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小学的作文300字

时间:2023-12-23 10:38:15 小学生作文 我要投稿
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小学的作文300字(精选4篇)

  无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的小学的作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学的作文300字(精选4篇)

小学的作文300字 篇1

  勉为其难的留在家中。

  在家里没人陪我玩,我感到很寂寞。后来我眼珠子一转,有了主意。

  于是,我搬来长凳子,和小板凳,办起了一所“小学校”,然后把小伙伴都叫来当我的学生,我当起了小老师。每天早上,我带他们去跑步,然后做操。我放好了音乐,一只只五彩缤纷的蝴蝶在我们队伍中翩翩起舞。

  九点半就开始上课了,朗朗的读书声,充满着我的家。大人们都说我做的好。我心里像吃了蜜一样的'甜。

  我这位“小老师”扮演的栩栩如生,一位位小同学的脸上像是一朵绽放出笑脸的灿烂的花。

  在这段时间里,我把我的作息时间安排的井井有条。几位学前班的小朋友在我的指导下,也进步了不少。

  跟这些小朋友交往,我尝到了无尽的乐趣。可是有时,也会让我感到心烦。在上课的时候,有些同学不好好学习,我就批评了他几句,他们就从眼里流出了“金豆豆”。我没有办法只得和声和气的去安慰他们,这又说他做的好那又说他做的好,他们才不哭了。要不然,过了几天,我家就要被泪水冲走了。

  在这个国庆期间,我虽然没有去姑姑家玩。但也尝到了无尽的乐趣。通过这件事情,我知道了老师教育我们,是费尽了千辛万苦的,所以我们一定要好好学习,减轻老师的负担。

小学的作文300字 篇2

  我的爷爷是一个很朴素,很勤快,很廉洁的人。

  记得有一次我去爷爷那里,看见爷爷穿着蓝色的工作服,在那整理蛇皮袋,把能用的叠起来,把破烂不堪的才丢到一边,我问爷爷:“这些多已经这么旧了,有的快破了,你还把它们叠的这么整齐干嘛?”爷爷说:“这些多还能用,为什么不要呢?我小的时候可是很苦的,看到这些东西还能用,自然要好好珍惜了”。说着说着爷爷就和我说起他小时候的事情。

  爷爷告诉我他们小时候穿的衣服是补了又补,再怎么破也舍不得扔,吃得是稀饭,还有南瓜饭。聊了一会就吃饭了,午饭也只做了一菜一汤,我问爷爷为什么只做这么一点菜,在家奶奶总给我做一桌子的菜呢。爷爷回答说:“做多了是让费,饭菜只要能填饱肚子就行了”。吃好饭我去爷爷房间里休息,看见几件新衣服挂在墙上,我又问爷爷:“你为什么不穿那几件衣服呢?”爷爷跟我说:“这几件衣服要等我回家去看你们的.时候才会穿的,平时上班我是不会穿这些衣服的。”

  过了许久爸爸妈妈来接我回家了,我心里还想着爷爷真是一个朴素,廉洁的人。

小学的作文300字 篇3

  现在科技发达,人们可以自由自在地在城市里玩耍。比如:儿童想玩儿,就可以去游乐场。大人想去一个鸟语花香的地方,就可以去公园里。可是你们想过吗?未来的城市里,公园,游乐场,房子,交通是什么样的吗?

  先说未来的房子吧。未来的房子由一种非常软的东西做成,别看这东西软,但用途可大啦!当地震来临时,房子会像一块块口香糖牢牢地粘在地上,哪怕十二级的地震,房子也会毫发无损,人们在里面从这面墙弹到那面墙,人没有一点损伤。

  再说说公园吧。未来的公园是浮在半空中的,上面有一只只你从未见过的巨大蝴蝶,这些蝴蝶会创造生物,公园里的所有东西,都是巨型蝴蝶创造的。公园里的植物更是千奇百怪,比如:向月花,这种花是在夜间开花。百病草,它可以包治万病。公园里还有一个个小卫士,如果有人乱摘花草的话,它会毫不留情地把那人给赶出去。

  未来的交通也很发达,在十字路口指挥车辆的不是交警,而是机器人,如果有人想闯红灯,机器人会用红外线把那人汽车的.发动机给封锁了,直到绿灯亮时机器人才会把那人的汽车的发动机给解锁。

  怎么样,未来的城市好神奇吧!

小学的作文300字 篇4

敬爱的老师:

  您好!时间过得可真快,一晃四年过去了。在您的教导下,我由一个不懂事的小孩子变成了一位活泼开朗、坚强自信的女孩。和您朝夕相处的日子里,您的声音常响在耳畔,您的身影常在我眼前浮想,您的教诲常驻在我的心田。您的每一个关切的眼神都成了鼓励我前进的动力。四年来,我在不断的`进步,始终没有放弃努力。在我心中,您是一只不灭的红烛,燃烧了自己,照亮了别人;在我心中,您更像一座高高的大山,用那坚实的臂膀,托起祖国的希望

  是您,给了我去竞选班队委员的勇气。轮到我上台演说了,我心中的小鼓又在咚咚作响了。您在台下对我做了个微笑的眼神。那一刻,我觉得一股暖流涌上了心头,生命中一种含苞的力量绽放了。在这里,我真想由衷地对您说一声:谢谢您,老师!   您的学生:**

  20xx年6月5日

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