雨小学作文【精】
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的雨小学作文，希望能够帮助到大家。
雨小学作文1
夏令营第一天，老天为了欢迎小朋友们的到来，下了一场热烈、豪放而又壮阔的雨。
中午吃饭时还是艳阳高照，可是等我们到了宿舍，刚把自己的行李收拾好。就听到外面“噼里啪啦，噼里啪啦”的声音，伸出头往窗外一看，哇，下雨啦！
我们五个女孩在宿舍叽叽呱呱的谈论着，互相熟悉着。聊着聊着，外面的雨丝毫没有停歇的意思。如此一来，我们下午的夏令营活动岂不是无法正常举行了吗？既然找不到合适的话题，干脆打开窗户看看外面这壮阔的雨景吧。
这个季节的雨，总是猛烈而又磅礴，让人措手不及。雨滴很大，一颗颗砸向地面，森林公园的小径很快变成了泥泞一片。雨点落在竹林里，竹子的枝丫震颤着，可是叶片变得更绿了。雨点砸在房车上，车顶的灰尘被洗刷殆尽，房车变得更干净了。雨点打在车窗上，“叮叮咚咚”，如同溪水滑过山涧。豪放的雨点，在天地间纵情奔跑，它们奏起了一场震撼乾坤的交响乐。森林公园的树木、草丛，原本是耷拉着脑袋的，在雨水的洗涤后，重又焕发出葱绿的光彩。
虽然我不喜欢这下雨的天气，但是这场雨使得夏日的燥热减少了不少，空气也变得清新。房车里的空调可以暂时休息会了。
渐渐地，雨停了。天空又恢复成了晴朗的蓝白色，空气中的闷热被雨水带走，我们焦躁的心情也因为这场雨变得宁静。
猛烈豪放的夏雨，拂去了炎炎夏日的焦躁和闷热；同时，它还带来了生命的鲜活与希望。
雨小学作文2
雨，清清澈亮的雨；雨，调淘气皮的雨，雨，活生动泼的雨；雨，冰冰冷凉的雨。
春密斯来了，悄然的，悄悄的。她看见了孤寂的委靡不振的地面，叹了口气，地面上和风乍起，洒了一把泪，地面上哗哗下雨。看见那么亮的雨，那么靓的雨，那么大的雨，我不由自主的伸动手，接了一滴在手中，凉丝丝的、亮晶晶的，越看越像一颗闪闪晶莹的珍珠，真美！
夏娃这顽皮的小孩来啦。呵，说它顽皮也不是乱说，你瞧！这娃来了也不打声招待，直接来一场大张旗鼓的暴雨，我猜呀，那一定是夏娃不打招待被天帝打了一顿而留住的泪吧！这雨也不比春密斯制造的出色。你听，窗外“哗啦啦”的，那是细雨点在地上腾跃，在叶上弹奏，在窗边拍打的声音。这雨真大，豆大的雨，澎湃而泻，让树也有了生命，摇动着，随风而动，随雨而舞。这交响乐，真悦耳，这舞，真美观！
秋仙子拎着黄红黄红的裙摆，迈着轻快幽美的舞步，来了。拿着刷子的手一挥，菊花来了，绿叶黄了，苹果红了，稻子熟了，高粱笑了。拿着红刷子的手朝枫林一扬，叶子红似火，像染上了革新义士洒下的热血。绵绵秋雨也来了，淅淅沥沥，不像春雨的姣好，不像夏雨的亢奋，而是绵绵的、轻柔的、周密的、让人觉得到柔丽的美感。
冬爷爷背下手，迈着成熟的脚步来了。此次，冬爷爷给人们的不是贵如油的雨，而是雨孩子的哥哥——雪精灵了，表面飘着一片片鹅毛，接一片在手中，凉、爽、冷三觉得羼杂在一块，真舒适！片刻间，雪化了，化作了一滩小小的水，这水，亮晶晶，闪着如钻石在阳光下的那种愉快的光后！
雨小学作文3
春天的雨来了，带着喜悦，带着希望。雨，滋润了百姓的良田，好雨知时节，当春乃发生，雨，给了儿童欢乐，雨，让诗人有了灵感……
我喜欢雨，喜爱四季里的雨，更爱春雨。每当到了春天，小草冒尖，枝条发芽，百花吐蕊，远远望去，那草绿了眼帘，绿了心情，更绿了在春天的幻想。
往往在不经意间，牛毛般的细丝悄然无声地站湿了人们的发丝，晶莹剔透的雨滴好像颗颗碎了的珍珠，“下雨喽”！毛毛细雨从天上跳下来，就像朦胧的雾，沾湿了房屋，润了万物。听着小雨的声音，“淅淅沥沥，”渐渐地，豆大的雨点劈头盖脸的砸了下来，雨点打在玻璃上，发出噼里啪啦的声音，仿佛无数快乐的音符在跳动。"叮叮咚咚“的雨声淹没了杂言，瓢泼大雨落在地上，溅起无数朵不停怒放的花。
过了一会儿，雨又小了，一缕缕忽断忽续的雨线，从天上飘落下来。发出“哗啦哗啦”的声音。竹笋听到了，于是它奋力往上爬，想看看这幅春天的画；柳树听到了，于是他它吐出了淡绿的嫩芽，迎接春天的到来；花儿听到了，于是绽开了艳丽的花朵，张望着如诗如画的春天……
万物的苏醒，花儿的芬芳，泥土的清香，无处不留有春雨的足迹。
“随风潜入夜，润物细无声”。春雨滋润了大地，滋润了万物，而自己却消失得无影无踪！
雨小学作文4
很小的时候，我就对鱼有一种忘乎所以的感觉，我爱雨，爱看雨，更爱听雨。雨对我这样一个女孩来说，是美好的。它，使空气得到清新，使树木蓬勃生机。瞧，外面的雨飘起来了。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。天湿地潮，眼帘里全是一朵朵斑斓的小花，在涔涔的雨季中穿行。
雨，该是春的使者。漫天的淋淋漓漓，似乎没有一点重量。微风拂过，便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上一层朦胧的轻纱。雨里带来些空净清新的气息，有些像薄荷的清香，浓郁时，竟发出泥土的香气，毕竟是春天啊。雨在人家的伞上，草木的绿叶上，花瓣上，跳起轻盈的舞蹈，重复轻水的柔情。
现在，我长大了，也不知是什么原因，我爱上了听雨，只要不是狂风暴雨。雨声在听觉上是一种美感。疏雨滴荔枝也好，骤雨打小草也罢，韵律都清脆可听。尤其是敲在屋瓦上的古老音乐，柔和而又铿锵，辽远而又逼近。叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏单调里的神韵。
在绵绵的雨夜里听鱼。雨滴在窗玻璃上，点点滴滴。迎着窗前的灯光，折射出湿湿的流光。在氤氲的雨气和迷离的雨意之后，一点点黄晕的光泛滥开去，融化成模糊而柔和的光团，满世界轻盈的雨声，仿佛儿时妈妈催化如梦的童谣，好似绿树红花见燕子的呢喃。窗下偶尔的车轮辗过我飘忽的思绪，将它抛给祥和的雨夜。
又是雨季，窗外飘洒着细雨。点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。
雨小学作文5
清晨阳光明媚，太阳光如水一般飘飘摇摇地洒向了大地，我看到天气这样好，便直接背着书包上学了。
可是天意难料，我刚到学校时还没有事，可当上完了第2节课，我们在上大课间时雨就下了起来。一开始我们并未察觉到下了雨，可不一会儿雨下大了便开始滴在我们的身上，我觉得雨就像一个淘气的娃娃一样，说来就来；雨还像刚出去玩的孩子一样，一涌即出，让人措不及防。我们就这样淋着雨，做完了操，像落汤鸡似的跑回了教室。
一进班我看见的是同学们一个个头发湿漉漉的样子，听见了一阵抱怨声，当然还有窗外淅淅沥沥的雨声。这时窗外的雨也越下越大，逐渐的由绵绵细雨变成了瓢泼大雨。我看见窗外雾蒙蒙的正如“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”这句诗一样，现在还真是雨如烟啊！
转眼到了中午吃饭的时候，外面的天暗沉暗沉的连雨滴都能清晰可见，给人一种沉闷压抑的感受，让人心情烦躁。
看着窗外的雨越下越大，马上就要放学了，我不由得担心起来，因为我没有带雨伞和雨衣，难道要淋着雨回去吗？可是在我们放学时正好雨停了，还真让我意料不到呢。
回家以后我一想昨天学校的广播好像说了要下雨，唉，我为什么忘了呢？
通过这件事，我也明白了一个道理，凡事都要未雨绸缪，不能存在侥幸心理，不然就会吃大亏。
雨小学作文6
下午，天阴沉沉的，乌云笼罩着大地。忽然，电闪雷鸣，与飘飘洒洒滴落下来，哗啦啦，哗啦啦．．．．．．
跟着一道道闪电，跟着一阵阵隆隆雷声，像一首抗日歌，雄浑的气魄难以言状。
雨停了，天渐渐亮了，云宝宝们散开了。一缕缕阳光照射着大地，我们的心也晴朗起来。
大地充满泥土的气味，微风伸开双臂拥抱万物，花草露出了会心的微笑。鸟儿在枝头啼啭，仿佛在倾吐雨后的欢悦。
我走出教室，双臂敞开，嗅到了大自然的芳香，拥抱了充满生机的大地。顷刻间，我忘记了忧愁，也忘记了烦恼，思绪跟着翱翔在蓝天的鸟儿，仰望湛蓝的天空，仰望暖洋洋的日光。
雨，我爱的雨！
下午，天阴沉沉的，乌云笼罩着大地。忽然，电闪雷鸣，与飘飘洒洒滴落下来，哗啦啦，哗啦啦．．．．．．
跟着一道道闪电，跟着一阵阵隆隆雷声，像一首抗日歌，雄浑的气魄难以言状。
雨停了，天渐渐亮了，云宝宝们散开了。一缕缕阳光照射着大地，我们的心也晴朗起来。
大地充满泥土的气味，微风伸开双臂拥抱万物，花草露出了会心的微笑。鸟儿在枝头啼啭，仿佛在倾吐雨后的欢悦。
我走出教室，双臂敞开，嗅到了大自然的芳香，拥抱了充满生机的大地。顷刻间，我忘记了忧愁，也忘记了烦恼，思绪跟着翱翔在蓝天的鸟儿，仰望湛蓝的天空，仰望暖洋洋的日光。
雨，我爱的雨！
雨小学作文7
刚洗完澡，躺在床上的我还是感到一丝闷热。突然，一阵沙沙声在我的耳畔响起。那声音非常细微，像许多蚕吃桑叶一样，若有若无。我心里一动，连忙问妈妈：“是不是下雨了？”妈妈回答：“可能是吧！”伴随着妈妈的话语，一阵轰隆隆地声响敲击我的耳膜。抬头一看，电闪雷鸣。雨一下变大了，雨打在树叶上，打在汽车上，打在高楼林立的城市里，那清脆的声音仿佛雨滴们正唱一支美妙的歌曲，又仿佛是一曲气势恢弘的交响曲。只一会儿工夫，雨声又弱了下来。爸爸说：“夏天的雨就是这样，变得很快。”
那淅淅沥沥的雨声仿佛是一支催眠曲，很快就带我进入了梦乡。
昨天，下了一整天的雨。我在家里闲着没事，就在那里听雨的声音。
雨的声音是多么美妙呀！我静静地听，默默地想，仿佛就走进了雨的世界。我听着雨的声音，雨声就像小孩在唱着欢乐的歌，就像专业的音乐家在弹奏钢琴似得，有的像请客的脚步声；想老天爷在哭似的……我在天上为什么会下雨呢？难道是天上抛下的一粒粒珍珠？还是神仙们扔下了的物品，我想，总之，一定是宝贵的东西。细细地去品味雨或认真地去听雨，它能把你心里的忧愁和烦恼全部清理掉，把你的灵魂带到另一个世界，一个没烦恼，没有忧愁，一个把全部都忘掉的极乐世界。
忽然，我从梦中醒来，觉得做什么事情都轻松许多，你没也来试试吧！
雨小学作文8
早上起床时，我依稀听到远处传来阵阵的雷声，下床拉开窗帘，就看见满天乌云密布。“可能要下大雨了，我不禁这样想。”于是，我第一时间就去把所有的窗户关上。
过了一会儿，乌云黑压压一片，一阵阵狂风向我吹来，对面的大树已经左右摇摆了，大风过后，雨就倾盆而下了。
正在这时，我忽然想起邻居会不会进水了，从窗户望去，我看见邻居小明正在关窗，接着把晾台的衣服也收了。我看见天就像漏了一样，雨水哗哗地就像从空中撒下来一样，越来越大，我感到害怕极了，过了很久，雨才渐渐地停了下来，天空终于恢复了平静。
远处，几棵大芒果树叶子上的水珠慢慢地滴下来，那一个个小芒果穿着金黄色的外衣，远远地可以闻到那股诱人的香味，很特别的味道，我直想掉口水，只可惜还没到成熟的季节。
我最喜欢刚下完雨后的这种感觉，因为这时地上的植物、周围的建筑就像刚刚洗完一个干净的澡，看起来特别清新。微风轻轻地抚摸着我的脸，感觉真是心旷神怡！
天色已晴，我看到小明又把衣服挂了出来，正在打开了窗户透一透新鲜空气。我在想：小明是个男孩子都这么细心帮助爸爸妈妈做家务事，我一定要向他学习。
下楼梯的时候，我看见一楼的地板有些湿，可能是刚才雨大的时候门没关紧，进了些水到房间。走出屋外，看见有几个好朋友在滑冰，我在想：她们真是勇敢，地这么湿也不怕摔跤，我可没这个胆量，只希望她们不要摔跤就好。
雨小学作文9
“哗啦啦”“轰隆隆”门外雨声持续，雷声伴着电母的光奏起了一曲美妙的交响曲，此时的我不知为什么内心十分激动，并不烦躁也不闷热。
雨声那滴滴答答，断断续续的声音，好像天上的雨滴仙子十分高兴，在为人间的人们弹奏着一首钢琴曲，琴声是那么的悦耳动听。
雨滴仙子从低处突然往高处弹起，雄壮的琴声高起。雷公电母听到这歌声，已经再也忍不住，火急火燎的赶往雨滴仙子的洞宫，为她伴奏。于是，电母挥着她的连衣裙，衣裙擦出了火花，形成了电；雷公拍着那双大手，大手击出的声响，就变成了雷。就这样，琴乐和鸣，委婉动听。
琴弦继续拨动，琴声耶随着琴弦的拨动，忽高忽低，忽响亮忽低沉。终于，伴着一阵滴答声结束了这场琴音之旅，但似乎雷公电母还不想就此罢休，还是陶醉在其中，直到雨滴仙子唤醒了他们为止。
彩虹仙子见雨滴仙子弹奏完毕，赶紧过来，为雨滴仙子庆贺成功弹完一曲唯妙动听的钢琴曲，而建立一座彩虹桥，那座彩虹桥是那么高大、雄伟，气势十足，雨滴仙子走到彩虹桥上，彩虹桥顿时蓬毕生辉，处处充满光彩，增添了一层光辉。
而此时的人们都纷纷聚集到了街上，欣赏这座美丽的彩虹桥。
就这样，这场雨为彩虹桥挂上了幕帘。
小作者以丰富的想象力、极具新意的构思将下雨的整个过程想象成一场华丽的“演出”。文中大量的运用了比喻、拟人的修辞手法，使整个“演出”生动形象。文中语言简练优美，体现了小作者深厚的作文功底。
雨小学作文10
我喜欢鹅毛般纷纷扬扬落下的雪，我喜欢散发出万道金光的太阳，但我更喜欢淅沥淅沥的雨。
雨是圣洁的。雨被撒上人间，落在地上和那些脏的东西进行搏斗，最后在人间蒸发掉，可却没人知道。上天把这圣水撒向人间，用它来滋养万物生长，雨清除了那些灰尘，使世界变得干净了起来。你说，难道雨不圣洁吗？
雨是快乐的。在炎热的夏天里，人人都期盼着快点下雨。雨来了，人人脸上都洋溢着快乐的笑容，在雨中跳起了“清凉舞”。雨停了，小朋友们个个穿着雨靴，像离弦之箭一样，争先恐后地“射”向积水区，因为他们要玩“踩水坑”的游戏，他们在水坑里蹦蹦跳跳的，洋溢着天真活泼的可爱笑容。你说，见此时此景，雨难道不快乐吗？
但是，尽管上天给了人们圣水，但人们并不满足，并贪婪地重度开发资源，地球忍不住了，爆发出了最后一滴眼泪。雨越下越大，雨淹没了大街、淹没了房子，重重地打断了粗壮的大树，把庄稼淋坏了，把路上的行人淋湿了，甚至引发了山体洪流，还把许多人淹死了……整个世界都沉浸在黑暗和恐惧之中，个个人惶恐不安，像要把世界淹没了似的……难道我们不应该反省自己的做法吗？难道不应该还地球一片安宁吗？
雨虽然把世界摧毁，但它也把世界拯救。整个世界进入旱日时，当所有人被热地没有知觉时，当庄稼被太阳晒得快枯萎时，当汽车引擎快被太阳“烧爆”时，是雨，雨迈着轻快的步伐，尽情地洒向大地，让所有人都为雨欢呼。
雨，我爱你，我爱你的圣洁，我爱你的宽宏大量。
雨小学作文11
清晨，鸟儿的鸣唱唤醒了沉睡在春季中的大地。
一缕阳光照到人们朦胧的双眼前，花草的清香弥漫在空气中，轰隆一声春雨打破了天空的宁静，随之我领着同伴飘飘而落，我悄悄的敲了一下小草弟弟的门，小草弟弟揉了揉朦胧的睡眼，慢吞吞的钻了出来，湿润的泥土上长出了绿油油的毛毯。大地好像被洗过一样，柔和的阳光温暖的晨风，还有那被阳光吸去的小水珠，大地一切都苏醒了，春天来了，又是一个新的开始。
此刻，我对着窗外微笑的太阳喊：“如果我是春雨，我选择滋润大地如果我是春雨，我会唤醒一切沉睡的生物。我要去敲开人们的窗户，在这个美好的早晨给他们问候，我一看单调的绿色把大地奶奶打扮的还不够美丽，于是，我轻轻的点了一下桃花，桃花露出了美丽的笑脸，我用我的身体滋润大地，渗入土壤，让久旱的种子开怀畅饮，喝个饱......
如果我是春雨，我选择滋润大地。如果我是春雨，我会飞向充满欢声笑语的校园，和可爱的孩子一起玩耍，降临在孩子们天真活泼的笑容中，我要到校园的花园，和孩子们一起探索植物的秘密，我要到校园的教室，在窗边倾听朗朗的读书声......
如果我是春雨，我选择滋润大地。如果我是春雨，我选择滋润大地。在生机勃勃的万物中，我也正滋润着人们干涸的心灵......
雨小学作文12
雨，这奇特的液体，既给人们带来了快乐，又带了忧虑。
春天的雨来得快，去得也快，一粒粒细小的颗粒饱满的水珠直直地向下坠落，触到地面，演奏美妙的音乐，无遮无拦，仿佛是为了迎接春天的到来。人们轻轻架起雨伞，默默地走在这“沙沙”的音乐中。
夏天的雨似乎十分懒，就是迟迟不来。而一下就是狂风暴雨。在这闷热的雨天，使人的心情变得阴郁，忧虑。雨珠落在屋檐、玻璃、荷叶上，“当当”声响个不停，整个世界也由此变得五彩缤纷。
秋天的雨如同一个调皮的孩子。动不动就打翻了盛满水的水盆，来得突然，来得迅猛，让人措不及防。大街上，到处是人们奔跑的'身影，父亲拉着小孩，母亲推着丈夫，一片乱哄哄的景象，吵闹声和人们脚踩雨水“踏踏”的声音响成一团。雨珠有如钢针猛烈地扎在皮肤上，扎得生疼。雷公还跑来看热闹，打起了皮鼓，“轰轰轰”，把人们的心也带动起来。啊，秋天，你这凉飕飕的季节。
冬天的雨和着冷风与雪花慢悠悠地摇了下来，十分轻盈。没有春雨那么直接，夏雨那么闷热，更没有秋雨的声势浩大，但会使人感到刺骨的凉，心中不免有些空洞。我看着那白色的天地，感觉到了雨珠的坚持。
无论哪一场雨，都有它独特的所在。有的雨是香的，或者是甜的；更多的雨是夹杂着泥土和青草的味道。仿佛雨点就是天生的音乐家，“嘀嗒”、“啪啪”，无穷无尽的声音，它给大地装扮了新的衣裳：啊，那是树叶的白纱裙，是小草顶尖的珍珠。
雨，是你给了人们带来了无穷的变化。
雨小学作文13
哎呀！不好了！天爷爷哭了！是不是出什么事了？赶紧打120急救呀！天爷爷的眼泪，一滴一地地流下来，抬头含一滴，咸咸的，带点苦涩。病情越来越重了！“眼泪”犹如泉水般涌来！你还听得到天爷爷的哀叫，是那么的让人伤心。
那雨，又好似一支支冰箭，穿透我们的心，让人冷的直打哆嗦、身体微微颤动。真是的，忘带伞了！我懊恼的跺着脚，快步走着。雨好像故意和我作对似的，越下越大，犹如有人在天上往地下泼水，我又找不到避雨的地方。冰凉的雨滴穿透我的衣服裤子，我的手脚已经僵硬，动弹不得。艰难的向前走，看着别人撑着伞，心想：别人多幸福！要是我有伞，多好！
带着伞的，没带伞的，步伐都是那么急促；带小孩的家长，把小孩揽在怀里。
那是一个老爷爷，带着他的孙子，骑着车，载他去上学，老爷爷一手撑着一把大伞，一手扶着车，那把伞逐渐往后移，直到把孙子全身都遮住时，那把伞，才停止移动，我快步赶上去，发现，那老爷爷早已全身湿透，而他的孙子，却还在骂爷爷：“你骑车不能快点嘛？我都要迟到了！”，现在的小孩，怎么都不知道要尊老呢？我暗暗在想。
雨，无情的下落着；肢体，逐渐的僵硬着；步伐，渐渐地快着；风，呼呼地刮着……我就快到学校了！这使我有少许欣慰。雨，有时美，有时、令人恐惧……
雨小学作文14
我变成了雨。我每天带着雨点儿到处跑，我很调皮。我喜欢随着自己的心情来改变天气，我高兴时下点儿雨，我生气时下场瓢泼大雨来发泄心中的愤怒。我就是喜欢顺从自己，因为倾听自己声音的感觉是那么的好。
我还可以满世界地乱跑。到处都可以下一场雨，下小雨，下大雨，都由我说的算，我喜欢自由的感觉。
今天，我又开始在天上转悠，低头看看上海的东方明珠，看看杭州的西湖，每个地方都那么有趣，我正起劲地看着，嗯？这是什么地方？这里的秧苗已经干枯了，河流也已干涸，稻田里一滴水也没有，土地也已经干裂，农民也个个苦不堪言。我看见这个景象，突然觉得自己责任很大，这是我第一次这么想，想到这里，我毫不犹豫地张开我大大的袍子，珠子大的雨点从我的袍子内蹦出，掉到干裂的土地上，农民们在雨中欢乐地跳起舞来，看到这儿，满满的自豪感在心头涌动。
我又开始在世界上方转悠，希望又能找到一个闹旱灾的地方痛快地下场雨，我正在找着，却突然看见一座城市被洪水覆盖了，人们纷纷坐着小船逃离，尖叫着，惊恐着，我突然想到，这不是昨天我下雨的地方吗？原来雨水过多使得这里闹起了洪灾，我看着那些被淹没的人和车，那些被洪水冲垮的桥梁和房屋，听着人们的哭泣声和尖叫声，我十分自责，都是因为我下的大雨，人们才会遇难，都是因为我下的大雨，许多房屋、桥梁被冲毁，我想我一定不能再乱下大暴雨了，我要用水滴来给人们造福，而不给人们带来祸乱。
今天看到的这些，使我知道了以后该怎么做，怎样去帮助人民……
雨小学作文15
我坐着车里，窗前乌云满布，不只是哪片云朵忍不住泪水，滴落了世间。
雨俞发滂沱，弄湿了绿叶子，浸湿了嫩草。雷公像是凑热闹的人民群众，禁不住为这场景欢呼——“轰隆轰隆！”吓醒过来熟睡的宝宝，又哭又闹起來，大家赶忙扛起伞，步伐惊慌。那乌云像是如来佛的手挥，遮掩了广州市城空中的太阳，天黑了得一塌糊涂，時间好像在无音间加快，让人直猜疑已经是夜里。雨仍不是饶人，再次释放出来着它的愤怒，恨不能把都市化为深海。我禁不住打个胆颤，它是如何的一场大雨？
不知道到底是谁按住了中止，那乌云刹那间散掉，一缕黄金的太阳散射进广州市，更投影进被大雨淋透的过路人心里。雨来的忽然，停的更忽然，只留有它存有过的印痕，就不告而别。我大用嘴呼吸，下完雨后潮湿的气体偷溜我的鼻孔，令人胸怀尽情。我禁不住想起，雨是不是也是自然界的馈赠？大家广泛心烦雨的来临，它扰乱成年人关键的大会、扰乱孩子们游戏的快乐、扰乱学员们思索的室内空间；可在干旱气候，一场大雨却能拯救成千上万人的生命，能为变枯的绿色植物产生新生儿。
雨是那般的不张扬！它从来不向人们显摆它的丰功伟业，来也匆匆去也匆匆忙忙。我了解为什么古代人说“润物无声”了，雨不但滋养世间万物，也滋养了大家的内心。
我还在小雨滴从树技上滴落的响声中，禁不住万分感谢雨的馈赠。
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