小学动物作文

时间：2023-05-07 08:42:17 小学生作文我要投稿

【实用】小学动物作文合集10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学动物作文10篇，希望能够帮助到大家。

【实用】小学动物作文合集10篇

小学动物作文篇1

　　动物音乐会开始了，台上的动物们尽情地表演，有的唱歌，有的跳舞，有的吹笛子……台下的观众有的.说、有的笑，有的唱，有的跳，大家激情的心都被点燃了。场面十分热闹，掌声一浪高过一浪。

　　轮到小青蛙上场了，小青蛙虽然没有穿上华丽的衣裳，但就是他婉转悠扬、优美动听的歌声吸引了全场的观众，把他们一下子带进音乐世界，观众身上的每个细胞都跟着唱起来、跳起来。小青蛙的精彩表演掀起了一阵又一阵的高潮，掌声、欢呼声、哨子声此起彼伏。连吃完晚饭正想睡觉的小熊也被吸引了，他急急忙忙地赶来，一路上跌了好几次跤，把膝盖都跌肿了，但他不顾这些眯着眼睛，喘着粗气专心地听了起来。优美的旋律也唤醒了躺在病床上的蚂蚁爷爷，他立刻率领他的子子孙孙带着录音机赶来现场录音。连正在玩耍的太阳公公也连忙探出脑袋笑眯眯地听着……

　　经过激烈的角逐，大家议论纷纷到底谁就是今晚比赛的冠军？“就是小猴？小兔？还就是小狗？小鸟？……”小动物们窃窃私语，评委也认真地讨论了起来。当主持人高声宣布“本次大赛的冠军――小青蛙！”台下顿时响起雷鸣般的掌声，会场成了欢乐的海洋。

小学动物作文篇2

　　月日，一个雨后的星期六，天气非常凉爽，爸爸、妈妈带我和两个姐姐到动物园玩。进了动物园穿过广场，在右边我看到了一个庞然大物、一只足有五、六米高的长颈鹿，这是我第一次看到现实中的长颈鹿，它比我想象的可是高多了！只见它一会儿利用得天独厚的长脖子吃树叶、一会悠闲自得的在笼子内转来转去、一会又钻进和它同样高的棚子，我的爸爸趁它出来时抓紧时间给它拍了张照片，然后我们才心满意足的去看其它动物……

　　在天鹅湖旁边，我看到湖内的水面上天鹅和其它的鸟在自由自在的游来游去，就忍不住设法进到栏杆里面蹲在湖边给它们喂食，谁知道不一会儿就被一个管理人员把我叫出来了，我当时很生气，真想把他踢到湖里去，爸爸妈妈及时给我喷了一些“水”，把我的“火”给“灭”了，这时我才知道我那么做是违犯规定的`。动物园里的动物可真多呀，有身上布满条纹的斑马、沙漠之舟鸵鸟、五彩斑斓的各种热带鱼、健壮的大猩猩、山中之王老虎以及狮子、狗熊、金钱豹、大象等等……这里面最可爱的要数猴子了，我爸爸还带我进到猴山里面给猴子喂食呢，那些小家伙们可乖了，和他们接触的感觉真好。

　　看过动物之后，我们又去坐了缆车，最后坐的是电动艇，我掌握方向盘、爸爸在一旁教我开。直到快过吃饭时间了，我也感到肚子叽里咕噜提意见了，我们才离开了动物园。

小学动物作文篇3

　　放学后，我很快地写完作业就出去玩了，突然，我发现一只可爱的小蜜蜂。它停在了一朵含苞欲放的花朵上，在不停地互相搓着毛茸茸的腿，就好像要把所有的花蜜带走。

　　我上网查阅了关于蜜蜂的一些资料，蜜蜂没有听觉器官，同伴之间之所以能够传递花丛位置的信息，其秘密就是蜜蜂的特殊动作。昆虫学家把蜜蜂的.这些有含义的动作称为“蜂舞”。蜜蜂在蜂巢上方转圆圈，这种动作是告诉同伴蜜源离蜂巢很近。如果它的舞步为“8”字形旋转，同时不停摇动腰部这表示，蜜源在90~~5000米范围之间。它们的舞蹈语言非常准确，误差极小。蜜蜂还会利用太阳来确定方向。传递信息的蜜蜂通过太阳，蜜源，蜂巢等位置来定位。在传递信息的蜜蜂跳舞时，会激发周围的许多蜜蜂随着它一起起舞，这样，会使更多的蜜蜂得到蜜源的信息。

　　我现在才发现，蜜蜂是这样聪明的小动物。别看它体型小，但它却给人们提供了大量的甜美的蜂蜜。我深深地爱上了这群勤劳的小昆虫。

小学动物作文篇4

　　明天就要春游了。小天鹅早早地上床了，它非常激动，很快它就睡着了。

　　第二天早上，小动物们都高兴地背着背包上了车。小动物们坐了好久的车终于到了森林里。它们下了车，熊校长高兴地对小动物们说：“同学们，你们都自由组成五个小队，分开来向不同的地方走去，你们可能会见到女巫、妖魔鬼怪、天使、精灵或宝藏……你们不用害怕，只要团结就会实现目标，晚上在这见。”小动物们组成五个小队，分头走了。

　　小兔、小猫、小狗、小白鹅都在一起。它们一边走，一边有说有笑，高兴极了。突然从远处传来一阵冷笑声，那声音说道：“谁呀！滚出我的地盘。”小白鹅对同伴们轻声地说：“大家别怕。”然后小白鹅飞了起来，去搜索声音是从哪儿来的'。

　　它看到了一个女巫，就飞走了，它飞到了小狗、小兔和小猫那儿，说：“声音是从一个女巫那儿传来的。”

　　于是它们决定了一个计谋，小白鹅飞到了女巫那儿，女巫怎么也捉不到它，只好进屋拿枪来打它。正好小猫跑上去用爪子去爪女巫的脸，小狗跑去咬女巫的腿，小兔用胡萝卜打她，女巫被打得鼻青脸肿、浑身都是包，她痛苦地说：“别打了，别打了！！！”最后女巫被打得动不了了。

　　它们又向前走着，看见前面有一个宝箱，里面有一大把珍珠、钻石、贝壳等，它们刚想去拿，可是一个大精灵拦住它们，对它们说：“你们能帮我变小吗？”小兔、小猫、小白鹅、小狗异口同声地问：“怎么让你变小呢？”大精灵说：“我笑了，就会变小了。”小白鹅绞尽脑汁终于想出了一个办法。它对小兔、小猫和小狗说：“我们来表演喜剧吧！”小兔说：“都什么时候了你还表演节目。”小猫说：“是呀。”小狗说：“我知道啦，原来你是让大精灵笑，让它变小呀！”小兔和小猫恍然大悟，说：“原来是这样呀！”它们表演了喜剧片，大精灵看了然后就捧腹大笑，突然大精灵慢慢地缩小了，之后变成了一个大拇指般大小的小豆子。它高兴地笑了，对小兔、小猫、小白鹅、小狗说：“谢谢你们帮了我，为了感谢你们，我把这四条金线送给你们，它能帮你们实现任何愿望，只要念咒语：‘酷啦仙魔公主。’就可以了，再见了。”小精灵说完，就挥着肢膀，飞走了。

　　天渐渐黑了，它们手握着手连蹦带跳地来到熊校长那，熊校长对它们说：“同学们，你们愉快吗？”它们高兴地说：“我们不仅非常快乐，而且还明白了团结的道理。”于是小动物们都快快乐乐地回家了。

小学动物作文篇5

　　去年夏天，我家养了一只可爱的小猫咪。

　　它有一双圆溜溜的眼睛，头上述这两只尖尖的`耳朵，三角形的小鼻子，山形的小嘴巴，头上的毛黄黄的，肚子上一片雪白，还有一条总是翘着的尾巴。

　　它特别调皮。有一次，我爸爸在市场买来几只大龙虾，小猫咪还以为是鱼呢？就喵喵的叫起来，当爸爸放下大龙虾之后，小猫咪占这一动不动，眼睛盯着大龙虾。好像在说：“你是谁呀？怎么老往前爬？不怕我吃你吗？”大龙虾，向前一下子夹住了小猫咪的尾巴，下的小猫咪往沙发上一跳，趴在那儿发抖。

　　一会儿，它发现沙发角上有一个小圆球，就抱起球玩起来。龙虾的实全忘光了。看着这一切，我禁不住咯咯咯的笑起来。

　　瞧！我这只又淘气，又好笑的小猫咪。

小学动物作文篇6

　　人们都知道大熊猫，它身披漂亮的黑白相间的大衣，憨厚可爱，人们都喜欢，它还是国家的国宝。可我也不懒哦，我叫小熊猫，也是国家的保护动物。噢！对了，你们可别错误地认为我就是大熊猫小时候的样子哦！我也长得很可爱，很帅。我长着一个大大圆圆的脑袋，脸上长着一对亮亮的，像黑葡萄似得大眼睛，眼睛周围还有两块白色的绒毛，远远望去，这像带上了一个大口罩。我的全身贺头部都长有金黄色的毛。我的尾巴最特别了，圆滚滚的'，颜色是棕色贺黄色相间，看上去特别美丽，比小松鼠的大尾巴漂亮多了。

　　我住在大森林里，我喜欢吃树上的野果贺嫩竹子，我每天生活得很快乐。有许多小动物都是我的小伙伴。

　　欢迎你来跟我交朋友。

小学动物作文篇7

　　暑假期间，我和爸爸、妈妈来到长春动植物公园，热闹的动物园里到处可以看到人们欢笑的面孔。

　　参观动物园——刘祺可是，我却看见一些不该看到但似乎经常看到的事情。有些游客向笼子里的动物乱投食物，还将石头和塑料袋喂给动物。在猴山上，一位女游客向一只猴子喂食，很快食物没有了。这名游客干脆把剩下的塑料袋扔给了猴子，并说：“这个也给你吃吧！”说完，拍拍手走了。猴子不知道花花绿绿的塑料袋为何物，抓着塑料袋拼命地撕咬，引起了围观的'大人和孩子们的一片轰笑。我和父母看了十分气愤，可是又没有办法阻止猴子啃吃那只塑料袋。本来很开心的游玩，一下子让我提不起兴致了。

　　回到家后，想着那只猴子，它会不会吃下那只塑料袋？如果吃了，会不会死呢？我问爸爸妈妈，他们没有回答我的问题，看的出他们的心情也与我一样沉重。

　　在这里，作为一名小学生，作为社会的一个小公民，我要向社会呼吁：让人们多一点道德良知，不伤害我们的动物伙伴；让人们多一点社会良心，保护我们的动物伙伴；让人们多一点人类爱心，关怀我们的动物伙伴。

小学动物作文篇8

　　提起动物，从小便很喜欢，无论哪种动物，也无论家养的或流浪的。

　　记忆中很小的时候，便养了一缸小金鱼，金光闪闪的鱼鳞、薄如蝉翼的鱼尾、圆鼓鼓的从不闭目的鱼眼，小金鱼身上的每一个部位、它们的每一次呼吸都令我十分着迷，最喜欢凑近鱼缸，甚至想要将脸贴上去，感受金鱼吐泡泡的声音，当时觉得金鱼是世界上最可爱的动物了，对它们，不仅是喜欢，更是爱。

　　也爱已丢失且再也未见过的小狗——土豆，爱它的模样、爱它的神情、也爱它的动作，每当我一进家门，便看见土豆粗拙、笨重地跑着小步，一脸欣喜的朝我奔来，然后前爪抓我腿上直立站着，圆圆的带有期待的眼神望着我，似在讨好的等着给我撒娇换我温柔一抱呢。当然，我确实很喜欢抱着它，它也爱在我的怀里入睡，这一切显得特别自然、和谐。

　　土豆浑身棕黄的毛，毛发油亮顺滑，配在它圆鼓鼓的身体上，好似一个可爱的毛球，唯有眉宇间有一道罕见的白，从额头向两眼之间窜下。老一辈的爷爷奶奶总说：“这一道白即天煞，此狗不可留，万万不可留”。可这样的话我从未听进去，只认为这是老人迷信的说法，仍然爱它。平日里，它那双大眼睛总是圆溜溜的转着，向四处张望，好似一直在寻觅什么新鲜有趣的.事物。从未生过病的它鼻尖总是湿乎乎，看上去软绵绵的，满身的绒毛都是蓬松的，摸上去舒服极了，最喜欢做的事情就是帮它细细沐浴后，在它香喷喷的绒毛上用脸蹭来蹭去，接着长呼一口气，说一句：“真香！”

　　那一次将它带回老家，它凭借自己的美艳博得了周围小伙伴的关注，土豆因为自己是个小美女，所以很害羞，便会在人多时悄悄藏在院子角落的一个小箱子里，悄悄地、安静地，从不出来。

　　后来，由于我和家人都太忙了，无暇好好照顾土豆，便只好将它送回老家，暂且寄养，离开的前两天，姥姥还打电话说土豆在家里很不老实，怕是想我了吧，之后它便离开姥姥家，再也没有回去，怕是去找我了吧，听后我偷偷的哭了很多天，但土豆一直没能找回来。

　　所以这里所说的动物，并不仅仅指“行动的物体”，更指的是如我们人类一般有思想感情的物体，这件事过去了许久，我将土豆深深埋藏在心底，不再提起……

小学动物作文篇9

　　今天我到了期盼已久的大兴野生动物园，我兴奋极了，因为在这里我可以亲手喂小动物。

　　我首先看到的是羊驼。他们一看见我来了，就把前蹄放在栏杆上，哒哒哒地敲个不停，敲得可响了。好像在着急地催我赶紧给它们喂食物。他们馋嘴的'样子真可爱。

　　就在这时，我听见一阵翅膀拍打的声音。原来，是鸵鸟也过来抢食了。它们非常敏捷，利用长长的脖子，在地上啄来啄去，总是能把食物抢走。

　　毛茸茸的骆驼也走了过来。它既没有像羊驼那样用前蹄敲来敲去，也没有像鸵鸟那样伸着脖子抢食物。他只是把又粗又长的脖子穿过麻绳做的围栏，一直伸到我面前。我只好拿一片最大的白菜喂它。

　　临走的时候，一群黑天鹅、白天鹅和鸭子把我围起来了，吓死我了。于是我不停地向远处的河里扔爆米花，想把它们引走。可他们还是一直跟着我。我只好赶紧把爆米花全部撒出去，转身跑出动物园。

　　这真是难忘的一天！

小学动物作文篇10

　　今天，我和爸爸妈妈去动物园玩。在车上我就想：平时只能在电视里看动物，这回我可以亲眼看见它们了。

　　一进大门，首先我们来到了引人注目的大熊猫馆。我走进馆里，看到了一片空地，情不自禁地说：“这里哪是大熊猫馆啊！简直就是空地。”妈妈安慰我说：“别急着下结论，再仔细找找。”我瞪大眼睛四处搜寻，果然发现一只黑白相间的大熊猫。只见这只大熊猫爬上架子，小心地走在独木桥上。走着走着，“砰”地一下子掉下来，打了一个滚儿，活像一个大皮球。然后，它走到绿油油的竹林里，捡起竹子，津津有味地吃起来。

　　走出熊猫馆，突然听到一个小朋友喊：“快来啊，这边有猴子！”我飞快地跑向猴山。“哇！”这么多猴子！我忍不住拿出桃子往岩石上的一只小猴子扔去。只见它迅速地一跳，用手敏捷地一抓，稳稳地接住了桃子，跑到山洞里享用美餐去了。猴子们上蹿下跳，忙忙碌碌的`，干啥的都有。有的在山顶吃东西，有的在荡秋千，有的在寻找食物，有的在半山腰左顾右盼……这时我发现一只年轻力壮的猴子，它用尾巴钩住树枝一圈一圈地转，像个杂技演员。忽然，一只在山顶上的小猴使足了劲儿往下一跳，径直落到了地上。“哇”这只小猴可真厉害！一只大猴子带着一群小猴子在山里绕来绕去，好像在寻找什么。哦！原来它们找的是两根香蕉。小猴们你争我抢地吃起香蕉来。

　　我们又来到了企鹅馆，企鹅穿着黑色的礼服，白白的肚皮，嘴巴尖尖的，走起路来摇摇摆摆。企鹅是游泳健将，鳍不停地扇动着，把水面打起了层层波纹。

　　在动物园里，我们还见到了身形庞大的大象，威武的老虎狮子，罕见的朱鹮，美丽的孔雀，还有……这次动物园游玩，我看到了很多形态各异的动物，还了解了不少动物的生活习性，真是收获不少。

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