【推荐】动物小学作文锦集五篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的动物小学作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物小学作文 篇1
在暑假里，我度过了许多令我难忘的事情，可以让我最难忘的还是第一次去动物园时的情景了。
还记得那是一个天气凉爽的一天，由于时间的关系，我们全家决定去动物园玩一天，我们很快就收拾好了东西，就出发了，即使当时天气不是那么的热，可是我心里依然觉得很热。
一直抑制不住当时激动不已的'心情，就这样我们怀着对动物园喜爱和好奇，不知不觉我们坐了三个多小时的车，终于到了动物园。
刚下车，一下映入眼帘的是无锡动物园这五个大字，我不经赞叹动物园好大啊，我迫不及待的跑到动物园里边，我们给了门票之后，我们就进入了今天的动物园一日游了。首先吸引我的是正在睡觉的小猴子，我悄悄的走到它身旁，可是他很警觉，从睡梦中醒来，它伸出手，仿佛在跟我在招手，欢迎我的到来，看到它睡醒的样子，很可爱呢。突然间我听到轰轰的声音，我急忙跑过去看，原来是凶猛的老虎，它们成群结队，似乎正在玩着游戏，仿佛在说；‘’不要打扰我们。‘’看到它们凶猛的表情，不经感到有一丝的恐惧，尽管它们在一扇玻璃后面。
我们走着走着看见我最感兴趣的长颈鹿了，它长着高大的外形，帅气的脸蛋和穿在身上的美丽皮衣，我跑过去跟它打招呼，可它好像有一点怕生，不敢接近我，我就用美食诱惑它，它果然没有抵挡住美食的诱惑。慢慢地走了过来，看他吃得这么开心，心里觉得美滋滋的。之后我们看了许多我以前都没有见过的动物，觉得这次的动物园一日游没有白来，玩的很开心，即使时间很短，依然觉得很充裕。
这一次的动物园一日游虽然已经过去了，但是我依然能够想起当时去动物园时的情景和那些活泼可爱的动物们。
动物小学作文 篇2
小黑熊、松鼠和蛇是好朋友，它们常常在一起玩耍，日子过得很幸福。
树上的叶子快掉光了，寒冷的冬天就要来了。一天，小黑熊、松鼠和蛇聚到一起商量过冬的事。
小黑熊说：“冬天快到了，你们瞧，我有没有变胖啊？因为我现在就大吃特吃储存脂肪了，把肚子吃的.饱饱的，过两天就要到洞里睡觉了。等天气暖和了我才出来玩呢。”
小黑熊接着问松鼠：“松鼠姐姐，冬天都很难储存粮食，你怎么生活呢？”小松鼠说：“从秋天开始，我们已经储存了很多松果了，够吃上一个冬天，瞧，我还换上了厚厚的毛呢，再冷我也不怕。”
小黑熊和小松鼠一起问蛇，说：“蛇弟弟，冬天大地上都是冰雪，陆地都被雪盖住了，你怎么生活呢？”
蛇弟弟说：“到了冬天，我们都缩成一团，然后就紧紧的抱在一起睡大觉，醒过来的时候，春天也就到了。”
它们在一起商量好了，等到春暖花开的时候，还在这里见面！
动物小学作文 篇3
盼啊盼啊，中国著名动物小说家沈石溪要来我们学校，我心里有种说不出的兴奋。听说还能要到签名，听他的讲座，我的心更是激动得不得了。
到来的前一天，张老师手里拿着五张红红的子，上面写着：20xx年4月8日，沈石溪演讲入场券。我的心怦怦直跳，那张入场券会不会落在我手里呢？不可能，以前一般都是杨民张一龙他们，这一次。除非太阳从西边升起从东边落下。他们学习成绩都比我好，怎么可能轮到我呢？“请想看沈石溪演讲的人举手！”许多同学陆续举起了手，“请作文得过优减的人放下手！”许多同学把举起来的'手放下，我有点欣慰，因为我的作文文章除了一次是优，其他都是优加，字都是优，所以我是不用放下手的，对这张入场券，我突然抱着很大的希望。只见张老师数了数现在举手的人数，走到我面前，把一张票分给了我，我一下子激动得趴在桌子上，迟迟不肯起来。
第二天早上，我拿着价值万千的入场券，迈着轻快的步伐蹦蹦跳跳地走进了多功能厅。“下面请动物小说家沈石溪入场！”只见沈石溪手里捧着鲜花，在众人瞩目下缓缓走来，热烈的掌声立刻响了起来。他中等个儿，浓眉大眼，一脸亲切的微笑。听沈石溪叔叔说话可有趣了，他先做了自我介绍，然后给我们讲了他初中毕业去云南西双版纳的经过，和18年里与动物打交道的趣事：偷鹰蛋让母鸡去孵小鹰，小鹰长大后和蛇搏斗。让鸡妈妈在一瞬间瘦了一半。上山打孔雀不幸遇到狼群，被迫在树上过了几天几夜······沈石溪叔叔说话非常幽默风趣，一个个惊险的故事从他的嘴里说出来活灵活现，逗得同学们哈哈大笑。最后，沈叔叔告诉了我们写作的方法：生活是写作的源泉，只有热爱生活，善于观察，善于思考的人，才能写出好文章。
一下课，我们就冲出教室，跑到操场，为的就是要到沈叔叔的签名，操场上排着长长的队伍。虽然我早就来了，但还是排在第二三十位。过了五六分钟，我走到沈叔叔面前了，只见他拿起笔，在我的书上飞快地写下“沈石溪”三个大字，我的心里充满了喜悦。我盼着沈叔叔有机会再来我们学校，我希望自己也能成为一个像沈石溪叔叔这样的人
动物小学作文 篇4
小鹿斑比这本书，是我和妈妈共同选择的，它主要围绕一只鹿成长故事，以斑比的成长为线索，展示出了动物们的互相帮助与和谐相处，同样也教育我们要向小鹿斑比那样学会独立生活和坚强。
妈妈：这本书讲述了一只聪明善良的雄鹿。它活泼可爱，彬彬有礼，天真浪漫地依恋着妈妈，和小伙伴们嬉戏打闹，和小动物们交朋友，这只小雄鹿使我联想到了我的孩子，她也是这么天真烂漫的依恋着我，围着我撒娇。而当小鹿斑比踉跄学步，与小伙伴们一起经受自然界的严寒与炎热时，这又多像我们孩子的成长过程啊！
我：这使我想到了一个故事：一个美国孩子摔倒了，母亲说：“宝贝，自己站起来！”然后用鼓励的眼神望着孩子，直到他站起来；一个非洲孩子摔倒了，母亲没有说话，只在旁边反复做摔倒后站起来的动作，以无声的行动教孩子站起来；一个中国孩子摔倒了，母亲马上跑过去，扶起孩子，不停的'说：“宝贝，摔着没有？”然而就有了以下结果：美国孩子独立坚强；非洲孩子也能独自去闯生活；而中国孩子似乎永远生活在父母的怀抱中，不敢独自面对。小鹿斑比就像那美国孩子、非洲孩子一样，带领着大家共度难关，保护着自己的同伴，最后，它成为了真正的森林王子。
共同感想：温室里的鲜花，其生命力永远比不上山间的野草。同样，一个人在生活中要积极向上，自强不息，不能因遭受挫折而轻易放弃，应为只要你的心不被打败，你的人生一定很精彩。
动物小学作文 篇5
今天，爸爸给我买了台新相机，我分外高兴。我带着新相机，边哼边在一条快干涸的小河边走着，准备拍些好看的照片。这时，恰好是春天，小蝌蚪如雨后春笋般地冒了出来，它们宛如一个个小逗号，这儿点一下，那儿点一下，宁静而美好。
这时，一个小男孩带着瓶子快速走到了这条河边。他将瓶子不动声色地“埋伏”在河里，等待小蝌蚪“上钩”。不一会儿，有几只小蝌蚪进入了“雷区”，小男孩以“迅雷不及掩耳之势”般的.速度捞起瓶子，将小蝌蚪“囚禁”在瓶子里了。看到这情形，我忍不住嘀咕了一句：“这么没道德，居然要将这么可爱的小蝌蚪带回家！”可事实并不是这样。小男孩带着蝌蚪跑来问我：“大哥哥，请问附近哪儿有干净的小河？”这一刹那，我明白了，原来他是想帮助小蝌蚪“搬家”呀！这时，一股暖流用上了我的心头。我急忙带他到一片水源充足、清澈见底的小河边。小男孩打开瓶盖，不料，只听他大叫一声。原来他将瓶子打翻了，小蝌蚪掉在了地上。我们急忙开始了“救援工作”。我小心翼翼地捻起一只蝌蚪，快速放进水里，小蝌蚪一入水，就高兴地直摇尾巴，向前游去。这时，我看见小男孩也在救蝌蚪，便抓紧时间“咔嚓咔嚓”连拍了好几张照片，这是一组多么有爱的“小男孩拯救蝌蚪”的照片啊！
我把照片拿给伙伴们看，他们都露出了开心的笑容，交口称赞小男孩珍爱小蝌蚪的生命。其实，在生活中，我们要珍爱所有动物、昆虫的生命，让我们一起努力，共建美好家园。
【动物小学作文】相关文章：
动物小学作文10-15
小学动物作文11-27
善待动物小学作文09-18
保护动物的小学作文11-08
小学写动物作文11-10
关于动物的小学作文11-26
小学作文：关于动物11-21
描写动物的小学作文11-20
动物的故事小学作文11-16
小学作文：保护动物11-15