难忘的小学作文600字

时间：2025-06-25 08:23:25 小学生作文我要投稿

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难忘的小学作文600字四篇

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的难忘的小学作文600字4篇，希望对大家有所帮助。

难忘的小学作文600字四篇

难忘的小学作文600字篇1

　　你是否还记得第一次进入小学时的情景，你是否还记得第一次见到老师时的情景，你是否还记得第一次见到同学们的情景，你是否还记得

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间我们就到了六年级。转眼间我们从一个淘气顽皮的小孩子变成了一个懂事听话的青少年；从一个知识狭窄的小孩子变成了一个知识渊博的青少年；从一个幼稚懵懂的小孩子变成了成熟稳重的青少年。

　　在这所小学生活了六年的我，对这所学校的风景很是着迷，每天一走进校门一阵清香便扑鼻而入。望着熟悉而又陌生的操场，这还是我的学校吗？我对眼前的一切感到不可思议，在我左侧的樱花、桃花和梨花都开了，粉的似霞，红的似火，白的似雪，美丽极了！

　　夏天的景象，就和春天的景象完全不同了。夏天，一进校园，来自那棵松树的清凉便迎面扑来，那棵松树早已枝繁叶茂。茂盛的枝叶，让人想要在树底下深深地呼吸一口清新的空气，同学们下课后也会迅速跑到树荫下玩耍、嬉戏、看书，这里记录了我们最快乐的时光。除了这棵松树，还让我印象深刻的.就是学校西南方向小池边的荷花了，夏天，荷花满塘，红衬着绿，绿衬着红，而蜻蜓盘旋在池塘的上空，和荷花嘻戏，和鱼儿对话，宛如一幅生动优美的画卷，这幅图景也印证了诗人杨万里的诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

　　我们即将毕业，我们即将开始新的生活，即将面临新的同学，新的老师，新的学校。我们可以忘记一切，却无法忘怀教育了我们六年的老师；无法忘怀六年的情谊；无法忘怀生活了六年的校园；无法忘怀这里的一切一切！

难忘的小学作文600字篇2

　　人生中有许许多多的瞬间，眨眼即逝。就在刚才，又过了一个瞬间。可那一瞬间令我终生难忘。

　　那是一个阳光明媚，鸟语花香的星期日。我和几个同学相约来到小区一个广阔的场地打羽毛球。不一会儿，人就全齐了。我站在场地的左边，我的好朋友游锦萌站在场地的右边。开始打羽毛球了，我举起手中的'球高声地说“小心了，游毛(游锦萌的别称)，我可不会“球下留情”的。”“哼，谁怕谁，想当初.......”他的话还没说完，我手中的球已经飞了过去。他手忙脚乱，慌忙挥拍打去。只听见“啪”的一声，球又飞向了我这边。我二话不说，用球拍猛打过去。可谁知“咻”的一声，竟然打偏了。“哼，就这技术，再练五百年吧。”游毛嚣张地说。“闲话少说，看球。”我说罢便捡起羽毛球又打向了他那边，意想不到的事情发生了，那羽毛球径直朝他的脑袋飞了过去，游毛愣了一下，防不胜防。羽毛球就把他“爆头”了。“哎呦!”他大叫一声，摸了摸被羽毛球打中的额头。“好你个周广宇，我要灭了你!”见他火冒三丈。我连忙握紧球拍，准备接招。他看了我一眼，以迅雷不及掩耳之势将地上的羽毛球抛向空中，球拍一挥羽毛球便朝我飞来。我挥拍打了过去，他又打过来，如此循回。一会儿他赢，一会儿我赢，比分一直上升，我俩打得不可开交，“裁判”报道打平了10点。周围人的呼喊声、加油声、鼓掌声汇成一片。此时，我累得气喘吁吁，热汗直流。这最后一球该是他发，这最后一局定乾坤，如果他给我来个高空吊球，我这累坏的身子能跳起来接球吗?只见他拿起羽毛球，抬起胳膊擦擦脸上的汗，静静地站在那里。我看看他淡淡的面容，我们对视一笑了，情不自禁地击了一掌。这一掌包含了我们的友谊和快乐。在击这一掌的瞬间我明白了真正的友谊比输赢更重要。他微笑静站的这一小小动作定格在我的记忆深处。

　　这一瞬间令我难忘。

难忘的小学作文600字篇3

　　生活中，有许许多多令人难忘的事情。它们可大可小，大则惊天动地，小则触动人的心灵，无论大小总有事情让你感动，让你难忘永远刻在心里，抹不掉，忘不了。我曾经就遇到这样的事情。

　　有一天放学后，天渐渐暗了下来，越来越暗，一会儿功夫，就下起雨，雨下得很大，如瓢泼，如倾盆。同学们都撑着雨伞吃力地赶回家。我实在顶不住大雨的噬虐，就到一个亭子里躲雨，就在这时令人惊魂的一幕发生了。

　　有一个六年级的大男孩与一位拄着拐杖的老奶奶同过马路，大男孩走他的'路，他是那么专注，仿佛周围的一切都不存在。路面湿滑，老奶奶冒雨艰难地前行，路上车俩疾驰，溅起一米多高的水花，来往车俩喇叭轰鸣，老奶奶似乎听不见，继续向前走，我的心砰砰跳过不停，最让人担心的事还是发生了，一辆小轿车飞快地向老人冲去，顿时，世间的一切让人窒息，说时迟那时快，一位小姑娘闪电般将老人扶开，车与人在毫厘之间相互让过，老人反应过来时，才明白刚发生的是怎么回事。唯独那大男孩镇定自若，还冷冷看了老人一眼。小姑娘扶住老人为他撑伞，老人看着小女孩笑了，她笑得是那么灿烂，那么慈祥。

　　由于老人个子高，小姑娘只能踮起脚尖走，走着走着，她大汉淋漓，与雨水交织在一起，她一直撑着，撑着······直到把老人安全送回家里。更令人钦佩的是哪里有老人，哪里就有她的身影。

　　小姑娘不是别人，正是学校里的三年级的同学，这既叫我惊讶，也使我佩服，一个三年级的同学思想意识竟能达到这样的高度，而那个六年级的大男孩呢，在他力所能及的范围之内却视而不见，毫无尊老怜悯同情之心，你觉得我们应向那位同学学习呢？

　　事情已过去两年了，在我的脑海里不停浮现两个画面：一个是小女孩眼疾手快临危救老人的画面，一个是大男孩冷眼旁观的画面。这两个画面在我心里生根发芽，永远触动着我的灵魂，永远，永远······

难忘的小学作文600字篇4

　　在我的身边有非常多的小玩伴。令我最难忘的是他——竺天阳。

　　竺天阳是我的好玩伴，虽然他是在乡村出身，但是，他的身上充满着十分优秀的品质，时不时地在每分每秒帮助着我。

　　记得有一次，我们班连续要上两节体育课，会感觉非常地热，会流汗，可我又没带水，所以我两节体育课是忍受着炙热的曝晒和口干舌燥中度过的。体育课一开始，沈老师就给咱们男生组来了下马威。练习内容是让我们男生留课的踏！步！走！这个练习可以把我吓得一蹦三尺高。女生先走，她们两组走得十分整齐，快成了一条笔直的线，发出了“嗒嗒，嗒嗒”的脚步声，此时此刻，我的'心里羡慕恨，心里就像是有千千万万的轰炸机在不停地攻击我的内心，让我感到了万分痛苦。心里并暗暗地嘀咕着：哎呀呀呀，这群女生为什么要走这么好呢？真是的，一点也不给咱们男生留点面子。又走完了一组男生，该轮到我们组了，我的心里忐忑不安，沈老师一说“起步走”，我们组就向前方走去，我看了看两旁的同学，我十分惊讶高个子的走在前面，矮个子的走在后面，整个队形就形成了一条斜线，甚至中间的人一会前一会后的，完全没有女生整齐，我们组男生整整留课了五分钟左右，大家都非常地不甘心。

　　该回家了，在排队地我虽然还是很兴奋，但是，我已经快被渴死了，大家拍着队走出了校门，我请求他借我一元钱去买瓶水，下星期再还给他，我本以为他不会借给我，可是他却爽快地答应了我，我便情不自禁地对竺天阳说了声“谢谢”，我感谢竺天阳这次借了我钱，此时我如释重负，心里就像是刚喝完了蜜糖水一样，让我解了渴还留下了很深的印象。

　　这就是我的同学，我的乐于助人的同学——竺天阳。

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