麻雀小学作文

麻雀小学作文（通用21篇）

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的麻雀小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　麻雀小学作文 篇1

　　有一只麻雀在冬天即将来临之际准备飞到南方过冬。然而，突降的寒流让尚未做好准备的麻雀仓促远行。刺骨的寒风冻僵了它的翅膀……

　　故事结局可想而知，麻雀因为一直生活在平顺的环境中，所以当寒流突袭而来，等待它的，就只能是死亡。

　　其实我们的孩子不就如这故事中的麻雀一样吗？现在的孩子可以说是在长辈、亲人的宠溺下长大的，可以说是捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了；衣来伸手，饭来张口，只要是父母能代劳的，都给代劳了；只要是孩子想要的`，父母都想尽办法满足，总是抱着“再苦不能苦孩子”“我现在有能力，我要给孩子一切最好的”。

　　在平顺的环境中他们是天之骄子、娇女，可一旦在困境面前，他们就什么也不是，平日里的那些骄傲早已荡然无存，剩下的就只是些唉声叹气，自怨自艾。剩下的只有妥协，更有甚者选择了死亡

　　其实爱孩子可以通过很多途径，并不是说什么都顺着孩子，什么都为孩子想好、做好，什么都顺着孩子就是爱孩子。这样反而会适得其反，让孩子丧失了抗压、抗挫折的能力。

　　生于忧患，死于安乐。在孩子的成长过程中，我们不要事事为孩子做好，要让孩子自己试着去战胜困难。让孩子经历必要地磨难，在挫折中成长，不要一味的以“爱”的名义，为孩子扫清一切障碍，那样也相当于扫清了孩子的前途。只有在经历过一次次困难的磨练，一次次挫折的淬炼，孩子才会真正的成长。

　　我们新世纪的人才就要像海鸥一样，拥有强健有力的翅膀，矫健的身姿，在畏暴风雨中奋翅遨游，而不是一只只能在安乐环境中生存的麻雀。

　　麻雀小学作文 篇2

　　无论是在我家门口，还是在院外或是电线杆上，我都能见到叽叽喳喳的麻雀。麻雀长得小巧玲珑，非常可爱。它的羽毛是棕色的，小爪子像铁钩子一样非常锋利，一张尖尖的小嘴总是不停地叫着。

　　麻雀嬉戏时，有的在地上扑打着自己蓬松的羽毛，伸伸懒腰；有的一群站在是电线上，吵个不停；还有的不讲理，用尖利的小嘴攻击另一只麻雀。田间地头对它们来说是它们的活动场所，树的枝头是它们歌唱的`舞台。

　　麻雀吃食时，大多会跑来偷吃我家门前的狗饭，有的甚至飞进厨房。我家的狗吃饱后，狗碗里还有一些剩饭，奶奶叮嘱我，让我看好狗碗里的剩饭，不要让别的动物来偷吃，她去忙自己的事了，干好了就回来。哎，谁叫我家的狗都不管自己的饭有没有被偷吃呢！奶奶走后，有几只麻雀飞过来，在偷狗饭吃，我连忙朝狗碗跑去，准备把麻雀赶走，麻雀赶走后，我又站回原地。大概过了十几秒钟，又有一批麻雀来抢狗饭吃，我把麻雀赶走后，大约又过了十几秒钟，麻雀又来了。就这样轮来轮去，我不耐烦了，麻雀居然这么坚强，我不忍心赶走它们了。等奶奶回来时，狗碗里的饭已经被麻雀抢空了，它们还站在电线上，得意地笑着。

　　人们常说麻雀虽小五脏俱全，小小麻雀都能为了自己的目的，坚持不懈，我们也要学习麻雀顽强的精神，做任何事不能轻易放弃，学习更是如此。

　　麻雀小学作文 篇3

　　小巧玲珑的麻雀很是惹人喜欢，它不显眼，但是却很可爱。下面我们来看看这篇《小麻雀》。

　　麻雀是一种人们常见的鸟儿，它不像丹顶鹤那样高贵优雅，也不像孔雀那样美丽动人，还不能像鹰一样在万米高空上自由翱翔，可是在百鸟中，我最喜欢那可爱的小麻雀。

　　麻雀穿着一件浅褐色的外套，翅膀上还有白色、橙色和灰黄色的条纹，相互交错，好似穿了一件花衣裳。腹部的羽毛是淡黄色的，像刚从尘土飞扬的集市上赶集归来。长长的尾巴是咖啡色，一个圆溜溜的小脑袋上长着一双机灵的眼睛和一张双短又尖的嘴巴。颈部是白色的，仿佛带上了一串珍珠项链，还有一双淡红色的小爪子。

　　小麻雀喜欢停在电线上，红色的小爪子紧紧地抓住电线，生怕自己掉下去。小麻雀是一个美食家，一点儿也不挑食，植物的种子、果实，稻谷都是它的最爱。小麻雀喜欢和我们做邻居，院子里的苹婆树是它们的乐园。它们对新鲜的事物充满了好奇，还特别喜欢热闹，天天三五成群的在树上开演唱会。

　　每天早上，我都在一阵叽叽喳喳的.叫声中醒来，那是我的朋友小麻雀在叫我起床，告诉我新的一天开始了。这就是小巧玲珑的麻雀，这就是我喜欢的小麻雀。

　　优爸点评：在各种美丽的鸟儿中，麻雀是最朴素，最亲民的一种，所以小作者在文章一开头就将麻雀和丹顶鹤、孔雀做对比，接着又在下面的描述中强化麻雀的亲民属性：不挑食、做邻居、在苹果树上开演唱会、叫我起床，这样的小麻雀，确实非常惹人喜爱。你发现了吗?小麻雀还有一个特点：不走路，只跳，而且飞起来的时候有时候是一群，有时候是一只。作者第二段用了一整段的静态描写，如果加一些动作描写，会更逼真更传神哦。

　　麻雀小学作文 篇4

　　麻雀是我们生活中最常见的鸟儿，它有一身灰色的羽毛，小小的眼睛炯炯有神，看上去小巧，活泼！大自然中到处都是麻雀表演的舞台。这不，一大清早，麻雀们便自觉地开始了“练声”：唧唧喳喳，唧唧喳喳，它那“练声”仿佛是叫我们快点起床学习呢，“嗳，快起床了，早起的.‘鸟儿’有‘虫’吃啊！”，是啊，只有勤奋的人儿才能有所收获啊，看，小麻雀是多么关心我们啊！当我们在学校上早读课时，麻雀们也开始了做“功课”——唱歌：“唧唧喳喳喳，唧唧喳喳喳”，仿佛在唱“我要上学校，天天不迟到”。我们读书，它们歌唱，这支人与自然的合奏曲怎么能不动听呢？

　　有时，它们也会好奇地看着我们，听着我们琅琅的读书声。我偶尔向窗外望去，只见三五成群地停在电线杆上的麻雀多么像是一个个小音符啊，而电线杆正如一条条五线谱，是麻雀们在谱写人与自然和谐相处的美妙乐章！夕阳西下，麻雀们便开起了讨论会，看：麻雀们三个一群，五个一伙地分组讨论起来，可真热闹，谈着谈着，有些麻雀就不想当动口不动手的“麻雀君子”了，竟然扭打到了一起，可过了一会儿，又和好了，又像亲密朋友一样依偎在了一起，可真像我们小朋友啊，打了又和，和了又打。

　　大家玩够了，说够了，就纷纷从树枝上、电线杆上、房顶上……那些它们最乐意待的地方下来活动，有的抖抖翅膀，伸伸懒腰，有的觅食，有的跳来跳去……，真是姿态千秋，仪态万方！我喜爱麻雀，，机灵、活泼、爱玩，更像我们毛头小屁孩的性格，给我们的生活带来了无尽的快乐和欢笑。可是，麻雀哥们，为了让你们真正成为“君子”，也要少说多做，好吗？

　　麻雀小学作文 篇5

　　自从乌鸦得到金奖章与“地球清道夫”的称号之后，这个消息一传十、十传百、百传千、千传万……最后传到了小麻雀普季克那里，普季克心想:“乌鸦那么丑还可以得到金奖章和“地球清道夫”的称号，去看看它工在干什么。”

　　接着，普季克就飞到了乌鸦那里。可它一见到那正在工作的乌鸦就说:“哟，这不是“地球清道夫”乌鸦吗？不去享福，还在这里捡垃圾啊？”乌鸦放下手中的工作把头抬起来后，说：“既然我是地球清道夫，那我就要尽我的本分，认真努力的工作，为世界做贡献啊。”“哼，我不见得，只要有我妈妈在，我根本不用动。”普季克不高兴的回答。乌鸦说:“小麻雀，你怎么那么懒，我们活在这个世界上就是要劳动，万一你的'妈妈不在了，你依靠什么啊。”普季克听了，大叫道：“闭嘴，我只享受现在，以后的事我不管。况且，你有什么资格教训我，你不就是得了个金奖章吗?有什么了不起。”接着，普季克越吵越凶，可乌鸦还是默默无闻。最后，普季克说:“走，去找锡兵评理去。”

　　就这样，二鸟飞到了那精致的小房间里，看见锡兵还在坚定地站着呢。普季克抢先一步，说:“锡兵，你看看它，得了个“地球清道夫”的称号，不在家享福，还在外面工作。我看，是给人羡慕吧。”说着，普季克的嘴角扬起一丝轻蔑的微笑。锡兵说:“地球清道夫的责任就是劳动，为人类、为世界服务，那有在在家享福的道理。”普季克听了，心里不甘心，又说:“可它那个样子，那有可能得奖啊？”锡兵又说:“它的荣誉是用劳动换取的，难道你认为光靠美丽就可以成大事吗?”

　　普季克听了，胆战心惊，只好灰溜溜的逃走了。

　　麻雀小学作文 篇6

　　有人喜欢洁白如雪的天鹅，有人喜欢活泼机灵的鹦鹉，有人喜欢搏击风雨的苍鹰……不管其它鸟的故事多么震撼人心，不管它们的外表多么美丽，歌声多么动听，我还是喜欢那不起眼的小鸟——小巧玲珑的麻雀。

　　麻雀的小嘴尖尖的，它发出的声音在我听来十分清脆婉转，它翅膀上的羽毛犹如一块块彩霞飘落人间，它的眼睛圆溜而不失纯真，它的小脚纤弱却轻巧灵活，麻雀全身都毛茸茸的，极其惹人喜爱。

　　小麻雀不仅可人，还是个十足的淘气包呢！

　　一天，我正在看电视，突然阳台上飞来一只小麻雀，它东张张，西望望，一蹦一跳地来到我的植物旁。我莫名其妙地看着它。只见它似乎想跟植物打招呼，它叫了下，并用爪子拍拍花盆，没动静。它飞来飞去，啄了一下树叶，还是没反应，小麻雀好像又不甘心，又绕其它植物飞，但它们动都没动。小麻雀“啾啾”叫了几声，仿佛在不满地发泄“唉！真扫兴！不好玩！”它扑扇着翅膀飞走了。望着它的背影，我忍不住笑了。哈！这可爱的`小家伙！

　　麻雀还在我家筑巢了呢！当时正是星期天上午，我正起床准备刷牙，无精打采的。这时，有只麻雀妈妈飞到我家防盗窗台上，它打量着这里，过了一会儿，它叫了几声，这声音“召唤”出了麻雀爸爸，它的嘴上叼着树枝。难道它们要建巢？我顿时来了精神，大气也不敢出，生怕把它们吓跑了，静静地看着它们。果然，不出我所料，它们正精神抖擞的衔树枝筑巢。它们分工明确，不一会儿，巢的底部已见雏形，等我晚上回来再看的时候，巢已经搭好了。只见麻雀妈妈很满意的样子躺在小窝里，准备着小宝宝的来临了……，想着这一切，我的脸上洋溢着幸福的微笑！

　　我喜欢麻雀！我爱小动物们！

　　麻雀小学作文 篇7

　　今天中午放学回家的路上，我忽然发现一只小小麻雀躺在路旁的一个小水洼里，奄奄一息。于是，我和同学立刻撕了张纸折了个盒子，把麻雀放了进去。这个小可怜，浑身稀疏的羽毛都湿了，显然是淋了一天的'雨，瑟瑟发抖，闻起来很臭，还不知道有没有什么伤。

　　看样子小东西死亡的几率挺大的，但总不能见死不救吧。反正最终我把它带回了家。老妈回家后，我们便给它建了个小窝，用一块布把它轻轻裹着，旁边放了点水和小米。它还是很虚弱，眼睛微闭。我决定，如果它挺得过这个中午，我下午就把它带去生物角让老师看看怎么办（因为据说我们生物老师救活过很多濒死的小动物）。

　　吃完饭，我立刻冲去看，还好还健在，而且精神状态略好一点。

　　下午起床，它显然好多了，毛色比较亮，还不断发出清脆的叫声。待到我要去上学时，它竟跳出小窝，蹦跶着，扑腾着翅膀。我不得不去上学了，但我想它应该就要飞走了。

　　晚上回到家，老远就听见阳台上的叫声——还是没飞走——不过倒也是，它还那么小，又没力气，怎么会飞。

　　观察小麻雀实在是有趣，说实在在此之前我从未近距离接触过麻雀。小麻雀超可爱的，虽然不会飞，但是跑得很快。当发现我时（好生气，每次它都在我找到它之前发现我），它便立刻停止鸣叫；有的时候它就在我眼前，完全暴露行迹，发现逃不掉了，它便立刻停止鸣叫，然后把头转到一边，假装没看见我，过了数秒，又诚惶诚恐地偷偷瞥我一眼，看见我正望着它的表情大笑，便又讪讪地转过头去。

　　麻雀小学作文 篇8

　　清晨，我睁开蒙咙的双眼，正要看窗外下雪了没有：忽然听到一阵阵清脆的叫声，呵，原来是几只灰不溜秋的小麻雀，正在窗外的树枝上唱歌呢。

　　小麻雀可漂亮了，只见它嫩黄的小嘴，尖尖的；雪亮乌黑的小眼睛，圆圆的'。小麻雀还穿着一件“花衣裳”呢，黑、灰、棕、白四种颜色交织在一起，特别好看的。小麻雀的翅膀会“隐身”，就在脊背两旁，但不注意的话是根本看不到的。

　　小麻雀的身子一抖一抖的，好可爱呀。我家的阳台上种着几盆吊兰，翠绿的枝叶弯垂下来，好似一个个小滑梯。它们常常站在吊兰的绿枝上，睁着好奇的大眼睛，打量着这些庞然大物。有时会趁我不注意，啄两下吊兰的叶子尝尝，还咂咂嘴呢！

　　小麻雀还非常贪吃。星期天，妈妈给我蒸了香喷喷的白米饭。因为米饭太热了，我只好把它放在阳台上凉凉。没想到，我刚一离开，小麻雀就飞过来了，站在碗沿上，弯下脖子，津津有味地吃了起来，它们的硬嘴也不怕热。当我回来时，它们又飞上房檐，用小小的尖嘴，梳理一下身上的羽毛，然后跳来跳去。看样子，它们非常快活。我端起米饭一看，啊，几只小麻雀屎“坐落”在米饭上，非常显眼。我一看见小麻雀，“哎，站住！”大喊一声，这一叫，惊得小麻雀们像弹弓弹出的石子，呼啦一下飞起来，一眨眼就不见了。

　　我喜欢房檐下常在我家窗外的那一只只圆滚滚的小麻雀，喜欢早晨听它们那清脆的叫声。尽管它们有时候也做点小小的坏事，但我从心底里喜欢这些可爱的鸟类小朋友，一天不见就怪想它们的。

　　麻雀小学作文 篇9

　　小麻雀、国王与补锅匠有一天，有个小麻雀受伤掉在地上，被补锅匠发现了，善良的补锅匠急忙把小麻雀带回家中，给它治疗，给它食物，小麻雀很快恢复了健康，补锅匠便把小麻雀送进大山，放归森林里让它获得自由。小麻雀非常感动地对补锅匠说：“以后我会报答你的大思大德的。”几年过去了，小麻雀每年春节都会来看望补锅匠，还帮助做些家务，同时对补锅匠说如果有什么事只要吹囗哨就会到来。有一次国王出门游玩，补锅匠发现后大惊小怪并且大呼大喊，那些卫兵以为他在捣乱，就把他抓起来了，国王知道情况后说：“来人，把他带过来给我瞧瞧！”国王看了补锅匠一眼后就说：“你知罪么？”补锅匠说：“不明白”。

　　接着国王就叫卫兵把一袋米倒在沙难上，然后对补锅匠说：“你24小时内把这些米找出来，我就放你回家，不然的话就要你的脑袋瓜子。”补锅匠一听，心想这不是存心难为我吗？于是只好试着吹了几声囗哨，小麻雀很快就出现在面前彬彬有礼地问补锅匠：“有什么事要帮忙吗？”补锅匠非常伤心，一五一十地讲出了国王的存心害人的这件事情。小麻雀知道情况后，认真地说：“没问题，包在我身上了”。于是它飞回森林叫来了好多兄弟姐妹，成群结队的.小麻雀经过一天一夜的努力，它们终于把这些大米全部检回来。国王看见散落的大米确实检回来了，只好把补锅匠放了。

　　麻雀小学作文 篇10

　　在一个阳光明媚的星期天，我约好了我的朋友王晓明与张小峰去森林里去捕鸟，平常在校园里被称之为“桃园三结义”的我们今天会有什么好的表现呢？

　　我们刚刚一起床后，就急忙准备着需要带的东西，我们要带的东西有：指南针、地图、捕鸟用的网、簸箕，准备好后我们在约好的十字路口见面，我们就乘车去森林。

　　刚刚一下车，只见清澈的河水哗哗的流淌着，小鸟停在枝头上叽叽喳喳的叫着，绿油油的草地清翠欲滴，阳光通过大树，大树下面斑斑驳驳地，我们已经迫不及待地拿出了捕鸟的工具，准备去安装陷阱呢？

　　接着我们开始用小网捕捉麻雀，后来我们发现这种办法一点也行不通，我们各自挖了一个坑放一点点米，再将簸箕摆在那里，我便找来小木棍将簸箕支撑起来，我再用包里的一根绳子绑着木棍另一头自己拉，等了好久总算有一只麻雀来到了我的陷阱里，然后我慢慢的把它抓捕捉进笼子里。

　　我的两个小伙伴回到我这来了以后，大家都拿着自己的.战利品开开心心的回家了，精心的照料，我回家以后立刻给它换了一个又大又宽敞的小房间，我还给它了上等的鸟饲料，但让我没有想到的是我才养了它两个月，它就死在鸟笼里了。

　　通过这次养小鸟的经历，我打算再也不伤害大自然地生灵了。

　　麻雀小学作文 篇11

　　我是一只小麻雀，又名树麻雀、家雀、老家贼、麻谷、宾雀、厝鸟，被客家人称之为屋角鸟、屋檐鸟、壮阳鸟。目前，我在全世界共有19种，中国产5种，其中树麻雀为习见种。

　　我长的很小，身高只有13-15厘米之间。我的头颈和后颈为栗色，面部的白色延伸至后颈，在我的颈部形成一条白色围脖，双颊中央各有一块黑色的色块，下体污白色，虹膜为深褐色，橼呈圆锥形，比较粗壮，呈黑色，足为粉褐色。

　　我的繁殖方式也很特殊。在北方，3-4月开始繁殖，每年至少可以繁殖2窝。除冬季外，麻雀几乎总处在繁殖期，每次产卵六枚左右，孵化期约14天，幼鸟一个月左右离巢。在男方，几乎每月都可见麻雀繁殖雏鸟。巢简陋，以草茎、羽毛等构成，大都建在屋檐下和墙洞中。每窝产卵4-6枚。卵灰白色，上面布满褐色斑点。

　　我的生活习性也很特殊。我是典型的亲人种，活动于人类活动较多的环境，我的'栖息所和觅食地常就在城镇村落中，但我仅见于平原，山区难见我的身影。因为我非常近人，仅在有人类活动的环境出现，因此有人形象的将我们称为“会飞的老鼠”。在欧洲，我居住在乡间；在部分亚洲地区，我则是城市常见的鸟类；在东南亚地区，都会、乡村和野外都可发现我的踪影。我常成群栖息在电线上，特别是在清晨时。在澳洲，我们分布在野外和人口不密集的地区，在都市中则没有我们。

　　怎么样，你认识我了吗？

　　麻雀小学作文 篇12

　　小麻雀没有孔雀那样鲜艳美丽的羽毛，也没有鹦鹉那样嘹亮高亢的歌喉，但它却有着平凡，坚定重感情的好品格！

　　小麻雀头上的毛是棕色的，又密又浓，像个小小的绒球，麻雀那玛瑙似得眼睛，圆圆的像珍珠，窥视着四方，一旦发现危险情况，便会忽的飞起来，飞到别处去回头瞧着。

　　它经常在我写作业的窗台叽叽喳喳的飞来飞去，似乎在说：“快来和我们一起玩吧！”有时我会停下笔，打开窗户，让他们飞进屋里来，我便和他们玩的不亦乐乎，一玩就忘了时间，因为这妈妈批评了我好几次了，可依然阻挡不了我和小麻雀玩耍。

　　有一天，我在楼下玩，忽然，一只麻雀从高空坠落下来，我赶紧过去看，只见小小的麻雀躺在地上，我抱起它一番检查后，发现它的翅膀受了伤，我立马抱着它往家里跑，到家后，我找了一圈，发现爸爸妈妈都不在家，我急得直跺脚，小麻雀发出凄惨的呼叫，我立马拿出了医药箱，学着妈妈给我包扎的方法，忙活了半天，终于给小麻雀受伤的翅膀包扎好了，我又下楼用泥，树枝，树藤给它做了一个鸟窝，我把它放在阳台上，天天让它沐浴在阳光下，下雨了我就会把它挪进屋里，让它不受风吹雨打！

　　过了一段时间，它的'翅膀好了，我把翅膀上的绷带给取了，我把它放在手心里，跟它说：“小麻雀，你的伤好了，你可以自由的飞翔去了。”我心里虽不舍，可是我知道它喜欢自由自在！小麻雀望着我迟迟不愿离开！

　　麻雀虽小五脏俱全，麻雀虽没有华丽的外表，也没有什么特别之处，但是它照样活的精彩，活得自由自在！加油，平凡的人！

　　麻雀小学作文 篇13

　　今年，我老家有很多人在门前晒谷，可是，麻雀们却来偷吃。于是，麻雀就成了最头疼的问题。

　　今年，我刚一回老家金黄金黄的稻谷晒在老家门前。嗨！那不是爷爷吗？我兴奋的边跑边叫；“喂，爷爷，爷爷。”爷爷看见了我说；“嘿，你怎么来了。”我说；“回来看您呀！”我回去的时候，爷爷已经吧谷全倒在地上。只见爷爷拿出了一个猪八戒使用的‘九齿钉耙’，他给我说；“这个工具，正着是散开稻谷的，反着是把稻谷聚集的'。”只见爷爷熟练的动作推开了稻谷，把谷铺在地面上呈一条条小沟，太阳渐渐升起，麻雀们也随之来了。爷爷说；“江鹏，来，我们做一个稻草人吧。”我兴奋的答应了。找来两根木棒，然后，一堆稻草，一件旧衣服和一顶草帽，经过我和爷爷的加工，一个稻草人成功了。我们随之把稻草人立在谷堆中。嘿！还真见效了，麻雀也少了许多。

　　我惊奇的发现一只麻雀好像因为吃饱了而飞不动了，我近去一看，哇塞！一只好漂亮的小麻雀，它有着一身嵌有斑点的羽毛，一对时常扑打的小翅膀，再加上那个摆动自如的小尾巴，凑成了一个可爱的它。

　　在太阳的照射下，它随着微风调皮地飞来飞去。时而飞到这儿的屋顶上；时而飞到那儿的院子里；时而高兴的围着树顶转圈；时而欢快地在稻谷上蹦蹦跳跳。有时，因为中间的稻草人会先绕着稻谷不停地跳来跳去，却不再偷吃，只是累了站在屋顶上望着稻谷，叽叽喳喳叫个不停。

　　我忽然发现麻雀并没有那么令人头疼啊，反而，发现这小家伙可爱极了。

　　我爱麻雀，更爱它叽叽喳喳的叫声。

　　麻雀小学作文 篇14

　　在一个秋高气爽星期六，爸爸带我去交外去玩，我在路上看见了一群麻雀在偷吃农民伯伯的谷子吃。我看见了心想：“农民伯伯辛辛苦苦种的`谷子还没收就被你们偷吃了，看我怎么教训你们”。

　　于是我就从兜里掏出弹弓在地上捡了几粒石子，我右手拿弹弓左手拉皮筋左眼一闭瞄准麻雀“啪”的一声，麻雀全被吓飞到另一块田里继续吃谷子，我也跟到另一块田里继续打麻雀，我跟着麻雀跑来跑去，麻雀好像在说：“来呀！来打我呀！”我费了九牛二虎之力还是没吓走。我气喘吁吁的跑到爸爸跟前说；“爸爸我实在吓不走麻雀呀”！爸爸说：“看我的”。爸爸在地上捡了两根木棍，搭成了一个十字架把衣服穿在十字架上，像一个人在站岗，麻雀看见了都纷纷飞走了，它们好像在说：“有人来了我们快飞呀”！

　　通过了这件事我知道了做事不能用蛮力，要用智力和蛮力加起来才行。

　　麻雀小学作文 篇15

　　今天上午，我和姥姥出去玩，忽然看见一只蹦蹦跳跳的.小麻雀。我想把它吓飞，就长吼了一声：“啊！—”我以为它已经飞走了，没想到它没有飞走，而是向前蹦蹦跳跳，我断定这只麻雀不会飞了，就想把它抓住。

　　我向王奶奶借了把扫把，然后扔向它，它却跳到了草丛里，我又把扫把扔向草丛，不知扔没扔到小麻雀，它鸣叫一声钻进了车底下，我费了好大的力气才把它弄了出来，我悄悄地绕到它身后，一伸手就抓住了它，它却狠狠地啄了一下我的手，我疼的发怒了，紧接着我怒吼一声，一个虎跃，跃过五六米，一伸手就抓住了它。我成功了，我终于抓住了这只小麻雀。

　　但是回家后妈妈却批评了我，说我没有爱心，我想小麻雀也不想被我抓住吧，以后我要做个爱护小鸟的小学生。

　　麻雀小学作文 篇16

　　我们这里最常见的鸟，就是麻雀了。无论春夏秋冬，总能见到它们的身影。麻雀长的并不出众，头上戴着一顶褐色的.小帽子，背上披着一条淡褐色的，夹着黑色条纹的小外套，腹部穿着一条灰白色的小背心。它那玲珑的小眼睛，乌黑乌黑的，像两粒黑色的珍珠，一只灰色的小嘴巴，又尖又硬。

　　它们喜欢在稻田、草丛间忽飞忽落，喜欢在电线、树枝上休息、跳跃。它们的叫声短而清脆，热闹的很。

　　麻雀吃食可机警了，有一次，我在家里的阳台上，放了一只小碗，在里面撒了一些米，不一会儿，一只麻雀从空中飞来，只见它先在碗边绕来绕去，好似在侦查着什么情况，看看比较安全，就跳进碗里吃起米来，不时抬头张望一下。可还是不放心，跳到碗沿上警觉的听听周围有没有动静，又跳进碗里放心的啄食米粒。吃饱后，就扑梭梭的飞走了。

　　麻雀真惹人喜爱啊！

　　麻雀小学作文 篇17

　　我家的阳台上有一只杯子，是给花浇水的。昨天有一只小麻雀飞到杯子边上喝水，那只小麻雀真可爱，我一走近它，小麻雀就惊慌地飞走了……我想：它还会再来吗？

　　今天中午，小麻雀又来了。我急忙躲在窗帘后面，偷偷地看看它。小麻雀先在杯子上空飞了一圈，看看没有什么动静，才落下来，两只爪子抓在杯子边，头伸进了杯子里。只见它尖尖的小嘴吸了一次又一次，有时吸一下就仰一下脖子，可爱极了。过了一会儿，它叽叽喳喳地叫了几声，就扑棱着翅膀飞走了。我就往杯子里加了一些水，期待着它再次到来。

　　傍晚，它又飞来了，喝完水就“叽叽喳喳”地唱起歌来，好像在感谢我。我慢慢地靠近它，伸手去摸它小小的脑袋，它静静地停在杯口 ，眨巴着可爱的`小眼睛，似乎想对我诉说什么。

　　我准备每天都倒一杯水，撒上几粒米，等待着那只可爱的小精灵再次到来。

　　麻雀小学作文 篇18

　　清晨，一阵叽叽喳喳的欢叫声，把我从睡梦中吵醒了。我起床寻声望去，只见屋外电线杆上歇息着很多玲珑可爱的小精灵——麻雀。它们正朝着刚刚跳出地平线的太阳引吭高歌，美妙的歌声把我吸引住了。于是，我悄悄地走近这些小精灵，仔细观察起它们来。

　　小麻雀的身子长得又小又灵巧，尾巴总是向上翘着，上下不停地摆动。它们的头上是一头褐色的'羽毛，像盖上了一块小小的头巾；白色的脖子上好像带着银色的项圈；黑色的眼睛虽然不大，但是显得特别机灵，眼珠子骨碌碌地来回转动，好像对周围的一切都感到特别新鲜。

　　麻雀的嘴巴真够淘气，又尖又长，啄食可麻利了。它们站在电线杆上，一看到院子里有食物就像箭一样飞过去争抢，一起围在盆子里埋头啄食，仰起头来休息片刻继续埋头啄食。

　　小麻雀在树枝上蹦来蹦去，快活得很，有时在树枝上一展歌喉，一起叽叽喳喳地叫着，好像要拼个输赢。

　　可爱的小麻雀，真希望它们常来做客！

　　麻雀小学作文 篇19

　　那尖尖的小嘴，那娇小的身子，那细细的腿。

　　这就是平凡的`麻雀。

　　麻雀不像杜鹃、黄鹂那么有名，不像朱鹭那么稀少。它只是一只平凡的麻雀。

　　晴天的清晨，每每听见麻雀站在树上唱着歌儿，“叽叽喳喳，叽叽喳喳。”听起来很舒服，看起来很悠然。

　　在草地上时有两只、三只麻雀在嬉戏。整个草地变成他们的游乐场。麻雀在天空中，身体是流线形的，不时扇动翅膀，像一只小精灵。

　　别看麻雀这么小，但是它的作用却很大。在很久以前，人类觉得麻雀是害鸟，所以就开始大量捕杀麻雀，所以也就导致害虫大量繁殖。它们摧毁了农田，传播了疾玻生态平衡就乱了。

　　最后人们看到麻雀其实是会吃害虫的，所以就停止了对麻雀的捕杀。从此生态平衡又恢复了，麻雀也洗清了之前罪名。

　　平凡的鸟竟能做出不平凡的事。

　　不平凡的麻雀。

　　麻雀小学作文 篇20

　　麻雀，是一种最常见的动物，在我们家院里，就会有数不尽的麻雀，它尽管长得不好看，但也是有讨人喜欢的一面呢！下边就要我来让你详细介绍详细介绍吧！

　　这下，即使你步伐再轻，他们也会马上飞上树梢。

　　麻雀有着崇高的胆量，在老麻雀出来觅食时，年幼的麻雀，他们不容易等父母把食材送至自身嘴上，则是立在窝边学着父母的姿态拼了命的.学习培训翱翔，他们好像在告知自身：我想像大鹏鸟一样飞到很高很高。殊不知，他们不清楚这必须多少的胆量，从很高的地起降，假如自身出一点错漏或精力不够时，并不是摔死便是残废。可是，他们却英勇地迈开了第一步，最后展翅翱翔在苍穹。

　　此外，麻雀也有坚定的信心，假如饥肠辘辘的他们发觉高层住宅房子上面有食材，他们会不惜一切的向高空飞去，掉下去都不气馁，最后享受了美味的食物。

　　麻雀，你是我心目中的蓝天白云骄子。你是可爱的小生灵，我我希望生活欢乐，幸福。

　　麻雀小学作文 篇21

　　有一天，妈妈从学校拾来了一只还不会飞的小麻雀，我们就一直养着它，还给它起个小名字叫“啾啾”。直到昨天下午。

　　昨天下午，我带着小麻雀到楼下玩，正玩的`开心的时候，小麻雀钻进了别人家的小屋，我就拿一个小棍赶它，结果我把它赶到里面去了，它怎么也不出来了，我很伤心，我想它可能就要被饿死了。

　　今天早上，我和妈妈又到小屋门口去看看它是否出来了，当我们走到门口时听到它还在里面叫呢，我心里很高兴，也很紧张，我想它一定饿坏了，我们马上展开了营救：我飞快的跑到家门口，让爸爸扔下一块馒头，然后把馒头搓成小条，妈妈用手指伸到门缝里，妈妈的手大，伸不进去，我把就馒头放在手指上，伸到里面去，妈妈就一直叫它，“啾啾，啾啾”。它就跳到了门口，我趴到地上就能看见它了，妈妈又找了一个小棍，从后面一赶它就到了门口，我用手就捉住它了，终于把它救出来了。

　　以后不带它去小屋门口玩了。

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