小学的作文

小学的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的小学的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学的作文 篇1

　　无论是年轻主妇还是老年主妇，她们排成一列列，向超市的果蔬区进攻！这位穿的文质彬彬的阿姨居然还有“拥挤功”，一挨便挤了进去。别看老婆婆手脚慢，这篮子可装得满当当！还有这位，那是卷起袖子开工啊！还挺有经验，先啃一口甜不甜，再挑选装袋。旁边的工作人员更是不停地加货，忙得不亦乐乎！在公平称的'地方是人山人海，大家排着五六列队称东西呢！再站在电梯上看，这一个个黑的、黄的、红的头都低着专心致致挑选呢！

小学的作文 篇2

　　今天我来到我的老舅家看望我的小狗笨笨。

　　它有一个囧囧的脸，一身黄黄的'毛，再加上那可爱的螺丝尾，和短短的腿，就凑成了小狗笨笨它的那个囧样，你你见啦就想踹死它。它还喜欢吃各种各样的美味，但它最爱吃的就是西红柿。

　　他还特别贪睡，一觉就可以从晚上7点睡到早上10点。到了十二点它吃了饭就爬在阳台上享受着日光浴不一会，它就睡着啦了，一觉就睡到了吃晚饭。

　　它要是肯玩，一带它下楼，它就在院子里撒开了花，又刨坑、又赛跑、还上滑梯……

　　我发现了一个秘密狗喜欢摸头，你要是摸它尾巴特就会立刻逃跑。

小学的作文 篇3

　　在小学阶段，教英语作文是一件很令人头疼的事。学生们单词量少，语法知识贫乏，硬让学生强写，是错误百出，甚至还有很多的中式英语，闹出不少笑话。我分以下四个步骤来教作文，目前感觉效果不错。

　　第一、仿写句子。就是将句子中的关键词用其它同类的单词来代替。

　　第二、翻译句子。将中文句子翻译成相对应的英文句子。这是用来锻炼学生的表达能力的。

　　第三、仿写课文。这里的'课文包括简单的对话、段落和短文。这实际也是仿写句子的一种延伸。也是替换课文中的关键词，让它再另外自成一篇。我现在教的一些中等水平的学生都基本能很好地仿写课文，有时还能有让人惊喜的创新。

　　最后，让能力较好的学生试着写命题作文。

　　在教英语作文时，切忌急于求成，要由简到难，循序渐进，一步一步地走。如果，一上手就让学生写命题作文，他们就会望而生畏，却步不前，不知道从哪里下手。

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