小学的作文实用(4篇)
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学的作文 篇1
我时常注视着妈妈的手，这是一双怎样的手啊，手指弯曲的无法伸直，手面上青筋暴露上面还布满了黄褐色的斑点。这双手是那样的苍老无力，却把我们兄妹六个抚养成人。
妈妈的手是灵巧的手。记得小时候，妈妈白天干着非常累的活，晚上在昏暗的灯光下，还要为我们缝衣做鞋。麻绳在妈妈灵巧的双手中飞舞，有时看到妈妈整个晚上都在做鞋，我甚至天真的以为，妈妈是不喜欢睡觉。妈妈彻夜纳底做好了一双又一双鞋，直到我们兄妹六人都穿上了新鞋，她又开始了新的劳作。
妈妈的手是勤劳的手。为了孩子们能够吃饱、穿暖，妈妈常年干着和男人一样的重体力活，小巧的身子吃力的拉着平板车，一天下来身体好像散了架一样，酸痛难忍，就这样回家还要为全家十口人做饭。
妈妈的手是温暖的手。小时候，因为胆小我特别爱哭，每次总是妈妈用温暖的.手帮我擦干眼泪，用慈爱的目光看着我使我平静下来，然后在她温暖的怀中入睡。
妈妈的手，是撑起儿女天空的手。那年，二姐因为意外事故离开了人世，全家人悲痛欲绝，妈妈伤心的几天不吃饭，头发也变得花白。我真担心妈妈会因此而倒下，但是妈妈强忍悲痛撑起了这个家，依然是不分白天黑夜的操劳，只是在夜深人时看着二姐的照片痛哭。二姐去世一年后，我也要去外地上学，妈妈因为想我，就不停的编织毛裤。只有我知道，妈妈啊，她是把思念和牵挂都织进去寄给了女儿。
终于，儿女们都成家了，妈妈的手也该歇歇了，可是，这双手却变得如此苍老。
这就是妈妈的手，一双了不起的手。
小学的作文 篇2
在我上幼儿园的时候，就听一二年级的哥哥姐姐们说过，有一个快乐学习、健康成长的地方，那儿更是一个人才荟萃、精英满堂的地方。那个奇迹般的圣地，就叫做――小学。我不由得盼望起上小学的日子。
那天，从抽屉里翻出一张泛黄的相片，上面是我在报名时妈妈为我照下的我和裕元学校的合影。这张照片我已经放了六年，看着那粉墙黛瓦的校园和扎着羊角辫的我，校园同如今的一样，依旧像一位伫立在苍穹之间的巨人；而我，似乎变了不少，幼稚的笑脸不再挂在脸庞上，看事变得全面，这一切源于我们美丽而伟大的裕元实验学校。
记得刚踏上裕元这片“神奇”的领土，一股油墨的书香扑鼻而来，随着是“怀抱书籍，怀抱知识；怀抱理想，怀抱未来。”这十六个大字嵌在蓝白相间的石柱上。我开始还天真地嗔怪道：“书籍、知识、理想、未来！我这柔弱的肩膀又怎样能怀抱起这一切呢？”蓦然回首，才明白老师是要我们用读书这种方式来开阔自己的胸襟，从而在心里有能力去怀抱这一切。
迎着和煦的春风，我不知不觉来到了学校的田径场。仿佛就在这白驹过隙的弹指瞬间，我们已在这里度过了六年魔鬼式训练的体育课和见证班级体育实力的运动会！依稀记得在一次运动会上，陆阳新蕾的一次次跳高、都是她一次次地突破自己的高度，这，难道不是裕元学校留给我们的最美好回忆吗？拉拉队们一阵阵如雷贯耳般的鼓掌和一声声加油呐喊还回响在我耳畔，这，难道不是班级凝聚力强的表现吗？这，难道不是裕元学校带给我们最宝贵的东西吗？真的，裕元这个神奇的地方带给我们很多很多……
说到这儿，我真想去教室看看。走过其他楼层，一切都是静悄悄的，只听见风吹草动的“沙沙”声。一会儿功夫爬上了四楼，一号楼四楼第一个明亮而宽敞的地方就是我们的教室。我特别喜欢坐在靠窗的那边，因为从这微风拂过的窗口，透进一缕纯洁的真理之光。我走到课桌前，看着课桌上那一角打满小抄的地方，不由得莞尔一笑，我眼前浮现出一次英语默写的情景：
“‘给风筝着色’英语老师报着中文让我们写英文，咦？这个到底要不要加‘for’呀？那时我的脸涨成了一个大红柿子，通红通红的，突然看见桌上有上次打小抄还没清理完残留的痕迹，偷偷摸摸地瞄了一眼。‘哦，没有！’我长长地舒了一口气……”想到这，我又忍不住偷笑了起来。
如果将学校说成是哺育我们成长的摇篮，那么守在我们身边摇动摇篮的人就是老师。
可谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师为了把我们培养成才，在自己的工作岗位上默默奉献。我特别想让老师用自己那纤细的'手牵引着我走向成功的彼岸。我特别陶醉于对老师那种又爱又怕的感觉。
我的学习生活中可以说离不开同学的帮助和信任。乐学、勤学、会学、活学，这是做学生的根本。这八个大字张贴在我们的教室后面。寥寥几笔描写我的老师和我的同学，似乎显得我对他们不够留恋，可是，我想：将最好的一面展现给大家看才是千言万语的缩影。
就像田晓菲说的“我是不系之舟”。的确，尽管此地的风景有多么美好，可是世界上没有“流连忘返”这一说。但是，我也将永远不会忘记母校、老师、同学、校友和所有这儿的一切！因为这只是梦开始的地方！我们需要到外面的世界看看！
小学的作文 篇3
古人云：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。每一位让人喜欢、敬佩，为学生树立好榜样的老师，都为中华民族的伟大复兴提供了强大的精神支撑和能量积聚。
这本书中记录了数百位坚守在平凡岗位上的教师，他们用知识哺育了一茬又一茬的春苗，使他们成长为一批又一批为祖国效力的栋梁。他们为我国的教育事业谱写了一曲曲壮丽的颂歌。
在我国的教育史上，为历史所铭记的好老师，都将自己的`教育事业和民族奋斗目标联系在一起。
曾经就有这样一位教育家，他以“捧着一颗心来，不带一棵草去”作为毕生事业的座右铭，他为了中国教育去探寻新的道路，成为历史不可抹去的一个名字——陶行知。他将自己的一生都献给了教育事业，所有师者都以其作为学习的榜样。在那个民族没落的时代，陶行知用自己丰富的学识教育了一代代国民，堪称是中国历史上的“一代巨人”。
老师是伟大的，他们将自己的青春，自己的热情，自己的一切，都献给了自己所热爱的教育事业，就让我们发自内心的对老师们道一声：“老师，您好！”
小学的作文 篇4
这是我第一次没有家长陪同的外出玩耍，心里好振奋，为了高兴出游，我预备了糖块、饼干、开水、手机、文具、玩具、雨衣，坐游览车时，我跟相颖一同玩看护甜心蛋，还玩小型的魔法棒跟宠物机，我跟相颖玩得好开心，我在车上时，看到了北大桥，北大桥好美丽喔！让人忘不了。
咱们坐良久的时刻才到陶艺馆，那里充满了古色古香的滋味，架子上摆满了心爱的存钱筒，和两只陶瓷做的小狗，还有各国的国旗，有美国、英国、我国、日本.....等，真美丽呢！到了午餐时刻，咱们吃“阿婆寿司”，寿司里有豆皮和肉松，刚好都是我喜欢吃的。
在文明园区，让人感觉形象深入，里边有芭比娃娃，那些芭比娃娃都是精心制作的，十分美丽，好梦境的`感觉，让我觉得最奇特的是他们改动水往低处流的原理。感谢教师带咱们去陶艺馆、文明馆，学习有关陶瓷的常识，期望今后能再去一次呢！
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