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优秀小学生三年级我的老师作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的优秀小学生三年级我的老师作文，欢迎阅读与收藏。
优秀小学生三年级我的老师作文1
我有一位漂亮而又随和的语文老师，她姓潘，她有一双明亮的眼睛，一个樱桃般的嘴巴。她笑起来时，脸庞的小酒窝就露出来了，这时老师的脸就像一个红通通的苹果。
在我的印象中，她不仅仅是我们的老师，更像是我们的好朋友一样。记得有一次，我们正在认认真真的练字，当时我们才一年级，所以不但坐姿不正确，而且写的字也很难看。潘老师并没有斥责我们，反而更加耐心的指导我们把字写得漂亮。她说过一句话：“把字写好。”这句话中的“好”包括许多要求：把字写完整，把字写好看。
一年级我们不懂事，上课时还讲话，但潘老师却用她那一双眼睛告诉我们：“上课要认真听，千万不能走神，如果不听1分钟，说不定一个知识点就跟你擦肩而过了，相反如果你认真听，知识点就与你交成好朋友了。”每当我们看见了她的.眼睛，就像看见了一句话。认真听，不走神。现在我们已经养成了这个好习惯了。这就是我们的潘老师，一个和蔼可亲的老师，就是她把我们领引到一个广阔的海洋。
她就是我的语文老师——潘红亮，一个平易近人、兢兢业业的老师。
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优秀小学生三年级我的老师作文2
从一年级开始，我遇到的好老师有许多，但我最喜欢我的“大侠”老师——D老师。
D老师一双雪亮的眼睛镶嵌在圆圆的脸上，走起路来长发飘飘，给人一种风度翩翩的感觉。
她的教学经验非常丰富。有一次，考试中，一个不自觉的同学偷偷地看了别人一眼，但还是被老师的“千里眼”看见了，她意味深长地对那位同学说：“你不能这样，这样做只会让你面临困难，等到了期末，你可没地方靠了！”同学支支吾吾地说：“对不起，以……以后我不敢了。”还有一次，一个没有做作业的人，心不跳脸不红地对老师说：“老师，我……”“停！”老师严厉说道：“没带是吧，重做，因为你根本没做！”同学面红耳赤地说：“您怎么知道的？”“我从你的眼睛里看出来的`。”大家异口同声地感叹道：“老师真厉害！”
再厉害的大侠也有活泼的时候吧。
有时老师也像个孩子，他与我们一起跳绳、谈话、一起玩游戏，一起和同学研究难题。在大侠老师的培育下我们也个个“身怀绝技”。
啊！我们班能有这样一位大侠老师真是太幸运了。我喜欢“大侠”老师。
优秀小学生三年级我的老师作文3
每当上新课时，宋老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。
宋老师教我们班时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。
最近，有一名同学生病住医院了，开学到现在还没来上课，宋老师非常着急，要到她家去看看，班长建议，全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧，老师说：“那太好了，同学们应当相互关心、相互爱护”。在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿，“愿你早日康复！早日上学”，大家都抢着上来，在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的'温暖。
我想她收到这张贺卡心里一定很高兴，病也会一天天好起来，一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢宋老师和我们全班同学。
优秀小学生三年级我的老师作文4
人生如一本书，每个人都有自己光辉的一页。无论是色彩斑斓，还是黯淡无光，能在这本书上谱写人生的只有我们自己。然而，属于我的那本书上，却有一个她，她就是我的班主任。
我的班主任，个子不高，梳着一个马尾辫，鸭蛋形的脸庞上，两道弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面，一张红润的小嘴巴。她对我们非常好。
有一次，我在操场上玩，不小心摔倒了，腿被擦破了皮，鲜血顺着伤口流了出来。这一切被班主任看到了，她急忙赶了过来，背起我就往医务室跑。到了医务室，医生为我处理了伤口。这时，我才注意到：老师额头上那晶莹的汗珠，正顺着脸颊流了下来，而老师全然不顾自己的劳累，还关切地问我：“疼不疼？”还在一旁不断地安慰我。一股暖流涌上我的心头，我的眼眶不知不觉地湿润了……
别看老师平时对我们关心备至，在我们犯错的'时候，她可是很严厉的。
记得那次上课的时候，我在下面搞小动作，被班主任发现了，她的目光像两把利剑一样射向我。在她那犀利的目光的威慑下，使我无地自容，自那以后，我上课的时候，再也不敢溜号了。
这就是我的班主任，一个既关心我们又非常严厉的老师。
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