动物小学作文【汇编9篇】
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的动物小学作文9篇，欢迎阅读与收藏。
动物小学作文 篇1
我家养了两只乌龟，是爷爷钓鱼是抓来的，它们是巴西龟，住在我家的大鱼缸里，我可喜欢它们了!大一点的乌龟叫安安，小一点的乌龟叫可可。只要有人轻轻碰他们一下，它们就会立马缩进自己的“家”里。所以，我的脑海中浮现出一个问号：乌龟喜欢隐藏在黑暗的地方，还是喜欢隐藏在光明的'地方呢?又怎么分辨公母呢?我一定要探个究竟。
乌龟喜欢隐藏在黑暗的地方，还是喜欢隐藏在光明的地方呢?我带着这个问题，来到鱼缸旁，用一块布盖住了鱼缸的一半，另一边则没有东西盖住，结果，可可和安安都往黑暗的地方爬了。我想，它们肯定不想让自己受到伤害。
乌龟怎么分辨公母呢?由于我还对乌龟不大熟悉，所以就去网上查阅了资料，下面是我查的资料：雌性龟：背甲较短且宽，腹甲平坦中央无凹陷，尾细且短，尾基部细，泄殖孔距腹甲后缘较近，腹甲的2块肛盾形成的缺刻较浅，缺刻角度较大。
雄性龟：背甲较长且窄，腹甲中央略微向内陷，尾粗且长，尾基部粗，泄殖孔距腹甲后缘较远，腹甲的2块肛盾形成的缺刻较深，缺刻角度较小。 我看了看，发现安安是母的，可可是公的。
有一次，我把两粒龟食放进去的时候，可可飞快爬过去，而安安则压在可可的身上，两只乌龟不相上下。结果安安伸长脖子，吃掉了所有的龟食，我只好再放一粒在可可的旁边。
乌龟的秘密可真多呀!只有细心观察，就能发现它的更多奥秘哦!
动物小学作文 篇2
我家买了一只小甲鱼，五分币大小，超可爱！
我的小甲鱼叫小顽，它的`性格就如同它的名字，很顽皮。夏天一到，我就拿小顽放到一堆细沙上，小顽可真顽皮，在沙上翻跟头，呵呵！真可爱。冬天到了，小顽就不再像以前一样肯吃东西，我扔一些小鱼、小虾，小顽都不吃，最后我把小顽喜爱的食物给它吃，它才肯吃一点，我看小顽吃得津津有味，心里别提多高兴了。
日复一日，年复一年，经过了许多风风雨雨，小顽现在已经跟盘子一样大了，我决定把小顽放生。我来到属于甲鱼的地方，把它放在地上，让它爬回湖里，我看着它回去的影子，想起了我和小顽的回忆，情不自禁地哭了起来。
动物小学作文 篇3
人人都有自己喜欢的小动物，我也有我最喜欢的小动物，知道是什么小动物吗?答案是小猫，小学作文小动物。呵呵，小猫是人人常见的小动物，当然也不希罕拉!可是，我对小猫产生了极大的感情。为什么呢?那就得从我住在水湾B区说起。我以前是很怕小猫的，一见到小猫，就撒腿就跑。可是，姐姐从不怕小猫，住在水湾B区有一位年迈的老爷爷家里养了几十只小猫。慢慢的，我也不再开始怕小猫了。现在，我住在南海玫瑰，离海上世界很近，所以，妈妈帮我在海上世界报了慧学英语，我也很高兴!下面就来说说我为什么和小猫产生极大的感情了!
有一次，我白天上慧学英语回来，发现有“喵喵”“喵喵”的叫声。我走过去一看，发现一台崭新的汽车下有两只可怜的流浪猫。我因此，喜欢上了猫。我满欢开心地把两只可怜的流浪猫抱回了家。虽之，被妈妈骂了一顿。妈妈火冒三丈地说：“你知道我们家不能养宠物的!”“可是，姐姐不是照样养乌龟吗?”我小声地说。“不能养有毛的动物!”妈妈又大声地说,“你从哪里拿回来的，就从那里放回去!”妈妈又说一句。可是我不甘心，就把两只可爱的流浪猫抱到了防火门里面。又买回了猫食给两只小猫吃。可是，我不过几天。小猫就从12楼一直跑到地下一楼，跑掉了。自从，那一次，我就和小猫有了极大的感情。一见到猫，不是跑，而是走过去，“喵喵”“喵喵”地叫。我今天放学回来，就看见了一只想是刚生下来1年的小猫。那只幼猫的妈妈在哪?它为什么会跑到一个四(6)班的一位女同学手里呢?种种问题，我一句也答不上来。
有一件事更让人气愤不已。就是前两天，我再看《第一现撤，那讲的是虐猫：不知道是谁，从10楼以上，把一只小猫扔下去。那是多么恐怖的事情呀!你如果是那只猫，你会怎么想?你就短短的一次生命，就这么一次。生命是多么短暂的呀!可是，令人更愤怒不已的还在后面。这只可怜的小猫，不知道是不是一位小女孩扔下去的。当记者问是不是她扔下去的时候，她只是了冷冷的一笑，说：“好玩!”不知道是不是这小女孩扔的。从她说的话，我们应该知道，如果不是这位小女孩扔下去的.，可是为什么这位小女孩会说“好玩”呢?我认为这只可怜的小猫一定是这位令人愤怒不已的小女孩人下去的。接下来，《第一现撤又报道一辆非常大的大卡车下面用绳子绑着一只已经死的小猫的脖子，跑到高速公路上。还有一件也是关于虐猫的事件，几位小朋友用火烧一只活生生的小猫。如果你是那只小猫，你活生生的被烧死，你会怎么想?
我想对全世界的人说：“请你们大家不要虐-待有生命的动物或者植物!你如果被人虐-待，你会怎么想?所以，我再说一遍：请你们大家不要虐-待有生命的动物或者植物。动物或者植物是有生命的，人类也是有生命的!如果没有生命，我们现在能在这美丽的世界上生活吗?珍惜生命吧!也不要拿别人的生命开玩笑呦!
动物小学作文 篇4
我们的家就像一个小小的“动物园”，里面住着几只“小动物”，温馨而快乐！
妈妈是一只勤劳的“小蜜蜂”。为什么说是一只勤劳的.小蜜蜂呢？因为我们家的一日三餐不但是我妈妈做的，而且还要辅导我写作业。小蜜蜂都非常的勤劳，所以我把妈妈比喻成勤劳的小蜜蜂。
爸爸更像一只凶恶的“大老虎”，爸爸是家里的“王”。在对于我的教育方面可是说一不二。平时对我非常严厉，只要我一做错事情，他就立刻像只凶恶的大老虎开始训斥我。
弟弟像只“小猴子”。活泼好动，每当我的小伙伴来我们家做客时，他比我还开心呢！总是活蹦乱跳，也给大家带来了很多欢声笑语！
我更像一头“牛”，为什么呢？因为牛很勤劳，我也很勤劳，而且我的生肖也是牛。我还非常喜欢吃牛肉。记得有一天，中秋节来了，家人们聚在了一起，开饭时，餐桌上摆满了各种各样的肉，有鸡、鸭、鱼、牛肉。还有很多青菜。我只吃牛肉和青菜，牛肉不到能减肥，还能强壮身体呢！牛喜欢吃草，我喜欢吃肉！在学习方面，我很勤劳，就像黄牛一样勤恳，踏踏实实，刻苦努力的钻研。
我生活在这个“动物园”里非常的快乐、开心！
动物小学作文 篇5
在我家的小鱼池里有六条可爱的小金鱼，它们活泼机灵，身体的颜色还不一样呢!有红的、花的、黑的`、黄的，漂亮极了，每天放学回家我都要去看看它们。
可是有一天，我发现鱼池里少了一条小鱼，我就东张西望地到处寻找，爷爷说：“别找了，是一只野猫把鱼吃掉了。”我真想把那只野猫揍一顿，但是它早已跑得无影无踪了，我只能眼睁睁地看着野猫吃剩下的鱼骨头发呆。
这样下去可不行，于是我们想了一个好办法，就是我把木板放在小鱼池上，野帽猫再也叼不走小鱼了。我和爷爷开心地笑了!
动物小学作文 篇6
11月22日，我和妈妈、赵乐怡、她妈妈一起去了春秋淹城动物园。我和赵乐怡在车上有说有笑，活像两只顽皮的小猴子。恨不得只用一分钟时间就能到动物园。
9点钟左右的时候，我们终于到达了目的地--动物园。一下车，我发现赵乐怡手上有一张门票，我不明白，奇怪地问：“你为什么有门票呀！我们的门票都收上去了。”赵乐怡惊讶的看着我。然后赵乐怡妈妈打了电话给老师，老师不在，就打给了生活老师，生活老师不知道，妈妈们就只能去买票了。我们用最快的速度买好门票后便飞奔动物园。啊！这里真美啊！我看见有几位小丑先生在和小朋友玩游戏呢，有的小丑胖胖的、有的小丑高高、还有······赵乐怡、我、小丑拍了一张照片。
我们首先去了游乐园，看见一个个好玩的游乐项目，有小飞机、蹦极、碰碰车······让我最想介绍的是碰碰车了。我们在玩碰碰车的时候，我们老是撞墙，有一位先生他好像是我们的对手一样攻击我们，又一次我们又撞墙了，开都开不了，我发现我没有踩油门，我突然一踩油门，车子像发了疯一样的旋转。在我们玩得正起劲的`时候，时间到了。玩了碰碰车赵乐怡好像不想再玩别的刺激的游戏了。
然后，我们又随人群来到了大熊猫馆。哎！真扫兴，大熊猫正趴在床上睡觉。只见一个四五岁的小女孩，敲打着铁栏杆喊道：“喂！你怎么这么懒呀！”那幼稚的言语逗得人们哈哈大笑。
瞧！那边小熊猫活动的地方被人们围得水泄不通。我向里面扫视了一遍，可不见小熊猫的影儿，我抬头一看，原来小熊猫趴在树顶的一根树枝上睡着了。那憨态可掬地样子，博得人们爆发出阵阵欢笑。
随后，我们又游玩了猩猩馆、犬科馆、象馆、狮虎山、两栖爬行馆、热带鱼馆、天鹅湖等地方。还观看了狮子动物表演。
时光总是这么短暂，唐·韦庄《关河道中》诗：“但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。”
动物小学作文 篇7
小兔子、小蚂蚁和大雁是好朋友，快到冬天了他们聚在一起要商量过冬的事。
小兔子说：“我储存了许多红萝卜，我把它放到我的`洞里，等到冬天再吃。”
小蚂蚁说：“兔子妹妹你和我一样都是储存东西到冬天再吃。”
小兔子和小蚂蚁一起问：“大雁姐姐，你怎么过冬呢？。”
大雁说：“我要飞到南方去。”
小兔子和小蚂蚁说：“大雁姐姐你别去南方，你在这里过冬吧。”
大雁姐姐说：“不行，要不然我会冻死的。”
他们商量好了，约定第二年春天还当朋友。
动物小学作文 篇8
今天，老师让我们以“听”为话题写一篇作文，听到题目后，我就在小脑袋中开始构思起来了。
也许是我构思太着迷了吧？这天晚上，我竟然发现我能听懂动物说话了。不信你听！我一出门，只听小狗对旁边的小猫说：“今天早晨的空气真好！小猫，你说是吧？”小猫喵喵地伸伸懒腰说：“是呀，而且还很新鲜呢！”我支棱着耳朵仔细地听着，心中不免感到惊奇万分。我又接着往前走，只听见苍蝇对蜜蜂说：“老弟啊，我要搬去别的城市了。”蜜蜂似乎带着留恋的语气问：“为什么呀？”苍蝇无奈地说：“这里的人们把我们视为害虫，天天要用那种神秘的武器置我于死地，我们的兄弟，要不你也和我们一起走吧！”蜜蜂摇摇头说：“我就不去了，我在这过得好好的'，而且人们也不捕杀我们，我们要继续留在这里为他们酿造蜂蜜。”苍蝇只好垂着头说：“那么我就走了，再见我的兄弟，你要保重啊！”我越听越觉得疑惑不解：“动物怎么会说话了呢？我怎么就能听懂它们说话呢？”我低头沉思着往家走，我走了许久，终于到了家。
我一进家门，我的母亲大人就问我：“你走了这么长时间，找到了什么灵感了？”这时我顿时糗了，脚下猛地一蹬，我醒了！
我原来在做梦呀！可醒来后我却觉得自己的这场梦是那么真实和生动！那就写进我的作文吧！
教师评语：小作者在自己构思过程中，产生了这样的一个趣味无限的梦境，成为了作为的素材。小文中体现着小作者灵巧的文笔，趣味的特色，引人入境的描写，读起来很有滋味、
动物小学作文 篇9
新年快到了，动物们都在准备什么呢？瞧，小兔正在搬萝卜，大老虎国王正在帮大熊搬蜂蜜……最懒散的就要数乌龟了，他这看看，那看看，时不时地还偷吃些食物。
“叮当，叮当”新年的钟声响起来了，大家涌入森林大会堂，买了票，舒舒服服地坐在自己的座位上。小松鼠主持人神情凝重地走上舞台，对大家播报了一个不好的消息：新年的大钟被另外一个森林的黄鼠狼一家偷走了。没有了钟，新年礼物礼花、礼物都打不开呀。就在大家垂头丧气准备离开时，乌龟站起来对大家说：“你们用我的壳来当做新年大钟吧。”小松鼠说：“那你不冷吗？”“没关系，我还有一个备用的哩。”乌龟一边说一边把壳拆下来，递给了鼓手：大象。
新年的'钟声敲响了，礼花、礼物一齐被放飞。演员们也陆续表演了一个个精彩的节目，大家开心极了。
该回家的时候到了，乌龟拿起自己的壳，发现里面有许许多多礼物和贺卡，乌龟的眼睛湿润了。
动物们都觉得过了一次特别有意义的新年。
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