跳蚤市场小学作文6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的跳蚤市场小学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
跳蚤市场小学作文 篇1
看到别的班学生欢呼雀跃，我们班主任终于坐不住了，也开设了一次跳蚤市场。
因为这个跳蚤市场，我们班激动了好几天。我准备了闪光水晶球、毛绒玩具、书籍和手工串珠，给每件商品都标了价格。为了促销，我还准备了一些赠品。
跳蚤市场是在下午课外活动时间，地点选择在教学后的乒乓球台。地砖上，乒乓球台上摆满了各种小商品，各个摊位前热闹非凡，叫卖声此起彼伏，顾客不仅有我班同学，更多的是别班的同学。一有顾客关顾我的摊位，我就热情介绍。我有一个手工做的串珠，标价十元，被一个同学拦腰砍到五元。我犹豫了一会，觉得可以，就卖给了他，并且送了他一枚精致的书签。我的'商品很畅销，不一会就卖完了，竟然卖了六十元。
卖完东西，我拿着钱去寻找目标。我看中了一个女生一个卡通人物造型的存钱罐，她标价二十元。我心想：先砍她一半，如果不行，再往上加。谁知刚一出价，她就立刻同意卖给我。紧接着，我又去别的摊位买了一个面具和一把弹弓，都是我喜欢的东西。跳蚤市场结束后，我手里还有三十元。
在这次跳蚤市场中，让我在人与人交往中锻炼了自己，也改变了我的消费观。要想自己商品卖的好，关键要新要人们喜爱，还要会推销。同时不能见啥买啥，要实用。用老爸的说话就是不能太浪费他的钱。
跳蚤市场小学作文 篇2
啊！一年一度的六一跳蚤市场活动又开始了！
星期五下午，天气晴朗，阳光明媚，时钟指向两点十分，我们紧锣密鼓准备的跳蚤市场就开始了！我们在赵老师的带领下来到了学校后小院，老师说：“要先买再卖！看管好自己的物品和钱！”我和好朋友赵鲁心、刘格一起先逛一圈，市场上的东西琳琅满目，应有尽有。我一眼就看到一本《终极米迷》，这本书是我一直想要的，幸好我眼疾手快，一个箭步走上前对摊主说：“我买这本书”，因为宫富泉也走到摊主前要买这本书，我说我先买了，他只好另寻喜欢的.东西了。一圈逛下来，我淘了不少自己心爱的宝贝。我抱着这些宝贝飞快地跑上楼拿自己准备要卖的东西。
我的摊位摆好了，一边喊一边卖，顺利开张，摊位前围了很多同学，爱不释手的跟我询问价钱，经过激烈的讨价还价，我的东西全部卖完，钱包里的钱满满的，喜悦涌上心头，开心极了！我欣喜的拿着钱继续淘宝，又买了好多自己喜欢的宝贝，还给爸爸买了一个HTC模型，心想平时都是爸爸给我买东西，今天我也用自己赚的钱给爸爸买一件礼物，相信他一定会很高兴！当我决定买最后一样东西——一个漂亮的光碟包时，我钱包里只剩下6元钱了，可是光碟需要10元钱，经过好长时间的思想斗争，我决定不买了！把这6元钱攒起来，留做以后更需要钱的时候再花。
热闹的跳蚤市场收场了，我们恋恋不舍的回到教室，在这个活动过程中，我收获多多，虽然剩余的钱不多，但我成功把自己的东西全部卖出去了，也买到了自己需要并喜欢的东西；学会了与人的交流，知道了如何推销自己的东西，提高了自己对一件物品的审美和价值观，还知道了如何理财。
这个六一儿童节是我过得最有意义并难忘的！
跳蚤市场小学作文 篇3
星期二的下午，阳光明媚，空气清新。我们三年级的同学怀着喜悦的心情，期待着即将要举行的交换旧货物的活动———“跳蚤”市场。
活动开始了，我在“店铺摆满了家里精心准备的铅笔，书本，毛绒娃娃……我与“合作者”———王锦怡开始叫卖起来。我的心里是多么开心，激动。一个个同学向我们的“店铺”跑来，一位女同学问我“：这个毛绒娃娃要几元？”我满心欢喜的回答：“不贵，只要10元！”女同学爽快地把钱递给我，并抱着娃娃满心喜悦地走了。接着，来了一个又一个同学，都买走了自己称心如意的物品。不过一会儿，“店铺”里的物品一扫而光。
我拿着自己“赚”的30元，兴高采烈地向其它“店铺”走去。哇！整个市场人山人海，其他“店铺”里物品真是五花八门，我左挑右选，最后挑中了蒋玉婷的'万花筒。我问：“万花筒要几元？”她干脆地说：“10元”我觉太贵了，说：“能不能8元？”她摇了摇头，我说了许多好话来夸她。最后，她终于抵挡不住我的“甜言蜜语”。万花筒以8元成交。然后，我还用“对付”蒋玉婷的方法买了许多有价值的物品，有书，文具…….
这次活动真有趣，它既培养了我们的理财能力，又把旧物利用了起来。
跳蚤市场小学作文 篇4
最近正值毕业季，很多高年级学生都要面临着毕业，他们的很多没有东西也不想带走，嫌麻烦，于是就和学校申请，开了一场别开生面的跳蚤交易市场。
交易市场开始的那天，学校的篮球场上摆满了各种东西，有衣服、台灯、大的羊绒娃娃还有各种书本、资料、考卷与杂志等等，琳琅满目，很多学生都三五成群的.在这里逛来逛去，高年级的学生还高声吆喝着，场面十分的嘈杂，像极了农贸市场，场面热闹非凡。
我转了一圈，没有发现我需要的东西，于是就拉着好朋友离开了。不过要是这的耐着性子在这里多转转的话，说不定还真的能淘到好的东西呢。总的来说，这场交易会开的还是挺有意义的，供需各有所求嘛。
跳蚤市场小学作文 篇5
中午，原本阴沉沉的天变得晴朗了，原本安静的操场变得喧哗了，连天上的鸟儿似乎也要来凑热闹。又一个热闹而不缺乏情趣的拍卖会来到了我们的校园。
我与几个好朋友选好地角后，开始进行拍卖。我要先来一个“疯狂购物”！按既定计划实施，由西向东购物。抬眼一看，我就看见了数学老师。咦？数学老师怎么会在那儿？是不是物品精致，把老师也吸引过去了？想到这儿，我疾步奔向那里。
果真不出我所料，那里的商品琳琅满目，各式各样。我的眼睛忙极了，不知买哪一个好。我急匆匆地寻找着。果然，我发现了一个带弹簧的小恐龙。一见到它，我便放下手中的钱包，双手将它捧起，我细细地端详着。多么栩栩如生呀！似乎能看到它的每一根长毛。还有那翘起的弯曲的蓝色小尾巴，似乎能看到它摆动。那炯炯有神的大眼睛，是那么充满灵气！它的'眼睛好像会说话似的看着你，让你舍不得离开它。我确定就买它。当我一问价钱，天啊，一元钱！这个只有大拇哥大小的玩意儿，竟能卖到一元！我咽了口唾沫，试探着问：“5角，行吗？”我心里直打鼓，万一她不同意，怎么办？那我就见不到小恐龙了呀！卖主紧锁眉头，凝视着小恐龙，恋恋不舍地看了我一眼，好像在说：“好吧，就5角吧。”我欣喜若狂地舞了一阵，一件得意商品，放入了我的“百宝箱”。
说巧也真巧，我刚要离开店铺，一个“小汉堡”引起了我的注意。说是“小汉堡”，其实就是一个拧上弦，到处乱跑的小玩意儿。嘻嘻，还真是有趣，我忍不住笑出了声。于是，我便问道：“赠不赠送呀？”店主哈哈笑了几声：“不赠送。”于是我便拿出小恐龙，毫不犹豫地问：“拿它换？”店主看到了心爱的小恐龙，大喜过望，连忙从我手中抓回，把“汉堡”给了我。我也因得到这件“无价之宝”而手舞足蹈。
得到商品，我回到自己的小摊前来卖。不知是什么原因，商品一件件地“流”了出去，真是“财源滚滚来”呀。
拍卖会像袅袅炊烟，散尽了。趣味想必大家都感受到了。而我却又从拍卖会中明白了数学的妙用，感受到了校园生活的多姿多彩！
跳蚤市场小学作文 篇6
今天是什么日子？只见校园里到处张灯结彩，热热闹闹，让人目不暇接。原来是我们学校在开跳蚤市场。别以为是四面八方的跳蚤在跳，而是大家带了许多自己暂时不需要的物品，就像跳蚤一样，互相交流、交易。这样一来，我们都成了生意人！
我兴高采烈地到处逛，先考察了其他班级的摊位。哈哈，知己知彼百战百胜嘛。小有心得的我便开始了自己的生意。
我从袋子里拿出一大堆的东西，比如：漫画书、贴贴画、洋娃娃等等，便开始迎接顾客了。我学着其他“摊主”的样子，有模有样地吆喝起来，想象着和大家讨价还价的场景，真是好期待呀！
“万佳颖，我能用圣诞老人和你交换这个棋盘吗？”田爱平同学最先发现我的“宝贝”。
“好，那你拿几个圣诞老人来交换呢？”有人主动交换，我是偷着乐呀，还不忘抬价。
“都行，随你吧。”
“真的`！”我激动地叫起来，立刻把几个圣诞老人抱得紧紧的。哈哈，交易成功。
下一个顾客是别班的女同学。我看见她在往我这边走，立即决定招揽生意。“打折了！打折了！全场5折哦！”我故意大声吆喝。她的眼球立刻被那几个可爱的圣诞老人吸引住了，问：“8毛卖不卖？”虽然有些不情愿，但我有好几个，也就爽快地答应了。第一笔现金买卖就这样做成了，我颇有点成就感。
接着，我又卖了几样东西，换回几个不错的小玩意儿。最后一盘算，我虽然只挣了两元钱，但这种变废为宝的形式，大家都很享受，这也让我体会到爸爸妈妈挣钱的艰辛。当然，简单的商品交易，也让我学到很多书本以外的东西。
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