【实用】我的小学同桌作文三篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我的小学同桌作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的小学同桌作文 篇1
今天我们开学了，我有了一个新同桌，按照学期来说我们已经是老同桌了。他长着圆圆的头，明亮的眼睛，弯弯的`嘴巴，一笑像一个月牙，皮肤白白的，身材中等，他是个小男生，不怎么说话，他上课不说话，却让我发言，哎!他喜欢玩电脑，学习下降了，字体增好了，呵呵很奇怪吧，我也很奇怪，你们猜到我的同桌是谁了吗?对了，我同桌是刘雨泽，他妈妈是康子怡，我们是好朋友，常常在一起玩，玩抓人游戏，我抓他，他抓我，非常好玩，哈哈，他作业有时被反功，非常可怜，我的同桌怎么样呢?呵呵。
我的小学同桌作文 篇2
寒假老师让我们在书香江苏里读一本书我找了半天，找到了《我的同桌是上帝》。一看到这本书，这本书引起了我的兴趣。便下定决心要看完这本，在短短的一天了我就看完了，也大概的知道了这本书的主要内容。
刚开始，我看到上帝走时心里就起了疑心，上帝走了这本书不就写完了。
等我看完了，才知道。《我的同坐是上帝》是由是十一种故事组成的。分别是《我的同桌是上帝》、《梦中小镜》、《守护天使》、《我变成了恐龙》、《书中自有颜如玉》、《抽屉里的香格里拉》、《纸仙》、《当科学遇到魔法》、《心情空调》、《雪人的故事》、《魔画》。所以作者才会写到上帝走的时候。不然怎么写都不会写到下一个故事。
其中《我的同桌是上帝》里的故事，令我回味无穷。其中一个故事是这样的。上帝变成了一个小学生寻求自有，条件是在一天内和自己的`同坐成号朋友，将可以获得一年的自有。可是因为同桌冯离离嫉妒，所以觉得这为同坐不好。没有和同桌做好朋友，所以上帝是去了一年的自由。
其实我觉得我们的生活也一样，我们都像笼子里的小鸟。几乎没有了自有，整天被家长逼着学这个学那个。但自由中也要知识，不能白白浪费时间。不然长大后就会后悔，而这个世界上是没有后悔药的。所以要珍惜每一分每一秒。
我的小学同桌作文 篇3
今天上午在室内上了一节体育课，我的同桌在和后桌说话，老师看了他们俩一眼，他们俩也没什么察觉，就一直说说说，说个不停，老师过来说：“说吧，说得可开心了，是吧。”我的`同桌就赶紧扭过来。
可是，老师一走，他就又和后桌开始说话了。我提醒我的同桌：“你别说了，没看见开始老师看你们了一眼？不想理你们俩，你们俩还说，老师又说了你们俩，你们俩没记性是不是？”我的同桌就当没听见，还是一直说，说个没完没了，我是在忍无可忍了，我打了一下我的同桌，说:“你还说！”他说：“现在是上体育课，你又不是组长，没有义务管我”“那我上语文课是你的组长，那把这节课换成语文课吧？难道我不是组长我就没义务管你了吗?要是有一个人在你的旁边一直说说说，你会怎么办？不管他？那要是上语文课，而且你是组长，你也不管他吗？”我用生气的眼神看着他说。可是他还是不听，老师都看了他好几眼了，他就是不听，我就说:“你再跟他说话我就让班主任把你俩调位置，调走！看你还跟他说不说话了！”
我说过这句话以后，他就再也没和他的后桌说话了。
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