实用的仙人掌小学作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的仙人掌小学作文10篇，希望对大家有所帮助。
仙人掌小学作文 篇1
我是一棵仙人掌，在浩瀚无边的沙漠中，身躯枯黄的我并不引人注目。骄阳似火，晒得我的皮肤都裂开，使我发出一阵阵绝望的哀鸣。
我就在这里等死吗？不，我还很年轻，我必须活下去。我使出浑身的解数，寻求水。我把我的脚伸进地下，希望能得到一丁点儿地下水，但后过却令我很失望。我甚至在我的手掌上刻下“sos",拼命地挥动，大声地喊叫，而换来的只是自己的回声。
我多希望这时候有一个人拿着一壶水来和我分享，甚至是一滴也好，也能让我多活一秒。但梦想和现实间仍存在着一定的差异。突然，在我眼前出现一片绿洲。那里的花草树木是那么的葱郁，令人联想到生命这个词。我当然知道这是一中因阳光反射而造成的`科学现象，但还是眨着眼睛享受着虚拟世界的美好。
渐渐的，我感到头晕目眩。这时候，我已经不再大喊大叫了。只是默默地闭上眼睛，等待着厄运的降临。随之，从天空中飘落一阵甘霖，洒落在我早已枯涸的心灵。
仙人掌小学作文 篇2
花有无数种，有人喜欢富贵艳丽的牡丹，有人喜欢开得比朝霞还要鲜艳的碧桃，还有人喜欢可以保养皮肤的芦荟，而我却喜爱那不起眼的仙人掌.
仙人掌是墨西哥的国花，它有翡翠似的茎，长满了硬刺的掌状一直向上伸，摊出了"绿色的手掌"，一片一片，层层叠叠的，象个叠罗汉似的.看见它的"手掌"有很多小刺，直让人起鸡皮疙瘩，生怕他扎到我.
仙人掌不怕没水喝，它可以长久不喝水，生命力极其顽强，记得有一次，我们家外出旅游，必须一个月才能回来，在外面时还担心家里的花会枯萎，结果，菊花、滴水连都枯萎了，只有仙人掌依然矗立在那里，它不仅没有枯萎，还长出了一朵粉红色的.小花，我不得不佩服他.
仙人掌不仅有顽强的生命力，还可以入药，具有安神收敛的作用、软化血篱，防止动脉硬化，外用可以止血，预防和治疗冻伤，也可以食用做出可口的菜肴，当然了，还可以美容，还有…………
我喜欢仙人掌，我更喜欢它顽强不屈、坚韧不拔的性格，我要做一个和仙人掌有同样性格的人！
仙人掌小学作文 篇3
大自然中有许许多多种植物，它们千姿百态，各吐芬芳。有人欣赏荷花的清廉；有人喜欢水仙的淡雅；还有人仰慕牡丹花的富贵……而我最喜欢的却是平凡的仙人掌。它虽然其貌不扬，但它却有不惧环境的好坏，顽强向上的不平凡的品格。
春回大地的三月，万物复苏，许多生命又开始了孕育的过程。路旁的杨树结出了泛黄的枝丫，河边的垂柳慢慢的伸出的头儿。几天前，隔壁的老奶奶送给妈妈一小片仙人掌的枝丫儿，它绿绿的，上面有几个毛茸茸的小刺，像是在保护自己呢！妈妈回来就把仙人掌丫儿放到了水里，对我说：“把它放到水里就是让它长出根须，然后再把它栽到花盆里，只要每周浇了一点水，就不用管了，它的生命力是非常顽强的，一定能长大，并且仙人掌还有很多用途，像药用，食用，化妆品上等等都用个到的。”当时我在想这么小的枝丫儿能活吗，于是我每天放学回来就偷偷的看仙人掌长的怎么样？我心里默默祈祷着，真怕这个小仙人掌活不呢。可是没几天，我发现仙人掌小丫上冒出了几根小须子，于是妈妈就把它移到花盆里了。又过了几天，它真的窜出了芽胞，黄中泛着绿，毛茸茸的，一副茁壮成长的样子。现如今，家里的仙人掌已经有半尺高了，绿绿的.，默默的向上生长着，我折服了仙人掌的顽强的生命力。
没有充足的阳光，没有充足的水分，没有肥料，只是默默顽强的生长，一点一点努力向上。其实我们每个人不也非常需要这种精神吗？遇到困难，不屈不挠，奋勇拼搏。不论条件的好坏，都会义无反顾。我要学习的不屈不挠的顽强品格。小小的仙人掌告诉了我们生命的含义。
仙人掌小学作文 篇4
六月的天气，实在让人酷热无比，好不容易下了一场雷雨，可闷热的气息却并没有减退。我的内心愈发烦躁，两眼盯着那几张鲜红分数印刻着的试卷……我顶着风雨闯进了家门。
父母一见我回家，便立刻询问起我在学校的情况，我心中接受不了连珠炮似的唠叨，冲进了房间，“咚”门被重重的关上。雨变小了，打击在窗外的雨棚上的声音清晰可闻。放在我书桌上的仙人掌经过一连几天的高温，蔫蔫地插在干燥的沙土上。难得有这样一个雨天，我决定将我心爱的仙人掌放到家门口。让仙人掌慢慢去积累大自然中的气息。雨似乎变得更小了，丝丝缕缕，如牛毛。
一天清晨，太阳已经非常猛烈，如同一个大火球炽烤大地，温度也高得出奇。不必说室外，就连在我的房间里，也难以忍受，豆大的汗水，从我的额头流到了脸颊，接着一滴一滴地从下巴上滴下来。这时，我想到了那棵几乎枯蔫了的仙人掌。我想在这样的`太阳光的炽烤下，仙人掌应该快不行了吧！当我路过门口，眼前的一切让我张口结舌，简直出乎我的意料。阳光下的仙人掌托着两杂金黄色的小花儿在风中摇曳，在一片绿色的衬托下，黄色的小花显得格外显眼，惹人喜爱。黄色的花边，有几只肥胖的蜜蜂，正在仙人掌边飞舞。金色的花朵如同初生的婴儿，贪婪地吮吸着大自然的芬芳，黄中略白的花蕊也在为小花增光添彩。
这时母亲走了过来，说“这仙人掌真有生命力，就在那天下着小雨的晚上，你把仙人掌放到了门口，仙人掌便一点点地吸收，一点点地积累，才会开出小花。”
于是我看了看门口的仙人掌，便又钻进了房间，开始加班加点，认真地温习起所学知识。我带上耳机，朗读那魔鬼般的英语单词。我有点不耐烦时，路过门口，又看到那盆仙人掌，我又坚持了一来。
夜深了，蝉儿鸣了，但我房间的灯却还亮着，我的挑灯夜读就为了那心中的仙人掌。而那门口的仙人掌，又在不知不觉中迅速后长，不断地开出花来……
仙人掌小学作文 篇5
仙人掌是一种沙漠植物，大多数人家都有盆栽的仙人掌，它那顽强的生命力令我敬佩不已。
仙人掌的样子呈墨绿色，全身上下长满了刺，样子远不如在丝竹管弦上的.修竹。如果你被刺扎着了，那你就要“哎哟”一阵了。虽然仙人掌相貌不佳，但它的花却散发出阵阵清香，真让人不由摘下一朵来。
仙人掌的花期很短，一天就凋零了，但它的生命力却非常顽强，在严寒的冬天，只要将其栽进土中，就算几天没人浇水，它照样顽强地生长着，茂盛着。
仙人掌那百折不屈的精神深深地打动着我，即便在“独钓寒江雪”的严冬，它依然与“岁寒三友”“映带左右”那一小片墨绿，体现出了一个生命顽强不屈的精神，体现了一个生命不畏寒风不畏命运的信念。这一株绿色经过了冬的洗礼，也将迎来“待到山花烂漫时，她在丛中笑的春天”。只有经过冬的考验，才能迎来烂漫的明天！
望着这一抹绿色，我又明白了什么 .......
仙人掌小学作文 篇6
我的家有很多花：芬芳扑鼻的玫瑰、亭亭玉立的水仙花、国色天香的牡丹……，但我更喜欢那顽强的仙人掌。
妈妈为了给我树立一个坚强的好榜样，为我买了个仙人掌。一开始我很不喜欢它，它浑身长满了小刺。我把它放在灰扑扑的小角落里。爸爸浇水时，也时常忽略了它。就这样它忍受着饥渴，饱含着孤独。
有一次，我在书桌前写作业，它浑身的刺竟然扎住我的小脚丫。我很生气，一气之下，我毫不犹豫地端起它的小花盆扔向草坪里去。“啪”的一声，小花盆摔破了，泥散得满地都是。仙人掌可怜地裸露出根须，奄奄一息地躺在花丛里。我放声大笑。几天后，我路过花丛，不经意间发现仙人掌，了、竟亭亭玉立着！我惊讶了，原来仙人掌有这样的'能耐！它好像在说：“哈哈！主人，人不可貌相呀！你怎么能以貌取人呢？”
从此，我改变了对仙人掌的看法。我赞美它，因着它顽强的生命力；我敬佩它，因着它耐渴耐热；我敬佩它，因着它有很大的毅力！它顽强地生长，不放弃自己的生命，热着地绽放生命的光彩。
生活中，不乏像仙人掌一样的人，那坚强，倔强，不追求个性张扬的品质也总能在最后给人一种惊喜，他们的生命也同样精彩。
我轻轻捧起仙人掌，把它放在我的书桌前，时不时看看它……。
仙人掌小学作文 篇7
星期天，我和哥哥高兴的去妹妹家去玩。
我发现妹妹家养了两盆仙人掌，仙人掌是绿色的，它的个子不高，浑身长满刺。它的样子像一个小圆球，花的颜色是黄的。
听妹妹说仙人掌还是一种草药，它的皮可以治氧。它很喜欢阳光，很多花都不能在沙漠里生长，沙漠里的水份很少，仙人掌却能在沙漠里生存。
我懂得了仙人掌它可以到沙漠里生存，而且它到沙漠里可以长得有一个人那么高，它还可以做一种药，并且还可以炒着吃或者是煮着吃。
哥哥说：“我要把仙人掌的大刺拔出来，结果一拔手上全是刺。”
伯伯看见了说：“我先给你擦一些药，我再去叫医生帮你把刺拔出来。”
哥哥说：“今天我真倒霉。”
原来仙人掌还有保护自己的秘密武器，我们以后最好是不碰它的`大刺，小心手上全是刺。
今天我很高兴，因为我看到了仙人掌，知道了仙人掌的作用，还知道了它有一种能战胜困难的精神。我在学习上应该也有这种精神！
仙人掌小学作文 篇8
我家养着很多花，有吊兰、绿萝、仙人掌、平安树、散尾葵、天门冬等。在这些花中，我最喜欢的，还是那有着顽强生命力的仙人掌。
仙人掌本是生长在沙漠中的一种植物，后来，因为人们对它情有独钟，就把它移植到了世界各地，并被“请进”了居室。仙人掌有着顽强的生命力，好长时间不给它浇水，它都不会枯萎，依然长得精神抖擞。它的'刺儿，就是它的叶子，它就是依靠着这种尖锐的刺儿，从酷热干燥的沙漠中吸取水分和养料，以满足自己的生长需要的。仙人掌可以防辐射，装璜房子后，会有许多甲醛的残留，这时，仙人掌就可以吸收甲醛等其它毒素，达到净化空气的效果。
仙人掌锋利的刺儿，让我联想到了生活中那些活得很有尊严，很有自尊的人。这种人自尊自爱自强，别人是不敢轻易冒犯他们的。而好些鲜花，就因为它缺少自我保护的“刺儿”，很容易被人采摘。
我爱仙人掌，爱它那顽强的生命力和自我保护的能力。
仙人掌小学作文 篇9
在我八岁生日当晚，哥哥买了一株“手指”仙人掌当礼物送给了我，当时我不理解哥哥此举的用意，只觉得那株仙人掌绿得令人陶醉，绿得令人嫉妒，而且一指一节，节节上升！后来我才懂得，哥哥是希望绿色能带给我好运，绝色能伴随我成长，绿色能成为我美丽家园的主元素，同时也希望我能像“手指”仙人掌般节节攀高，每天都在不断的进步。
瞧，那株仙人掌长得多好看，每个“手指”一节接一节，节节向上，粗的似拇指一般，细的似小指一样，从下到上层层叠叠，团结一至，和谐相处，不断的向顶峰攀爬。再看那颜色，下层生长的时间较久，绿得深沉而含蓄，绿得成熟且稳重；中间部份颜色相对青涩，少了头部的深沉，却多了些韧性和毅力的感觉，而上层是刚长出来的嫩指，那绿的色泽明显不如前面两种，只是流露出点点的淡淡的绿素，但却多了些朝气和活力！
因为这株仙人掌的绿和永不停歇的奋进精神，让我几乎着迷，于是我将它放在了我书桌正对的'阳台上，每当读书，做作业累了的时候，我就会走到阳台上看看仙人掌的绿，这时它会缓解我眼睛的疲劳；每当我因考试考得不好气妥时，只要看看仙人掌那节节攀升的架势，我就能重拾信心；而每当我因为白天同同学们一点小小矛盾而心怀气恼时，只要看到仙人掌指指相扣，团结向上的精神，我就会怒气全消，将所有同学间的不快快速扫除。
如今，这株仙人掌在我家已呆五年，从最开始的一小瓶，一小撮，发展到我家的每个方位：从阳台到窗台，从窗台到书架，再书架到电视柜，餐桌……这份绿占据了我家，伴随着我从一年级到五年级的成长，它不但绿化了我家环境，也绿化了我的心田！
这份绿从我家走出，走向了我们学校，也走向我们整个圣湖小区，甚至走向泉州各地。记得二年级时，学校刚修建塑料跑道，跑道周边绿化相对较少，校少先队号召我们“每人献花”一瓶，为此我将心爱的仙人掌移接了几小瓶，将其中最旺的一瓶带到了学校，那仙人掌经过园丁的不断浇灌和移裁，现在已成为我们校园沙场旁绿的守卫将领；而妈妈呢，因为喜欢这株仙人掌，所以不断的移裁，并送给小区的街坊邻居，甚至是公司里的员工以及朋友……真希望这份绿可以给我们带来更加具有魅力绿色城市！
仙人掌小学作文 篇10
爸爸最喜欢种花养草。阳台上摆满了很多盆植物。我最喜欢的就是那四季常青又不怎么起眼的仙人掌了。
仙人掌的枝干是扁平椭圆状的，别看它绿油油的，但上面长满了小刺！它春天是绿色的，秋天是土黄色的。要是一不小心儿刺扎到手上可疼了！它的花很少见，有红色的和白色的。就像一个个小喇叭，美丽极了。它的花像昙花一样难得一现，又像玫瑰一样不易亲近。
记得有一次暑假，我们全家到外地旅游了一周。回家后，我看见别的'花都枯萎了，只有仙人掌还在坚持着。可见仙人掌的生命力多么坚强啊！就因为它有强大的生命力，所以在渺无人烟的沙漠里，只有它点缀着广阔的沙漠。
仙人掌的优点太多了！你说，我怎么能不喜欢它呢？
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