我的生活小学作文

时间：2023-09-12 18:27:33 小学生作文我要投稿

我的生活小学作文精华[5篇]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的我的生活小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的生活小学作文精华[5篇]

我的生活小学作文篇1

　　漫长的暑假开始了，开学第一天，我就背着书包，带着行李和满怀的好心情，在爸爸妈妈的陪同下，来到了补习学校上学，开始了我的补习生活。

　　来到补习学校，我首先被这里优美的校园环境吸引住了。校园里到处绿树成荫，花团锦簇，路两旁的柳树频频向我点头，花园里的花儿在向我微笑，好像在欢迎我们的到来。

　　刚来时，我被分到了三（3）班，经过一星期我们又分班了，我又分到了三（2）班，虽然我和三（3）班结识的好朋友分开了，但是我很快又结识了新同学、新老师，很快又适应了这个班级。老师发放了新书，我们开始了补习生活……在校的.第一天晚上，我们都很不习惯，很不适应，再加上激动和兴奋，我们前半夜都没睡着觉，都在不停的说话，生活老师制止也不听，早上四点多钟就有人起床，开始说话了。第二天，班主任老师知道后，对我们进行了批评教育，并组织我们学习了学校的寝室管理制度。从那以后，我们每个人都按时就寝，按时起床。

　　学校生活也不错，早晚两顿都是我们爱吃的馒菜汤，中午变着花样做。米饭、蒸面条、刀削面……每天中午都有肉，味道也很好，我们都吃的很香。吃过饭，在生活老师带领下，我们有秩序的去刷碗……

　　来到这里补习，我觉得就像在自己家里一样，因为有生活老师和语文数学老师父母般的关怀和照顾。所以，现在我很少想家了，每天都睡得很香。总之，经过一段的锻炼，现在的我已经学会照顾自己了。我觉得我以后的自理能力会更强！最后我想说，感谢补习学校，感谢我的所有老师，感谢我的补习生活，感谢给我所有关怀的人，是他们让我学会了独立与坚强！

我的生活小学作文篇2

　　这个寒假对于我来说，意义非凡，因为我学会了很多基本生活的本领，学会了自己做饭炒菜。

　　下面来讲讲我学会的那几道菜。首先，我学会的第一道菜是蛋炒饭。第一，鸡蛋打碎倒入碗里，用筷子把鸡蛋搅拌均匀，接着开火把锅烧热，倒入食用油，打开油烟机；油烧热后倒入鸡蛋液，鸡蛋液立刻在锅中漫延开来，只听锅里发出滋滋的声音，待鸡蛋成形后，我拿起锅铲把准备好的'米饭放入锅中，调小火，用锅铲把米饭捣碎，不停翻炒，尽量使鸡蛋和米饭搅拌均匀，最后撒点细盐和葱花，然后在翻炒一下，这时阵阵香味扑鼻而来，看着锅里金灿灿的蛋炒饭配上嫩绿色的小葱花，馋得我呀口水直流，最重要的是我第一次独立做蛋炒饭，竟然这么成功，真是太令人激动了，等不及它出锅，我已经先下手“偷吃一口了”虽然蛋炒饭色香味形俱全，样样炒得都好，但是还是缺少了点什么呢？有饭必须得有菜，我想到了我最爱吃的菜----番茄炒鸡蛋。

　　其实番茄炒鸡蛋跟蛋炒饭，前面步骤基本相似，鸡蛋打碎搅拌均匀，然后洗好番茄，切好小块放入盘里备用，接着倒油烧热，放入鸡蛋待鸡蛋成形，蛋液不在锅底漫延开来的时候，将番茄放入鸡蛋边上，不停翻炒，直到番茄炒出汁水，放盐，放葱花，锅中红、黄、绿三种颜色看得令人赏心悦目，就这样我中饭完成了，迫不及待地端上餐桌准备大块朵颐一顿。

　　其实做饭并没有很难，难的是我们自己懒得动手，有了这些本领，我再也不用爸爸妈妈中午劳心劳力地跑回来给我做饭了。

我的生活小学作文篇3

　　美好的童年，短暂又快乐。六年了，马上就要步入初中。再见了，我的小学生活。

　　回想起每天早早来到校园，每天踏过的门，每天走的楼梯，每天交的作业，都让我很不舍得。我多想再走走这个不大又充满快乐的校园，走遍它的每一个角落，以后可能想再走时也走不了了。这里每一寸我踏过的土地，我摔过的地方，都是美好的回忆。我把所有的.微笑、悲伤、汗水都留在了这里。可惜时间飞逝，再见了，我的学习起点。

　　又想起那个我每天学习的教室，朗朗的读书声，声声入耳。那里有和我学习的伙伴，他们每天向我分享快乐，分享知识。每次我们聚集讨论数学题我都很快乐，当解出答案时，我又是多么的有成就。能有四十几个同学陪我走了六年，是多么幸福。即使一起挨批评，我们也不计较。即使我们吵架，隔天也是好朋友。

　　在这个教室我还有几个兄弟，他们给我带来了很多。每次我们被老师批评，都很讲义气，从不互相出卖，所有的事都一个人承担。我们几个说的话一定是最多的，有什么都会互相诉说。我们就这样互相帮助、理解，快快乐乐过了六年，我们甚至连毕业个人照都互换了，愿我们初中依然是好兄弟。

　　可在这个学校里最要感谢的还是柯老师，她的课有一个特点，总是在不经意间就为我们上作文课，还为我们分享了很多她身边的故事。不知不觉中，我们学会了很多方法，原来写作文并不是很难，而且有趣。等我们恍然大悟时，我们彼此都会会心一笑。她为了我们学习能进步，想了无数种教学方法，比如小组学习、读书会、小老师讲题、每周的背诵，上公众号发表文章……这些方法，让我觉得语文不是“死读书”，而且有趣味。上她的课从不觉得累，我们总在她分享的故事里我懂得了很多很多。临别之际，让我说一声：谢谢你，“木可老师”！

　　六年三班，我们一定心连心，不管到哪都是一个好归宿，再见了，我的小学生活。