我的生活小学作文汇编8篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的我的生活小学作文8篇，希望对大家有所帮助。
我的生活小学作文 篇1
放暑假前，妈妈就说要带我去游乐园玩，终于盼到了这一天了。一大早我就起来了，准备好随身物品和妈妈一起来到车站。上车了，我的心里甭提有多高兴了，恨不得插上翅膀早飞到那儿。大约10点多我们到了游乐园。
在游乐园我先玩的是碰碰车，我玩了4场用了一个小时。凭着我高超的技术，第一场、第二场、第三场没出什么事，由于我的.大意第四场时出了一点小意外。当时我前面有一辆车，因为速度太快，我来不及转弯，眼看就要撞上了，吓得我闭上了眼睛，心想：这下完了！
只听一声急刹车，我睁眼一看，一个跟我差不多大的小男孩开着一辆碰碰车停在我旁边，哎呀！万幸，幸亏是他躲的我啊。小男孩冲我笑了一下，向前开去了。接着我又玩了一会冰上滑梯，和卡丁车。
这个暑假可真快乐啊！
我的生活小学作文 篇2
我的课余生活丰富多彩，像玩游戏这些，但是我最喜欢的还是看书。
高尔基爷爷曾说过，“我躺在书上，就像饿的人躺在面包上。”我是个小书虫。我每天都会看书，看着看着，不一会就一把鼻涕一把泪的，有时候也会哈哈大笑，笑的眼泪流出来。就是这样使我认识了很多的'字，知道了好多的好词和好句。
我喜欢看的都是历史，科技书，我看的津津有味让我把几十，几百年前的事都能够了如指掌。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错，书中就是有“黄金”让我懂了很多的知识，有时候，我还让爸爸，妈妈猜题目。我是“书呆子”，妈妈一次又一次的买书，这不，妈妈给我买了一本《哈佛大学给学生出的1035道题》。这让我高兴的一蹦三尺高，马上翻开书阅读起来，我把一道道题做了出来，半路却杀出了个程咬金，我咬着牙想着，终于做了出来，我高兴的露出满意的笑容。
书像是我飞翔的翅膀。我得到了书，就像鱼儿得到了水，书又像翅膀上的羽毛，带着我们飞的更远！更高！
我的生活小学作文 篇3
说起我本年的暑假日子，真是太开心了。现在就让我就来介绍阐明啰！
首先，这个暑假一开始，爸爸就带咱们全家人前往宁德，当天一大早，我十分振奋，彻底不需要闹钟，自己就起床，整装结束后，逐个叫醒爸爸、妈妈以及弟弟，便踏上愉快的旅程。
一路上沿途的风光彻底无法招引我，由于我的一颗心早已飞到欢喜节--山河去了。哇！到了目的地，简直是摩肩接踵，我和弟弟飞也似的冲向水池中，享用着水柱的按摩，享用着清凉的味道，正陶醉在其间时，俄然，咚-------的一声，哇！弟弟竟然堕入八爪章鱼的肚子，跌得全身湿答答，正想捧腹大笑时，自己却也摔个四脚朝天，真糗！玩了好久，接着又看了好几场精彩的世界秀，有来自非洲的舞蹈、印尼传统歌谣演奏..........真是不虚此行。
其次，是体会猫空缆车之旅。从没有坐过缆车的'我，一进入缆车里，心里既振奋又严重，当缆车缓缓的上升，我的一颗心也跟着悬在半空中，一眼望曩昔，景色真美，远眺城市，楼房也尽收眼底，本来坐在缆车上看景色，是如此心旷神怡，啊！远处传来的鸟叫声多么悦耳，真想时间永久停在这儿呀！
我喜爱暑假，由于它能够让我做想做的事，也能够处处走一走，看一看，汲取更多宝贵的经历。当然，我也喜爱上课，由于校园里能够让我得到许多常识，还能够跟好朋友一同玩，多么高兴呀！本年的暑假，我过得很充分，等待下一年的暑假能有更多的收获。
我的生活小学作文 篇4
我们平常都有自己的课余生活，我们也有自己喜欢的课余生活。下面，让我们来交流一下好吗？
在微风中，在阳光里，下课铃声响了，同学们不约而同地跑出教室，来到操场玩耍。同学们有的在跳绳，有的在做游戏，还有的在打篮球。他们玩的是多开心啊！
我和班里的同学玩的是猫捉老鼠的游戏。我当的是老鼠，还有几个同学当的'是猫，她们左跑右跑，就是找不到我，把她们急坏了。后来她们想了一个办法：一群人围成一个圆圈，一起往中间抓我。没办法，再说是人多力量大啊，我最终被她们给“俘虏”了。
上课铃声响了，我们依依不舍的回到了教室，等待下节课的开始。
我的生活小学作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，像七色的彩虹，有踢足球、玩游戏，其中我最喜欢的还是要数玩“鬼捉人”这个游戏了。
“叮铃铃，叮铃铃“，下课了，教室里立刻沸腾起来，大家一窝蜂似的冲出教室，有的在跳绳，有的在玩拉火车，还有的在跑步……。热闹极了。其中最好玩的要数“鬼捉人”了。规则是：“鬼”捉住一个人后，将他关在教室里，其他人只要拍一下被捉人的手掌就算营救成功。
游戏开始了，“鬼”张牙舞爪地朝我们扑来，我们见状，立刻撒腿就跑，“鬼”紧紧地咬住我们尾巴不放，我们加快马鞭，“鬼”也不甘示弱，紧随其后。忽然，我们看见了一个分叉口，急忙左拐再右拐，终于摆脱了鬼的纠缠。正当我们高兴时，“鬼”蹑手蹑脚地走过来，从后背偷袭，我们尖叫一声，慌忙逃走了。可很不幸，有两个队友被可恶的“鬼”抓走了。我们想怎么办呢？忽然，我灵机一动，叫一个跑得最快的'戴其阳当“诱饵”。“诱饵”大摇大摆地走到“鬼”前面说：“有本事你来捉我呀，呃……。”并做了个鬼脸，“鬼”彻底被激怒了，大吼道：“你死定了。”“诱饵”大叫一声，跑得比兔子还快。鬼果然中计，跑去追“诱饵”了。我们趁机成功地救出了两名队员。
正当我们玩得热火朝天的时候，上课铃响了。大家玩得开心极了。这就是我课余生活的一部分，刺激吧！你呢？
我的生活小学作文 篇6
我的童年是一杯甘甜的水，纯洁、天真；我的童年是一道美丽的彩虹，美好、绚丽；我的童年是一只忸怩的小猫，可爱，温馨；我的童年是一份菜谱，让我品味着生活中许许多多的滋味……
在我那纯洁天真的童年中，有许多逗人幽默的故事和奇妙幼稚的话语。记得小时候，早晨醒来，妈妈告诉我，她昨天晚上做了一个梦。那时，我不知道梦是什么，就用充满疑惑的眼睛看着妈妈，歪着脑袋，甜甜地问妈妈：“什么梦？是《红楼梦》吗？”妈妈听后笑得前仰后合，说笑一番后，就耐心地给我讲梦是什么。还有一次，妈妈买了一些晒干的`枣，洗净后，摆到餐桌上，让我品尝一下。我看了看那些枣，身上一道一道，皱皱巴巴，十分丑陋，一点儿也没有食欲，便对妈妈说：“妈妈，我不想吃有皱纹的枣！”真是逗人呀，从此，每次吃干枣，我和妈妈都会想起那“皱纹枣”的故事。
童年中，最美好、最绚丽的时光是我的幼儿园生活。幼儿园，是一个充满快乐音符的摇篮。没有作业，没有烦恼，没有心事，没有忧伤，只是尽情地玩耍。上课时，不用做题，不用写字，只是老师教我们画画、剪纸，让我们看点动画片，领我们滑滑梯、荡秋千……这些幼儿园中休闲的活动、开心地游戏、快乐的生活令现在的我羡慕，这样的生活，多么自由、美好。
我忘不了童年最温馨可爱一次——“卖爷爷”。那天，爸爸妈妈在喝茶，爷爷奶奶在闲谈，对于还是个孩子的我来说，大人们的事情非常没有意思，不如玩游戏好。于是，我就从房间里走出来，伸出小手，把坐在沙发上的爷爷拉了起来，全家人莫名奇妙地看着我。我却显得格外神秘，让爷爷跟在我后面走。我领着爷爷在客厅里瞎转，一会儿转圈，一会儿乱走，爷爷呢，就像一个专门陪小孩玩的“仆人”，乖乖地在我后面走着。走了一会儿，我摆出商人的气势，清了清嗓子，喊道：“卖爷爷了，卖爷爷喽！七毛钱一斤，谁来买呀？”顿时，欢声笑语在家中回荡。
有趣的故事，稚嫩的话语，调皮的表情，纯洁的眼睛，塑造了我那春天一般的有趣童年。
我的生活小学作文 篇7
马上就要比赛了，我们站好队，体育老师说：“今天你们进行跳远比赛。”
老师叫刘舜男把沙坑挖好，就开始比赛了。候林一次就跳了一米八。下来就是我跳了，我鼓足勇气，暗暗下决心，一定要跳出好成绩。我使出全身力气，两手横直，两腿使劲一蹬，“嗖”的一声，便飞了出去，像一只小“青蛙”。结果，我跳了两米整。下来是李昱晨跳，一下就跳了两米五。我震惊了！随后同学们一个接一个的跳，但他们都没有李昱晨跳的成绩好。
比赛结束了，李昱晨第一名，我第二名，候林第三名。
作文的开头特别新颖，用“马上就要比赛了”引起读者的兴趣。然后对整个比赛进行描述，最后得出答案。其中对人物的心理描写非常的'真实贴切，生动地再现了“跳远”的紧张和快乐。比喻修辞手法的运用，更增加了作文的可读性。挺好！
我的生活小学作文 篇8
我的课余生活是丰富多彩的：打球，踢毽子，看书，画画，爬山，郊游，打篮球，打排球，玩游戏等等......很多很多，我最喜欢的就是玩游戏了。
每天放学一写完作业我就飞奔到电脑旁边，打开电脑玩游戏。我经常玩的游戏很多，王者荣耀，迷你世界，大话西游，地铁酷跑。开始玩的时候不熟练，玩王者的时候经常被别人打死，我很沮丧，我就再接再厉吸取上一次的经验，如此反反复复失败了很多次，终于找到技巧，在这个过程中我通过观察别人的作战经验，手法和敌人的弱点中学到了很多。在酷跑中学会了如何变通，遇到事情要三思而后行。
我还喜欢看书《神话故事》《安徒生童话》《我要做自己》......有时候跟妈妈去书店，看到一本好书总是不舍得放下。有时候妈妈不给我买，我就偷偷把自己的`零花钱存起来，等攒够了，就拉着妈妈陪我一起去买。等书到手以后，拿着它拼命的看，简直是废寝忘食啊。
这就是我的课余生活，多姿多彩的课余生活。
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