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精选小学未来作文600字8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的小学未来作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学未来作文600字 篇1
一听到“课桌”这个词，有许多人一定会最先联想到摆放学习用具。的确，课桌最重要的作用就是摆放学习用具。但是，到了未来，课桌就不仅仅是用来摆放学习用具了。那么，就让我们一起进入时间隧道，到未来去看看那时的课桌桌子和现在的课桌有什么不同吧。
首先，我们来看看未来课桌的外观。一进未来的教室，我们就看到了五彩缤纷的课桌。等等，课桌的颜色应该是一样的吧，为什么会是五彩缤纷的呢？原来啊，未来的课桌运用了人工智能，可以根据主人的喜好变换颜色、图案、高低及大小，而且，图案还是动态的呢。
看完了未来课桌的外观，我们来看看未来课桌的功能。上课了，但同学们都没拿课本，这是为什么呢？原来啊，未来的课桌成了个触控屏幕，启动时，只需轻点桌面，桌面上就会出现各种课本的触控按钮。如果需要语文课本，就轻触“语文课本”键，一个有每篇课文和练习的标题的下拉列表会立刻弹出来，需要什么内容，就点击什么标题，相应的内容就会显示在桌面上。要记笔记时，只需点击“触控笔”键，桌面上的一个凹槽就会打开，一支触控笔就会升上来，然后用这支笔在桌面上写字，字迹就会自动保留下来。用完后，把笔放回凹槽内，它就会降下去，凹槽也会自动关闭。要翻页时，只需轻触页角，显示在桌面上的书就会自动翻页。如果有同学上课溜号了（包括睡着了），按两次都会发出振动提醒你。如果第三次，你仍然不改的`话，课桌就会伸出一只手，扇你一个大耳光。要做课后作业或考试时，老师会把作业或试卷统一用讲桌发放到课桌桌面上，学生用触控笔做。要用草稿纸时，只需点击一下“草稿纸”键，一张草稿纸就会显示在桌面上。如果草稿纸用完了，点一下草稿纸，字迹就会自动消失。同样，写错了的时候，只需点击一下错误的地方，那里的字迹就会消失。做完后，点一下“发送”键，试卷或作业就会发送到老师的讲桌上，让老师批改。如果有人想作弊，前两次课桌都只会用声音警告，第三次作弊，试卷或作业就会消失，并自动以零分计算。怎么样，未来的课桌先进吧？
其实，未来的课桌还有许多功能，但我们的时间旅行即将结束。我相信，在我们的努力下，未来，一定会十分美好！
小学未来作文600字 篇2
时光飞逝，岁月如歌，时光老人的脚步匆匆……
在20xx年，曾记得我们还在榕树下嬉戏，放声大唱;曾记得我们还无忧无虑，整日上街shopping;曾记得我们还一起诉说自己对未来的无限憧憬，对梦想的追求;曾记得我们还在上课时传小纸条，说着悄悄话……无数的过去，如今已成了我们的回忆。
充满青春、充满活力的20xx转瞬即逝，随着新年的钟声，满载机遇、满载梦想的20xx向我们翩翩走来。
在崭新的20xx年，我们有着新的希望和新的追求。20xx年，我们即将迎来我们人生中一个重要的转折点——中考。20xx年，我又长大了一岁，我要帮助家人分担一切家务。20xx年，我将要进入一个新的学校，开始我新的学习和新的生活。
未来的生活谁也无法预料，但我知道这一年我应该做的事还有很多很多……
面对即将到来的中考，激动，紧张，害怕，不安，担心，期待……也许这些词语都不足以来形容我此时的'心情吧!或许面对考试只有心平气和才能发挥出你最棒的水平吧!新年的心愿有许多许多，但最重要的还是希望考进一所好的高中。为了这个愿望，我一直努力着……
为了考进一所好的中学，我改掉了以前做事拖拖拉拉的习惯;为了考进一所好的中学，我每天上课认真听讲、做笔记;为了考进一所好的中学，我不似初一、初二那样的懒散、整日无所事事;为了考进一所好的中学，我努力补习我薄弱的理科;为了考进一所好的中学，我开始每天锻炼，为了提高我的体育成绩;为了考进一所好的中学，我开始背历史和政治，为了弥补我初二时丢失的地理和生物分……
20xx年，这是全新的一年，回望20xx，展望20xx，让我们挥洒汗水，放飞梦想，用歌声来迎接这崭新的一年!
穿过风又绕个弯心还连着像往常一样最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂……
小学未来作文600字 篇3
现在的汽车容量很小，只能做几个人，而且容易出交通事故，不过在未来的世界里将不用担心这些。未来的汽车将会像手提包一样，方便携带。未来的汽车还会有六大功能。
一、你只需要按一下手提包上面的绿色按钮，电脑就会问你需要坐几个人。你回答后，手提包就会变成所需做的人数的座位的车。如果中途需要坐人，再按一下绿色按钮，电脑会再次问你，你回答后，车就会变成多个座位。
二、如果你不会开车，那也不用担心，车上有自动导航功能。如果你来到了一个陌生的地方，不用担心你会迷路，自动导航还带着卫星定位功能。你只要上车时说出要去哪里，车就会把你带到哪里，大到一个洲，小到一个街口。
三、以后车将会越来越多，也越来越容易出交通事故，不过在未来的世界里，汽车将会非常安全。如果你的汽车马上要和别的车相撞，在最后一秒，车就缓缓升到半空，然后再慢慢落地，继续行驶。如果你担心车被偷，那是完全没有必要的。因为这辆车已经完全的熟悉了主人的性格，只要小偷碰到汽车并想开走它，车上的`自动报警器就会报警，同时牢牢地吸住小偷，防止小偷逃跑。
四、未来的汽车还能像船一样在水面行驶，也能像潜水艇一样在海里行驶，更能像飞机一样在天空自由翱翔。如果需要变成这里面的任意一种，只需按一下蓝色按钮，说出你的想法，就会立马换模换样。
五、汽车在阳光的暴晒下车内的温度会非常高，不过你不用担心，你只需要按一下红色按钮，车上的感知功能就能启动了，夏天的时候车内很凉爽，冬天的时候车内很暖和。
六、如果你去的地方太远，怕中途没有油了，不用担心，这辆车是光能的。比如太阳光、月光、星光、电光等都可以给车充电，所以你不必担心你去了就回不来了。车上的尾气也没有了，变成了有益人类健康的氧气，人们再也不用担心汽车有危害了。
这就是未来的汽车，未来的汽车高效率，低能源，没危害。听了我的介绍，你想买一辆吗？
小学未来作文600字 篇4
汽车的到来，方便了无数人。越来越多的家庭都有一辆代步的汽车，可是开心快乐的同时，地球，我们伟大的母亲也饱受了它带来的伤害，大到大气层的污染，温室效应，小到各大报纸报道的车祸，碰瓷，各种危害接踵而来。然而，我想要改进的车子，会把这些问题通通解决掉。
我设计的是太阳能汽车，利用太阳的能源作动力，从而带动它，一点也不会污染环境的。如果遇到下雨天呢，汽车就会把储存起来的能量发动，这种汽车既节省能源又环保，利用了大自然却没有伤害它，可谓是一举两得，何乐而不为呢？
当然，它还可以自动驾驶呢。当我要去某个地方时，我只需要点一下智能导航，他就会把我顺利安全的带到那个地方，车身有自动感应器和方向识别器，它在行驶的过程中也避免了撞到别人，疲劳驾驶的问题也轻松的解决了，夜间行驶的时候司机叔叔们再也不用劳累而行，放心大胆的'睡吧。
大家都看过变形金刚吧，我对此十分喜欢，偶尔上网也会研究研究，所以我把它们的概念用到了我的车上，红橙黄绿青蓝紫，它绚丽的颜色随意挑选，随时随地变换各种造型。当你驾驶着你的车堵在拥挤的大道上时，心急如焚。变变变，变成一辆超酷超拉风的摩托车嗖的一下子飞跃在马路的另一端，速度快过过山车，让你有一种飞一般的感觉。哈哈，如果感应到行人，你的摩托车就在车辆上空盘旋，又是一种游乐场上体验到的眩晕，根本停不下来！就这样，如过山车，如大转轮，让你在地上奔驰，让你在空中飞跃。
这么棒的车你是不是怕被别人偷走啊？告诉你，我这种车的智能指数在全世界都是数一的，只要你坐上去，它会感知你所有的信息，夸张到你每一次的气味都能记录下来。没有它做不到的，只有你想不到的！只有你，只有你可以开启它！
是不是激动的不知所措？不需要犹豫，这样的汽车，你值得拥有！
小学未来作文600字 篇5
“啊——噢——”大雪纷纷扬扬地下着，妈妈骑着电动车带着我去打球，我在后面看着漫天飞舞的雪花，兴奋地叫着。可我的妈妈却叫苦不迭，原来雪下得太大，妈妈的眼镜上蒙上了雪花，她根本就看不清。回家后，我就想能不能设计一种更先进的眼镜，方便那些戴眼镜的人呢?
首先，这种眼镜的镜片能防水、防雾、防紫外线。大雾天气，镜片上会蒙上一层雾，看不清前方;下雨天，雨水淋在上面，也影响视线，骑车的时候会非常危险;夏天，强烈的太阳光会刺伤眼睛。这种新型的眼镜是一种特殊的材料制件的，能有效地防雾、防水、防紫外线，再也不用担心在大雾天、下雨天戴眼镜行驶不方便了，也不需戴墨镜来防止紫外线对眼睛的伤害。
其次，这种眼镜很安全。爱好运动的人，如果眼睛近视了，在运动的时候很担心不小心相互碰到了，镜片破碎伤着眼睛。现在不用担心了，这种新型的.眼镜的镜片非常轻薄而且柔软，是一种微粒子产品，里面有一层非常非常薄的细丝。即使眼镜破碎，镜片还是联接在一起，不会扎进人的眼睛里，对眼睛造成巨大的伤害。
再次，这种眼镜能有效地保护眼睛，防止视力进一步下降。如果你在太强烈的光线下看书或学习，灯光太强烈，会刺眼睛;而在太暗的光线下看书，你会睁大眼睛去看，眼睛很容易疲劳。如果你戴上这种新型的眼镜，会发现眼镜的镜片会随着光线的强弱来调解明暗，让你的眼睛在最合适的光线下“工作”，而且这种眼镜还会发出一种特殊的光波，对眼睛进行随时的按摩，消除眼睛的疲劳。
对爱美的人来说，这种眼镜还有一个很方便的功能，就是镜架可以很随意地更换。你戴长了，不喜欢这种颜色、款式的镜架，你可以轻轻按一下旁边的按钮，就可以很方便地更换你喜欢的镜架了，而不必去买一个新的眼镜，美观又实惠。
怎么样，我设想的这种新型眼镜很实用吧。
小学未来作文600字 篇6
光阴似箭，日月如梭。转眼间，20xx年到了。这时，医疗技术日新月异，号称“人类杀手”的癌症已经被征服，长生不老已成现实。人类找到了第二个家园——火星，而我也成为了像爱迪生一样伟大的发明家了！
现在街道焕然一新，以前的普通汽车被取而代之成一种新型汽车。这是我引以为荣的作品——万能汽车，它的名字是“PX先锋”，因此我也获得诺贝尔科学奖。
“PX先锋”全长4米，宽2米，高1.3米，外壳是又“太空合金”和“X金属”制成的，既坚硬，又富有弹性，既耐用，又实用，无论你怎么打它，敲它，都不会碎。
这款“PX先锋”可在水、陆、空行驶，还有许多功能，让我来一一介绍它的功能吧！
当你坐在驾驶室中，会发现方向盘旁有四个按钮。第一个是“海”，你按下它，汽车后会伸出两个“水浪推动器”，让你在水面“开车”，按下两次，则可潜入海底，当潜水艇来用。按下第二个按钮“陆”，它则伸出四个轮子，在公路上奔驰。按下第三个按钮“空”，汽车后会立刻伸出三条力量强劲的喷射器，开启喷射器，时速可达一万公里。按下第四个按钮“钻”，汽车前头会伸出个什么都能钻的钻头，然后就开始钻地。这个方向盘中间有个正方形的按钮，按下它，再说出终点的名字，它则可开启“无人驾驶系统”，让你悠闲地坐在位子上去任何的'地方。
椅子左边把手有四个按钮，按红色按钮，则可听优美的曲子，让你心情舒畅，按橙色按钮，则可吃到美食，让你饱餐一顿，按黄色按钮，汽车里顿时凉爽许多，按绿色按钮，汽车里便暖和许多。右边把手有三个按钮，按青色按钮，则可看电视按蓝色按钮，则可上网浏览资讯，玩游戏，按紫色按钮，则可让椅子启动按摩系统，让你舒缓腰酸背痛。
如果你担心环保问题，那就不必担心，因为这辆汽车不会排放废气，而会吸收废气，汽车后面有两条短短的废气管，它可自动吸收废气，通过“空气转换器”，可把废气变成空气排放出去。这辆汽车的能源是又太阳能和风力提供的，便不用担心缺少能源的问题了。
有了“PX先锋”出游可方便了，可开车到好莱坞看电影，到夏威夷度假，到巴黎参观卢浮宫，到北京参观故宫，还可以去威尼斯跟那里的小艇比试比试呢……
听完我的介绍，你喜不喜欢我这款“PX先锋”？
小学未来作文600字 篇7
日常生活中，我们学习写字都离不开笔，为了让笔式样新颖，功能多样，使用更方便，我设计未来的笔有以下功能笔：
学习型圆珠笔：是未来学生的书写工具中，最受欢迎的圆珠笔。这种笔其实就是一台微型智能型小电脑，它安装了一个多功能按钮，如果你遇上难题或碰上不会写的字等，它都会帮助你提醒你，你只要按下红色的按钮就会出现一个微型液晶显示屏，这个微型液晶显示屏就好像我们现在生活中的可视电话一样，能听懂你讲的话，就是各国语言它也能听懂，还会自动翻译。你只要对这个液晶显示屏说一声，××怎么写，液晶显示屏就会出现你要找的字或要解决的难题；如果你写字的姿势不对，它还会及时提醒你坐端正。
保护视力的.圆珠笔：在工作或学习时，光线不适当回影响视力。当光线太暗的时候，它就会发出适当的光，让你写作业看得更清楚些，保护你得视力；当光线太亮的时候，它就会把一些光吸收在圆珠笔，使你更安全写字；这种笔头上安装了小灯泡。发红光表示照明度不够，发绿光表示照明度适当，发黄光表示照明度太亮。
会说话的圆珠笔：这种笔的笔杆上部装有一只微型收音机，收音机电源只要用一节微型电池便可以接通，还可以边书写边收听广播，帮助学生学习外语；也可以让作家边写作品边收听轻快的乐曲，调节精神；还可以提醒你写错了字要改正；拼音拼写不正确它还会告诉你那里错了呢。
会计算的圆珠笔。在做算术或数字统计时，既要用计算器算又要用笔记，这种会计算的圆珠笔将计算与做笔记两种功能结合起来。它的外形比普通圆珠笔略粗一点，笔里面装有微型电子计算器，功能键和液晶显示器就在笔杆上，它可以进行各种数学计算如：加、减、......等运算。这种笔当然也受到了银行、财会、工程设计师等人的欢迎。
各位同学老师们，怎么样！我的设计还可以吗？
小学未来作文600字 篇8
一、教学目的
1．启发学生自由地想象，培养学生的创新思维能力。
2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生热爱学校、热爱生活、热爱科学的思想感情。
二、教学重点
启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象，并指导学生有序地、主次分明地说和写。
三、课前准备
1．课前学生绘制自己心目中“未来的学校”构想图。
2．制作多媒体课件。
四、教学时间
二课时（第二课时为写作及讲评）
五、教学过程
第一课时
（一）导入。
1．谈话：同学们，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像小鸟一样，有那样一对翅膀，那该多好啊！
2．出示课件，引导学生想象：假如你有一对翅膀，你想做些什么？（板书：想象）
（二）揭示本次作文主题。
1．谈话：同学们，你们最富有想象力的少年时代是在我们“舞水小学”度过的……
2．出示课件：“舞小”的过去，现在……
3．今天这节课，我们就来想一想、写一写未来的学校。（板书：未来的学校）
（三）启迪学生的想象。
1．过渡：再经过50年、100年以后，随着社会的发展和科技的进步，未来的学校又会是怎样的.呢？
2．创设情境。（卡通课件，进入“未来”）
3．在音乐和导游的语言感染下，你仿佛见到了什么？
4．小组交流：把你心目中未来学校的样子说给组内的同学听。
5．学生自由地想象，班级交流各自的想法。教师相机引导学生大胆设想以下方面：
（1）未来学校将会建在哪儿？
（2）未来学校学习的场所是怎样的？
（3）来来学校运动场是怎样的？
（4）你认为未来学校还应该有哪些建筑和配套的设施？
（5）你对未来学校的教师有哪些要求？
（6）未来学校学生怎样学习？
（7）未来学校会培养出怎样的学生？
6．讨论，交流：你觉得同学们的想象怎么样？
（学生评说。教师板书：大胆 丰富 新奇）
（四）指导学生完整口述自己设计的未来学校的样子。
1．学生出示自己绘制的未来学校构想。
2．指名上台介绍自己的画面内容。
3．全班交流评价：你们认为他说得怎么样？
（师相机指导并板书：介绍 有序 重点突出）
4．小组按要求口述交流各自心目中未来学校的样子，互相补充完善。（要求：有序、重点突出）
（五）写作练习。（教师巡查，相机指导写作）
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