童话故事作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的童话故事作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话故事作文 篇1
埃德蒙、苏珊、露希和彼得住在“雨虹村”里，他们和父母住一座小屋子里。
不久，战争的号角吹响了，他们的爸爸被征收壮丁的人带走了，妈妈也变成了后勤人员。
邻居们把他们带到一位教授的家里。
教授一家住在一座八层的别墅里。楼上有阁楼，还有足球场、游泳池和一座10平方米的后花园，楼下有地窖。
他们慢慢地在教授的`房子里长大。
一天，他们正在玩捉迷藏。露希找到一本满是灰尘的日记本。但日记本上一个字也没有，空荡荡的。
露希用纸巾擦干灰尘，带到自己的卧室，教授正在放墨汁。露希问教授：“教授，这个日记本能给我吗？”“行。”
露希带着日记本、黑、红、蓝三色墨汁和羽毛笔来到书房。她想把这本日记本变成记录自己梦想和愿望的“希望之本”。
露希在日记本上写：我想让我的头发变长！写完后，这行字居然消失了，一道激光直射向露希，露希被激光射中了。
当露希再次睁开眼睛，自己的头发从书房（在八楼），一直到了一楼。
原来，这是一本魔法书！
战争结束后，父母回来了。
他们回到房子里，小屋早已破烂不堪。
露希在教授给她的魔法书上写：我要一座新房子。地上立马出现了一座房子。
从此，他们一家人就靠这本魔法书吃饭、生活……
慢慢的，他们长大了，可什么也不会干，因为这本书不能给予他们才能。
一旦享用过度，才能将会一无所有。所以，我们要多锻炼自己，不能一无是处，将所有希望寄托在其他人或其他事物上。
童话故事作文 篇2
从前有两只蜗牛，一只叫“大蜗”，一只叫“小蜗”，它们俩都住在一个菜园里。菜园的四边都有一堵墙，两只蜗牛每天都过得很开心。
一天，小蜗对大蜗说：“我想到外面的世界看看。”大蜗说：“我也想去，不如我们明天一大早就出发。”
第二天到了，大蜗和小蜗六点就起床了。它们刚爬到墙下的时候，一只小鸟飞过来说：“就你们这速度，还想爬过墙，你们还是放弃吧。”小鸟说完就飞走了，两只蜗牛没有放弃，还是一直往上爬。
到了中午，天气非常的.热，太阳就像一个大火球，两只蜗牛躲在它们的壳里吃着香甜可口的蔬菜。两点，它们又开始爬了起来。
爬着爬着，下起了大雨，它们只能躲到它们的壳里。雨停了，它们又开始爬了起来……它们终于爬到了墙壁上。
这个故事告诉我们：只要你努力了，那就有很大的几率成功。
童话故事作文 篇3
蛇！蛇！蛇！
本杰明对蛇的了解胜过世界上的任何东西！这就是人们为什么叫他“蛇人”的原因。他所想的，所做的，都是关于蛇的东西！
当其他的孩子玩耍的时候，他正在抓蛇，当其他的孩子在动画片的时候，他在看关于蛇的节目，甚至当其他的孩子睡着，梦到足球或者巧克力冰淇淋的时候，他正微笑着，抱着他的蛇入睡。
所有的孩子都觉得他很奇怪，所以总是离他非常远。
他们说：“蛇是很讨厌的东西，本杰明更讨厌！”
比这更糟糕的是，他的学习成绩非常不好。
就像数学课，他的老师问他：“如果三只小兔子跟随六只小兔子进了山洞，那么一共有多少只兔子呢？”
本杰明开始动脑思考：兔子，兔子，我对兔子一无所知，为什么不问我什么比蟒蛇还要大？为什么不问我什么比毒蛇更凶猛？为什么要问我兔子？
下课铃响了，同学们都在开心的笑着，和往常一样的。
但是有一天，这个笑声停止了。事实上，事情很严重。
事情的起因是老师留了一个作业，那就是要同学们充分的发挥自己的想象力来写一篇关于蝴蝶的作文。
同学们都开始低头写，除了本杰明。
他可以想象在沙漠中的蛇，他可以想象在海洋中的蛇，但他就是无法想象飞来飞去的东西！
老师看着本杰明，摇了摇头。
下课铃响了，老师非常生气的说：“我看到你根本没有写任何东西！”
本杰明低下了头，同学们都笑着跑出了教室。
来到了操场，同学们都吓得僵在了那里。他们看到一只带着斑点的蛇像一个眼镜蛇一样定在那里，随时准备攻击！
老师听到了同学们的哭声，跑到了操场。
可是她刚看到了蛇，就吓得昏倒了。
校长听到声音，也跑到了操场。
但是他又惊叫着跑回了办公室。他发着抖，给警察打了电话。
警察很快开着警车来了，他们准备行动了！
但是看到了蛇，他们都不敢下车了。蛇龇着牙准备攻击他们，所有的人都很害怕，没人敢出声音。
学校有了危险，现在，谁可以帮助他们呢？
最终，小安妮打破了沉默。她小声的说：“叫本杰明来怎么样，他是蛇人，也许他可以帮助我们呢！”
大家想了想，都点头说：“对，本杰明是蛇人，他最了解蛇了！”
老师醒了过来，对他们说：“本杰明在教室。”然后又昏了过去。
很快，一个警察下车了，去教室找到本杰明，对他说：“孩子，我不知道为什么，但是大家都说你可以帮助他们，快去吧，外面有一只眼镜蛇！”
“你是说眼镜蛇吗？”本杰明的眼睛亮了起来，笑着问。
“是。。是啊”，警察结结巴巴的说。
本杰明勇敢的走出了教室，像一个英雄一样。
他准备好战斗了，所有的人都喊着他的名字：“本杰明，本杰明，本杰明。”
本杰明自信的走到操场，他看着眼镜蛇，他们的'眼睛对视着，很快的，眼镜蛇的头开始膨胀变大，成了一个圆形，准备要攻击了！
每个人都喘着气！
这时本杰明突然用一个闪着亮光的东西刺了过去，精确的刺到了眼镜蛇，然后成功的捉住了它，并且把它快要死掉的身体抛向空中。
大家欢呼了起来！
校长从树后面走了出来，摸了摸本杰明的头，警察送给本杰明一个勋章，同学们给本杰明一个大大的拥抱，就连老师也摇晃着她的手帕说：“本杰明，做得好！”
从那天开始，事情开始不一样了。
在数学课上，老师问本杰明：“如果3只蛇跟着6只蛇进了山洞，那一共有几只蛇呢？”
“9只！”本杰明很快答道。大家都鼓起了掌。
在写作课上，老师不再让同学们写蝴蝶了，而是让他们写蛇。本杰明很快写了一篇5页的作文。现在，他非常爱上课！
演讲课、艺术课、所以的都是关于蛇、蛇！
但是最棒的还是讲故事课，尤其到了本杰明的时候，现在大家都觉得蛇是非常了不起的动物！
除了……他们的老师！
童话故事作文 篇4
第一次比赛，兔子打瞌睡了，乌龟跑赢了。兔子就想，我跑得这么快，怎么跑不过乌龟呢？提出进行第二次比赛。这一次，兔子不打瞌睡了，结果兔子跑赢了。这回乌龟想，我第一次比赛赢了，第二次怎么又输了呢？那不行，就提出进行第三次比赛，这次比赛的'路程除了远，还有就是要经过一座小山和一条小河。
比赛开始后，乌龟便慢悠悠地走了起来，它的头一伸一缩，迈着八字步，一厘米一厘米地往前挪。兔子一开始便飞似的冲出去。拼命地往前跑，不再回头，也不再睡觉。它想：我一定要拿冠军。
可是，兔子跑着跑着，见前面有一条小河，只好停下来，坐在路边休息。它回头一看，还不见乌龟的影子，急得在河边走来走去。实在没办法，它只好在河边坐下来。
过了很久以后，兔子看到乌龟慢慢地一摇一摆地走过来。乌龟来到河边，对兔子说：“老弟，我来背你吧。”
“这，这……”“快点吧。”于是小乌龟背着小兔子过了河。然后，它们继续向前跑，跑着跑着，又遇到一座小山。小兔子在山前停下来，让乌龟坐上自己的背，翻过了这坐山。当它们手牵着手跑到终点时，大家都欢呼起来。它们合作赛跑比赛并列笫一名。
童话故事作文 篇5
从前有一只小狮子，它的胆子非常小，每次出去捕猎食物时，都躲在妈妈后面。于是，大家给他取了个外号“胆小狮”。小狮子很不服气，便决定去寻找胆量。
小狮子先去找了小老虎，问道：“你的`胆量为什么会这么大呢？”小老虎回答说：“因为我已经练好了本领，所以不用担心。”
小狮子听了，连忙去找妈妈：“妈妈，我要跟你学本领。”妈妈喜出望外，说：“当然可以，只要你不怕苦就行。”小狮子自信地答应了：“我肯定不会怕苦！”于是，小狮子每天跟着妈妈练习滚、扑、撕、咬。
就这样过了一年，小狮子的本领已经练成了。它感觉自己的胆量非常大了，就又跟着大家去打猎。可是，一听到风吹草动，它又瑟瑟发抖地躲在妈妈后面，被大家嘲笑了。
小狮子闷闷不乐地来到水池边，看到了大象伯伯，问道：“大象伯伯，我的本领已经练成了，可是为什么我的胆子还是这么小呢？”
大象说：“因为你没有独立生活啊，过于依赖妈妈了！”小狮子听了，回到家对妈妈说：“妈妈，我要自己过日子。”妈妈欣慰地笑了：“孩子，你长大了，可以一个人生活了。”
小狮子便离开了家，来到了山上，看到了一只小鹿。它刚想放弃，但是肚子实在太饿了，只好鼓起勇气冲上去，用“滚、扑、撕、咬”的方法，一下子抓住了猎物，狼吞虎咽地吃了下去。
后来，小狮子又到了草原上，自己捕杀猎物，最终成了草原之王。
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