作中应该学习的地方。
写作知识
怎么写童话？
1．听童话，写童话。先由教师或口述能力强的学生口述一个童话故事，然后由全班学生写下来。
2．看图画，编童话。开始编时，大都选多幅图构成一组，可以连成一个完整的故事，然后逐渐增加难度，凭单幅图编童话，故事的情节要通过创造性想象来构思。
3 ．看实物，编童话。教师引导学生仔细观察某一实物，抓住实物的特点加以想象，编写童话。
4．联系生活实际编童话。教师注意引导学生观察周围的生活，联系生活实际编写童话，帮助学生分清是非、美丑，让学生受到教育。
5．结合课文编童话。教师借助教材中的一些典型课文，引导学生结合课文编童话。结合的方法有“扩”、“改”、“仿”、“借”四种。结合课文编
童话，既有利于读，又有利于写。
6．按提纲编童话。教师出示一个童话作文提纲，让学生编童话。这有利于引导学生把文章写得有条有理。
7．提供开头编童话。教师只讲一个童话故事的开头，然后学生自由开展想象，把故事
童话故事作文 篇7
从前有一个贫穷女孩她的父母全死了， 为了寻求生计 ， 有一天他到了一个旅馆 她请求那边的老板让她在这儿当服务员。然后那个旅店老板就同意了
就在这一天晚上她在旅馆当上了服务员。不久后，因为他的笑容和勤快以及他总是在旅馆里赤着脚跑来跑去因此旅馆人都叫她赤脚女孩。有一天旅馆里来了个不寻常的人物她开始对那个人产生好奇突然老板让她去招待那位客人。
赤脚女生走到他面前 听后他的吩咐，那个男生不要别的只要一杯水和一个馒头虽然女孩觉得奇怪但她任然按照他的吩咐拿了一杯水和一个馒头 那个男生突然说：你很听话又勤快 要不你当我的丫头好了。那个男生吃完了他所要的东西后就准备离开旅店时走到门口又转过身来对女生说：两天后我会派马车来接你请你等着我。那个女孩笑了笑。 男孩走了之后旅店老板就跑来高兴地说：你呀真是好运既然会让你碰到这么帅王子的你可不要错过呀。以后如果你受到王子的宠爱不要忘记我旅店老板。两天之后女孩就来到了王子的宫殿。而且在宫殿里做事很勤劳 。
国王为了儿子的幸福在一个非常繁荣的国家里挑选了最美丽的公主把它作为王子的爱妻。就在这天国王把公主请到宫殿里住上几天也介绍给王子顺便定婚事。当公主一看到王子就非常喜欢他。当然王子也是。可是当公主看到家里有一个赤脚女孩就非常生气心想：这个女孩长得这么丑可王子对她那么好，要是让她留下来不是多了一个害虫吗这只能毁坏我的幸福生活。对我不能让这他再住下去。于是公主常常针对她做一些坏事。就在公主再也熬不下去的时候她对王子提议让赤脚丫头滚出去，王子问为什么，她说是因为女孩常常欺负她而且做错事还不敢承认实在让她承受不了。王子就听信了公主的话让手下的奴隶把女孩赶走。女孩没办法只能离开。于是她开始过那种凄惨的流浪生活。时间过得很快，一年，两年过去了忽然有一天女孩又一次来到了王子的宫殿她看到门前布满了彩带她好奇的问了问旁边的`百姓发生了什么事？他们说王子要结婚了。女孩听了不顾一切地跑到门前偷看她看到公主乐滋滋地站在王子的旁边指指点点脸上露出可怕而又严肃的神情。下面的奴隶不得不听从。小女孩很想去阻止这一切就在这时天上出现了一道五彩缤纷的光而且还有一条美丽的舞裙从天而降穿在了女孩的身上。此时女孩美丽的像一位天使她走进宫殿差点就让公主晕倒她赞叹道：真是太美了。而王子一下子就认出她是赤脚女孩。女孩走到王子那儿把事情的来龙去脉全都说了一遍王子听后瞪了一眼公主说：你太让我失望了我想我不能够和你结为夫妻就这样公主被王子拉了出去公主非常后悔但已经来不及了。
最后王子与赤脚女孩结了婚。从此他们过上了天使般快乐幸福的生活。
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