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我的老师小学作文

时间:2025-01-06 18:25:14 小学生作文 我要投稿

我的老师小学作文精品(5篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的我的老师小学作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师小学作文精品(5篇)

我的老师小学作文 篇1

  她,中等身材,瓜子形的脸上总是露着母亲般的微笑。他就是我的`启蒙教师——张老师,是我校一位教学经验非常丰富的老师,给我留下深刻的印象。

  我给张老师起个名字叫“笑老师”。刚升入一年级的时候,我胆子非常小,上课不积极发言,生怕说错了挨批评。记得有一次上语文课,“笑老师”让我给音节标声调。当时我吓得心砰砰直跳,结结巴巴地回答,声音小得简直像蚊子嗡嗡一样,同学们都笑了,我把头低得更低了,脸红得像块儿红布。这时,“笑老师”非但没有批评我,反而是微笑着对我说:“你紧张了吧,老师很喜欢你,别害怕,我不会批评你。你背一遍标调歌,就能找到答案。”这时,我从老师的眼睛里看到了鼓励的目光。啊!这目光多么像爱我的母亲呀!我终于鼓起勇气用响亮的声音正常回答,“笑老师”高兴地表扬了我。从此,同学们都勇于积极发言,即使我们回答错了,她也从来不批评我们。

  老师,我爱你!是您用知识浇灌着我们茁壮成长;是您,用爱心播撒着一颗颗上进的种子;是您,给予了我们人生的启迪。

我的老师小学作文 篇2

  陈老师是我们的英语老师,她20多岁,个子不高不矮,身材苗条。陈老师有一双很个性的眼睛,每当我上课开小差的时候,老师就会向我投来严厉的目光,这时我会立刻坐端正;每当我遇到困难的'时候,陈老师又会向我投来鼓励的目光,让我信心倍增。

  陈老师是我们的班主任,所以她比别的老师更关心我们。有一次,我肚子疼得个性厉害,陈老师连忙跑过来亲切地问道:“你要不要上厕所?你的肚子此刻还疼吗?”听了这些话,我的肚子少疼了许多。又有一次,因为我妈妈晚来接我,我就坐在教室里写作业。陈老师从办公室走了出来,关切地对我说:“要不要去我办公室?”我答应了,来到办公室,又看见陈老师在一刻不停地批改同学们的作业,一向到我回家,陈老师还在辛苦地工作着。

  我为我有这么一个好老师而感到骄傲和自豪!

我的老师小学作文 篇3

  老师你可能不记得我了,因为你又接触了另一批学生,在为他们的学业而操劳。

  您,一个从赤壁古战场那偏远的地方来到镇上来的教师,您有着二十年的教经验。我很荣幸的成为了您的学生。在五年级的时侯,那个老师根本不管我们,让我们这个在二小远近闻名的烂班一直这样烂下去。在二小没有一个老师愿教我们的,是您接下了我们班,在您来的时侯只说了一句话:差班烂班我不怕,怕的就是这个班的.纪律同学们以视而不见。这句话使我们振作起来,因为以前的老师早就失去了信心,我们自然不愿学,有了老师的这一句话,一盘散沙成了一个巨大的沙球,一个破罐子修成了一个完美无瑕的罐子,这都是您的功劳。

  我们班有六十几个人可每一次的本子少的可怜,您不是大发雷庭,而是和我们一一的谈心,我们一个个听了,受益匪浅知到作业完成得好就证明你这一课学好了,真正的懂了。

  谢谢你,为我们付出了一切的黄老师!

我的老师小学作文 篇4

  我的老师,个子不高,中等身材,略带肥胖,粗细适中的关刀眉,大嘴巴,带着一副又大又深的近视眼镜,同学们背后称他“大眼镜。”

  只见“大眼镜”大步走上讲台,移动一下他的近视眼镜,然后目视前方,提了提嗓门说:“这天,我们为大家做节目示范表演,期望同学们认真听课,谁在课堂上开小差的下课后到我办公室去。”原本带着杂声的课堂即时沉静下来,好像死水一般的“静”。

  老师从碳黑的脸变得满脸笑容,提高嗓门开始他的示范表演。当他唱歌表演的时候,同学们都陶醉在他那动听的歌声之中,那声音甜美动听:小鸟听了,连小鸟都会跟着一起唱;月亮姐姐听了,露出甜美的笑容;像春雨轻柔地飘落在树上;像小溪的水哗哗的流淌;像百灵鸟的鸣叫;又像铜铃声;像燕子在歌唱;像马儿蹄声有节奏的……

  “大眼镜”说:“小黑,你上讲台来模仿一下刚才示范表演,让同学们巩固一下。”只听小黑说:“老师,我……我……我不是很会,我的嗓门唱出来的声音很难听,会把同学们吓坏的,能不能不唱,叫别的同学呀!”只见老师抬一抬他的大眼镜说:“没门,发你的梦去吧!你务必唱,我给机会让你锻炼下胆量。”“哦,是……是……是的”。小黑没有办法,只好顶着头皮唱了下去。他一开嗓门,只听课堂一片的`乱叫声,“哇噻!怎样这么的难听,像猪叫的。”“CCC……聪明,我总是太聪明,太聪明。”那歌声太粗暴;阴阳怪气,像狼的嚎叫;像北极熊的吼叫;像乌鸦叫;像电锯锯木头的声音;像狗叫……,同学们听着都晕过去了……

  我们可爱的大眼镜老师。

我的老师小学作文 篇5

  一年级的时候,老师教我们认读拼音和生字,把我们的错词改过来。

  二年级,周老师生宝宝去了。王老师来了,王老师很细心地照顾着我们,虽然老师对我们很严,但是我知道,那是对我们好。

  二年级认读的生字更多了,从一年级到现在,我觉得,一年级的'时候,我们这些孩子都是一颗颗蛋,开始学习了,我们就像是破壳而出的小鸟。一年级的学习结束,到了二年级,我们就长出了坚硬的翅膀。总有一天,我能展翅飞翔,但心里还是充满了感激,我觉得我们非常地幸运,有这么好的老师来给我们上课,班级就像我们的家一样温暖,所以要好好地爱护它,同学就像兄弟姐妹一样,所以我们要互相友好。

  如果能再见一眼周老师的话,那我一定会非常开心。同时,我也很希望王老师能陪着我们一起走向三年级。

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