小学生作文

小学作文

时间:2023-07-13 07:32:40 小学生作文 我要投稿

有关小学作文合集七篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的小学作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关小学作文合集七篇

小学作文 篇1

  今天晚上,妈妈要带着我去超市里购物,听到这个“喜讯”,我高兴得又蹦又跳。

  一进超市,我便看见了那整整齐齐的柜台、五花八门的商品、还有那干干净净的地面和圣诞节的装饰。柜台里的商品摆放的井然有序,看着十分舒服。我们刚走到卖饼干的地方,一位售货员阿姨就飞快地走了过来,热情的给我介绍了饼干。她一会儿给我们介绍哪些饼干是新款饼干,一会儿又给我介绍哪些是特价饼干,一会儿又给我们介绍哪些饼干口味好,哪些营养丰富。我们听得简直是目瞪口呆。

  后来,妈妈又告诉我,要想找柜台,可以用问的`方法,也可以用看标识牌的方法。果然,我一抬头,便看见了一个标识牌,上面写着:04,洗衣液,宠物用品。正好,我想给幺爸的小狗买点东西,于是,我便走到宠物用品的柜台旁。妈妈又对我说:“挑东西时还要看它的生产日期和保质期,否则,就会选错用品。”我大吃一惊,便用妈妈的方法,买好了用品。

  该付款了,妈妈把卡交给了我,对我说:“你自己去付款吧!”于是,我把商品一件一件飞快地放在了桌子上,说:“阿姨,一共多少元?”阿姨用扫描器扫了扫物品,对我说:“小朋友,一共七十六圆五角。”于是,我把卡交给了阿姨,嘿!好快呀!阿姨居然不到一分钟就刷完了卡,我从阿姨手中接过了卡,然后,又把物品一件一件地装进了口袋,便和妈妈高高兴兴的回家了。

  这一次购物,我不仅很开心,还学到了很多知识,真是一举两得呀!

小学作文 篇2

  今天,我尝试了一下洗碗是什么滋味,那可真算得上辛苦了。

  我今天吃完饭,笑嘻嘻地对妈妈说“妈妈,你今天让我洗碗好吗?”“不行!”妈妈严肃地说。在我的再三请求下,妈妈终于答应了。我便来到那张桌前,把一个个碗一层层摞起来,又小心翼翼地把那一碟碗搬到水池前,我的心里像有只兔子在蹿,紧张极了,生怕把它们摔碎了。刚放下,那碟碗便左右晃动,我赶紧伸出手去扶住,等它们安稳下来,我才放心地松手。我放水时把每个碗一个个拿下来,都盛上水。水放好了之后,我便拿起清洁球细心地擦起来。

  我先把洗洁净倒到碗里,涂均匀之后,便开始把清洁球在里面把油和污渍都擦干净了。擦好了,我便把它放在桌上。我按照上面的洗法把几个碗全洗干净了。我把碗又重新冲了一遍,就放在水池边,等妈妈来检查。我刚转身,妈妈已经坐在凳上了。我高兴地对妈妈说:“妈妈,检查吧,你看了一定会吃惊的。”妈妈没有检查,就意味深长地对我说:“洗碗需要细心,认真,正面洗过了,反面也要洗,你不要以为只有正面才脏,把正面擦干净了就算了,其实,反面也是很脏的,所以,我们做任何事都必须认真地去做,不然什么事也做不好。”

  我听了妈妈的`话,惭愧地低下头。我来到水池边,把一个个碗拿下来又重新洗了一遍。这次,我洗得特别认真。我洗完了,转身向妈妈露出胜利之笑,妈妈的脸上也绽开了美丽的花朵。

  通过这件事我知道了:做任何事情都应仔细,才能把事做好。

小学作文 篇3

  过年啦!过年啦!人们都忙着买对联,买“福”字。大年三十,家家户户都忙着贴对联,贴“福”字。而令我不明白的是,为什么有的人家竟然把“福”字倒着贴呢?我想,是不是有人不认识字,把“福”字贴倒了呢?还是故意倒着贴的?如果是有意的话,那一定会有其它的含义?我决定要探过究竟。

  我一回到家就打开电脑,上网查找把“福”字倒着贴是为什么?竟然查到了。所以说呢,在自己家门口贴“福”字,是人们向往美好日子,也是未来日子的祝愿!同时,对于把“福”字倒贴还有一个传说:在很久以前,一位女皇后命令全城大小人家必须在第二天上午之前在自己家门口贴上一个“福”字,皇后的命令自然没有人敢违抗,而有一家人不识字,把“福”字给贴倒了。第二天,皇帝派人上街查看,结果家家门口贴上了“福”字。而有一家把“福”字贴倒了。皇帝听此消息大发雷霆,说是要把“福”字贴倒的那家人满门抄斩。皇后一看事情不好马上对皇帝说:“那家人听说今日你要去查街,特意把“福”字贴倒的.,这不是“福到”的意思吗?”皇上一听有道理,便下令放人,一场大祸终于消除了,从此以后人们将“福”字倒着贴。

  看了之后,我终于明白了,把“福”字倒着贴是“福到”的意思,人们都向往好运气到自己的身边来。

  啊!我又多了解了一经些知识。

小学作文 篇4

  清晨,睡眼惺忪的睁开眼睛,望着窗外的阳光,不禁闭了闭眼。鸟儿已成群结队的在窗外玩耍,窗前花卉的滕蔓盘绕着。

  回首六年,我已不再是当初那个天真幼稚的小女孩了;回首六年,曾经的欢声笑语已不再多见;回首六年,已再也弥补不了曾经犯下的过错。

  一年级时,我们牵着爸爸妈妈的手,羞涩的踏进班中,在他们的劝说下,好不容易放开她们的手,但等到他们走了,眼泪止不住般的往下掉。二年级时,数学老师的和蔼,语文老师的幽默,英语老师的敬职敬业,永远难以忘记。三年级,我们班的所有老师都换了,就是她们在接下来的四年中,带着我们走向了一步步的.成功。

  一眨眼,四年级了,在老师的推荐下,我成为了校播音员,主持人。五年级,全班站在寒风中军训的时候,又是班主任不畏寒冷的看着我们的成果。呵,又是转瞬间,六年级了。这一年,全班都以最努力的一面来迎接毕业考,班主任也从平时7点20多分到校,变成了7点05分左右到校。终于,六年很快就结束了,我们班从三年级的倒数,变到了正数。

  20xx年6月30日,我们匆匆结束了小学时光,给这段日程画上了圆满的句号。

  那天,我们还聚在一起开着patty;那天,我们还坐在一起上着课;那天,我们还站在一起唱着歌;那天,我们就这么分了……散了,都散了,最终还是散了。班级是暂时的,但友情却是永远的。我忘不了,永远都忘不了,曾经有这么一个班,有这么一个和睦的大家庭,有这么几位不辞辛劳的老师。我,忘不了!

  夜晚,孤寂的夜,肆意而作的寒风,似乎永远不可能协调在一起,而我依然挣脱你温暖的怀抱,消失在昏暗的巷口……

小学作文 篇5

  前几个星期,我们学校举行了一次大扫除。因为菏泽市的教育局长来我们学校进行检查,看看我们学校的校规校纪和卫生是否合格。

  当天上午,我们班刚听到下午举行大扫除这个消息的时候,同学们有的悲痛欲绝,有的欣喜若狂。我听到以后,虽然表面上装得很悲伤,但是我的心里有一种说不出的高兴。

  那天下午,我们早早地来到学校,看见了老师正在检查扫帚,够不够我们班的人扫地。下午一共有三节课,有两节课是学习知识,有一节是大扫除,那就是最后一节。

  前两节课上完了,大扫除也开始了。老师把同学们分成三组:第一部分扫地;第二部分擦窗户;最后一部分擦灯棒、风扇和墙。幸亏我被分到扫地的那一组,没有其他两个组的'责任重大。我在扫地的时候,突然想起了什么:这是一次大扫除,少扫一些没关系,于是我就胡乱扫了起来。扫啊扫啊,我渐渐的累了,尽管我是在玩的。我一看,我的那一排小纸片非常多,即使一心一意地扫,也可能扫不完,于是,我就又开始玩我的扫帚了。其实,我想错了,什么事情,只要是一心一意地去做,都能做成功。但是我在那里疯狂地玩。一会把扫帚当做枪来玩,一会把扫帚当做剑,与空气展开了“激烈的战斗”。我就这样玩着玩着,突然,放学铃响了起来。我一听,情况很紧急,看都来不及多看一眼纸片,胡乱扫了一下,搞得纸片满天飞,我就这样扬长而去。

  不用问,我们班在检查以后,一定得了倒数第一。这件事过后,我非常后悔。它告诉了我:无论做什么事,都要有责任心、责任感,如果你没有责任心,再小的事情也做不成功。

小学作文 篇6

  抬头,那是什么?我望了许久,望着那白墙上显得十分突兀的东西。

  “它”紧紧地在墙上,纹丝不动,昆虫吗?应该吧。也许那就是一只正等着捕捉猎物的昆虫。窗外的残阳斜照,那东西坚硬的外壳被金灿灿的阳光反照,发出了一种耀眼的光芒,刺眼极了,不是昆虫吗?我没有上前一探究竟,我想自己猜出来。

  昆虫有可能为了捕食而长久不动,可这东西虽是的确不动,可乍看连一对足都没有。有这样的昆虫?不,应该没有。

  那是什么?磁石?贴纸?不,我打消了这些荒唐的念头,重新望着它,不知过了多久,我脑子开始眩晕,可我依旧死死地盯着它。

  也不知谁在门外吼了一声:“把工具给我!快!”嘭——脑子突然炸开,难道……

  我快步走上前去,是了,是了!图钉,一枚大头钉!我望着它,笑了,笑得疯狂。别人看到都说这家女儿是不是疯了,一个人对着墙壁笑。只有我明白,这是喜悦,寻得真相的喜悦。

  我终于体会到了这种名为好奇心的`东西,它是成功的最大因素,科学家们,为了好奇心不惜花费一生。因为千辛万苦寻求的真相得知的那一刻,那种心情,只有自己明白。

  抬头,已经过去四个小时了。这四个小时我没做任何作业,但我却懂了比学习更重要的东西:一定要有好奇心。为了满足它,你才会不断寻求,寻求那美好的、令人喜悦的真相。

小学作文 篇7

亲爱的妈妈:

  您好!

  您近来工作顺心吗?身体可好?

  近来我的一切都很好,请你不要挂念。

  这里,我想告诉你一件事:近期,爸爸把我带去一个名叫“读书帮教工作室”的地方,请那工作室的张老师给我辅导作文写作。这主要是因为我的.作文写作水平提高得不快,有时甚至厌恶写作文。

  具体时间是上个星期六的上午,我怀着忐忑不安的心情,跟着爸爸来到这个“读书帮教工作室”。初看张老师,他个头矮小,相貌平平,面部表情既和蔼又严肃。过了一会儿,张老师开始给我作辅导。首先,他给我讲了他自己编写的《作文写作辅导材料》上的部分内容。接着,他为了我有写作的素材,又给我讲了他写的《快速提高学习成效二十法》的有关内容。例如“学逸法”,学逸法就是学习和休息应该很好地统一起来。只知学习,不注意休息,这种学习的效果肯定不佳。他拿成年人工作生活打比方,成年人工作应劳逸结合,读书学习也一样……另外,读书复习,应文理间开,不能凭爱好只复习某一两门课,道理就像农民种庄稼——种庄稼没有巧,种子年年调……不知不觉我就被那讲课所吸引……

  妈妈,我相信在张老师的精心辅导下,我的作文水平一定会提高,请您放心。好,今天就写到这里。

  祝您身体健康,青春常在!

  此致

敬礼!

  您的儿子:港港

  XX年X月X日

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