笔尖流出的故事六年级作文

笔尖流出的故事六年级作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的笔尖流出的故事六年级作文，欢迎大家分享。

笔尖流出的故事六年级作文1

　　一轮明月挂在天空，柔和的月光洒向这宁静的村子。忽然，村子里传来铁蛋的笑声，原来是铁蛋的表哥大老远的跑来了。

　　这时，铁蛋和表哥在院子里一边啃西瓜，一边在谈论着，这时，铁蛋的爷爷出来了：“你们俩在说什么悄悄话?早点儿睡。”说罢，爷爷便回屋了。

　　铁蛋和表哥吃完西瓜，抹抹嘴，把瓜皮一扔。这时候悄悄从屋子里拿出一根竹竿并对表哥说：“表哥，你好不容易出来了，和我去捡鸭蛋吧。”听爷爷说，奶奶这几天身体不好，捡几个鸭蛋给奶奶补补身子。表哥立即同意了，只见铁蛋娴熟地攀登墙壁，双手在上面一用力，就上去了。他蹲着身子，在田野上眺望了一会儿：“没人，快上来吧!”说着，放下竹竿，让表哥爬上来。“咱们去芦苇塘，那儿鸭蛋多。”

　　兄弟俩一起跳下墙来，马上奔向田野，像两只豹子快速地穿过麦地，麦地都被撞得二丈摸不着头脑了。到达芦苇塘，铁蛋用竹竿小心翼翼地探路，生怕一下踩扁了鸭蛋，表哥向前探着身子，仔细地搜索着地面。终于，经过兄弟俩的`不懈努力，找到了几颗胖胖的鸭蛋。表哥立即用芦苇编了一个草篮，把鸭蛋放入篮內，兄弟俩最后一共找到了十几枚鸭蛋，心里美滋滋的，这够奶奶吃上半个月了。就这样，他们在月色的掩护下回了家。

　　到回家时，还是惊动了爷爷，兄弟俩赶紧上床装睡，但是爷爷看到屋子外的鸭蛋时，眼角的泪水夺眶而出，

　　我觉得今晚的月亮更加的亮。

笔尖流出的故事六年级作文2

　　这一天，阳光明媚，太阳公公从云彩里跑了出来。

　　陆天放学了，他蹦着跳着从学校回来。突然，从他的背后传来了一声狗叫声，陆天回过头来看了看，哦！是一只小狗。它瘦骨嶙峋，脏兮兮的，身上全是泥。陆天刚要上前一步，脑海中出现了两个小天使，一个小天使对他说：“陆天，小狗很可怜，你把它带回家吧！”另一个小天使劝阻道：“别听它的，把那只小狗带回家，妈妈会骂你的。”两个小天使吵来吵去，让陆天不知道该怎么样才好。可陆天一下子就想通了，他像脚上踩了风火轮似的，快速地把小狗抱回家去。

　　这时，陆天妈妈在家门口开心地等着陆天回家，看见陆天抱着小狗回来，陆天妈妈像是有七十二般变化一样，从刚才的`开心变成了生气。陆天一回来，妈妈就对他大吼大叫：“陆天，妈妈以前跟你说的话你都忘了吗？”陆天一脸果断地说：“妈妈，小狗很可怜，我们收留它吧！如果你不同意，我就和小狗一起流浪。”边说边向门口外跑去。陆天掏出了他的零花钱，给小狗买了一根火腿肠，陆天把它掰成了两半，他把最多的那一半给了小狗，自己却吃着剩下的那半。陆天妈妈来找他了，陆天妈妈被陆天的果断而感动，她决定收留流浪狗。

　　从此，陆天和流浪狗过上了幸福的生活。

笔尖流出的故事六年级作文3

　　前几天，我坐公交车上学。车上的人很多，挤得像沙丁鱼一样，背靠背，腿贴腿。我好不容易挤到了车的后门，这才宽松了点儿。

　　突然，我听见几声连续的咳嗽，扭头一看，原来是一个年迈的老奶奶。她已经白发苍苍了，脸上皱纹很多，手脚也有点抖。坐在位置上的`哥哥姐姐，没有一个肯让座给那个老奶奶，这令我感到很气愤，假如我能坐在位置上，我一定会让座给那个老奶奶。

　　两个站过去了，我感觉到，老奶奶已经站得双腿发软。她紧扶着扶杆，双手正抖动着。这时，一个坐在后排的姐姐，不停地向老奶奶挥手，示意老奶奶过去坐。老奶奶看不见，我告诉了她，她挤到了后排，坐了下来，向那个姐姐连声道谢，那个姐姐却说只是举手之劳。我开始有点奇怪：为什么那个姐姐过了这么久才让座，后来，我看见那个姐姐对着手机说：“不好意思，刚刚我看见了一位老奶奶，让了座给她，浪费了您宝贵的时间，真对不起……”这下，我明白了：原来那个姐姐刚刚没看见老奶奶，又在讲电话，所以过了这么久才让座。所以这个姐姐还是有着一颗关心老幼、帮助他人的心。

　　这次上学，我悟出了一个做人的道理：做人，一定要做一个懂得关心老幼、帮助他人的人，还要做一个乐于助人的人，不能做一个自私自利，只顾着自己的人。

笔尖流出的故事六年级作文4

　　今天，我和妈妈一起去菜市场买菜。来到菜市场，只见这里热闹非凡，来来往往的人很多，各种吆喝声、叫卖声此起彼伏。

　　突然，我听到一个小男孩大声地喊道：“谁丢的钱?”顿时，很多人都围了过去。不一会儿，一个染着黄发的青年人挤进了人群，冲着小男孩嚷道：“这钱是我的，快还给我!”语音刚落，又来了一位阿姨，说她刚刚丢了钱。一份钱，却有两个人来领，小男孩将手里的钱攥得更紧了，不知听谁的.好。

　　这时，人群中的一个老大爷发话了：“小朋友，不要轻信他们的话，问问他俩各自丢了多少钱，如果和你手中的钱数目一样，那不就能找到失主了吗?”一听这话，青年人连忙说：“嗯，是三百元。”“不对!”小男孩大声回答。“是两百元。”那位阿姨说。“也不对。”小男孩摇摇头说。两个人又说了几个数字，但谁也没有说对。青年人不耐烦了，大声喝道：“快给我吧!这钱是我的，只是我一时想不起来钱的数目了。”

　　阿姨挡住青年人，对男孩说：“别听他的，这钱是我带来买菜用的，应该还给我。”

　　小男孩瞟了他俩一眼，慢慢把手张开了，只见他手心里静静地躺着一枚银光闪闪的硬币。

　　“原来只是一元钱呀!”人群里发出一阵哄笑。那阿姨脸一红，扭头跑了，青年人也讪讪地离去了。

　　最后，人群散去了，也不知小男孩最后有没有找到那一元钱的失主，但我知道，他已经找到了最宝贵的东西。

笔尖流出的故事六年级作文5

　　今天，涂老师给我们讲了一个故事——《老师的四句忠告》。

　　故事讲的是毕业前夕，老师把学生们带到操场，要他们绕500米操场跑两圈。20年后，师生相聚老师把当年跑步的情况都说出来之后，同学们都为老师的超强记忆感动而鼓掌。

　　让我印象颇深的是老师说的四句忠告：

　　一、成功是给有准备的.人；

　　二、跑得快还要跑得稳；

　　三、人有了起点，并不意味就有终点；

　　四、身边小蘑菇不捡的人，捡不到大蘑菇。

　　听了这几句话，我仿佛看见了几年前的我。

　　学弹古筝的前几年，一开始喜欢，所以每天都弹得不亦乐乎。时间长了，滋生厌倦情绪，老师教了一曲又一曲，我都没有扎扎实实掌握。我在练习的时候，却总是不认真。明知是“5”却弹成“6”，完全不把它当一回事。每到下回去老师那里上课，自然就变得生疏，一曲又一曲，到头来都没有一首弹得比较熟练的。慢慢的，连比我小的同学都弹得比我好了。

　　我退步了，也渐渐地失去了兴趣。

　　后来，在老师和妈妈的鼓励和督促下，我遵循他们的教导，刻苦且多遍练习，终于，我重新得到了大家的肯定。

　　这件事也让我领悟到：原来跑得快，还需跑得稳，这样才能取得成功。

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