梅花小学作文(汇编15篇)
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的梅花小学作文，欢迎阅读与收藏。
梅花小学作文1
冬季，天寒地冻，冰雪侵袭。热情奔放的玫瑰，雍容端庄的菊花，富贵妖娆的牡丹早已凋谢，只有梅花在这凛冽的寒风中昂首怒放，独具风采！
梅花的`枝干呈棕灰色，看似弱不经风实则坚硬无比。梅花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。她们如一个个顽强的小生命，绽放在枝头上：有的娇小玲珑，憨态可掬，像乳臭未干的孩童般天真；有的青春洋溢，热情奔放，似亭亭玉立的少女般貌美，有的超凡脱俗，端庄大方，如持重贵妇般可敬。轻轻一摸，她的花瓣软绵绵的，如毛绒绒的地毯，轻柔而又舒服。凑上前去细细一闻，一股淡淡的幽香顿时扑鼻而来，令人心旷神怡。
屋外，大雪纷飞，北风呼啸。雪，为大地披上了一层白棉袄。秀外慧中，不畏寒风的菊花收起来她的花瓣，动物也开始了长时间的冬眠。人们则待在家中，坐在火炉前取暖。只有梅花，她不怕天寒地冻，不畏冰袭雪侵，不惧霜刀风险，在寒冷的风雪中昂首怒放，独具风采！每当人们看到梅花，便会受到坚强刚正和高洁气质的熏陶和激励。
梅花小学作文2
春天，梅花开了，街上，人流如潮都要去看那美丽的梅 花。
上了梅花山，望望远处的梅花，梅花真多啊！一丛丛、一 簇簇，大片大片的，像是片片彩云，在蓝天下飘荡。近看梅花足 看五六层，好像一个个红色的宝石，挂在枝头上，在微风中晃 动。有的梅花还没有开，好像是害羞的小姑娘。
梅花真美啊！白色的`洁白无瑕；粉色的美丽娇嫩；红色的 鲜艳夺目……当我走近时，梅花树在微风中点头好像在说：“欢 迎，欢迎！”梅花各种各样，造型奇特，有的梅花抱在一起，远 看像玉雕的圆球；的有梅花缠在一起，像是在说悄悄话……梅花 也非常的香，几里之外，就能闻到淡淡的清香，只要一走进大 门，你呀，准会被那淡淡的清香给熏醉了，一阵阵香味向你涌 来。
啊！梅花山的梅花真多、真美、真香啊！
梅花小学作文3
有一种花朵，纯白的花瓣ˋ迷人的花香是他的特色，只要冬天一到，总是能吸引许多人上前观赏，也是我最喜欢的一种花——梅花。
我经常去到它所在的地方，去拜访那位优雅的朋友，那里十分恬静，只有风静静吹过树的声音，在树上已有许多美丽的花朵绽放开来，芬芳的香味扑鼻而来，周围瀰漫着一股诱人的香气，还有一些含苞待放的花苞，正准备要绽放出他们最美丽的花朵，呈现出优美的姿态。当风轻轻拂过时，梅花一朵朵如雪花般飘落下来，在地面上堆积成一幅美丽的图画，令我印象深刻。
古人说：“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香。”梅花所象徵的是坚忍不拔的精神，以及锲而不舍的态度。一般的花朵总是在春天百花齐放的时候互相争妍，梅花却在冬天寒冷的`季节中傲然挺立，不屈不挠的绽放出灿烂的花朵，在险恶的环境中，坚忍不屈的向上茁长。
我们应当要效仿梅花的精神，当我们遇到挫折或危机时要勇敢的面对，而不是一味的逃避，挫折是我们人生中的磨练，使我们更加进步，我们应该要如同梅花一般，不屈不挠的向前迈进。
梅花小学作文4
梅花便是岁寒三友之一，竹、松、梅，我无一不爱，只是，我太爱梅花了。
梅花，不像昙花那样娇艳；梅花，也不像玫瑰那样火热；梅花，更不像牡丹那样婀娜，它所拥有的，是水仙一般的清秀淡雅。
每当梅花那黄色和暗紫色的花瓣向人们绽开笑脸，一簇簇的花朵在风中摇曳，散发出阵阵清香时，就会令人心旷神怡。
“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是和煦的`春光，而是严冬里的一缕残阳。梅花是经过与严寒风雪作斗争才绽开的美丽花朵。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，中国人不也是这样吗？“中国气概自炼来”，玉不琢，不成器，我们就该像梅花一样，有这样一种顶天立地的精神。
梅花小学作文5
我为花中之王的牡丹而痴迷，我为十里飘香的桂花而陶醉，我被粉红如霞的桃花引……但是我最喜欢顽强不屈的梅花。
来到梅林里，在一片无叶无绿的枝头上，你可以发现梅花开满到树梢，挨挨挤挤地数不胜数。梅花的颜色各种各样，白似瑞雪，粉似云霞，红似火焰，使得你看得眼花缭乱。
跑进一看，灰褐色的枝干呈长条型，那鲜艳的梅花就是从这里探出头来。细心的你一定会发现，越靠近花朵的.枝头那颜色呈墨绿。长条型的枝干长着粗细不等的分枝。
梅花的花瓣有的是五瓣的，也有的是六瓣的。我忍不住伸手一摸，哇！花瓣真像婴儿们那水嫩的肌肤。长在树枝上的梅花姿态万千，有的含苞绽放，有的像害羞的少女半开着还有的像美丽的仙女绽开了笑脸。
瞧！上黄下白的花蕊，一丝一丝的像金针菇一样在花瓣的簇拥下探出头来。花蕊的头上有个比芝麻还小的小点像给花蕊戴上了一顶黄帽子。
在一个暴风雪的冬天，它之前的憔悴现在已经没有了。你瞧，那厚厚的积雪压在梅树枝上，把枝头都压弯了，可它还从积雪中钻可出来。它没有牡丹那样鲜艳，也没有桂花那样十里飘香，更没有桃花那样粉红如霞。但它有那不屈不扰、坚强不懈、不畏风雪的高尚品质。所以我们要向梅花学习。
梅花小学作文6
下雪了，爸爸带我到公园。一走进公园，我便闻到一股清香，我随着香味一路寻找，看到了一片梅花林。
腊梅花是黄色的，一朵花只有五六片花瓣，每片花瓣只有我的中指这么大。有的花瓣全部展开了，露出淡黄色的小花蕊，有的.开了一半，有的还是花骨朵，看起来马上就要破裂似的。
这么多腊梅花，因为它的形状比较小，加上树枝上的白雪，远远看上去就像一个艺术品，难怪有那么多的文人和艺术家喜欢咏梅。
爸爸说：“梅花是在冬天特别寒冷的时候开放，别的花都经不起寒冷，只有梅花“独占鳌头”。”
这时我忽然觉得自己就是一朵小小的腊梅花，与白雪一起站在枝头上。寒风吹来，一动也不动，依然“昂首怒放”，“展现娇姿”。
过了一会儿，爸爸拍拍我的肩，我这才记起来我不是腊梅花，我是在看花。在回家的路上我对爸爸说：“爸爸，我要做一个和腊梅花一样坚强的孩子。”
梅花小学作文7
有人喜欢出淤泥而不染的莲花，也有人喜欢秋实怒放的菊花，我却喜欢凌寒独自开的腊梅。
每当寒冷的冬天，我们小区里的几棵腊梅树，往年胆小如鼠不敢开放，这一年却不怕风雪，大胆的怒放起来。
一天，我回家时，被那香气袭人的气味吸引住了，我看见了它的花瓣淡黄的，叶子翠绿翠绿的，呈广卵形，花每节一至了两朵，无梗或短梗，花朵颜色各异。腊梅象征着和谐、温暖和幸福、不怕困难的精神。腊梅的.色，娇艳欲滴；腊梅的香，淡雅清新；腊梅的姿，傲霜斗雪。我折下一直腊梅，闻呀、闻呀……“墙角数枝梅，凌寒独自开。”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这两句诗忽然涌现脑海，随着阵阵飘来的幽香，真让人陶醉啊！
时间一分一秒的流失过去了。小麻雀美妙的声音才把我的心灵给呼唤回来了，我好像刚刚醒来。回到家里，我把那枝腊梅插到了我的小花瓶里，屋子里就变得花香醉人，异香扑鼻而来。
啊！我爱腊梅，我爱你不怕困难的精神，我一定会学习你这种精神！
梅花小学作文8
腊梅花是我喜欢的一种花，它的模样可美啦。
瞧！摘下一片花瓣仔细看看，你会发现那金黄的花瓣是透明的，看起来就像一片片晶莹剔透的黄水晶一样，在阳光下闪闪发光，美丽极了。再放到鼻子下闻一闻，一丝丝淡淡的清香顿时飘进鼻孔里，流入心里，让人觉得轻飘飘地，舒服极了，甚至感到轻松，劳累和乏力都不见了。
可这么美丽的.腊梅花竟然只在冬天开放，它难道就不怕冷吗？我的心里一直都有这个疑问，但却一直找不到原因。这几天我终于在网上找到了答案。原来腊梅花是冬天里的特有品种，它是耐寒的，不过腊梅花也不是不管有多寒冷都忍得住的，如果温度低于零下15度到零下20度它就撑不住了。
腊梅花虽然没有牡丹那样高贵，没有玫瑰那样优雅，也没用桂花那样小巧，但是从它身上却能看到一种迎风怒放、坚持不懈的精神，这才是腊梅花的可贵之处。
梅花小学作文9
阳光明媚的星期六，奶奶和我乘着公共汽车来到了杭州植物园。到了植物园就看见了漫山遍野的梅花有红的，有白的，有黄的……看到这一副美丽的情景，我好像陶醉在花的海洋中似的。
就赶紧拿起相机，迫不及待的拉着奶奶到梅花旁去拍照。哇！这些梅花真是太美了，不但颜色多，而且姿势千姿百态。有的好像躲在花骨朵儿里不肯出来。有的梅花半开半壁好像很害羞。
有的'梅花全展开了，好像在向人们展示自己的美丽。还有的一整棵梅树上的梅花都展开了真是太美了！我心想：梅花这么漂亮，肯定也很香。于是，我凑近梅花闻了闻，果然闻到了一阵芳香。可别小看梅花，梅花它还可以入药呢！据现代医学研究，梅果可入肝，脾，肺经。梅仁还有明目义气的作用，煎服后可治呼吸急促和气喘，晒干后可治成乳剂，配制成饮料。
不一会儿，我很奶奶就来到了遥望亭上，我站在上面一看，好像植物园变成了花的海洋，实在太美了！过了一会儿，天渐渐暗起来了，我和奶奶才依依不舍的离开了。
梅花小学作文10
我见过许多美丽的花，见过金光灿灿的桂花，见过嫩红而高贵的玫瑰，见过每时每刻都扬起笑脸的向日葵……但是很难见到敢于跟雪花争春的花，我不禁想起这句关于梅花的诗:“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。”
梅花，它是一种美丽又勇敢的花。我们学校就有一些梅花树，每到冬天我就去看它们、闻它们和陪伴它们。下雪的时候它们是最好看的，从高处看，好像一片雪白之中出现了一团团艳红艳红的小圆圈，非常漂亮！走进了看梅花好像一个个红色的、活蹦乱跳的小精灵在树枝上，梅花的花蕊又像一只只黄色的小蚂蚁在我眼前慢慢爬过。雪花飘在梅花上更为梅花增添了一处美丽，瞧它们那各式各样的花瓣，有的'只展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，有的饱胀得好像要破裂似的含苞待放。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”这句诗是说梅花没有雪花那么晶莹洁白，但是雪花输给了梅花的一段清香。此时我在现实中也应验了这句诗，在冬天雪花和梅花它们谁也必不可，因为它们冬天都是冬天最美丽的景物!
梅花小学作文11
阳春三月，春暖花开，上个周末，我和爸爸妈妈来到中国四大梅园之首——位于南京中山陵景区的梅花山观赏梅花。
在登山的路上，我发现路边有许多奇形怪状的植物，路两边还有成片成片的树林，又高又粗的大树像老爷爷的手掌一样撑在空中。
登上梅花山，一股淡淡的清香扑鼻而来，再往里走，映入眼帘的是成片成片的梅林。哇，太漂亮了！这里有三百多种四万余株梅花，有白梅、宫粉梅、朱砂梅、骨里红等。我忍不住拿起手中的照相机，这边拍拍，那边拍拍。枝头上已经开放的梅花一朵挨一朵，一层层的花瓣里包着黄色的花蕊，像一个个小姑娘戴着金色的.皇冠；而那些未开放的花骨朵像一个个可爱的小桃子，真想上去咬一口。不知不觉我们就来到了山顶专门赏梅的梅花轩，从梅花轩往下看，又是一番景色，满山的梅花，红的似火，白的似雪，层层叠叠，竞相开放。
梅花山里除了梅林，还有许多造型别致的小桥和一些漂亮的盆景，也十分好看。给我印象最深的就是友谊桥，桥的两边是一排排垂柳梅，梅花的枝条垂入水中，像小姑娘的长辫子。
不知不觉中太阳公公已经来到了西山脚，我们全家只好依依不舍地离开了梅花山。
梅花小学作文12
爸爸平常做梅子的时候总是对我说：＂梅花是三月左右开的，那花很美！＂所以到了春天快到的时候，我常叫爸爸带着我和妈妈去西山看那美丽的'梅花。
三月的梅花美在它的色彩上。在花丛里，常常看见一些白里透黄，黄里透粉的梅花。爬上山，我常常怀疑：那白茫茫的一片，究竟是花还是雪呢？
有时，梅花就出现在正上方，他们的特点都各不相同，有的全部展开史出浑身懈数，有的娇嫩可爱，含苞欲放。有的白如冰雪，有点冰清玉洁的韵致在阳光的照耀下，显得格外美丽。
也不知什么时候，花香引来了一只蜜蜂，那蜜蜂圆嘟嘟的，它背上长着短而圆的翅膀，可爱极了。又不知什么时候，引来了一只小鸟，它扭了扭头然后放声歌唱。
真好听！过了一会儿，小鸟又飞到其他美丽的梅花树上去了。
啊！梅花，你真美。
梅花小学作文13
我爱春天那鲜红耀眼的桃花，夏天那纯洁无暇的荷花，秋天那千姿百态的菊花，可是我更爱那在寒风凛冽的严冬傲霜斗雪的梅花。
隆冬时节，寒风把银白色的雪花带到了人间。这时，百花凋谢，杨树的叶子枯黄了，飘落了。牡丹早已失去了它那美丽的容颜。在这数九寒天的季节里，只有“岁寒三友”之一的梅花独自开得那么欢、那么艳。我爱梅花，因此去年冬天妈妈带我到绿博园看了一次梅花展。只见那的梅树形态各异。有的像弯弯曲曲的`龙，有的像舒展四肢的少女，还有的像美丽的珊瑚。梅花的颜色数不胜数，有红色、粉色、白色、黄色……
可是我最喜欢的还是“小白红”，它可算梅花中的佼佼者了。它的花瓣火红火红的，花心也是红的，但是花瓣里却有一层小白圈。梅花也有淡红的，有好几层花瓣，衬托着金色的花心，漂亮极了。树枝上除了缀满正在怒放的梅花，还有许多含苞欲放的花骨朵，它们就像一个个顽皮的孩子，十分逗人喜爱！寒风吹来，梅花还是开得那样娇艳美丽，送来阵阵清香。远远望去，真是红得比火还艳，粉得比霞还耀眼。我爱梅花那无私奉献的精神，那不畏严寒的品质。冬天有独的美，但我更爱装点冬天的使者----梅花。
梅花小学作文14
在白雪皑皑的冬天，光秃秃的山白了;落光叶子的大树白了;门前的大路也白了;而一棵棵梅花树依稀可见结出了个花骨朵含苞欲放。
梅花不及牡丹的国色天香月季的娇艳浮华玫瑰的姹紫嫣红荷花的'高贵典雅我却更喜欢这凌霜傲雪的梅花冰天雪地中在其它花草凋谢枯萎的时候它却绽开了鲜艳的花朵!春夏秋三季里梅花并出众之处唯有到了千里冰封的冬天它傲立在风雪中的坚强性格才显露自古它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”历来竞相诗人所题咏画家所描绘艺人所雕刻游人所向往。
古人说过一句话：“梅花香自苦寒来”梅花不畏严寒傲霜斗雪寒冬风雪的锤炼花儿更艳更香了人偏爱梅花它跟人同样的精神它敢与风雪争斗感与风雨撕杀它不惧在艰苦的环境中磨练而到了春天百花齐放的季节当花朵搬出温盆时梅花却凋谢了但它为人类献上了可口的梅子为人类出的力量……
我爱梅花爱它的坚强爱它的清高。
梅花小学作文15
周末，妈妈带我去花山逛夜市。
我和妈妈刚来到花山，就看见车水马龙，人来人往，非常热闹！这时，我又闻到阵阵香味，走近一看，有闻起来臭吃起来香的臭豆腐；有香酥美味的炸鸡条；还有新疆的烤羊肉串……让人目不暇接。这时，我看见一个摊点前围满了人，我挤进去一看，一个炉子上烤着一个大饼，饼上撒满了小元宵，葡萄干，红绿丝……我忍不住大叫起来：“中国比萨！”顿时周围的人都哈哈大笑起来。我仔细一看，原来招聘上写着“梅花糕”。妈妈告诉我，梅花糕是苏州的名小吃。我又看了看炉子，炉子上有梅花的.模型，难怪叫梅花糕。我迫不及待地让妈妈给我买一块。梅花糕刚拿到手，我就咬了一口，又糯又甜。吃掉表面那一层，我看见了一些又软又细的豆沙，我大口大口地把它吃完了，摸摸肚子，真是意犹味尽。
走在回家的路上，我心里想：我们的梅花糕价廉物美，，样子也不比比萨逊色，如果外国人吃到了梅花糕，他们的比萨饼该卖不掉了。
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