我的老师小学作文

时间：2023-06-26 14:14:12 小学生作文我要投稿

实用的我的老师小学作文合集8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我的老师小学作文8篇，欢迎阅读与收藏。

实用的我的老师小学作文合集8篇

我的老师小学作文篇1

　　我的老师，姓陈，是学校的主任。她的身材不胖不瘦，圆圆的脸上总是挂着慈祥笑容，一双亮晶晶的眼睛总能露出爱心的光芒。陈老师很关心我们大家，就像关心自己的儿女一样。

　　有一次上课的时候，老师指导我们写作文，同学们都在认认真真的写，我也在想如何下笔。突然间，我的肚子隐隐作痛。我忍着疼痛继续奋笔疾书，可是肚子来越痛，脸色变得苍白了，我抱着肚子，怕在台上。心想，这会怎么办啊？妈妈又不在身边。我的'泪水在眼眶里不停地打转。“你怎么了？哪里不舒服啊？”耳边突然听到一声熟悉而温柔的声音。我抬起头一看，原来是老师不知什么时候来到我的身边了，正关切地看着我。她轻轻地摸了一下我的额头，说：“没发热啊！”“不是发热，而是肚子疼。”我说。老师听了我说的话，就马上抱起我到医疗室让医生看。当老师听到医生说我没事时，她才轻轻地松了一口气。老师的关心，铭记在我的心中。

　　老师是辛勤的园丁，永远关注着我们成长。

我的老师小学作文篇2

　　我妈妈在这个暑假里，不仅给我报了一个奥数班，还给我报了一个英语班。

　　我剑预都不用上，直接跳到了剑二，那里都是大哥哥大姐姐，都是五年级生六年级的，最小的也就是四年级生五年级的，全班就我一个是三年级升四年级的，我厉害吧！我的英语老师长得又好看又可爱，我很喜欢她。

　　老师的英文名字和我英语老师的名字一样，都是CANDY。我的.这个CANDY老师很爱开玩笑。有一次上课，老师说提问LIBRARY——图书馆，但CANDY却说自己的英文名字——CANDY，我们全班都哈哈大笑起来，连CANDY都笑了。

　　candy老师有一双水汪汪的大眼睛，很有神。她还有黑乎乎的头发，长长地，还戴着一个粉红的发卡。声音也很好听，很温柔。她也不爱发火，不过很自恋，每天都笑容面。CANDY，我喜欢你。

我的老师小学作文篇3

　　我的新老师是英语王老师。王老师是个女老师，她的个子高高的，身材瘦瘦的，头发漂亮极了，如果一阵风吹※，像一个小仙女翩翩起舞。真昊漂亮极了！有一次，我到五楼去找王老背英语单词，到四楼时，我心想：这次我一定会盖笑脸“娃娃”。到五楼了，我去王老师办公室，哇！这么多人，轮到我了，我非常紧张，王老师笑着对我说：“不要紧张，慢慢的放松下来。”好的。

　　我放松下来说。我很快把第七页和第八页背下来了。我心想：不知道背错没有？王老师望着我说“背的'真好”！我听到比吃了蜜还甜。王老师给我盖了六个笑脸“娃娃”，王老师盖完后，我对王老师说“谢谢您，王老师”。王老师微笑着说：“不用谢”。我回到教室里，座了下来，数了数我一共有二十三个笑脸“娃娃”，我真高兴！我喜欢英语王老师。

我的老师小学作文篇4

　　我的老师今年大约30岁，高高的个儿，一张慈祥的面庞，总是面带笑容。浓浓的`眉毛下面一双眼睛炯炯有神，显出温柔的目光。她就是我们的班主任——龚老师。她相貌平平，但很温柔，心地善良，对人和蔼可亲。她那种平易近人的性格，大家都愿意接近她。她有一个与众不同的特点。下课后，许多老师就夹着课本急急忙忙地到办公室休息去了。可我们的老师却把课本往办公室一放，来到操场上，和我们一起跳橡皮筋、打乒乓球等。有一次，我和几个同学在操场上抢沙包，龚老师也参加了我们抢沙包的游戏，我们挤在一起，抢成一团，分不出哪个是老师，哪个是同学。

　　龚老师上课有新招。一进课堂，首先就向大家提出了一大堆的问题，使大家的注意力集中，提起我们的精神。你想让脑子休息一下都不行，就是一篇非常平淡的课文，她加进一些有趣的小知识后，大家总听得津津有味，全班同学都聚精会神地听。整个教室变得鸦雀无声。

　　有一次，老师讲《桂林山水》一课时，同学们分不清课文的层次、段落。老师便拿起粉笔，只有简单的几笔，就将课文中的景物勾画出来了。画得栩栩如生，我们仿佛身临其境，大家看了老师画的画，都赞不绝口。然后，大家把书翻开，对照课文和图画，就小葱拌豆腐——一清二白了。龚老师像一位母亲一样关心我们，大家都很尊敬龚老师。

我的老师小学作文篇5

　　我的数学老师姓郑，她长得很漂亮。她的头发卷卷的，略微有些红，无论是扎起来还是披在肩上，在走路时总是一跳一跳的，很活泼的`样子，感觉很有趣。她的眼睛大大的，戴了副黑色边框的近视眼镜，显得很有学问。她的鼻梁很挺拔，嘴巴嘛，说大不大，说小也不小，只是从这张嘴巴里说出的每一句话呀，都让我们打心眼里觉得爱听。告诉你们一个小秘密哦，郑老师可是我们班许多女生的偶像呢！这个秘密，一般人我可不告诉哦！嘿嘿……

　　郑老师人长得漂亮，脾气也格外地好，给我们上课可有耐心了。以前，每次上数学课我就发慌。因为原来我的数学成绩一直不算好。可现在，数学成绩上去了，我对数学课也一下子喜爱起来。老爸老妈说，是不是孩子找着窍门了。其实我心里在偷偷地笑呢——老爸老妈呀，你们哪知道，要是没有郑老师不厌其烦的耐心教育，女儿哪会有这么大的进步哦！

　　怎么样，我们有一个这样漂亮、这样好的数学老师，你是不是很羡慕啊？要不，你也转到我们班来吧，地址：城北小学XX班级。哈哈……

我的老师小学作文篇6

　　新学期开始了，我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁，中等个子，梳着整齐的头发，一双乌黑发亮的眼睛，显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙，显得斯文又大方。

　　记得开学当天，我第一天坐在崭新的教室里，等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进教师，面带微笑慈祥地说：“我就是你们的语文老师，欢迎你们来上学。从今天起，我们就一起学习、生活……”她这么一说，同学们怯生生的表情全跑掉了，个个脸上露出了笑容。

　　梁老师对我们可好了，下课时，她和我们有说有笑，不时还给我们出几个“脑筋急转弯”，活跃一下沉闷的气氛，和我们融为一体。

　　梁老师不仅对我们好，教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来，还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担心我们对语文丧失了学习兴趣，就对我们说：如果你看见好词佳句，就在佳句底下画上波纹线，让句子游游泳，或者在好词底下点上圆点，让它踩着个‘风火轮’。”这一招可真灵，同学们一听，本来不想学习的同学觉得十分有趣，也跟着我们一起预习了。

　　在学习上，梁老师对我们要求很严格。她时常说：“当天的功课要当天做完，否则问题越积越多，非掉队不可！”这几天，有几位同学的预习不符合要求，梁老师要他们补做，并教育我们：“学习是一环扣一环的'，每一项工作都要做好，这样，学习成绩才能提高。”

　　梁老师平时有说有笑，但在学习上，她的要求却很严格，我的语文老师就是这样的一个人。

　　四年级:提问

我的老师小学作文篇7

　　今天早上我到新新华书店四楼学奥数，教我们奥数的老师是我们学校的甘老师。

　　今天甘老师上课和以前不一样，以前甘老师先是让我们翻到第几页给我们自个看过去一遍，而今天甘老师一到上课时间，马上奋笔疾书，把黑板写得一点儿空隙也没有，然后说：“各位同学请看上来，请你们思考黑板上这几道题目，时间只给五分钟。”甘老师话音未落，我们就拿起笔开始写起来。一转眼时间到了，甘老师说：“好，时间到请放下笔暂时不要写了。”甘老师说后我们还在写啊写，甘老师说：“学数学不是写写就会了，最主要的是听课，如果写写都会了，那么你们不就是神仙了吗？”我们听后立刻放下笔。甘老师说：“这是一道填写题。”这题是：求新+新年+新年快+新年快乐=xx求每个字是代表数字几。甘老师说：“从千位上看，千位上得数是2，假设“新”等于2，那么*百位上“新+年”不可能等于0，因而“新”就不可能是2，那么“新”不能超过千位的.2，所以只能写1或2，那么2不可能是了，这样“新”就只能是1。从百位上看，新+年+进来的数=10，我们可判“年”等于7或8，假设“年”是等于7，那么十位上“新+年+快+进来的数=20”，而“新+年=8”即使个位上进来2，十位上也不可能向百位上进2，因而“年”=48，十位上“新+年”=1+8=9，而个位上已向十位进了1，因而“快”=0，最后从“新+年+快+乐”=11中可推算出“乐”=2，因而：

　　新=1、年=8、快=0、乐=2。这一例题一讲完就到下课时间了。

　　原来枯燥的数学在甘老师的讲解下，一个个数字变成一个个会动的小矮人，不停地逗着我们玩呢！

　　甘老师讲课真有趣。

我的老师小学作文篇8

　　转眼间，自己已经变成了大孩子，就要毕业了，不禁感叹：时间过得真快！六年的时光就这么流逝了。在这六年中，一直都有一位老师将我从天真无邪的一年级小朋友带到懂事乖巧的六年级学生。那位老师，就是我们敬爱的钟丽文钟老师。

　　记得小学四年级一次挺重要的考试，我给考砸了。看着试卷上那鲜红的“83”，我难过得想哭。随后，钟老师把我叫到了办公室。站在老师面前，我忐忑不安：钟老师会如何对我？找家长？把我骂一顿？抄写试卷？……时间就像过了几百年一样，我的手心慢慢地渗出了汗水。可是钟老师的一番话让我意外：“唉，这次就算了。这种分数我可不想再看到，下次考试，一定要狠狠地超过去哦！”我有些意外，平时我的成绩都保持在90分以上，这次才考了80多，老师不批评我？老师似乎会读心术，又接着说：“我知道你的水平，有时候考差点也不是大问题。重要的是你要有一颗向上的心，第一次不行，第二次我就加油，第二次不行，第三次我就再努力些……我更希望你能够明白爱迪生说的一句话——‘失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做好一件工作的方法是什么。’”

　　钟老师，您就像一盏灯，为我照亮前进的路；您就像一个指南针，指引我走向光明的'大道；您就像一池温暖的泉水，在我口渴时能喝上一口甘甜的泉水；您就像路旁的一棵棵树，让我在坎坷的人生路上有个歇脚的地方……我永远爱您，敬爱的钟老师！

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