【必备】小学生的有趣作文5篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的小学生的有趣作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的有趣作文 篇1
今天很开心，接下来我来讲几个我最喜欢的事件吧！
一，用树叶、树枝画画
第二节课，我们来到了学校里的一个小花园，大家先一起参观了一下。这段时间，我认识了一个新的`英国同学-Mily。大家参观了一会儿后，老师让我们回到座位上，开始讲我们今天的任务。她问大家了一个问题，意思大概是问“要画一幅画需要用什么？”。同学们回答说要用画板，画笔等。然后老师说，这节课没有画笔，同学们都很惊讶，接着老师说，我们要用大自然的东西来作画。
大家虽然感到有些奇怪，但还是拿了纸和画板，去找树叶和树技了。我和郭彥麟一起跟着Mily一起画。
首先，我们找来了树枝来画树干，发现画出来真的是树干的颜色。本来我们打算树枝分叉的，但是郭彥麟提议要画就画了，我感觉这样更好看了。接着来画树叶，我去捡了一片树叶在纸上涂。我发现郭彥麟涂出的颜色比我的深，就好奇地问她，原来她把叶子稍微撕开了一点，我也学着她的方法，也好画了许多。我还在树下画了一些小草呢。
画好了，我们把画拿给老师看，老师夸奖了我们，我们都非常开心。
二，放学后的快乐时光
放学后，我们跟住家、Chloe、樊思麟爸妈一起去了一个自助餐厅吃晚饭。吃完饭后，我们走去了海滩。那边上有一个旋转长椅可以玩，于是我们就上去了。
坐上去以后，我们先系上了安全带，过了一会儿，开动了。我们缓缓地飞了起来，最后飞得特别高，我都感到有些冷了。因为有些紧张，所以手一直抓着椅子。结束后，我们去了海滩边，那里有许多的海鸥，海鸥原来停在沙滩上，我跑了过去，它们就全部飞起来了。要说停在沙滩上时是好玩的话，那飞起来就是壮观了！我们还拍了一些照片，今天玩得可真叫个开心！
小学生的有趣作文 篇2
一谈到语文课，你肯定会想到要写作文，要做题目等等。可是，今天的语文课上，老师就举行了这样一场别有生趣的写字比赛。怎么样，够新奇，够有趣吧!
老师开始宣布比赛规则了，比赛的要求是：要在十分钟内写汉字，写的字不能重复，要写得多，写得快，写得整齐,整洁，赛后还要评出个人的前三名及小组团体第一名。我一听，心里立刻想到：要想写得多，脑子里储存的字就要多，并且笔画还要简单些，所以，要想拿到一个好名次还是有点难度的。我暗暗地下定决心一定要拿到一个好名次，为自己争光，也为小组争光。两分钟的准备时间开始了，只见有的'同学在看语文书，有的同学在手上写字，有的同学在口中默念道：“上，下，左，右......”每人拿到一张稿纸不久，只听老师说道：“五，四，三，二，一，比赛开始！”我们听了立即写起汉字来。教室里顿时鸦雀无声，连窗外的鸟叫声都听得一清二楚。我也立即写了起来：人，入，厂......这些简单的汉字被我一一写完，当写到第三行时，我的笔停了下来，原因是我头脑里没字了，仿佛是一片真空，此时此刻，我急出了一身冷汗，我告诉自己要冷静。很快，我灵感突发，开始写起了同学的名字，还给字做了“分解手术”，所谓的“分解手术”就是把一个字“帆”分成“巾”和“凡”，就这样我又写了好几行字。过了半晌，老师说道“五，四，三，二，一，停。”我们赶紧放下笔，把写字纸交给了老师。
不久，比赛结果出来了，个人第一名，张贝宁，写了219个字；个人第二名，李鼎一，写了204个字；个人第三名是我和童靖怡，都写了个197个字。小组团体第一名是我们组，平均每人写了168个字，太高兴了！
我觉得：这样的比赛不仅检测了我们平时对汉字的积累和掌握，还让我们体会到写字比赛它那独特的趣味，我喜欢这样的比赛，也喜欢这样的语文课。
小学生的有趣作文 篇3
嚓嚓嚓教室里传来一阵奇怪的响声，这是在干什么呢？原来是大家正在进行嗑瓜子比赛。
游戏规则是：分三个环节，第一场：选拔两名最厉害的选手上来比赛。第二场：男女生各选一名队员上来PK。第三场：全班一起比赛。每一名参赛选手必须在一分钟之内把瓜子嗑完，并吃下去，瓜子壳不能掉在地上。
第一场是我和李哲宇的比赛。由于我这是第一次嗑瓜子，还不熟练，所以嗑开，用手剥，再吃掉，费了好大劲。在看看李哲宇，用牙咬开就直接吞下去了，那速度叫一个快，他还不时朝我这边望望，那神情仿佛在说：这么慢，我赢定了。最后，果然是李哲宇赢了。
第二局是胡嘉欣PK李哲宇。胡嘉欣像淑女一般上了台，她一手拿起瓜子做准备，一手背在身后。老师一声令下，他们便开始嗑。李哲宇似乎比上次有了经验，一手吃一手准备拿起瓜子往嘴里塞，不时还用眼神瞟瞟对方，好像说：你真慢！我赢定了！不出大家所料，李哲宇赢了。
第三局是全班比赛。老师还没说开始就有人开始嗑了。只听开始一声。我抓起一大把瓜子塞进嘴里，惹得大家咯咯咯地笑了起来，我也被瓜子硌的牙齿疼。
这次活动让我感到很高兴！
习作点评：
文章运用对比的.形式把选手之间不同的表现写了出来，抓住了人物的动作，神态！好！美中不足的是，观众的表现没写出来，如果加上就更完美了！
小学生的有趣作文 篇4
上课了，王老师让我们玩了一个有趣的游戏。规则是一位小朋友上来表演，让其他的同学猜，上来表演的同学不能写字，只能用动作。
游戏开始后，第一个上台表演的“狗急跳墙”。只见他趴在地上，然后把舌头从嘴巴里面伸出来，发出喘气的声音，气喘吁吁地如同要休克了一般，接着从嘴巴里发出“汪汪汪”的叫声。突然，他十分着急地往前面跑，还好像猴子一样抓耳挠腮，只见他纵身一跃，用身体撞了墙，这下很多同学都明白了，纷纷举手说出了答案。他的`表演真是太形象了。
接下来我自己上台去表演了，表演的是“坐井观天”，我在地上画了一个圆圈然后把手放在两只脚中间，“呱呱”地叫了几声，然后纵身一跃。“啊......"我大叫一声，然后蹲在那里一会儿看天空一会儿蹦蹦跳跳。可是等我表演完以后同学们都不知道是什么，这是只有戚喆喆举手了，可是他说的答案不是坐井观天，但是王老师提示他快要答对了，再好好想想。后来他终于说出了正确答案，王老师表扬了他，他可高兴了。
这堂课可真有趣啊！
小学生的有趣作文 篇5
有一天，我和爸爸在路上走。算是今天倒霉，踩到一个香蕉皮。正当我抱怨的时候，老爸来了。他说:“儿子，不要抱怨了，难道你能把他找到，让他赔你精神损失费吗?”我开怀大笑，正当我笑时，我沉思下来。老爸说的是不无道理。如果想让你自己不在滑倒，最好的办法就是自己努力，长大后呼吁全世界要保护环境，要有公德心。
还有一次，我考试，没有考好，心里很郁闷。老爸走到我旁边说:“儿子，没考好吧!没关系，下次再来。好歹这次比上次进步了几分。上次91分，这次93分，只要你点点滴滴努力，就没有做不到的事。”我听了，先是大笑，又是思考。对呀!世上无难事，只怕有心人。下回努力定会考好的。果然，又一次考试我考的很好。老爸就是这样用幽默的.的语言告诉我深刻的道理，我老爸是一个语言幽默家，又同时是一个智者。
我老爸很有趣吧!
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