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我的生活小学作文

时间:2023-03-10 09:01:17 小学生作文 我要投稿

精选我的生活小学作文三篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的我的生活小学作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选我的生活小学作文三篇

我的生活小学作文 篇1

  今天是放寒假的第一天,我认真地安排自己的假期生活。

  因为不上学,不需要6点钟就起,所以我可以睡会懒觉,八点钟准时起床。起床后,我先用10分钟时间刷牙洗脸,再用20分钟时间吃早饭,不需要上学,吃饭也可以慢慢地吃。吃完早饭,我打开书包,拿出本子和笔,准备写寒假作业,写了一个多小时的作业的。该休息一会了,我就在电脑上看了一部电影。很快中午就到了,爸爸妈妈都不在家,只有我一个人在家,我必须学会做饭。中午我做了自己爱吃的泡面加鸡蛋火腿肠。

  因为爸爸妈妈上班都很忙,回来还要做家务活的,很辛苦。下午我没事的时候,就开始做家务活。先把家里装满垃圾的垃圾桶倒掉,再把3个房屋打扫一遍的,桌子、椅子、电脑全部都擦一遍,最后再把地全部拖好。快到傍晚的'时候,我把晒在外面的衣服全部收回来,一件一件地叠好,放在衣柜里。看着被我整理得干干净净的家里,非常开心。

  晚上爸爸妈妈买好菜回来了,我帮妈妈拣菜和洗菜,菜整理好,爸爸就开始做饭了。爸爸的手艺很好,菜一会就好了。我们一家人边吃饭边看电视,因为妈妈怕冷,所以只好我洗碗了。

  愉快的一天很快就过完了,寒假的每一天我都要这样过。

我的生活小学作文 篇2

  暑假生活开始了,虽说心情得到了放松,但是暴晒的天气还是让人头疼,在这烈日炎炎的夏日,估计大家理想的游乐场地要么是泳池,要么是海边沙滩吧。我们也不例外,来到了大午水世界。

  刚到门口,我就听到了“哗哗哗”的水声,让我本来平静的内心倍感焦急,有些迫不及待了。我们全副武装走了进去,天呐,呈现在我眼前的就是一个水上乐园,里面有滑梯,有攀岩,还有喷淋等各种好玩儿的设施,人们都在欢快的玩耍着。

  “海啸来了!”正在儿童区玩耍的我突然听到有人喊了一声,怎么回事呢?我一脸茫然,把目光投向了爸爸,这时,爸爸兴奋的说:“外面有一个大型的海啸池,现在可以玩了,儿子,去不去?”看到爸爸开心的表情,我毫不犹豫的回答:“走!”我们光着脚丫啪啪啪的跑向海啸池。我们来到了海啸池的最前面,池子的正上方有一个平台,上面主持人正在和等待海啸来临的我们互动着,“海啸马上来了,现在气压是3个,你们要大还是要小?”“大!”人们异口同声的回答,主持人继续活跃着现场气氛“气压4个……气压5个……,哇!海啸来了……”接着听到啊声一片,整池的人们被涌出了几丈高后落在了岸边。而我直接翻转摔倒在了水中,来了一个大大的狗啃屎,让我措手不及。“不行!再来一次,刚才是我没准备好!”我再次进攻,功夫不负有心人,那浪是又大又凶猛,我被拖到了最高峰,感觉太爽了!

  海啸结束后,我们回到室内。“爸爸,看!那是什么?”爸爸向我手指的方向望去,“激流勇进,走!我带你去体验一把!”我和妈妈跟着爸爸一同坐上了一辆战车,这辆车就像一只安装了电轨道的小船,在水中穿行,走着走着与另一条电轨相接,呼呼呼,呼呼呼,越走越高。“儿子,你怕吗?”爸爸小声儿问我,我心想输了什么也不能输了势气,“放心吧,爸爸,我不怕!”突然,小船调转方向快速向下走,越走越快。怎么回事?我开始有些心慌了,感觉自己被架空了,不会掉下去吧?我的手紧紧的抓住扶手,不好!下面是个几丈高的陡坡,小船飞流直下。“啊——”我的手软了,腿也麻了,心一直悬在半空中,没有落下,待小船平稳后继续前行,这还没结束,原来刚才只是个缓冲阶段,更加具有挑战性的还在后面。接下来的'陡坡更高,而我的心也再次提到了喉咙,感觉整个身体都已经不受控制,直接飞了出去,全身瘫痪,可以说我被吓的魂飞魄散,心一直砰砰砰的跳个不停。

  伴随着刺激与惊悚,我们的游玩结束了,我期盼着爸爸妈妈能够带我去更多有趣的地方游玩,去欣赏祖国大好河山,去体会各地的人文趣事,再或者去领略不同的异国风情,这些都在我的计划之中。小伙伴们,在假期里,你们都去过哪些有趣的地方呢,快来和我一同分享吧!

我的生活小学作文 篇3

  六年前,我正式加入了牧爱小学这个大家庭。转眼间,又将要离开这个家庭,因为我快要完成六年的小学阶段的学业了。

  这六年来,我在老师的培育下,逐渐成长起来,无论在学业上和品德上,都获得了很大的进步。

  回想我初进学校的时候,真是一个调皮无知的'小孩子。但现在,我已增长了许多知识,并懂得做人的道理。这完全归功于老师们多年来对我悉心的教导和关怀。

  记得读一年级的时候,我经常被年龄大的同学欺负,心里感到很难受、很委屈。老师知道后,便常常安慰我,鼓励我,要我坚强起来。同时,劝我不要和欺负我的同学吵架,要爱人如己。当我明白了这个道理后,便真的没有向他们报复。不久,我们还成了好朋友。

  在我读三、四年级的时候,还很少有同学认识我,我也不做主动去结识他们,所以我很孤独。老师似乎看出了我的心事,教我结交朋友应主动点,这样朋友才会多。我也明白了这个道理,于是便主动去找朋友了。

  升上六年级以后,我身体很弱,常常生病。有一次,老师发现我没有上学,便打电话到我家。当知道我生病之后,她叫我放心养病。还特意安排同学把当天的功课送来,这真使我非常感动!

  这都是我这么多年来,最难忘的事情。对于老师们这种关怀和教导,我是十分感激的。今后我会继续努力,不负老师所望,写出人生更有意义的一页!

  点评:

  这篇命题作文的题目很大,怎样写好这类时间、空间取材跨度特大的作文呢?将概述和举例相结合,选用六年中最令人难忘的辜例,用“大题小做”的手法,来表达自己丰富的情感,正是这篇作文给大家的有益启示。

  作者选材既照顾到小学阶段各年级段的生活情景,又概括了老师对“我”在品德、健康、学业等多方面的关怀和教导,选材其有一定的代表性。

  全文吐露着真情写得却很朴素。

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