小学作文

时间：2024-03-25 14:11:55 小学生作文我要投稿

[通用]小学作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学作文7篇，希望能够帮助到大家。

[通用]小学作文

小学作文篇1

　　星期天上午，我和妈妈一起去东菜场买菜。

　　走进菜场一看，里面的菜可真多呀！有黄黄的南瓜，摊主把它们摆放的整整齐齐的，好像在排队欢迎我们；有碧绿的西蓝花，远远看去，好像一棵棵小树，妈妈说：“西蓝花的营养很高，你要多吃点哦”！还有一群活蹦乱跳的虾，它们好像在水池里进行游泳比赛。

　　菜场里的.人也很多，有的指着冬瓜在跟摊主讨价还价；有的在东瞧瞧西看看，好像还没有挑好买哪一样菜；还有的碰到老朋友，她们就开心的聊了起来，似乎忘了自己要买菜的事情了。

　　我和妈妈来到买螃蟹的摊位上，妈妈说：“今天我们买几只螃蟹回家吃吧，要不你来挑”？我把头凑到池子上一看，有的螃蟹在吐泡泡，有的在慢慢挪动着脚，好像在伸懒腰。我挑了几只又大又肥的螃蟹，然后我让摊主给我装起来，妈妈付了钱，我们就高高兴兴地回家了。

小学作文篇2

　　我家院子里有一个小水池，由于我最近爱上了钓鱼，可是钓到的鱼太小了没法吃，所以我便打算先将它们放入水池里。因为我想：如果鱼可以长大的话，我便可以将它们抓上

　　来吃，而不长大的话放在小中一来可以装饰池塘，二来想钓鱼的时候可以直接在家里钓。

　　这真是一个一举两得的好办法。可是现实却没能如你所愿。

　　第一次把鱼放入小水池，刚放下去，只见那鱼儿立刻欢快的游了起来。我站在池边满意的看着鱼儿的行动。心想，看来水质是没问题了。

　　几个星期后，当我把第二批鱼放下去后，心里有了一丝怪怪的感觉，奇怪，我记得我放下去的鱼应该不只这么点啊！难道是我看错了？为了小心起见，我把池中的鱼数了一遍，惊讶的发现池中的鱼竟然少了许多，再数还是少很多。

　　难道我家的池塘会吃鱼吗？

　　于是我便决定要好好的'探索一下这小池塘中的秘密，我先数好了鱼的数目再往池中一倒，小水池中的鱼立刻便多了起来。然后，我便退到一边，一动不动的观察着水里的动静，一分钟过去了，十分钟过去了。一个小时过去了，正当我打算放弃离开时，我觉得应该再数一下池鱼的条数。在我疲惫的伸了个懒腰后，来到池边去数时，我还在想

　　自己的天真，自己就在边上鱼怎么会少去嘛。

　　可当我数了一遍之后便不这么认为了，我发现就在刚刚那一会儿中已有四条小鱼失踪了。

　　惊讶过后，我开始注意鱼的动向，我发现鱼儿总喜欢到一个阴暗的角落里支，开始这不能引起我的注意，可后来我郁闷的发现，鱼儿总是进去了一会就快速地游了出来，而我

　　数了一次游进去后总是会少一两条。难道这个阴暗的地方就是鱼儿消失的“元凶?”

　　在好奇心的促使下我把一条鱼赶入了那个阴暗的地方中，不一会儿，我就看到了那令人吃惊的一幕，只见鱼儿边上的一块黑色“石头”突然动了起来，向鱼儿发起了攻击。把

　　鱼儿吞了进去。整个过程真可以说是一气呵成，难怪我之前看不到。

　　于是我便拿来了鱼网，想把那鱼捞上来，可就在我捞的那一瞬间，我才发现原来那块“石头”上竟然还有四条腿。等我把它捞上来后，发现原来它竟然不有一个头，头上还有

　　两只小眼睛。正贼贼的看着我，这不，就在我打量它的时候它便迅速起身，向那小池塘爬去。

　　最后经过我的仔细辨认才发现原来这家伙就是前几年我家买来却被它逃跑的那只那乌龟，我说呢，当时怎么也找不到它，原来是溜到水池中了。后来我还是把它丢到了水池中。没办法，谁叫它已经成为保护动物了呢。

小学作文篇3

　　“该歇歇了！都几个小时了，对眼睛不好！”耳边总是传来这样的话语。而我呢？依然捧着书津津有味地看着，好像根本没听见一般。这时，妈妈总得亲自上阵，把我从美好的书中世界硬生生给拽回来。

　　从牙牙学语开始，我就与书结下了不解之缘。每天睡前，妈妈都会坐在我身旁，为我讲着故事，尽管有些地方听不懂，但我依旧兴致勃勃，伴着故事情节进入了甜蜜的梦乡。在街上散步，妈妈也会教我识字认字。才上幼儿园，我就认识“拔罐”这个词了呢！奇妙的汉字让我产生了极大的兴趣，这也与我后来对书的热爱有着很大关系。

　　俗话说：读书破万卷，下笔如有神。上小学的时候，妈妈经常会给我买各类课外书：童话﹑校园﹑魔幻﹑散文……随着时间的.推移，家中的书籍越积越多，我对读书的兴趣也越来越浓厚。常常一翻开书，就深陷其中，无法自拔。读了《西游记》，我领悟了做任何事都要坚持到底，只有这样才能达到最终的目的；读《基督山伯爵》，我佩服唐代斯那超人的毅力与乐观精神……我在书的世界里无忧无虑地生活，似乎与每一本书的主人公都融为一体，和他们同悲伤，共快乐。

　　最近妈妈给我买了《哈利波特》，我对这套书可谓爱不释手，看着看着就会陶醉其中，逮着时间就拼命看，这可闹出不少笑话来。星期六下午，妈妈烧着晚饭，我如饥似渴地看着《哈利波特》本是一件很平常的事，却因我把全家人逗得开怀大笑。“晨语，家里酱油没了，去帮妈妈买一瓶来。”看书正入迷的我，虽不情愿但也不好违抗母亲大人的命令，只得将书依依不舍地放在一旁。走出了家门，心里还是放不下书中的情节，“哈利在魔法学校遇到了什么趣事？伏地魔又怎么样了？”对了，我忽然想起妈妈交代的事，好像是要买油……正当我大摇大摆走进家门，妈妈看着我手握金龙鱼，疑惑不解的问：“我不是让你买酱油的吗?你怎么……”“酱油？你不是让我买油吗？”“是酱油啊！”“我看书太入迷，只听了半句……”妈妈被我逗笑，边笑边说：“你呀，真是个十足的小书虫！”

　　书，已经成为我生命中的一部分。她让我拥有了一份恬静美好的情感和一个最原始的兴趣。愿这屡书香能够伴随我成长，让我与书的故事变得越来越丰富！

小学作文篇4

　　在愉快的暑假里，我回到了爷爷家，去参观了爷爷生机勃勃的菜园。并且和爷爷学习了种菜的技巧。

　　爷爷的菜园很简朴，大概十二平方米。高高的竹竿，一块块五颜六色的花布，南边还有一个有木板做成的小木门。里面菜的'品种也有许多，有黄瓜，有番茄，有土豆，有青菜，还有豆角……像是蔬菜们在召开会议。

　　爷爷家还有一种耕地的工具叫锄头，它细细的，长长的，头像一个月亮挂在上面。用的时候向土里一扎，再用力往后拉。耕地的主要作用是让土壤更松软，让种上去的种子更加茁壮成长，这样我们才能吃上好吃的蔬菜。

　　开始种菜了，爷爷娴熟的用锄头耕着地，我在一旁聚精会神的看着，时不时向爷爷请教。爷爷从一个袋子里面掏出一个个黑糊糊的东西。我问爷爷：“爷爷，这是什么东西啊？”爷爷笑着说：“这是青菜的种子啊！”这些种子像一颗颗昆虫的眼睛一样小。爷爷跟我讲，蔬菜的生长方法有许多，有的植物是靠种子生长，而有些是靠嫁接生长的。像土豆，把它切成一块一块的埋进泥土里，它就会生长出来。我们在泥土上挖一个小洞，把种子撒进去，浇上水，再埋起来。弄成一个梯形，根据天气的变化，干燥的时候要多浇水，阴雨天要少浇水。

　　前几天种子都没什么动静，一周后，我无意间看到种子发芽了！这可把我高兴坏了。爷爷说：“不要高兴太早，我们还要施肥呢！"爷爷在距离种子10厘米挖了一个小洞，把肥料埋进去，再浇上水。

　　转眼间，暑假快结束了，我也该走了，我和爷爷的种子也开花了，并结出了丰硕的果实，看到自己的劳动成果，我有了无比自豪的成就感。阵阵的微风吹来，它他们摆动着自己头脑，像是在对我说：“再见。”我看着它们，依依不舍的离开了……

小学作文篇5

　　要是在学校，我可能起不来，可是今天我不到七点就醒了。这就意味这盼望已久的暑假拉开了序幕。

　　吃过了早饭之后，我就要去找活干的。虽然19号就要去东营学问管了，这几天也不能闲着。

　　我。大嘴还有峰用了差不多两多钟头把县城逛了个遍，四处打听哪里需要人手发广告，有的店把我们婉言拒绝，有的甚至对我们不理不睬。这对我们磨练脸皮大有益处。也许我不会忘了峰进了乔丹专卖，询问店员时脸红的样子。

　　功夫不负有心人，终于在我们快跑折了腿的情况下，我们找到了一份发广告的暑假培训学校。十点多钟的时候，我们仨去了趟那个学校，讲好了价钱，定好了其他的相关事宜：晚上到广场上去发。

　　七点多钟广场上的人开始渐渐增多。我和峰马上就要开始工作了。

　　就在这时，我遇到了初中时的地理老师。我在马路的'对面朝他呼喊，他看到了我，就急切的向这边跑过来。已经两年没有见面了，老师握紧了我的手，我也握紧老师的手心里有种说不出的激动，老师的脸上露出一种幸福的快乐的笑容，我曾经与他做对地老师，曾经让他对我大发雷霆的的老师，曾经因为我拿出大半节课讲了一顿大道理的老师，现在见到你是那样的亲切。虽然老师脸上的褶子多了，也深了，可是这久久不散的笑靥是那样的甜蜜。

　　也许我以后干不出让老师骄傲地向我的师弟师妹们炫耀的成绩，也许我不会记住他一辈子，但是现在的街头相遇是那样的美好，是那样的让人容易泪流满面。

小学作文篇6

　　又开始削苹果了，小小的刀，在手里灵巧地动着，泻下一道细细的、弯弯的皮，就像我成长的道路一样。

　　当我很小的时候，曾跟妈妈学削苹果，可那小刀在我手上远没有在妈妈手上那么听话，只是在苹果上划了几道小小的痕。可我却笑着，笑着，兴致勃勃的。因为妈妈说过，只有长大了，才会削苹果。在我的心里，削苹果已成为了长大的标志。

　　后来每隔一段时间，我都会去试着削苹果，看着一道道我自己刻的苹果的划痕，心里甜滋滋的.，感到离长大不远了。一次，我不小心割到了手，疼痛感一下子侵袭了过来，当时不懂得控制情绪的我，更别谈什么坚强了，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意地打转。其中有一滴落入我的口中。我想：哦，长大，那是多么漫长，我是多么想长大！成长的味道，原来就和泪一样苦涩。

　　从此不再去碰苹果刀，那是因为我明白自己还小……

　　接着，我升入了一年级，心想：现在是不是长大了呢？于是在心里存放已久的念头再次萌发了。但这次我想确认一下自己长大了没有，便兴高采烈地去问妈妈，“妈妈，我长大了吗？”面对我突如其来的问题，妈妈只是笑着，默不作声。我以为妈妈承认我长大了，就拿起苹果刀。这次没有割到手，但由于自己的不熟练，在削皮的同时，也削去了不少苹果肉，苹果变成了一个“光杆司令”。而我，却在那个苹果里，啃出了点点甜味。

　　现在，我不小了，在无数次的尝试和锻炼中，苹果刀不会不听我的话，削出的苹果，也不会狼狈不堪。每次削苹果吃，嘴里都会弥漫起一股甜味。再想想以前，我总是会不由自主地笑出声来。更可喜的是，我还可以向别人送上自己的心意。当我把苹果递给妈妈时，总能换来她的微笑。我又笑了，想着：成长的味道，原来和苹果一样甜，和微笑一样甜。

　　在成长过程中，我手中的苹果刀依旧在不停地转动着、转动着。在成长的道路中，我又何尝没有削过类似于这样的“苹果”，又尝过多少像眼泪的苦和苹果那样的甜啊！倘若手中的苹果只削了一半，接下来那一半会如何，我不知道，我以后的成长道路会怎么样，我更不知道。或许，会有更多的甜、更多的苦……

　　但我不管，我不怕，因为，这就是我的成长。

小学作文篇7

　　我的家乡在湖州。她有竹林葱郁的安吉竹博园，她有风景如画的莲花庄，她有楼厦林立的城市，她有空气清新的乡村......湖州不仅风景如画，而且有着悠久的历史和古老的文化。近几年，湖州快速发展，变化可大啦！

　　书香校园，快乐学习。现在，湖州有许多环境优美的学校。一走进校园，出现在你眼前的是一排排洁白整齐的教学楼，一片片绿茵茵的草地，一个个鲜花盛开的花坛……仔细听，你总会听到学生们朗朗的读书声，还有小鸟那动听的歌声。仔细闻，你会闻到那小草的芳香，叶片的清香，花朵的浓香。走进教室，你会看见一排排整齐的桌椅，还有投影仪，电视机，电脑等，学生们在这现代化的教学环境中快乐地学习。以前，能上得起学的就算是“豪门”了，更别说有这么好的学习环境了。

　　高楼大厦，拔地而起。现在的湖州的高楼大厦越来越多，浙北，湖州大厦，新天地……还有许多美丽的住宅小区。柏油马路旁，是一片片草地；河边，杨柳对着河水梳辫子；房前屋后，一颗颗大树给人们带来清新的空气；公园里，灌木丛，鲜花，健身器材，让人们在优美的环境中快乐运动；小区里，配套设施齐全，超市，羽毛球场，游泳池等一应俱全。要是以前，只有茅草屋，下雨了，还会漏水，跟现在相比，真是十万八千里。

　　风景如画，中外闻名。湖州还是一个旅游胜地，特别是飞英公园。公园里的景色是那么美好，空气是那么清新。飞英公园最具特色的就要数飞英塔了。飞英塔又称“塔里塔”。据说古代有个和尚得到了佛祖的舍利。回家后，他造了一座石塔，把舍利藏在里面。后来，有道佛光在石塔外出现。于是，就又在石塔外边造了一座木塔。飞英公园的`美丽和神奇吸引了无数中外游客前来参观。听爷爷奶奶说，他们小时候，住在那遥远的小山村里，从来没有来到过这种大地方（城市），现在呢，住在城里，可以天天逛公园，赏风景。

　　夜幕降临，华灯闪烁。每当夜幕降临，湖州就亮了起来，整个湖州就成了灯的海洋，光的世界。街道边闪耀的灯光，像五颜六色的焰火洒落在人间。马路上，一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息，又如同银河从天而降，美！高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五洲四海的游客。夜晚的湖州多么明亮，多么辉煌！爷爷告诉我，在他们那个年代，夜晚只有靠煤油灯来照明前进的道路。

　　我们家乡日新月异的变化，是三十年来改革开放带来的巨大成果，我们应该好好珍惜它。我要好好学习，长大后建设湖州，把湖州建设成为太湖南岸一颗最璀璨的“明珠”！

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