【精选】写小学的作文锦集4篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的写小学的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写小学的作文 篇1
人们赞美牡丹，是因为它的富贵；欣赏荷花，是因为它出淤泥而不染；而我却与他人的眼光不同，我最喜欢梅花，是因为它的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，他不畏严寒，象征在困难面前毫不退缩的人！
小小的花瓣，细而有劲的枝。梅花的花朵不大，像一个个害羞的姑娘，所剩无几的绿叶衬托着梅花。它是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯洁的花，更是一种雪花压不倒的花。
在一望无际白雪皑皑的大地上，傲然挺立在数枝梅花。他们以优雅的姿态向人们展示了一种恬静淡雅的美。
这不禁使我惊讶，它如何具有这般纯朴的气质？放眼望去，就是一个纯净的`世界，一切似乎都是透明的；走近欣赏。那样娇小的花瓣，那样俊俏的花蕊，就是画家也难以描绘出来。
寒冬腊月，花枝还结着冰，冰裹着的可爱的梅花，变得越发清纯，那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。也有些梅花藏在墙边，默默无闻却散发着清香。正如王安石的名句：“遥知不是雪，为有暗香来。”
这就是梅花，绝不是平凡的花，它不像牡丹追求富贵；也不像菊花过于隐逸，梅花有她独自高尚的一面。它谦逊朴质，坚贞不屈，以自己的品格，带给人们一片美好的回忆，让人们尽情享受这踏雪寻梅的喜悦。
梅花是我们中华民族的精神象征，具有强大而普遍的感染力和推动力。梅花象征坚韧不拔，不屈不挠，自强不息的精神品质。
他们没有玫瑰那样艳丽的色彩，没有牡丹那样富贵的身姿，也没有百合那样清纯的面容，但仍然招人喜欢。
梅花美，却把美留给了洁白无瑕的天地；梅花香，却又有谁知道“梅花香自苦寒来”的艰辛；梅花俏，却“俏也不争春，只把春来报。”
写小学的作文 篇2
我有一个弟弟的那天，是我最兴奋的一天，记得是在念幼儿园中班的`时候。现在，我已经小学五年级了，要从小学五年级回想到幼儿园中班，虽然时日已过很久，但还真怀念呢！
我第一次见到弟弟的时候，心里非常高兴，因为我终于有伴可以和我一起玩了。所以每天我都一直希望弟弟能快点长大，让我可天天和他快乐的玩在一起。可是弟弟长大后，才发现我们的个性有点合不来，有时候原本正开心的一起玩时，还会突然吵架，但是吵架完不到一个小时又会不知不觉合好，我们俩还真是奇怪的兄弟。
听过自然老师的讲解后我才知道，原来双子座和双鱼座是完全合不来的，而且我就是双鱼座，弟弟就是双子座，我跟弟弟可能就因为这个原因才会和弟弟合不来。
就算我已经是五年级了，我们还是会常常吵架，有时还吵到妈妈都伤透了脑筋，真的是拿我们没办法了呢！
不过我还是很欣慰能有一个弟弟作伴，不然连吵架都没人可吵，不是很惨吗？
写小学的作文 篇3
下课了，从教室窗外飞来一只小鸟。小鸟的眼神十分哀伤，身上布满了伤痕，也不知道是哪个孩子用弹弓打到了它，让它受了重伤，并让它失去了自由飞翔的权力。
这时，班长看见了这只可怜的小鸟，马上就叫我们过来。
班长对大家说：“同学们，你们快来看看，这只小鸟受了伤。你们说，该怎么办？”班长似乎很了解小鸟的心情。
一位同学说：“小鸟应该飞不动了，我们不要管它，等它恢复了自然就会好起来。”
“怎么可以这样呢？”，一个同学非常生气，“我们放着它不管，它会不会饿死，这也是一条生命啊。”
…………
经大家的`考虑，由我负责看书了解小鸟的食物、生活习性。班长来照顾小鸟。我突然有了想法，告诉班长叫他现在公布，班长点点头，对大家说：“顾承泽让我告诉大家，等小鸟恢复，我们带上家里的所有鸟儿以及这只小鸟都到公园里去，把它们一起放了。让小鸟恢复自由，享受飞翔的快乐，大家说好不好？”“好！”49个人异口同声地大声呼喊。
一星期后，小鸟的伤全好了，大家一起来到公园，班长首先放飞了那只小鸟，随后，大家也一起把所有的鸟儿都放了，场面是多么壮观！同学们也像2那自由飞翔的鸟儿一样快乐。
写小学的作文 篇4
春天来了。脱下白白的冬装，穿上了绿绿的春衣。 小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽，那嫩芽犹如黄豆芽一般弱小，看起像一个出生没几天的小宝宝，似乎用手一碰，它就会脱落；小草只长出了一根青绿的茎和一个小小的叶子，一阵微风轻轻拂过，小草们纷纷向我们招手，像一个站不稳的小孩子；花儿也纷纷探出头来，一阵风吹来，它们就翩翩起舞。
小河融化了，流水声哗啦啦地，像一个正在唱歌的.小姑娘；风儿吹起的波浪像小朋友们在玩耍，小河边里每天都有小朋友们的欢声笑语。小河边还有几棵叫不出名子的奇怪的大树。它结出的东西像我们来常吃的长豆角一样，绿绿的；它的叶子与大象耳朵一般大小。春天，虽然没有冬天那样的白雪，没有秋天的果实 累累，但是你也很漂亮！
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