【必备】校园写景作文（精选105篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的校园写景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园写景作文 篇1
一提起朝师附小，大家就竖起大拇指，真是太美了！哈哈 ，我在朝师附小已经生活两年多了，我对我的学校充满了喜爱。我们这些小苗在勤劳的园丁的培育下健康成长。校园里有红的花，绿的草，高高的树，美丽的池塘，犹如一幅漂亮的油画。
一进学校大门就看到了教学楼，教学楼别提多棒了！楼门前的地面是鹅卵石铺成的，走廊铺是黄色的.砖，往右走就能看见一个小门，出了小门就闻到阵阵清香。那是花坛，走近看花坛里种的是迎春花，迎春花有五片花瓣，我摸了摸，又软又绒很舒服。我又闻了闻，啊！淡淡的清香味道。迎春花旁边有几朵小蘑菇，好像几把小伞。蘑菇顶上摸上去软绵绵的，可是下面很粗糙。我再看看旁边的玫瑰花，更加鲜艳，有白色、红色和粉色。更引人注目的是玫瑰上落着一只黑白相间的蝴蝶，美丽极了！它在花丛中翩翩起舞。别看这个花坛不大，却给我们的学习生活带来了不少快乐。
我爱我的学校朝师附小！
校园写景作文 篇2
我的学校大田小学。校园里面有我们喜欢的运动场，有崭新的教学楼。还有那美丽的梦想广场，其中我最喜欢的是运动场。
沿着星光大道，我们来到了运动场。运动场旁载着一棵棵柏树，柏树就像一把把撑开的绿伞，像战士一样挺立着。正前方，是伸国旗的地方——旗台。从远处看，那旗杆像触到天空，来到旗杆旁边，旗杆非常粗，我要两只手才能抱着呢！抬头一望，旗杆大约有三层楼这么高，五星红旗在哪空中飘扬着，让人肃然起敬。旗杆旁洁白的大理石，摸起来很光滑，上面刻着精美的图案，这些图案真想一头小象。旁边是一些小树，他们开始渐渐发芽了，开出来叶子是红色的，枯萎的`叶子是绿色的。旁边一些小柏树，被人修剪之后，整整齐齐的。左侧，有一些运动设施，给我们强身健体，有单杠、双杠、爬梯……一到体育课，我们就尽情地玩耍，可开心了，热闹极了。最主要当然是塑胶跑道，它是环形的，可以给我们锻炼跑步。里面是一块大草坪，虽然我们看着草坪是黄色的，可你蹲下来仔细看，小草从地底下钻了出来，开始渐渐长大，它好像在说：“春天来了，春天来了。”真是“野火烧不尽，春风吹又生。”我想过不久，这里马上就会绿草如茵，里面的草坪的绿色，配着外面塑胶跑道上的红色，红＋绿，肯定美极了。塑胶跑道旁，是看台，有三大块地方，中间主席台，看台上有三种颜色，黄、红、蓝，可漂亮了。每到运动会来时，操场上人山人海，看台上坐满人，运动员们跑步，像箭一样跑得快，还有运动员们跳远、跳高……操场上到处是欢呼声、掌声、喝彩声……
我爱我的学校大田小学，更爱大田小学的运动场。
校园写景作文 篇3
时令已经是秋天了，校园的秋色，是从那一片片枯黄的落叶显现出的，这些落叶，从树枝上悠悠地飘落下来，像一只只黄蝶漫天飞舞，一些小孩跳着去抓那“黄蝶”，让我不禁想起了一首诗：儿童急走追黄，飞入菜花无处寻……
早晨，白雾笼罩，像给大地披上了一件轻纱，那一颗颗晶莹的露珠在花草上闪动着，再慢慢地滚下来，秋雨如细丝一般飘落下来，被风吹的斜斜的，打在脸上，如妈妈的手轻轻的'抚摸着我脸，伴着那细雨，伴着那露珠，伴着那秋风，走在林荫小道上，踩在那一片片落叶，听着那秋日的私语，我闻到了秋的香气。
中午，太阳已经出来了，露珠已经消逝，白雾已经淡去，细雨也已停止，那烈日当空高高地挂着，阳光透过那树荫散下来，把地照得一边红，一边灰，不时吹来一阵阵微风，给火热的中午带来一丝凉意，躺在床上，听着那钢琴曲《秋日私语》慢慢入睡……
下午，太阳已经要落山了，校园又充满了一层青色的薄雾，同学们积极开展各种体育活动，校园里又充满了欢声笑语，不一会儿，太阳已经落山了，夕阳的余晖撒进教室，把整个教室照得通红通红的，望着天边，整个天红红火火的，露出了一点点鱼肚白，这时，吹起了一阵大风，把地上的落叶吹得老远，老远……
夜，已悄悄地来临了，一轮圆月高高地升起了，今晚的月亮是那么的圆，那么的高，皎洁的月光撒在水面上，使水面显得波光粼粼，皎洁的月光撒地树上，让树像抹一层洁白浓霜，皎洁的月光撒向大地，让大地显得格外明亮，我凝视着那月亮，不禁想起嫦娥奔月的故事，唉！早知今日何必当安，谁叫他要贪吃那两颗仙药……
我不禁吟诵起了苏轼的“明月几时有，把酒问青天……”。
校园写景作文 篇4
我爱校园的早晨，因为她美丽而动人；我爱校园的早晨，因为她奇妙而新鲜；我爱校园的早晨，因为她充满朝气与蓬勃。
这是一个夏天的早晨，也许是因为刚下过雨的原因，天亮的非常早，空气也格外的清新。我站在教学楼的窗户旁，往下俯瞰，看见一层层的白雾围绕着校园舞蹈，哦，不，那不是白雾，是一群小姑娘在教学楼旁嬉戏玩耍。我来到了花坛旁，看到一颗颗露珠在莲叶上跳跃，似一颗颗断了线的珍珠，我不忍的伸手接住了它，就好像得到什么奇珍异宝一样，欣喜的雀跃起来，原来大自然这么神奇，原来校园这么美好。
渐渐的，太阳姐姐害羞的露出半张脸。她似乎熟悉了这里的环境，慢慢开放起来，不在收敛她的光芒，尽情的洒在校园里，让校园的每个角落都充满了阳光。随着太阳的来临，鲜艳的五星红旗随着轻轻的风摇摆，风姑娘也像是在帮忙一样，把红旗展开，迎接每一个上学来的孩子。
更多的'孩子走进了学校。寂静的教室变得热闹起来，大家都在谈论着昨晚看了什么书，昨天学习了什么知识，好像听到了这些内容的风儿也悄悄走进教室，给孩子们带来了更清新的空气。就在这样的环境下，朗朗的读书声渐渐响起。
我也回到了教室，拿起了课本，回头望望外面优美的环境，我悄悄说了声“我要去学习了，下次再来欣赏你，我爱你校园的早晨！”
校园写景作文 篇5
我是南堤小学的一名学生，我最喜欢学校的花坛，它美极了。
春天，是百花盛开的季节，我的校园里，黄色、白色、紫色、红色、粉色……那么多的花儿争先开放了，蜜蜂争先恐后的采着花粉呢。
夏天，太阳公公似乎看到了花儿都在微笑呢。黄豆般的雨点从天而降，像一群快乐的小精灵。又像一颗颗珍珠，停落在了花儿的脸上，可能是因为花儿太美了吧！
秋天，花儿不停地摇着，像是对我摇头呢。因为花儿不愿凋谢，不愿意落下，她想一直美美地在这个世界上存活……
冬天，整个花坛都披上一件雪白的.外衣，咦，花儿什么时候喜欢了一件雪白的大衣。哦，那是冬妈妈的爱意呀！
啊！我们学校的花坛真美啊！
校园写景作文 篇6
春节已过，初春已经来临，我们在校园里寻找春天来临的预兆。
花坛里，开满了红色的小花，红色和黄色相间的花瓣十分吸引人。
冷风依然不减，但许多树木已悄悄吹起了春的号角，操场周围的树都已绽出了绿芽，任何一根据树枝上都有三四个新芽，还长出了极小极少的一些新叶，这拥有无限生机的嫩绿证实了春的到来。
操场深处，星星点点的新绿布满了树丛，深绿中的嫩绿，十分吸引人，也很好看。
教学楼下方靠乒乓球桌的这一块我们常摘叶喂蚕的'桑树也发芽了，褐色的小芽如果不仔细找还真的不太明显。
三年级教室正下方，大叶黄杨还是茂盛的很呢。黄、绿两色的树叶好象代表着春秋两季，也很有意思呢！虽然也有些枯叶了，但仍是生机勃勃的。
二楼的迎春花为什么还没开呢？春天应该来临了呀！看来还得再等等吧。
初春的校园，并没有太大的变化，但细细观察，春天已在校园中绽放了。
校园写景作文 篇7
美丽的秋姑娘悄悄地走进了我们的校园，它在校园做什么呢？当然是捉迷藏了！
它走到大树后面，大树就又穿上它金色的礼服：有石榴树、柿子树、桃树……这些树让我们的校园充满生机。再看花坛里，各种野花微笑着，有红色的、紫色的、黄色的、五彩缤纷，美丽极了！哟！那么多菊花竞相开放：有的亭亭玉立，有的含羞遮面，还有的向我们频频点头……真让人目不暇接。它们的芳香在空气中流动，松软的泥土发出的味道不是芳香，而是大自然新鲜的味道。更让人欢呼的是我们的校园那一片小竹林，走进竹林里不仅感受到清新舒畅，还像是走进了空旷的大自然里，这片竹林给我们的校园增添了一道靓丽的`风景线。
我们校园最引人注目的是教学楼东边的两座假山，假山上的石头奇形怪状、栩栩如生，装扮着我们的校园，大假山的下面形成了一个圆形的小湖，小湖里的水清澈见底，假山倒映水中，使小湖更加美丽。不远处有一个小假山，小假山的上方有一条石头鲤鱼，它好像要跳出水面，嘴里喷着水，形成一个小喷泉，美妙极了！水流到小河里，清清的河水在假山下面自由地流着，好像在唱一首欢快的歌。
我爱秋天的校园，秋天的校园好像是森林的一角，好像是花儿和大树的晚会，更像是河水歌唱的舞台。
校园写景作文 篇8
我们，在校园里每天都要生活上八个小时。我的这个“第二家园”，充满了我们的踪迹与美丽的风景。
以前，我生活在武汉小学。那儿有一个碧绿的大操场，一条特色新颖的文化长廊，三栋整洁漂亮的教学大楼……
现在，我搬到了武汉第一寄宿小学。“我是一叶小荷，才露小角尖尖……”随着悦耳的校园上课铃，同学们一窝蜂地奔进了各自的教室。而宁静的'操场忽然传出了一声声鸟叫、虫鸣、风声与树叶声……它们演奏起了大自然的交响曲。穿过洁白的拱桥，走过幽静的过道，最先映入眼帘的便是一片郁郁葱葱的草地，下课时，这儿是同学们的“游乐场”；上课时，这儿又是虫虫们的“青纱帐”，到处都有着小虫虫。
让我们再去“拜访”一下同学们的教室吧！教室里，不时传出老师生动的讲课声，同学们的朗朗读书声，与同学们笔“沙沙”的写字声。
“叮铃铃……”下课铃响了！同学们立即争先恐后地跑出了教室。走道上，同学们站着、坐着、走着，形态各异。有的正在欣赏同学们画的武汉风景，有的正在做文明的游戏，还有的在与同伴窃窃私语。那是什么，怎么有人下棋？告诉你吧，我们学校还有一个“棋艺吧”！下棋的同学步步小心，处处留神；观棋的同学一言不发，正可谓“观棋不语真君子”。
操场上，还有不少运动的同学。他们不仅锻炼了身体，还呼吸到了新鲜空气，欣赏到了校园美景。
我们学校的景美，人更美！我爱我的学校！
校园写景作文 篇9
我们的学校是一座美丽的大花园，到处生长着生机勃勃的小草，枝繁叶茂的树木和五颜六色的花朵。
我的校园里有一处草坪，草坪上生长着各种各样花、树，还有“动物”呢!
草坪上的花一簇一簇，从土里钻出来，用好奇的眼睛望着这美丽的世界：蓝蓝的天空，白白的云，瞧!跑道上还停留着小孩子们飞越的步伐呢!花儿仔细地想，这是哪儿呢?有连绵起伏的教学楼，有宽阔的操场，有跑道，还有美丽的校门。哦!小花儿终于想出来了--这就是我们美丽的中心小学!
渐渐地，月季花、大红花、茉莉花它们都从地里钻出来了。五颜六色的月季花，粉红色的`大红花和洁白的茉莉花，让这片草坪充满活力。特别是茉莉花，它的花瓣发出微微的清香，让过路的人都要闻闻这香味。
小“动物”更是可爱。国家一级保护动物“熊猫”站在草地上，小脑袋微微向下垂着，好像在闻着这扑鼻而来的清香。小“兔子”则在蹦蹦跳跳，忽然停下来了，在干吗呢?原来，它在用奇异的眼神望着起过的小学生们，看看他们有没有戴好红领巾，穿好校服。啊!它真是个称职的值日生啊!
草坪上还生长着芦荟、仙人掌等植物。仙人掌身上长着非常多的刺，好像在保护自己，不让别人伤害到自己。
怎么样?我的学校美吗?你喜欢我的学校吗?
校园写景作文 篇10
迎着明媚的阳光，走进我们美丽的校园，在右边有一座很大的香场，里面的工人在勤劳的工作，香场旁边有一个厨房，有一个阿姨做饭，她做的饭很好吃，那是一个善良可爱的阿姨，我非常喜欢她，左边有座教学楼，那是我们读书的地方，中间有一个操场，是我们升国旗的地方，也是小朋友玩耍，活动的地方，教学楼的后面有一个小森林，里面有挺拔的`松树，有高大的桂树，有细小的杜鹃花，还有叫不出来的花草。
我来给你们介绍我的教学楼吧，里面贴满了洁白耀眼的磁砖，像白白的云朵，有宽大的黑板，是老师用粉笔写字，给我们知识的，有大大的窗户，是拉动的，还有电灯把教室照得很光亮，很好，要是阴天看不见，就可以开灯了。
再来给你们介绍我们的花圃和小森林，我的教学楼前面有一个花圃，里面有一棵小桂树，人们又称为“四季桂树”，它春夏秋冬都会开花的，还有很小的绿树，人们称它为松树，有的在绿树上荡秋千，有的在绿树下玩耍，有的在绿树下读书。小森林里面被我们当做游戏场所，我们在里玩捉迷藏，跑步等等，还有叫不出名的游戏。
你说我的校园是不是很美呢？虽然我们的校园不能跟大城市相比，但是在我的心里，我的校园还是最美的。我很爱我的校园，那里山清水秀，风景优美，空气新鲜。
校园写景作文 篇11
“南江流水清呀，萧然山花红，跨过文源桥呀，走进书香中……”每当耳边响起这首熟悉的校歌，我就感到无比骄傲和自豪。我们的校园坐落在美丽的南门江畔，那儿环境优美，景色迷人！
实验楼前的小花园绚丽多彩，风景迷人！花园里种着各种各样的花，它们红的似火、白的如雪、粉的如霞……真是漂亮极了！那里还有一座漂亮的假山，清清的泉水从假山上欢快地流下来，发出银铃般的响声。泉水流入小池里，伸手一摸，凉丝丝的，真舒服！小池里开满了睡莲花，花伴着叶，叶扶着花，挨挨挤挤，连成一片。清澈见底的`小池里更是热闹！瞧，一群美丽的小金鱼穿着五彩缤纷的衣服在莲叶下面快活地游来游去，小嘴巴一张一合的，好像在玩捉迷藏的游戏。我常常一个人在这里发呆、遐想，沉浸在这片美丽的景色中，陶醉在这绿色的海洋里。
教学楼可真干净、整洁。当你走进每间教室，你会欣喜地发现每间教室都被打扫得干干净净，摆放着整齐的课桌和椅子，显得特别宽敞和明亮。每个教室都布置着各有特色的黑板报，真让人赏心悦目。平日，教学楼里传出琅琅的读书声，为学校增添了一道别有情趣的风景线。
校园的操场可真是热闹非凡，充满了生机。那条鲜红的跑道，有我们入学时不少的回忆，在跑道上奔跑，在跑道上追逐打闹，也有我们训练时留下的汗水，在我的脑海里，这些事情是多么的清晰，又是多么的模糊。
这就是我的校园，最美丽的校园，也是我最爱的校园。
校园写景作文 篇12
我的学校坐落在山清水秀的东至县城，校园里一年四季干净整洁，美丽迷人，尤其是冬日，更有一番别样的景致。
沿着宽阔的主干道——敬德大道向前走，最左侧是典雅的孔德园。园内正中矗立着高高的孔子雕像，在冬日的寒风中，这位伟大的教育家精神抖擞，神情格外庄严肃穆，双手叠加在一起行礼，仿佛在给至德学子讲学呢!他身后的柱子上刻着“三人行，必有我师焉”等我们经常背诵的孔子语录。旁边是一座简洁古朴的亭子，冬雨绵绵，小亭子不怕风吹雨打，毅然挺立在那里，我们会迅速地躲在亭子下方，这时它就成了我们温暖的家。
操场上传来了一阵阵呐喊声，原来是校足球队的大哥哥大姐姐们在训练。他们穿着球服，迎着寒风在练习技巧，绿茵场上都是奔跑的身影，他们就是冬日校园里的一股暖阳。
要是下点雪，惠德园就更美了。花坛里盛开着各种花卉，有形似蝴蝶的三色堇，有金黄的小雏菊，还有类似卷心菜样的羽衣甘蓝……这些五颜六色的花儿在白雪的映照下更显艳丽，给冬日的校园增添了无穷的`生机。假山旁的小池塘里结了一层薄薄的冰，冰下游来游去的小红鱼清晰可见。迷宫里的枝叶上洒满了星星点点的白雪，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀!
漫步在冬日的校园，欣赏着别样的景致，我流连忘返。
校园写景作文 篇13
说起我们的校园，那可是大名鼎鼎的。而且去年暑假刚刚装修过，那更是锦上添花了。它的名字就叫作“采荷二小”。
来到大门前，只见用大理石做成的`字样刻在大门的右侧，上面刻着：“杭州市采荷实验小学”这些一眼就能看出学校的名字。
走进大门，就是一个小型广场。广场的正中间有一个大大的圆形，圆形里面用蓝、绿色刻着一个“和”字，这表示“和乐、和美、和谐”等含义。两旁还种了各种各样的花草树木。
再向前走，便是教学楼了。走上阶梯，就来到了走廊。走廊的墙壁上挂有许多幅字画，均出自于我们采二学子的双手，这更让我们的校园增添了美丽的“景点”之一。走上楼梯，只见每一格楼梯上，都有各个国家的名称。每一层楼梯都可以直到一条走廊，每条走廊都排列着一个个教室，一个教室就是一个班级。教室里很美观，有黑板报、读书角……每个班级布置得都不一样。我们的绝大多数时间就是呆在教室里认真学习。
再回到楼下，正前面，就是操场了。操场主要包括了200米的红色橡胶跑道、绿色草坪球场、主席台和一些乒乓球桌、单双杠等运动器具。操场白天是我们学校师生的运动场所，而一到晚上，这里便面向市民开放，成了周边市民跳排舞、打球、滑板、散步的好地方。
总之，我们的学校不但美丽干净，布局合理，更有着深厚的历史积淀和文化内涵，我为是一个采二学子而骄傲。
校园写景作文 篇14
周四，天阴沉沉的，窗外满是灰色，不久便下了雨，雨声淅淅沥沥，丝丝痒痒，更加扰乱了我的心绪。我讨厌下雨。
要上学了。我打着伞，快速走进校园。一抬头，却被路旁那一抹动人心弦的绿吸引了：翠绿、碧绿、墨绿、新绿渲染在一起，在我心头荡漾，这是一抹圣洁、无暇、清纯的绿，沁人心脾。大树在细雨中舒展了肢体，惬意地沐浴着，享受着；小草摇曳着身子，丝毫不畏惧着豆大的雨点，在风雨中不屈向上；花朵在这时候，丝毫没有了娇弱的`姿态，昂起头，举起白皙纤弱的手，迎接风雨的洗礼，她们知道，只有被风雨眷顾过的花，才是值得骄傲的花，才是真正美丽的花，她们也知道，熬不过这场风雨的花，就等不到了下一个春天；土地大口大口地呼吸，把风中凉凉的清新，雨中丝丝的香甜都贪婪地吸走，露出满意地笑容……
回过神来，我的心中充满了快乐，我迈着轻盈的步伐走向教室，新的一天又充满了希望……
坐在教室里，望着还在下雨的窗外，望着红墙黄瓦的教学楼，又想起在风雨中安然的大树，它一样也是从小苗长大的啊！未经风雨，何见彩虹？这又给予了我无限的动力。小草的不屈向上引我深思，大树的安然自得激我向上。
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。奋力奔跑吧！
校园写景作文 篇15
秋天已来到了我们的校园。今天我才发现，春天的校园里固然很美，但秋天的校园更美。走进校门，你会看见草坪上的几棵银杏已经换上黄衣裳，它们张开双臂像在欢迎你的到来。瞧，远处那一堆堆燃烧的'“篝火”是开得正旺的一串红。那“小铃铛”似的小花儿一个紧挨着一个地排列着。一阵微风吹来，把花朵吹动了，我仿佛听见一阵阵悦耳的铃声在耳边回荡。走到画廊边，你会发现地上错落有致地排列着一盆盆色彩各异、千姿百态的菊花，有的像一个大绒球，有的像开放的礼花，有的像手掌。它们的颜色有红，有黄，有白。凑近来一个深呼吸，一股淡雅的清香就会扑鼻而来。这时，那一朵朵红黄相间的菊花一定会吸引你的目光。你看，它那娇嫩的花叶衬托着那肥硕微卷的花瓣。真像一位害羞的小姑娘，正低着头，羞羞答答地站立在那儿。再往里走，是一丛桂花树种在花坛里，虽然桂花已经凋谢，但是它们的枝丫依然是翠绿的颜色，就像一把撑开的绿绒伞。我把鼻子凑到树旁一闻，还留有一股清香呢！
穿过桂花园，走进桔园，那一颗颗橘树上能挂着许多橙黄色的大橘子，把磁条都给摇完了，看这一片橘海，就仿佛看到了夜空中点缀着无数的小红灯笼，真让人兴奋。
啊，秋天的校园有多美呀？说它是花园果园乐园，一点也不夸张。
校园写景作文 篇16
校园之美，美在何处?需要你用心去发现，去体会，去探索。
风景之美：清晨，走进校园，你会发现那些被春雨洗刷过的花草树木仿佛一夜间焕然一新。花园里的小草探出绣花针似的小脑袋，绿油油的，厚实得象绒毯;皂荚树抽出了小巧的嫩芽，叶片上还挂着几滴露珠，苍翠欲滴;那不知名的小花也格外娇艳，花瓣姹紫嫣红，随风摇曳。微风拂过，校园里替溢满花香、草香和泥土的芬芳。多么生机勃勃的世界!
书香之美：课时的校园，总能听闻朗朗的读书声，那声音或稚嫩、或轻越、或智慧，却总是透着朝气。低年级的内当家们依然不改对这个五彩世界的好奇和孩提时的童真，学习之余总是放肆地嬉戏打闹，高年级的却变得成熟，教室里有他们激烈的争执、操场上有他们矫健的身影、树荫下有他们求知的.苦读。深嗅着书的芬芳，吮吸着知识的营养……困了，眯眼打一个盹，累了，鸟儿婉转的鸣唱就是解乏良方。多么求知上进的世界!
心灵之美：喧闹的校园里，每天总发生着许许多多的故事，有师生间的关爱与尊重，有同学们的互助与友谊。这里没有纠纷、没有争吵、没有勾心斗角，只留下几多欢笑、几多包容、几多纯洁的情谊。点点滴滴的故事，总给人以丝丝温暖和感动。多么和谐美满的世界!
校园之美，美在秀丽的风景，美在浓浓的书香，更美在纯洁的心灵……
校园写景作文 篇17
同学们，你们喜欢我们的校园吗？喜欢我们的老师吗？新的学期开始了，我校的规模又壮大了，你看，有十二名年轻、漂亮的新老师走进我们的校园，他们带着飞扬的青春，怀着美好的憧憬，亮开清脆的歌喉，张开温柔的臂膀，用爱和热情滋润我们一颗颗饥渴的心灵。我们感到无比的高兴。校园里也增添了三百多名新学生，他们来自四面八方，加入了我们团结友爱的集体，使我校更充满生机和活力。我爱我们的学校，我爱我们的集体，我更爱我们的老师。因为我们的校园变得越来越美丽。
当你步入学校的时候，首先映入眼帘的是美丽的鲜花，它们散发出迷人的香味，令你心旷神怡，你再往里走，就是四个美丽的大花坛，里面鲜花簇簇，绿草环绕，你在花间的小路上漫步，像是走进了连绵不断的画卷。真是“人在池中走，仿佛画中游”。从花池出来，你无论上那座楼，无论上那个楼梯，迎接你的都是美丽的鲜花，一盆有一盆的姿态，一盆有一盆的颜色，你看看这盆，很美，再看看那盆，更美，边走边看，每一层楼上迎接你的'都是含笑的花。你觉得怎样？我们的学校不错吧。
等到下课了，我校一千五百名学生像小鸟一样从教室里欢快地飞出，他们的喊叫声顿时打破了校园的宁静。有的跳皮筋，有的踢毽子，有的摇呼啦圈，还有的做游戏，课间活动真是丰富多彩。
最让我们高兴的是，厕所门前安上了十几个水管，这给学生带来了很大的方便，感谢领导时刻为学生着想。我们以后一定好好学习，为学校争光。
校园写景作文 篇18
叮铃铃终于下课了，同学们蜂拥而出，跑进操场。咦落在头上的是什么东西。叶子，黄黄的梧桐树叶，那么大，就像手掌一样，扔在地上，踩一脚，还有清脆的咔嚓声，这让下课后的校园，充满了欢乐。
保洁阿姨把散落的树叶堆在一起，同学们一拥而上，让保洁阿姨把自己的.劳动成果贡献出来。阿姨笑了，可能是我们的行为，让她想起了自己的童年。
中午，那些散落在地上的叶子，随风飘动着，在空中飞舞。它玩累了，就落在地上，过了一会又飘起来，每天都这样，不知疲倦。
瑟瑟的秋风，吹进了校园，就有了冬的寒意，我忍不住打了个哆嗦，却还是想tu一个乐趣，继续在校园行走
下午，秋风再次袭来，落叶在空上又跳起了华尔兹，这次，展示的舞台有了新的高度。风带着细小沙石，吹进同学们的眼睛。要揉老半天，揉完了眼睛还是红的。那些打球的同学只好停下手，可跑步的同学却仍耐着性子，在风中继续跑。伴着落叶和秋风。
夜晚，校园又有另一种美。漆黑的校园，伸手不见五指，只有月光照着校园。没有一点声音，突然，不知道是谁家孩子吼了一嗓子，声音震动了整个学校，那些还不想离开树的梧桐叶，就震动起来，纷纷飘落。也有一些随着风，一直飞翔，飞向另一个地方，飞向自己向往的地方。
秋天的校园，给了一种别样的风景。
校园写景作文 篇19
我的校园是美丽的，它的四季也是美丽的。
我们校园的春天是翠绿的。温柔的春姑娘总是悄悄的来了，草坪里的小草总是抢先第一个探出尖尖的头来，睡眼惺忪地睁开了眼睛，看着这春天的奇妙。樱花树、桃花树和紫丁香树谁也不让着谁，争着把她们的鲜艳开放，在比谁的打扮最美丽。清风吹在我们的脸上，好清爽呀！
我们校园的夏天是多姿的。尽管夏天是炎热的季节，可是爱打扮的'夏姑娘也时常带着温煦的和风款步盈盈，把校园打扮得更加漂漂亮亮的，五彩缤纷的花朵，争妍斗艳。松树、柳树、杨树绿得直逼你的眼，课间我们躲在树下乘凉，玩耍，做游戏心情无比舒畅着哩。
我们校园的秋天是收获的。喜欢收获的秋姑娘珊珊而来，她摘下金黄的面纱处处送爽，校园里一片金黄，各种知秋的树叶，落金满径，她那清澈的眸子里尽是饱满的期待，让我们坐在窗明几净的教室里，收获着累累的果实和金黄的希望。
我们校园的冬天是热闹的，冬姑娘不但自己换上了冬装，还把整个校园素裹了银装。同学们在操场上，打雪仗，堆雪人，雪球像子弹一样射向对方，在雪地里你追我赶玩得可开心了，一点也不觉得冷，口里、身上、心里全是暖暖的热气，蒸腾而出，欢声笑语在洁白的校园里回荡着，在洁净的天空中飞翔着
这就是我们的校园，我们就在这美丽的校园里生活学习，它和老师一起引领我们探求知识的海洋。
我喜欢我美丽的校园。
校园写景作文 篇20
我们的校园在如诗如画的江南，那里风姿迷人，四季如春。
太阳从云层里爬出来了，我背着蓝色的书包，迈着轻盈的步伐一边吃香喷喷的手抓饼，一边朝学校慢步走去。
到达学校大门，只见红色大理石堆砌成1.5米高的墙，上面刻着七个字光闪闪的大字：大渡口中心小学。字的正上方，用绿色塑料摆出一个爱心型。时刻提醒着同学们尊重老师，也提醒着老师要爱护祖国的“花朵”。
刚走进校圆，一阵沁人心脾的花香就扑鼻而来，我朝四周东张西望，突然发现四美亭的大树旁开了几朵不知名的小花，香味就是从那几朵花上飘散而来的。我好奇的走过去观赏，它们的形状大小不一，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全部都展开了露出嫩黄色的'花蕊。还有的是花骨朵，看起来饱胀的马上要破裂似的。颜色更是鲜艳的让人挪不开眼睛：红色似火，粉的如霞，黄的赛金……看的人眼花缭乱。
快要上课了，我才依依不舍的转身往教室走去。同学们已经拿起书本，大声朗读起来了。我也赶紧放下书包，拿出书本，端正的坐在位置上读了起来。补英语二，教室里书声琅琅：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭……我们要趁现在的大好时光赶紧学习，将来长大后为祖国争光。
我爱校园，它不仅美，还教会我无穷无尽的知识。
校园写景作文 篇21
我的校园春天清风拂面，夏天生意盎然，秋天丹桂飘香，冬天白雪皑皑，充满了欢乐的气氛。
大门口，“翠苑第一小学文华校区”几个大字映入眼帘。
再往里走，只见一幢H形的教学楼矗立在面前一共有五层楼高，两百多米长，非常的雄伟。
抬头望去，一块巨大的屏幕挂在二楼的墙上，足足有四个黑板那么大。上面会播放：食谱、兴趣班的信息以及几点放学和一些安全知识等。可以让家长进一步的了解我们的在校情况。
向下看，就是大厅。两棵绿油油的“大树”耸立在面前。上半部分完全被“爬山虎”包裹了起来。下面是用木头栅栏围成的花盆，里面还栽了一些花花草草跟一些其他的植物。
进了大厅，往左走，会看见一个大铁架子。上面摆放着陶艺的瓶子、橡皮泥捏的动物和艺术画等应有尽有。只有你想不到，没有你看不到。就像走进了一个艺术的宫殿。
再往右走，会有一个大屏幕。上面时不时会播放一些介绍我们校园风景的短视频；旁边还有一块书法展示板，上面写着我看不懂几个字。
但学校最有特色的还是九大行星。但是它其实只是九块又圆又大的鹅卵石组成的'，大小不同，形状各异。下面还有九条用小鹅卵石组成的圈，这就是行星的运行轨迹。旁边还有两株樱花树相互呼应，树上的花瓣落到地上，给行星铺成了一张雪白的地毯，非常美丽。
我们的学校丰富多彩，美轮美奂。
校园写景作文 篇22
我的学校名字是翠苑一小文华校区。它位于竞舟路的尽头，靠近余杭塘河。我非常热爱我的学校，因为在那里有非常可敬的老师，非常可爱的同学，非常勤劳的工作人员，而且我的校园整洁，美丽。我想，听了我的介绍，大家应该也会喜欢我的学校，对吧？
我的学校总体布局是一个长方形，所有的教室窗明几净，非常宽大。操场在教学楼的西边，教学楼靠近学校大门口。操场旁边，有一个五环场地和一片小竹林，那是我们都非常喜欢的地方。五环场地上有五个不同颜色的圈组成了一个奇怪的形状，像奥运会的标志，像奔跑的火柴人，又像堆好的树杆。在操场的另一边，还有一片小竹林，那里的`竹子密密麻麻的，冬暖夏凉，并且里面还有一个石头堆成的小亭子呢！
春天，学校里万紫千红，满是映山红和爬山虎等一些五彩缤纷的植物围绕着校园。夏天，花红柳绿，青青的垂柳荡漾在操场的四周，还有花朵儿在上体育课时绽放，似乎在为你加油打气。秋天，果实累累，不仅有人摘果子，而且还可以捡几片叶子回教室做标本。冬天，白雪皑皑，冰天雪地，还可以在操场上堆雪人打雪仗呢！
我们的学校一年四季都很美，在学校上课认真听讲，下课欣赏美景，让我觉得非常幸福。面对这么好的学习环境，难道还有什么理由不好好学习，天天向上吗？
校园写景作文 篇23
我的学校是一个迷人的，充满活力的校园。它的名字是民族东小学，这里是知识的海洋，是我们成长的摇篮。让我带你们去看一看吧！
来到校门口，映入眼帘的是一条很长的`成功大道。脚下刻着许多个字，时刻地提醒同学们要诚信，友善还有几棵绿油油的的紫荆树，那绿得发亮的叶子上有几颗晶莹的露珠。树上还有几朵紫荆花，一阵风吹来，花仙子和叶精灵都跳起了舞，花仙子似乎在炫耀它那红裙子。
你往左看，就会看到一个又大又绿的足球场，那一深一浅的纹路，好似一个圆滚滚的大西瓜。下课时，同学们在足球场上踢起了足球。你瞧，同学们正在比赛呢！一个同学踢了一个假动作，左脚一踢，进球了！场下响起了热烈的掌声。
足球场被许许多多棵树包围，那些树笔直笔直地站在那儿，像一个个尽职的士兵一样保护我们。鸟儿们看见这些笔直的树，又能听见同学们的朗朗读书声，便在这里安了家，小鸟们还时不时在树上唱着歌。
我们学校的南边有一个童乐园，同学们最喜欢到那儿去玩了。那儿有几位同学在滑滑梯呢！“哇！”随着一声尖叫就滑到了地上。因为滑梯是转弯的，所以那位同学下来后一直喊晕。有的在玩单双杠，同学们就像一群猴子一般，这儿跳跳，那儿窜窜。有的在跳绳，“118，119，120，耶！终于跳够120个了！”有的在玩捉迷藏好不热闹！
看！这就是我的校园。它既美丽又迷人。我爱校园！爱校园的每一处！
校园写景作文 篇24
温暖的春风悄悄拂过我的脸庞，这是春姑娘来了，她带着春天走进了我们的校园。
滴嗒，滴嗒天空中下起了蒙蒙的春雨，这是春姑娘的演奏会。听，她正在弹琴呢！悦耳的琴声把大地唤醒。噗，小草伸了个懒腰，从泥土里钻出来，春雨为他洗了个澡；啪，小花听着春姑娘的演奏，绽开了可爱的笑脸；扑，树枝上冒出了绿色的嫩芽。大家都和春姑娘一起，在春雨中唱啊，跳啊，到处都洋溢着欢声和笑语。
春雨过后，桃树上开满桃花，她们正穿着新衣裳，向我们招手呢！有些已经张开了花瓣，露出了甜甜的笑脸；有些只张开了一半儿，似乎还有点儿害羞；还有些还在呼呼大睡，好像谁也叫不醒。继续往前走，我看到了粉嫩的樱花。比起桃花姑娘的争艳怒放，樱花姑娘们则显得娇羞可爱。一朵朵小小的樱花挂在树枝上，似乎随时都有可能轻轻飘落，不禁让人生出怜爱之心。在樱花树下面，一片绿油油的草地吸引了我的注意，似乎经过了春雨的洗礼，每棵小草都得笔直，青翠欲滴。
继续走，忽然，一阵清香飘来，我立刻被香味吸引，心里不禁有了疑惑：这究竟是什么花呢？我好像从来没闻到过呢！确实，这香味非比寻常，它既不像桃花那样甜甜，又不像樱花那样清淡至极，而是一股淡淡的`幽香，似有似无。我跟着香气来到了一棵树下，原来是白玉兰啊！这股幽香就是从这儿传来的。我不禁俯身尽情呼吸，真愿这春的气息永驻心间。
春天，多么美好的季节；春天，多么富有生机的时节！我爱春天，更爱这春天的校园。
校园写景作文 篇25
我们的青园小学，一年四季风景如画，而这其中，景色最优美的就要数甘露亭了。
远看甘露亭，它好像一团碧绿中的一抹红艳。最顶上的一根针，应该是“避雷针”吧？在“避雷针”的下面，是一座葫芦形的小塔，周围有六个尖角，上面覆盖着一层金黄色的琉璃瓦，这是屋顶。底下还有六根红色的`大柱子撑着屋顶。
走近一看，才发现那六根柱子已经斑驳不堪了。不过上面还有六块木牌，刻着《长歌行》。里面有四把椅子，是给同学们休息用的。坐在上面，外面的吵闹一下子被隔绝了，取而代之的是大自然的声音，让你感觉像是在做梦一样。
把目光移向左边的树丛，最先映入眼帘的是红继木。它一簇一簇地开在甘露亭与操场的交界处。叶子呈紫红色，摸起来毛茸茸的，有点儿痒。在红继木的旁边是山茶花，它的花是鲜红色的，在淡绿色的叶子中间显得很有生气。其次是亭子左后方的一些光秃秃的石榴树，上面还有几只小鸟在叽叽喳喳地唱歌。最后是一棵叫不出名字的“歪歪扭扭树”。有了它们的衬托，甘露亭显得更加美了，有了小鸟们的歌唱，甘露亭显得更有生机了。
现在来看看右边。最先看到的就是一株铁树，它与左边的铁树相映成趣，就像贴身侍卫一样守护在甘露亭两边。在它的右下方有两三棵银杏树，叶子呈扇形，并且其中一棵上面好像有某种生物，经检查，那是……蜘蛛！不过幸好它只是在荡秋千而已。亭子的右上方有一片竹林，一阵风吹过，竹叶就沙沙作响，让你有一种梦幻般的感觉。
我爱美丽的甘露亭！我爱美丽的青园小学！
校园写景作文 篇26
千年积雪的珠穆朗玛峰，莽苍的黄土高原，草木葱郁的西双版纳，一望无际的藏北草原，一泻千里的黄河，浩浩荡荡的长江，这是一种奔放、清新、充满生机的美。我的校园是一种活泼、灵动、生机勃勃，充满快乐的美。
“叮叮……”随着“下课的呼唤”，我们像出笼的小鸟，散布在校园的每一个角落。有的玩跳绳，有的玩抓人。大家玩得不亦乐呼，走道间充满了生机。
都说书是知识的源泉，我的校园里处处充满着书香。走在走道上，一旁的图书架上，摆满了图书。还有二楼的书吧，什么四大名著、《昆虫记》、《格列佛游记》……样样具全。说到书吧，就不得不提三楼的棋艺吧，那里是棋的.天下，不仅有象棋、围棋、五子棋，还有跳棋、军棋、飞行棋。
到了大课间，小石桥上人多了起来，有许多人坐在小桥上玩游戏。小桥后的亭廊里更是热闹，因为亭廊像一个小迷宫，所以我们在里面玩起了老鼠偷油，把“猫”弄得晕头转向。
圣诞节要到了，我们每个班的门上都挂起了圣诞花环，更美的是楼下的圣诞树，一到晚上，这棵圣诞树就变得五彩斑斓。
从上空俯视校园，校园就像数字“60”一样，好像是要告诉我们一定要考60分以上及格。那个“0”自然就是我们的操场了，红色的跑道总有人在飞奔，绿色的篮球场，时不时就会有人去光顾。操场边还有几个乒乓球台，只要下课，总会有几个人下去打乒乓球。
我的校园不仅景美，人更美。当老师走过，一声声“老师好”就会出现，当地上有垃圾，一次次弯腰就会出现。
我们的校园是最美的，和那些风景秀丽的地方比，毫不逊色，因为我们的校园有美，更有德。
校园写景作文 篇27
我的校园坐落在美丽的三台山脚下，这里鸟语花香，环境宜人。在这里，我们学习，我们交友，我们欢乐。
春天的校园是神秘的。清晨，轻纱似的薄雾笼罩着校园，校园里的一切都忽隐忽现，像在和你捉迷藏。远处的树上有几只小鸟在枝头歌唱。太阳升起，一切都亮了起来。三栋教学楼像卫兵似的，守护着我们的校园，静听我们琅琅书声，俯瞰我们欢快嬉闹。校园一角的山茶花开了，一朵朵，一簇簇，红的似火，粉的似霞，美丽极了!看，塑胶跑道上，还有一群学生在跑步呢!
夏天的校园是热闹的。花坛里，五颜六色的花儿争奇斗艳。石榴花开得茂盛，引来了一群群蝴蝶、蜜蜂在花间自由自在的飞来飞去。枇杷树也开花了，但它们的花小巧的很，不易发现。夹竹桃花开灿烂，红的像小朋友的脸蛋。到了傍晚，夕阳的.余晖洒满校园，到处金灿灿的。
秋天的校园是精彩的。校园的花坛里盛开着菊花，有黄的、有白的、有紫的……一阵秋风吹来，它们跳起了欢快的舞。这时，你还会闻到淡淡的桂花香呢!在那桂花枝头，一团团的桂花，引你驻足观赏。那么小的花，紧紧地挨在一起，散发淡淡的幽香，引人赞叹。我们的校园里还有水果呢。看，石榴树上挂起了小灯笼，枇杷树上亮起了小灯泡了，引来了一群“小馋猫”。老师们说，要注意安全，这是我们观赏的呀!所以，你会看到一群群小朋友在树下徘徊，小手指动呀，小嘴悄声说呀，跳呀笑呀……
冬天的校园可是另一番景象了。雪花纷纷扬扬的飘落下来，给教学楼穿上了白棉袄，给操场盖上了白棉被。远处几株梅花，它们不惧严寒，傲雪绽放，远远就能闻到淡淡的花香。教室窗台上，一个小脑袋挨着一个小脑袋，都想出来玩呢!
我四季如画的校园。
校园写景作文 篇28
有人喜欢小公园，有人喜欢自家小院里的花圃，而我却喜欢我们的校园，因为我们的校园很美!
校园门口的小瀑布真美!还没走近就听见哗啦哗啦的流水声，小水滴像一个个小娃娃，从滑滑梯一样的岩石上滑下来，又像一名名跳水运动员接二连三地跳入水中。再看，喷泉有的像绽放的荷花，还有的像春天的飞龙。一条条小巧玲珑的金鱼，自由自在地互相嬉戏追逐，特别是那条红色的小鱼，它穿了一条火红的纱裙，在其它小金鱼面前骄傲地游来游去，像一位美丽、自信的小公主走着猫步。它的嘴巴总是一张一合的，就像在练美声，最吸引人注目的是它那轻盈而漂亮大尾巴，像彩绸那样揉，又像朝霞那样妩媚。
校园的梦园也是个美丽的地方。只见一棵棵高大挺拔的红枫，远看，枫叶就像一团团小火球鲜艳无比，桂花树的叶子虽然有些枯黄，但依然保卫着我们美丽的校园。乒乓小将们正围着乒乓球台打得热火朝天，其他同学也在加油，呐喊。
校园里的童景天地更是引人注目。里面都是同学们的'作品，有模型，有小宝塔，还有古瓷盘……其中我最喜欢古瓷盘了，上面画着各种各样精致的图案，特别是一个画着小老鼠的古瓷盘，非常漂亮，也很可爱。还有两个圣诞树和小礼物的古瓷盘更是瑰丽无比，再看水晶画，做得栩栩如生，瞧，那只小奶牛正抱着奶瓶吃得可香啦!再往里走，就可以看见一只小狗正趴在一块软绵绵的白枕头上，呼呼大睡呢!这里的作品，都是由一群“小画师”、“小工程师”完成的，着实令人佩服!
这就是我们美丽的校园。
校园写景作文 篇29
我的校园坐落在西山脚下，已经有100多年的历史了。校园年代久远，但是我们沐浴在新时代的阳光下，我们建了新的教学楼，宽敞无比;教学设备一切智能化，走在数字校园的前列。
走进宽大的校门，你就会看见一栋高大又美丽的房子，那就是我们的主教学楼。这栋教学楼有四层楼高。远远望去，它就像一个高大的巨人屹立在那里。每天清晨，它都早早地在迎接我们的到来，夕阳西下，又目送我们离开。它如一位德高望重的老人，见证我们的成长。
教学楼底楼是一个很大的圆形操场。再往前走，就是我们的.运动天地，我们的大操场。下课的时候，我们经常在操场上做广播体操、做游戏。每一个星期一的早上，全校同学穿着校服，在班主任老师的带领下，排着整整齐齐的队伍，在操场上庄严地升国旗。
校园绿化也很多，一年四季花儿们竞相开放。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。雪白的玉兰花静静地开放，散发出淡淡的清香。粉色的樱花和黄色迎春花展开笑颜。还有那叫不出名字的小花，红的、紫的，还有白的，它们也来凑热闹。
夏天的校园呈现出一片生机勃勃的景象。树木长得葱葱茏茏，就像一把把绿色的遮阳伞。知了唱起了欢快的歌。同学们在树荫下乘凉、谈天、看书……
秋天，黄色的桂花在枝头绽放，我们校园充盈着桂花香。
冬天的校园更是热闹非凡。虽然树木的叶子掉光了，光秃秃的，可是每当一下雪，学校就变成了白色的世界，校园又热闹起来，我们在操场上打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。
这就是我们的学校，一个充满快乐的学习乐园。
校园写景作文 篇30
昨天晚上下了整整一夜的大雪，今天早晨，我一踏进校门，就被这美丽的雪景迷住了。
校门口两棵高大的针叶松上落上了一层厚厚的雪，好像是给松树换上了一件绿底白花的新衣衫，看上去既漂亮，又大方。中心花园里的“大熊猫”一点儿也不怕冷，还是那样憨态可掬地在雪地里蹲着，那样子仿佛在说：“好美丽的景色呀！”“小鹿”却紧紧偎依在“鹿妈妈”的身边，好像在说：“好冷的天气，我好冷呀！”“鹿妈妈”低着头，仿佛在对小鹿说着什么，我想她肯定是在教育“小鹿”要不怕严寒，多锻炼自己吧！操场边上的乒乓球台上的雪大约有10厘米厚，看上去就像是一块夹心的奶油蛋糕，我真想趴上去咬一大口。
看着这美丽的校园景色，我忽然觉得自己仿佛变成了一朵小雪花，在校园里自由自在地玩耍，来尽情享受这冬天带给我的无限快乐。
脚边是美丽的花，纤细的枝条，绽开的花冠，无不表现出美的情愫。不禁惊叹，在这深山中，如此纤弱的花哪里有如此大的勇气去与险峰和大树争夺阳光呢？或许很多事是无需理由的。你看那鲜艳的、妩媚的、却又是短暂的生命，不正是一颗颗散射着美的流星，每一颗都绽放着生命的光彩。头上轻拂着摇曳的.树枝，参天的大树用它温柔的手在轻轻地抚摸我们。它们把根留在地底，却把树梢插入了云霄，以仅次于山的高大形象站立在山崖与山崖之间，在阳光雨露、怪石险崖、风雨雷电中，以坚忍不拔的精神去渡过生命中的每时每刻，用有机体的本性去完成无机体才能完成的事业，在夹缝中求生之软弱上矗立顶天为立地的尊重与威仪。山、河、花、木均从不同的角度用不同的旋律谱写了一曲青春的乐章，均用不同的词汇去组成了一首生命的诗歌，生命中真实的伊旬园也就此而产生了。
校园写景作文 篇31
树叶落尽，百花凋零，草叶枯黄，冬姑娘悄悄的来了，冬天的校园没有春天的花枝招展，没有夏天的酷热难耐，没有秋天的硕果累累，但是冬天的校园有自己的色彩和乐趣。
一个寒风阵阵，冰天雪地的清晨，我背着小书包去上学了。一进校园，我被眼前的景色惊呆了!校园里的树枝上接了许许多多的晶莹剔透的小冰晶，一阵风拂过，小冰晶就随风摇摆，相互碰撞，那清脆悦耳的声音，是那么生动，那么动听。
再往里走，我能看到学校房檐上有一层薄薄的雪。那雪好像是冬姑娘为房檐刷了一层闪闪发光的荧光粉，又像是冬姑娘给房屋披上了一条薄薄的纱巾，屋檐下钓下了一条条冰凌，在阳光的照射下，像一条条美丽的吊坠。
操场上，几个小朋友正在快乐的堆着一个大雪人，雪人挺着大肚子眯着眼睛凝视着远方，好像是在感叹冬天的美景，又像是沉浸在美好的回忆里。小朋友们用小布条给雪人做了一个弯弯的嘴巴，用胡萝卜来做雪人尖尖的鼻子，小树枝杈给雪人当胳膊和小手，小朋友围绕着雪人奔跑追逐，雪人在小朋友嬉戏中仿佛随时都会笨拙的'倒下去。看，有个捣蛋鬼，团了一个雪球，悄悄的跑到一个小朋友身边，扔到了他的身上，哈哈，被雪球打中的小朋友反应过来后，也开始团雪球准备反击……打雪仗游戏就要开始喽……
天空中那冰冰凉凉，奇形怪状的雪花，不知道什么时候又开始像放飞的鹅毛，纷纷扬扬的落在各处。好像冬姑娘给操场上、学校房屋、树木穿上一件白色羽绒服，到处银装素裹，白茫茫一片，很是纯洁。
冬天真美丽，冬天的校园更美丽，希望大家都能喜欢上冬天。
校园写景作文 篇32
曾几何时我突然想起——我的校园是何等美丽:绿草如茵、绿树环绕。令人难以忘怀。
在绵绵的秋雨中，许多枫树傲然挺立在一边。雨继续下着，枫叶如蝴蝶一般飞落到地上，那是一团团焰火。放眼望去，平时活泼热闹的校园因这场秋雨开始变得冷清了许多——小草不再探出自己的脑袋;花儿不再绽出自己美丽的衣服，秋风，也在这等凄凉的熏陶下变得寒冷刺骨。或许，在一年级新生的眼里，这等景色充斥着一种别样的韵味，可这对我们这届毕业生而言，只剩下了一番回忆。
雨下着，突然传来一丝芳香——一棵桂花树正挺立着腰板站在那儿。那里充满了活泼。一年级新生正在走廊上跑来跑去，丝毫不会因为这凄凉的雨而减去几分活力。以前，我又何尝不是这样，无忧无虑，无拘无束，却不知将来因离别、因毕业而产生一丝凄凉、一丝不舍。
一转眼，回想起一年级刚报到时。那时，天气阳光明媚，满头绿发的`橡树傲然挺立着。花坛那儿，蜜蜂正辛勤地采着蜜。一缕缕春风雨吹过，带来的不仅是孩子们的快乐与兴奋，更是展现出了我们之后幸福的生活和对美好校园生活的期待。我们欢声，我们笑语，我们沉浸在这一场场春景中，充斥着对六年小学生活的美好。只可惜，这美好的时光总是短暂的，时间飞逝，六年时光即将结束，就在这2021年的初夏后，秋的到来，我们就像一片落叶远离这棵孕育我六年的大树一样，永远地告别这让我成长让我带来无数欢笑的校园……
或许，在几十年后，我终会想起这段美好的回忆，那是一段小有遗憾的幸福时光。
校园写景作文 篇33
我们的学校可美了，四季如画。今天我就来介绍一下吧。
春天，一走进校园，就有一团团五彩的小花向我们招手，仿佛在说着：“同学们你们好，欢迎你们来学校学习。”小绿叶上的露珠在阳光的照耀下波光粼粼的，就像一颗颗小宝石一样。朗朗的读书声在校园回荡，就像一首动人的春日赞歌。
夏天，校园绿叶成荫，同学们在大树妈妈的怀抱里玩耍。门口的瀑布正哗啦啦地唱着歌，人一走进来，一颗颗顽皮的小水滴就随着风跳到了同学们的脸上。池塘里的鱼三五成群的在玩耍。尽管天气很热，但是同学们依旧充满活力，你看那边的那同学们正在进行一场篮球赛呢！突然，篮球在天空划过一道弧线，一下子进篮了，同学们都叫好棒。
秋天，校园里的枫树就像一团团火焰似的。一阵风吹过，树叶开始飘飘悠悠地往下落，就像一个个衣着光鲜的小仙子在迎风起舞呢。叶子落到地上，就像给大地铺上了一层厚厚的红地毯，踩上去“咔嚓咔嚓”的。同学们有的在认真地打扫落叶，有的则在精挑细选着树叶，准备做样本呢。图书馆里的学生进进出出，大家都在忙着汲取知识，为成为一名优秀的小学生做准备。
冬天，大雪过后，学校就像一位披上了白色大衣的老爷爷。同学们开始打雪仗了。它们用手团出一个个的'小球扔向对方的营地。雪花打在同学们的身上，就像一朵朵盛开的白色的梨花。有的同学则在忙着堆雪人。只见他们先滚出了一个大雪球，又团出了一个小雪球。然后把小雪球搬到大雪球的上边，再画上眼睛、鼻子、嘴巴……阳光下，雪人的眼睛一眨一眨的，似乎在微笑呢！
我们学校一年四季都是美丽的哦，所以同学们不管在哪个季节都能大饱眼福，尽享欢乐。欢迎你们来参观。
校园写景作文 篇34
从家的后窗眺望，一幢米黄色的房屋矗立在那儿，虽然，它在众楼之间只是一个“矮个子”，但它在我的心中却又是如此高大。
还未踏入校门，就看见四个入镀金的大字“长安小学”。走入校园，映入眼帘的是南天井，下雨时，青石砖上，满是水珠，水沿着缝渗进去，与珠帘一样的雨水，形成了一道别有风趣的装饰，也是只有下雨天才可以看得到的奇观呢！再走近几步，教学楼前一块白板上，雕刻着“程门立雪”、“不耻下问”、“举一反三”等成语故事。
教学楼一共有五层，每一层都有六个教室。走上三楼，一眼便瞧见了402班，一走进402班的.教室，窗明几净、课桌椅摆放整齐，汇聚了同学们智慧的黑板报和那五彩缤纷的画格外的醒目。再往上看，文明、勤学、创新、健体几个大字，时时刻刻都在激励着我们要努力学习、锻炼身体，创造更好的明天，更好的未来。
从教学楼的后门出去，转一个弯，就来到了综合楼，楼里大约有十来间教室，有美术室、音乐室、书法室、多功能厅……综合楼的昨天是小花园，那儿一年四季景色如画，春天，百花争艳，芬芳扑鼻，春意盎然；夏天，茂盛的大树张开它巨大的怀抱，为我们挡住烈日，送来凉风；秋天，如小巴掌大的枫叶，随着秋风飘落在身边，那是秋姑娘寄来的诗；冬日，虽没有春日的生机，也没有秋日的红枫，但落在枝头的雪花是我们南方孩子一年的期盼。
继续向北走，来到了操场，最右边是跳沙坑的地方，还有六条用红色石子铺成的跑道，中间是用蓝色石子铺成的篮球场，下课后，这里便成了欢乐的海洋，同学们喜欢在这里玩各种游戏，一直到上课铃声响起，才恋恋不舍的回到教室。
我们的校园四季风景如画，美不胜收，有机会一定要来好好游览一番哦！
校园写景作文 篇35
微风轻轻地吹着，阳光从叶间碎散下来，不知不觉中，校园中又多了一个“人”的身影。她沉静而内敛，优雅且美丽。她不像盛夏那样张狂，也不像隆冬那样庄重，她就是初秋。
她仿佛有点害羞，不愿让人们看到她曼妙的身姿，青松依然那么绿，鹅掌楸也依旧那么绿。走过一棵又一棵树，眼睛掠过一片又一片草，忽然，一道金光令我眼前一亮，我缓步走上前去。那是一棵银杏树，几片叶子全部镶上了金边，那抹金色貌似还不满足，好像要侵占了所有绿色才算满意。初秋，原来你在这里!
继续往前走，穿过教学楼，在这里我又看到了初秋的身影。看啊，那片万寿菊开得多灿烂，我看到了万寿菊里她那优雅又神秘的微笑。中午的阳光照耀着她，像换了身礼服一样，她在花丛中，寻找着，寻找着最美的一朵，准备着，准备着为不久之后的晚宴献出最完美的自己。
继续漫步，进入花园，依稀几片黄叶散落在地上，把石砌的小路点缀出诗意。我怀着满心憧憬走了进去，寻找着，哦，在这里又有初秋的足迹。那是一阵风，她不像盛夏时那样炎热，又不像隆冬时那样刺骨，她变得柔情而不失霸气。她，像喷了香水，飞过天空，穿越人间，踩过大地，铺天盖地地装饰着世界，所到之处弥漫着芳香。
伴着初秋的微风，我走到了最终的目的.地——宿舍楼。回到寝室，躺在床上，迷迷糊糊地仿佛看到一位妙龄女子在轻抚着我的脸。从梦中慢慢醒来，才发现原来是那微甜的秋风与我一同进了宿舍。
到底是怎样一位君王，布设这样独特的盛宴，我偏偏有幸受邀，见到了那名为“初秋”的姑娘。望着她的面孔，我恍然大悟，原来，她就在师达的校园里。
校园写景作文 篇36
夏季之后，五彩缤纷的秋，悄悄地赶到大家的校园。在校园里，那高高的耸立着的梧桐，变成一道美丽的景色线。
我爱春天校园的梧桐，因为它冒出的葱绿叶子，让一切都看起来生机盎然；我爱夏天校园的梧桐，炎热烈日下，它用自身又高又大的躯体遮光，使我们享有那片荫凉；我爱秋天的校园梧桐，梧桐叶在秋雨中轻轻地飘舞，它用自身的方法给大家展现了一个炫酷的秋；我喜欢校园冬季的梧桐，当凛冽的寒风刮起，梧桐树是一位顽强的战士职业，用性命守护着大家的校园。
尽管梧桐一年四季都很漂亮，但我最爱的或是秋季的它。从远方放眼望去，只有看到树杆和淡黄色的树干。仅有靠近细细地仔细地，你才会发觉它是那麼漂亮！
瞧！那一撮撮梧桐絮在清凉的秋雨中翩翩飞舞，好像跳伞运动员从上空而降，晃晃悠悠，隔三差五落在我的脸部、的身上，觉得温暖的，发痒的。再近些，你能看到叶子下藏着一些小果子，这就是梧桐子。梧桐子样子环形，成熟时是黄棕色的。落在地面上的梧桐子像极了干桂圆。每每看见了地面上的梧桐子便会想到“山寺月中寻桂子”的诗词，尽管他们一点关联都没有。
风，大了些，梧桐叶陆续落下来，像给大铺地了一层毛毯。我拿出几块叶子，梧桐叶大的像一把把扇子，小的像宝宝的手掌心。每一片叶子全是一副独一无二的.水彩画。他们悄悄地迎来华丽金秋时节的来临。我禁不住想到晏殊的诗句：“斜日更穿帘幕，繁花落尽渐入梧桐”。
梧桐树那么美，当然变成大家歇息、玩耍的场所。也变成小鸟演唱，虫类主题活动的底盘。我们玩太累了，便会坐着梧桐树底下，享有落叶“哗……哗……”的响声和小鸟轻快的曲子。
我爱秋天，更爱秋季校园的梧桐树。
校园写景作文 篇37
说起校园，想必不管是老孩子还是小孩子都能想起校园里的活力景象。不必说艳阳高照的操场，比说安静清闲的图书馆，不必说书声朗朗的教室，单单是一处不起眼的鱼塘，就能让人心旷神怡。
近了，更近了，背着沉甸甸的书包，带着压抑的心情。外面的天气已不那么光辉，还能看出几分下雨的意思，走进了鱼塘，坐着，想着，呆着，望着，心阴沉沉的，天灰暗暗的.。
呆望着鱼塘里自由无忧的小鱼，游着乐着。坐在鱼塘旁，小鱼也渐渐靠来，来围绕在左右。伸出手指，在水面微微点了点，鱼儿便在你手指周围形成了一个圈，别说，还真有些灵气。看着这么欢快又机灵的小家伙们，心灵瞬间被洁净了。闭上眼，仿佛我就是那只鱼儿，欢快地在鱼塘里游动，欢快地和同伴地玩耍。
鱼塘上还有几丛郁郁葱葱的绿箩，总是挂着，倒也增添了几分生机与活力。水面被鱼儿们搅得碧波荡漾，溅起了几滴水花。水里，一群可爱的鱼儿在玩耍打闹。红的，白的，金的，黑的各种各样。调皮的鱼儿在水中形成了一幅五彩缤纷的图画，看见生人，倒也不害怕，一群群的，快速游来了，在你面前跳着舞，好像在举行一场舞会，而我就是那个观赏的嘉宾，如果真是这样，那我真是太幸运了。
看了眼时钟，该回去了啊，我尽然沉浸在这水世界那么久了。怪了，心情也舒畅舒畅的。该不会是被这群水里的小精灵施了魔法吧？
望着外面的天空，乌黑乌黑的云渐渐褪去了，蓝天也毫不遮掩露出自己美丽的肌肤，湛蓝湛蓝的。旁边还有几朵云彩做陪衬，阳光扒开了几朵云迫不及待地散发自己的气质与魅力，几缕阳光照进来了，亮亮的，暖暖的，就像这鱼儿，洁净我污浊的心灵，使我心旷神怡。
校园写景作文 篇38
在我们校园东北角，有一座美丽的小花园。巍峨的假山有一丈来高，与一旁的小树不相上下。千姿百态的岩石被设计师精心叠放在一起。它们排列得并不规则，看上去摇摇欲坠，然而这更增添了假山的美。这些颜色深浅不一的石块，经历风雨，充满沧桑。清澈的山泉从石缝间流过，横冲直撞，激起一朵朵晶莹的水花，好看得很。调皮的水娃娃还跳着，唱着，蹦到了老旧的水车上，水车发出“吱呀呀”的声音，却依旧有条不紊地转着。凑近看，凹凸不平的石块上，有几片枯黄的绿叶，正美滋滋地晒着太阳，打着瞌睡。旁边那几枚嫩绿的小果子，是小鸟衔来送给假山的小发卡吧！
假山脚下，有一条细长的水池。水池弯弯曲曲的，呈S形，钻过小桥，绕过凉亭，直奔假山。水池中布满大小不一的`小水洼，清澈见底。片片金黄的落叶，被雨水洗了个清清爽爽，静静躺在水洼里，两只丹顶鹤站在水池中，一只抖抖身上雪白的羽毛，俯下身子，从水洼中欣赏自己鲜红的皇冠。另一只则昂首挺胸，拍打着自己的翅膀，仿佛要振翅飞翔。石头随意地叠在一起，时时有小孩子在上面蹦蹦跳跳，不亦乐乎。水池中央是小鱼喷泉，尾巴高高翘起，噘着小嘴，仿佛随时要吐出一道道水柱来。
水池旁是座古香古色的凉亭。六根棕红色的圆柱子围成一个六边形，支撑着一个斗笠似的顶，檐边上还有六个尖角翘起来。亭子正前挂着美观又大气的木匾，金色大字写着“陶然亭”。休息时，小孩子们在长椅上聊天、看书、纳凉，整个凉亭一片生机，好不热闹。
校园这小小的一角真美啊！
校园写景作文 篇39
我们的校园从早到晚，每一天都充满活力。我爱我们的校园。
早晨七点半，校园大门还没有开，可师生们已早早地出现在学校门口。这时，学校门前的路已被学生们围得水泄不通，路旁停着各式各样接送孩子的小车子，中间还夹杂着几辆装有各种蔬菜水果的三轮车，是一些卖菜的小贩。当大门缓缓地打开时，学生们各个百米冲刺一样争着跑着比谁先进到教室里。不过多久，每个教室里就传出了朗朗的读书声。
随着悠扬的铃声响起，上午的学习开始了。读书声消失地无影无踪，连天空的小鸟也都静静地飞回树上。过了一会儿，只偶尔听到一两声回答问题的声音，同学们都聚精会神地盯着黑板，认真聆听老师的讲解，整个校园安静的仿佛凝固了一样。
太阳在天空中徐徐往上爬，爬到高处时就挤开云朵露出笑脸来，同学们列着整齐的.队伍在操场上练习健身操，太阳晒得浑身暖缓和和，一个个脸蛋红扑扑的，舒服极了。健身操后，学校操场立刻热闹起来：打闹声、喊叫声、欢笑声……仿佛要把操场掀翻一样。当上课铃声再次响起时，这些声音全都霎时停止，同学们又投入到全神贯注的学习中。
中午时分，太阳已经爬到天空中央，一班又一班的同学们列队走出学校。操场上空空荡荡，两侧的教学楼寂寞地互相对望，它好像对飞翔的小鸟、高空的飞机、大路上的汽车们说：“你们能来陪我一会儿吗?我太孤单了。”确实，它无聊地已要呼呼大睡了。
一觉醒来，学校里重新沸腾起来，学生们又像潮水一般涌进校园。下午的主课很少，所以同学们没有一个不是兴高采烈的。国旗在学校高空飘扬，空气中弥漫着阵阵桂花香，南侧的小园里花朵们在静静开放，只有一阵阵风刮过松柏的唰唰声。
日渐西沉，一天的学习任务结束了。太阳慢慢滑落下去，月亮抱着几颗小星星出来值班了，没有什么声响，只听到它们时不时地和我们的校园窃窃私语……
校园写景作文 篇40
春风拂过大地，校园里开满了丁香花，香气沁人心脾，使学生们更加欢快，但六年二班的淘气包张明又闯了祸。
“班长，淘气包张明又惹事啦！”一位同学告状道。作为班长的王寒冰肯定忍不了，二话不说，便大步流星地跨出教室，气冲冲地奔向花丛。“张明！你个淘气包！天天都惹事，不是弄碎花瓶，就是走廊跑步被扣分，多丢我们班的脸……”她生气极了。“可是……我……”“……别我我我的了，乱采花就是你的'不对，我一定要告诉班主任！”说完，班长便在扣分表上记下一分。张明看着表上自己密密麻麻的扣分，无奈地想：毕竟我那么淘气，班长哪会相信我的理由啊……哎！
“李老师您来了，我正有事要找您呢！”张明一转眼看见了班主任，惊慌失措得直跺脚，绷紧的脸上不断冒着冷汗。这下完了！如果班长告诉老师我的事，一定会被批评的！
“李老师，张明这次竟然采了校园的丁香花，情况严重！应该好好批评他才对！”班主任听了之后只是会心地对班长一笑，向张明走过去，摸着他的头耐心地对他说：“虽然你经常惹事生非，但你采丁香花一定是有什么原因的，是吗？”张明听了老师的话，似乎打开了心扉，赶紧解释：“事情的原因是这样的……“
“我有一个朋友叫王伟，他跟我是最要好的朋友。上一周末，我们约好去小区里打篮球，还向我炫耀他的新篮球，我们于是就玩起了篮球。但别人说他打篮球技术差，让他心情很不好，再是他的爸妈打来电话说了什么，他垂头丧气地回家了。所以我想送他丁香花，并告诉他，人生中都会有忧愁，不要因为小事而失落。”
班主任听完之后笑了笑，讲：“你说得没错！但做得可不对哦！有什么事情要先跟老师说明情况，征得同意再去做哦！”张明不住地点头。这时，被云遮住的太阳绽放出灿烂的阳光，显得格外的耀眼。
校园写景作文 篇41
这几天，学校发生了翻天覆地的变化，教学楼变的更好看了，操场变的更漂亮了，我们是看在眼里，喜在心里。
原来的操场，是塑胶的操场，很大，很漂亮。但是由于时间久了，操场上的塑胶就渐渐的脱落了，有些地方已经露出了水泥地。看上去很不美观。有些低年级的小朋友，下课了就总喜欢去操场上玩儿，没事儿了就爱抠抠操场上快脱落的塑胶。时间久了，大面积的塑胶就掉了下来，搞得操场上尘土飞扬。这些可恶的尘土，只要我们一出教室，它们就会钻到我们的鼻子里，进入我们的身体。害得我们都不敢出教室，不敢到操场上来。没过几天，学校就开始施工了，甬路、操场、假山池、跑道、绿化带、前小院……所有室外的校园，都有了大变化：操场改成了“绿草”式，甬路的.砖又重新铺了一遍，假山池里栽上了一个个绿色的小生命，前小院的健身器材和乒乓球台都改成了新的，绿化带里种上了树，等到明年，我们的校园就会变成绿色的校园……
再来说说我们的教学楼吧，一开学，教学楼里就有了新变化：二楼大厅的动感听吧又重新刷了一遍漆，三楼大厅的图书吧铺上了木地板，书也变多了。四楼大厅现在是学校一个历史见证，里面的图片、资料，无一不是学校几十年风风雨雨的见证人。我们的教室，也都换了样：白墙都重新刷了一遍，教室里的展牌也都换成了新的，原来的绿黑板变成了现在的多媒体智能可触控白板，原来的后黑板，也变成了绒板，看起来更好看。更让人欣喜的是，教室里面还有一个鱼缸，同学们今天你捐一条，明天我捐一条，没过几天鱼缸就满了，看着鱼缸里一条条可爱的小鱼，教室里顿时充满了生机。
新学期，新气象。如今，我们的学校已焕然一新，就让我们携起手来，共同维护校园新环境，让我们在这个美丽的环境中快乐的成长吧！
校园写景作文 篇42
每当春回大地，那“二月春风似剪刀”，剪出“千里莺啼绿映红”，剪出“百般红紫斗芳菲”。在和煦的春风中，我们育英校园那一棵棵挺拔的绿树，吐出嫩绿的新芽；那一片片柔软的草地，如同一块块碧绿的地毯，野花遍地是，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的……
今年的春天似乎来得有点迟，阴雨绵绵里好像还感受不到春的温暖。其实春天早已潜入我们的校园。“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。你瞧，我们的校园环绕在绿树的怀里，卧躺在鲜花的臂中。从窗口望去，满目葱茏，一片绿海：柳条随风摇曳，婀娜多姿，婆娑起舞；密叶团团簇簇、生机勃勃，欣欣向荣。疏密相间的枝条，织成一幅翠绿的轻纱，似帷幕，掩映在窗前。姹紫嫣红的花坛里，百花盛开、争奇斗艳，红的像火，白的像雪，粉的像霞……那柔嫩的小草，在风婆婆的抚摸下此起彼伏、翩翩起舞。在这春意盎然的校园里，我仿佛置身绿的海洋，花的'世界，随风荡漾，树叶簌簌，花香醉人
漫步小花园，一股浓浓的春意向你袭来，花园四周的小叶杨，矮冬青青翠欲滴，生机盎然，仿佛每一片树叶都有一个生命在颤动。被辛勤的园丁修剪过的小叶杨门矮冬青门像一堵堵绿色的墙，不知何时，花园里的小草不声不响地从地下钻出来，嫩嫩的，绿绿的，在柔柔的阳光下舒展着筋骨。它们一大片一大片地铺满整个花园。红的、黄的、白的，各种鲜花竞相争艳，全都绽开了自己的笑脸。更让人兴奋的是那挺立在花园中心的“卫士”——一棵棵大青松、大柏树，像巨伞、像利剑，树干高大粗壮，树叶绿的发光，绿得鲜亮。鸟儿将巢安在繁花绿叶当中，呼朋引伴，卖弄清脆的喉咙，唱出一首首春的赞歌。
天上飘起了蒙蒙的细雨，花草贪婪地喝着春雨，树木尽情地舒展着嫩叶。在这花草树木交相掩映之中，一幢僮教学楼都染上了层层绿意，《运动进行曲》的响起随着春风飘荡。整个校园洋溢着一派生机勃勃的春色。
校园写景作文 篇43
我家周围有两个学校，其中一个是W中。
上小学的时候，我常常路过W中的“小花园”，就是W中的前操场，那个既有植被；又有长廊的“小花园”，如另一番小天地般。虽然很小，都无法和有些居民小区的花园相提并论，更别提清华大学的校园了，但我还是看出了它的与众不同。
六年从眼间闪过，我来到了W中。就在我想靠近那个小花园时，马上又觉得有了隔阂，有了屏障，又好似是个禁地，心中的向往就在对面，却又像一道无法逾越的深沟。这往往是最令我懊恼的。
于是，我只能像《表里的生物》里的男孩儿一样：“只能看，不许动”。到现在，我只找到了一个可以完全欣赏它的地方：是教学楼的后门。
每当有机会时，我都会站在远处看着，放慢脚步，甚至待上几分钟，虽然都是些细碎的时间，但我还是看出了味道。石板铺出的，木头架出的长廊，都在一缕缕阳光下显得有些深邃；有些神秘；有些幽幽的。
杂草像棉花上了色，摊在地上，却又不会觉得太凌乱。一些灌木零星的驻扎在地上；叶子深中有浅，绿中有紫，可谓“万绿丛中一点紫”。刺柏挺直了腰板，伸着带刺的枝叉，格外有精神。
我总想在那里品尝一杯红茶，看着自己感兴趣的书，在那儿睡上一觉，甚至想像爱丽丝一样在那里参加一次下午茶会。不过最令我值得关注的点还是花园里的那几棵水杉。
水杉可以说是“古董”了，和银杏一样是活化石，也是国家一级保护植物，除了身世特别，长相也挺特别：有些像含羞草一样的叶子使我想摸摸看，“短粗胖”的`松塔一样的小果子，有些小，树皮就更有趣了，好像随时都会脱落，一层一层的，好像一个个说不完的秘密。这样的树皮都可以跟梧桐树的树皮媲美了。
这一角好像一碰就碎，所以它挖了一条又深又大的“深沟”，像展品一样，同样也是可望而不可及，也许它也很想对我说：“好想了解你”吧？
校园写景作文 篇44
整整一个暑假，我们的校园就发生了翻天覆地的变化。难道你们不相信吗?来吧，让我带领你们去参观我们丰富多彩的校园吧!
看看我们的校门，变化有多大啊!低矮深沉的门楼已经成为了一个“大钥匙”。进去看看吧，一进门，便会有一些小蜜蜂，小蝴蝶来热情的迎接你，因为正对着大门的是一个花坛，虽然不大，但也成为蜜蜂常常“做客”的地方。放眼望去，一片红绿相间的'跑道与足球场就映入你的眼帘，还记得以前吗?那里以前只是一片老土的水泥空地而已!看，操场的变化都如此之大!我们一起进入大门向右拐，东边本是清一色的水泥墙，已经变成了装满知识的文化墙了，文化墙的内容无比丰富，有的上写着“敬—爱人者，人俱爱之。敬人者，人俱敬之…竞—胜人者有力，胜己者自强。净—房屋净，墙壁净，几案洁，笔砚正。”看看这是多么具有文学气息的圣地啊!
那么，大家一定好奇，西边的宿舍楼是否发生了变化呢?是的，上边有张校长题写的“塔尔坡校赋”，大概内容都是以“自强不息，以学为上”为主题的，不光这些，还书写着校训：笃学明志，智圆行方。校风：诚实友善，知行合一。
走，再去看看行政楼吧，上头题写着“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这是孔子先生的名句，也是张校长对我们全校学生的重望!
最后，带领大家看的是多功能会议厅和文化长廊，比起从前不起眼的普通会议桌椅，现在已经成了高档的会议厅。再看看那文化长廊，深咖色的长廊上，穿织着一条条碧绿的滕蔓，长廊内展示着抗日战争的苦难与国家一步步发展成新中国的经历，这些都是触动人心的教育。
看，我可没有骗你哟!学校的变化不少吧!等等，还有四楼的美术室、书法室、舞蹈等部室也是展现全新的面貌迎接大家哦!
从破旧的木头课桌到崭新结实的铁桌，从普普通通的平面黑板到现代化的电子白板，从……
我们学校这学期的变化实在太大，说也说不过来了，我只想说一句话“我，为我们学校的发展而感到自豪”!
校园写景作文 篇45
秋姑娘舞着彩袖，吟着长诗，驾着云马，越过千山万水来到了我们的校园，请随我一起欣赏校园的秋天。
进入校园，首先映入眼帘的一定是那两棵被绿叶丛簇拥的小树，绿叶把它们俩圈起来，像是守护两棵小树的使者，衬得小树更加秀气。再往里走，便是那棵法国梧桐了，灰白的树干，碧绿的树叶，也有部分叶子尖儿上染上了微黄的颜料，
看啊，一群花蝴蝶正在枝头歇息。操场中心是一棵古柏，古柏是四季常青的，它终年挺立着脊梁，每天清晨与学生们招手问好；看着看着，古柏像是一位慈祥的老人，微笑着聆听我们的朗朗书声，露出了慈爱的笑容，连脸上的皱纹也舒展开了。操场左侧便是葡萄架了，葡萄藤从前方垂下来，上面挂着绿叶，像是一条小瀑布。葡萄架边有灌木丛，还是那么生机勃勃，像一个小娃娃开心地笑着。丛中几株小花还在盛开着，粉红的.花瓣中有时会嵌着几滴水珠，显得娇翠欲滴。主席台旁的花圃，绿色的草丛像是快要溢出眼帘。紫色、绿色交织而成的太极图案让人赏心悦目。
学校后方是一片竹林和文化长廊。文化长廊上方的葡萄架遮住了蓝天，像一个小棚子，既可以遮阳又可以遮雨，岂不是个休闲的理想境界？前方还有一棵橄榄树，深绿色的椭圆形小叶子精秀又小巧，从地底下冒出的一点树根，伸出了一米高的橄榄枝，尽情地舒展着身子。挺立着身子的竹子像一支利箭，直冲云霄，弯着腰的小竹鞭在储备能量，似乎下一秒竹笋就会破土而出。
秋雨下了之后的场景是截然不同的。秋雨是淅淅沥沥的，没有夏雨的粗犷，也没有春雨的细腻，反倒能带给人们冷静和沉思。秋雨落下来，打在梧桐叶上，打在葡萄叶上，打在青翠的竹叶上，雨是很轻的，又透着一种高邈和深远。不管雨是大是小，是密是疏，它总让人感觉，它可以让这片大地变得更净美开阔。秋雨也让这个世界变得沉默了，也有些凄冷，在校园里只能听见朗朗书声和滴答的雨声。
一阵秋风吹来，送来了凉爽，我们沐浴在校园浓浓的秋意里……
校园写景作文 篇46
我们的校园就如一幅美丽的画卷，她的美无处不在。
走进校园，首先看到的就是大门右边一块刻着“真”字的大石头，一人多高，威武雄壮，好像一个老师，在默默地教育着我们要做真人，求真知；校道路两侧的路灯杆上整齐地挂着一个个牌子，上面都是教育我们怎样走路，怎样说话……
道路两边的花池里长着葱郁的树木，树枝上新发出许多嫩嫩的芽；怒放的花朵，散发着芬芳，不时有蜜蜂流连，仿佛也在欣赏着这美丽的景色；地上长满了绿茵茵的小草，犹如一个个小球，又像一只只绿色的降落伞。
再往里边走，就来到我们学校的大操场。上课时，操场上鸦雀无声；下课后，操场就变成一片欢乐的海洋，欢声笑语回荡在上空。升旗台是用大理石做成的，阳光下泽泽生辉；国旗飘扬在上空，风大的时候，更像一把燃烧的火炬。
操场前，左右两边是教学楼，像一个台阶，又像一个大大的“U”字，这就是我们的一间间教室。清晨，朗朗的读书声伴着小鸟清脆的歌声，掺杂着淡淡的书香，在清晨温暖的阳光里，穿梭、回荡，好一幅美丽的景象！
最让我喜欢的还是我们学校西南角的小花园。映入眼帘的是一排葱郁的桃树，叶子不多，但却生机勃勃，在阳光的照耀下闪着光。草地像一片绿潭，夹杂其中的还有毛竹、桂花、紫藤、葡萄、三叶草、松树等，闭上眼睛，仿佛已经置身于花海、果园、树林。瞧，那青青的竹子，拥有独特的气息，心情不好的人去闻一闻，会感到神情气爽，烦恼立刻云飞雾散！旁边就是桂花树，那黄金色的`嫩芽，像一位含羞的少女，连停在桂花树上的蝴蝶似乎也被感染了，纷纷秀出美丽的舞蹈。
美丽的校园，犹如一本珍贵的相册，收录我们纯真可爱的岁月，收录我们的欢声笑语，收录我们成长的足迹。今后无论走到哪里，不管是天涯海角，还是荒郊野外，我永远不会忘记我的母校——涟水县郑梁梅小学。
校园写景作文 篇47
我生长在美丽的培新小学，学校的每一寸土地都有我成长的足迹。我爱学校的教学楼，爱学校的图书馆，更爱学校门厅的花坛。
进入校园，首先映入眼帘的是六列花盆摆成的椭圆形花坛。看！那一排排整齐的月季花正微笑着向我们招手，好似在欢迎我们回到学习乐园。走近一看，月季花外部是深粉，中间夹杂着清雅的淡白，与外部的深粉相互映衬。娇艳的'深粉、素雅的淡白、翡翠一般鲜绿的枝叶在阳光照射下，闪着宝石般的光芒。望向深处，咦，是什么香味？呀！原来是美丽、淡雅、清新的菊花开了。菊花的花瓣又厚又多，像一个个小汤勺，花管细长而弯曲，像玉盘盛满了灿烂的明珠，靠花心的地方呈深黄色，花瓣顶部则是鲜艳的黄绿色，像极了金黄色的小绒球，中间是碧玉般的嫩白。闻一闻，一阵阵幽香，让人无比舒畅愉悦。花儿们宜人的淡淡的清香，飘到了操场，飘到了教室，飘到了办公室整个校园都浸在这淡淡的清香中。
花坛外面围着一圈儿纯白色的小栅栏，很是清新！小栅栏外面有几盆代表吉祥、好运的“鸿运当头”。最外面是一圈绿萝，绿萝簇拥着美丽的花儿，好像给花儿戴上了一条绿色的项链儿。绿萝的后面是我们学校的吉祥物贝贝和新新，这两个可爱的小水滴宝贝，紧紧握着“让世界听见儿童的声音”这九个大字，这是我们学校的办学主张。就是在这两个“守护神”的呵护下，在这一办学主张的引领下，在全体老师的辛勤哺育下，我们茁壮成长。
绕过花坛，我又看到了那棵高大的银杏树，它像一个强壮的卫士日夜守护着美丽的校园。一阵微风吹过，树叶飒飒作响，那金黄金黄的银杏叶在风的伴奏下低吟浅唱，细雨过后，树叶上躺着许多晶莹可爱的小水珠，它们或窃窃私语，或随风舞蹈。雨后阳光下，无数颗小水珠在眨着小眼睛。
伴着花香，迎着阳光，我沉浸在美丽的书香里。
我爱美丽的校园，更爱校园一角的花坛。
校园写景作文 篇48
我的校园位于上地东里小区里，那里交通很方便，我在那里成长了四年，在那里我收获了知识和友谊。
来到校门口，第一眼看到的就是“上地实验小学”几个金色的大字，还有我们每天都要经过的电动门，旁边是保安叔叔工作和休息的传达室。
一进校门就看到了教学楼，这是一个蓝白相间的楼房，有五层，一进大门就是荣誉墙和宣传栏，这里面有优秀教师和优秀学生事迹的介绍，一楼是一年级及一年级的办公室，二楼是二年级和五年级五层是多功能厅，很多公开课都可以在那里上。每天上午，教室里传出同学们朗朗的读书声，“叮呤呤”下课铃响了，同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室，校园里顿时沸腾起来，同学们有的'打篮球，有的跳皮筋，还有的踢足球。
教学楼中间是小花园，中午和课间会有学生在那里玩耍，春夏相交，你都会闻到一股花香，小花园有各种花草，花坛旁边有一个水塘，里面有几只小金鱼，阳光照上去金光闪闪的，小鱼还在水塘里吐着气泡，美丽极了。
穿过教学楼，就看到我们的旗台，它有一个1米多高，十平米左右的圆形建筑。旗杆是银色的，鲜艳的五星红旗就飘荡在它的上方，它是那样的红，像在空中燃烧的火焰。旗台下是红色的橡胶跑道，每次升国旗的时候，我都会心潮澎湃。
这就是我的学校，一个风景优美，教书育人的好地方。
校园写景作文 篇49
我的学校叫塔山中心小学，我喜欢绿树成荫的大树，喜欢充满生命里的小草，喜欢蓝蓝的天空，喜欢一望无际的草原，喜欢……可我更喜欢我的学校的校园一角，希望你们从我的笔尖下可以欣赏一番它的美景，你们会喜欢的！
早晨，太阳从天空刚刚升起，小草揉了揉眼睛，站起来抖了抖身上的露水。露水像没有穿降落伞的跳伞一样，脚一触地面就死了。花朵也从睡梦中醒了，一瓣一瓣地开放，好像大树的嫩芽也从树上抽了出来，黄绿色的好看极了。突然，一只小鸟飞过犹如一支满弓的箭嗖的飞出去。一群蜜蜂在空中快乐地跳舞唱歌，好像在和别人打招呼，在说：“我在这！你来找我呀！我要玩捉迷藏……”两只蝴蝶在天空翩翩起舞，就像杨万里说的“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”两只蝴蝶你追我赶的，好像在打架。一群小学生送来书声琅琅的声音又进入耳朵！早晨的`校园一角真是美不胜收！
中午，太阳高照，太阳好像一个大火球，池塘被太阳照得“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。”大树为我们撑开了一顶天然的绿伞，一进绿伞便神清气爽。花朵穿上了艳丽的服饰，好像再比谁穿的最华丽、最漂亮。三四只小鸟在唱歌：“小学生加油！每次考试考100分。”蝴蝶也开始在吃花蜜，吃了上百朵，颜色好看极了。蜜蜂也在“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”小学生在操场上踢足球，踢得多么开心，多么快乐。中午的校园一角真是生机勃勃啊！
晚上，小草低下头，蜜蜂都回家中，蝴蝶也回家了，小池塘也停止了动，一切都停了下来，可校园的一角还是生机勃勃。
这就是校园的一角，我喜欢它。因为它生机勃勃，美不胜收，欢迎你们以后再来看，希望你们喜欢！
校园写景作文 篇50
我们校园里有许多有趣的地方，如带给我们知识的图书馆，如让我们放飞自己的操场，如让我们学习更渊博的教室，但是我最喜校园一角——小林子。
春天，小林子里欢声笑语。小鸟从它的窝里出来了，小松鼠也出来找食物了，树上的花儿也散发出了清香，真是一派生机勃勃的景象。我们一下课也都来到了这里，有的采摘花朵，来装饰发卡，有的玩捉迷藏，还有的玩蚂蚁。
夏天，我们在小林子里挑蛐蛐，把蛐蛐拿起来，传给下个人。就这样一直传给最后一个人，如果最后一个人不想拿蛐蛐，那么她就要表演一个节目。我们还在小林子里乘凉，在树下淡心，捉蝴蝶，就像“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”啊！
秋天，我们在小林子里采集金黄的银杏叶，来当作书签。我们还在小林子里捉蚂蚁，捉来去吓唬一下胆子小的'同学，我还在小林子里采收桂花，我们每次到小林子里去，每个人手总会拎着篮子，因为每个人都想采更多的桂花，这样就可以做成好喝的桂花酒和好吃的桂花糕了。
冬天，我们在小林子里打雪仗、堆雪人，我堆的雪人可可爱了：圆圆的小脑袋，胖胖的身子，乌黑的眼睛和扣子，小小的手，火红的鼻子和围巾。其他的同学看到了，称赞道：“啊！严，你堆的雪人虽然小，但是却很可爱，真好！”小林子里的树上积满了积雪，像给树穿上了一件雪白的新衣服。不光树上积满了积雪，树下也积满了，用脚踩上去，可以看到那清晰的鞋印。
啊！校园一角——小林子真是有趣！真是快乐！真是美丽！我爱我的校园一角——小林子。
校园写景作文 篇51
每个校园都有四个角，或者还有更多角，每个角上都有不同的景色，有的角上有茂林修竹，有的角上有一个小池塘，有的角上却只有着温暖的阳光，还有的角上有花花草草树木丛生，非常茂盛。
今天我来介绍我的校园的校园一角，我的校园一共有四个角，其中一个是我最向往的地方。那就要属校园的东南角了，那里有一座小假山，假山上有树、有竹、有花，也有草。树上面长满了苔藓，就仿佛披上了一件外衣，还有一条条藤蔓从上挂起，好似一条条小辫子一般好看。
竹子的外面有像似嫩绿，又似鲜绿一般的美妙，就像得到了新生一般。一根根拔地而起，有句诗叫“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”是不是这个场景？这些竹子也像一个个保家卫国的士兵站立在前方。
花儿像一个个脸蛋一般笑容满面，花儿的颜色也有很多，有蓝的，有红的，有绿的，还有黄的等等，真像一个个在地上盛开的笑脸。小草也耸立在花丛中，最高的`就要属那根了，像极了一排绿色的地刺安放在那里。
风一吹小草和小花跳起了舞蹈，左一荡右一荡，右晃晃左晃晃，那舞姿太迷人了，好不一处风水宝地，就是差了一个小水塘，有的话就更加完美了。有一只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，有几只小蜜蜂在采蜜，我想它们采蜜又是为了我们，正所谓“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”当然是为我们辛苦为我们甜，不然怎么可能有养蜂这个职业呢？
我的校园的假山也是一座小山，虽然是假的，但是很真实，还有很多大洞，洞里是空的，可以供人们休息。大课时，我们会经常来这玩耍，这里要是来晚了那就没地方了。
怎么样，我的校园是不是有山有水有树有竹子，是不是做这几点了，欢迎来参观我这个美丽的校园呢，尽请期待吧！
校园写景作文 篇52
我的学校叫朱棣文小学，是由诺贝尔物理学奖得主朱棣文爷爷的名字来命名的。我的学校风景如画，素有“园林校园”的美称。我最喜欢的校园一角就是名人廊了。
名人廊位于学校东南面，在林荫道的两侧，东面是名人雕像，而西面则是介绍名人生平的展示墙。
你瞧！东侧的这些名人雕像神态各异、栩栩如生。李时珍紧皱眉头，好像在思考这个草药能不能治好肺结核呢？牛顿双目炯炯，脸上露出一丝甜甜的微笑，因为他被苹果树上的苹果砸到了，发现了地球引力。而祖冲之微侧着头，好像在脑海里计算着圆周率后面有几个数字……但是最吸引我的还是爱迪生，他的脸上带着微笑，因为他即将去参加一个重大的颁奖仪式，去接受“发明大王”的称号。他的雕像下面有一块金光闪闪的牌子，上面写着他的名言“天才就是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感”，我知道了世界上没有绝对的天才，每一份成功都蕴含着汗水和努力。
西侧的名人展示墙，镌刻着各个名人的事迹，当我们在这里散步时，他们仿佛在向我们讲述那些为了创造而努力奋斗的故事。在墙的四周是一丛丛葱翠的.竹子，这些竹子笔直挺拔，郁郁苍苍，让我想到了名人墙上这些伟大人物在钻研科学难题时迎难而上、百折不挠的勇气和精神。在微风中，竹子们发出沙沙的响声，就像这些名人在热烈地讨论，激烈地争辩，亲切地谈话；又像在对我们谆谆教诲，让我们好好学习，报效祖国。
漫步在樟叶蔽日的林荫道上，倾听着竹林的呢喃，闻着空气中弥漫的紫藤花香，我感受着名人们孜孜以求的科学精神，一股股发自内心的自豪之情油然而生。
名人廊可真美啊！这里凝聚着我们朱棣文小学的骄傲和精神，蕴藏着我们学习的动力和目标，真不愧是我们校园一角的“代表”！
校园写景作文 篇53
我们的校园座落在美丽的西湖畔，校园里栽满了绿油油的植物，还有四个别具一格的花圃呢!它们位于校园左侧的教学楼前。花圃有4个，每个都栽满了植物。
第1个花圃里栽了许多荨麻，荨麻的叶子尖尖的摸起来粗糙极了，有些疼;还栽了吊兰，那些吊兰的叶子真细啊，细得就像是一条条的带子。
第2个花圃里种了红通通的金缕梅;绿油油的篱笆树;还种了高大笔直的假槟榔，假槟榔的叶子就如一把扇子，似乎会在炎热的夏天为我们扇风。再看，花圃里还种着亭亭玉立的茶花，这茶花犹如平民里的一公主，格外惹人喜爱，瞧，它的花瓣红得似火，就像鲜红的`宝石。
第3个花圃里种着香气四溢的月季花，每到4、5月便会开出雪白又芳香扑鼻的小花;你还可以看见一种灌木，它长得圆圆的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的叶子，再看一看，是不是像球形?再看看一种树，很奇怪吧,是不是像“伞”字?等到它长出叶子，就纯粹是一把伞了，我猜这一定是“伞”字为什么要这么写的原因吧。
第4个花圃里种着一大一小两棵棕榈树，就像妈妈用双臂保护宝宝。
上课时花圃一片寂静。下课时，有些小朋友会倚在栏杆上欣赏花圃的美景;有些小朋友还会把头伸进去，好像想要一探花圃里的美景呢!晴天，花儿伸展了枝叶;雨天，花儿害羞地躲起来，真可爱!
旁边的榕树和女桢树似乎是它们的父母呢!榕树是位严厉的父亲，教育着它们，女桢树则是个温柔的母亲，深深地爱着它们。
我爱我美丽的校园，更爱校园这美丽的一角。
校园写景作文 篇54
我的校园很美丽，最引人注意的要数教学大楼了。
进入大门，首先映入眼帘的是一幢高大的四层教学楼，颜色呈淡粉色，顶端有一个巨大的钟。向前走大约50米，就来到教学楼的大厅。先看到金光闪闪的八个大字------文明勤奋活泼向上。进入大厅，两旁有关于学校的教学方案宣传牌，上面是学校这些年来获得的荣誉。
教学楼分为四层，每层有两个年级，每一层两边的墙壁上展示着许多同学们综合实践活动的作品。有一二年级五彩缤纷的油彩画；有三四年级栩栩如生的纸贴画和小报；还有五六年级各式各样的毛线画和肥皂雕刻作品。最引人注目的是毛线画和肥皂雕刻。毛线画把毛线摆成各种形状，再用胶粘好。这些画形态各异，有苹果、蝴蝶、棒棒糖等。这些毛线被粘得活灵活现出现在我们眼前。肥皂雕刻是最难的，也是最漂亮的。六年级的同学们把小肥皂拿上来，在制作时用很钝的玩具刀小心翼翼地雕刻。稍微一不小心，就会毁了一幅作品。做肥皂雕刻最考验耐心和细心。如果没有耐心，就有可能出现失误，做这个需要很长时间，这里面凝结着同学们一次又一次的`尝试与辛苦。
推开教室门，一排排整齐的洁净的桌椅抢先扑入眼帘。教室西面是黑板报，是同学们废寝忘食想出来的。教室东边是多媒体器材，老师用它给我们上课，即丰富了我们的知识，又让课堂变得有趣起来。教室北边挂着《小学生行为规范》和《中小学生守则》。教室东边是图书角和几扇明亮的大窗户，窗台上摆着一排美丽的花儿，给教室增添了不少生机。
这就是我们的教学大楼，一幢让我们学习的大楼。
我爱这美丽的校园！
校园写景作文 篇55
我的学校是一所新校，我是上四年级的时候加入这个大家庭的。走进这童话般的校园，鸟语花香充满了整个校园，显得生机勃勃，处处如诗如画。然而在我心中最喜爱的地方就是那校园一角——图书馆。
打开门，走进图书馆。一股书卷之气瞬间沁入心脾，使人感到心旷神怡。最先看到的是那名家辈出，精品如林的唐诗和流派纷呈，风格迥异的宋词。可谓是中国诗歌艺术之巅峰。还有元朝时期的杂曲。接下来，就是各朝各代的小说，里面还有四大名著哦。然后就是中国的现代文学啦!《鲁迅小说选》、《寒夜》、《繁星春水》一应俱全。最后是记载中华上下五千年的《二十四史》。
继续走，便进入了外国儿童文学的天地。幼时曾喜爱的《安徒生童话》、《格林童话》、《公主童话》全都在这里出现。然后就是外国的一些著名小说。
走到图书馆的最后，便是各个年级的义务教科书。虽然边边角角略有破损，但这就是它们历经沧桑的标志。
这个图书馆不仅是我们的良师益友，更是我们学习的好帮手。
每逢周三，班主任老师便会指派两三个同学，去为全班人挑选三十本好看的.图书。轮到我的时候，我就会激动不已，兴奋好半天。每每遨游在浩瀚书海之中，就会晕头转向，不知道应该选那本书好。选好书本，满载而归，心中那股压抑不住的喜悦便会涌上心头。
闲暇时光，手捧一本从学校借来的书籍，独坐树荫之下细细品味，真是别有一番风味。在书籍中，我可以学“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”;我可以独倚危栏上，望如血残阳;我也可以面朝楚汉相争地，学古人的模样感慨“时无英雄，遂使竖子出头。”真感谢学校的图书馆让我阅读到了如此之多的书籍。
这校园一角——装满了我的梦。
校园写景作文 篇56
我爱家乡的河，我爱家乡的笔架山；我爱家乡的重龙山，但我更爱朴实、欢快的校园一角，那是一个水平如静的水池。
春雁归来，春回大地，百花争艳，阳光明媚，鸟语花香。水池里，假山犹如仙女散花、龟兔赛跑、仙人指路、龙飞凤舞、雄鹰展翅、万马奔腾？真是形态万千、怪石嶙峋。水池里的水真绿啊，清得可以看见水底的石头，水池里的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。水池边有着一棵棵茁壮的小草迎接花红柳绿的春天。水池歪的小桃树沾沾自喜，把朴实的校园打扮得生气勃勃。
盛夏来临，池中的睡莲花好似比美似的，亭亭玉立，竟相开放。水池里铺满了美丽的荷花，白的似雪，粉的似霞，绘成了一幅美不胜收的画。水池里，鱼儿在荷花空隙下欢快地跳跃。风一吹，我陶醉在荷花里，仿佛自己是一朵荷花。阳光透射到清澈见底的水底，鱼群闪闪鳞光，带来新意，水池边，娇艳欲滴的花朵在风中微笑着。可爱的小草焕发着顽强的生命力雾里看花，朦朦胧胧，似披了纱巾的少女。蝴蝶随着知了的伴奏声和蜻蜓跳起了欢快的舞蹈。
秋仙子来到，水池旁的桃树硕果累累。花儿、草儿、小树不知到哪儿去了，它们跑到无影无踪。梧桐叶慢慢地飘落下来，像可爱的`蝴蝶翩翩起舞。动物们准备过冬了。这丰收的秋天，孕育的秋天，你为我们的学校带来了美丽，怪不得小枫树在秋风中鼓掌，把“小手”拍得通红通红，赛过早晚的云霞。
冬天，狂风大作、雪花飞舞。水池结了一层厚厚的冰，假山带了一顶雪帽，似洁净的蓝天。
我爱水池，它一年四季气度不凡、意气风发、心旷神怡、格外壮观。真是把我陶醉了。
校园写景作文 篇57
说到校园，最让我们同学喜欢的是那片绿油油的草坪，那简直是我们的天堂。虽然校长三申五令：“不要去草坪上玩。”可是我们背着校长还是在上面乱踩。因为草坪对我们的诱惑力实在是太大了。
使万物复苏的春天一来到，小草们便开始争先恐后的疯长。春雨过后，太阳出来了，一颗颗晶莹的露珠在微风的引导下跳动着，闪烁着迷离的'光点。小草们长得很不平，但是被校工修理过后站得整整齐齐，像一张长长的毯子铺在大地上。
初夏，太阳洒下一缕缕利剑似的金光。小朋友们躺在草坪上晒太阳，惬意极了。可总有许多小虫子跑来凑热闹，爬进你的衣服里乱咬，害得我们把自己身上抓成一条条痕，可我们总是好了伤疤忘了疼，下一次，依然躺在草坪上疯玩。
秋天的草坪更是美不胜收。不但吸引来了男孩子，还吸引来了许多小女孩呢。大家在草地上疯狂地玩耍着，有时候实在忍不住了，便会趁别人不注意，闪电般地摘一棵草含在嘴，慢慢的，大家都摘了一棵，便不再隐藏，想摘就摘。小女孩把摘下的草拿来做花环，而男孩却把摘下来的草拿来当宝剑，互相打来打去，大家玩得不亦乐乎。
冬天的草坪连老师都被引诱来了。老师向校长再三恳求，校长终于答应了，教师和孩子们欢呼一声，冲进雪白的草地。天，依然下着鹅毛大雪，可大家一点儿也不在乎，尽管雪已经满到了他们的膝盖。男孩子们把雪捏成一个个球，互相攻击，顿时，他们的头也变成了一个个雪头，欢快的笑声在雪地里回荡，激烈的战斗拉开了帷幕。女孩子们可不喜欢打打闹闹，他们围在老师身旁，正高高兴兴地一起堆雪人呢，平时他们都很爱干净，生怕衣服被弄脏一点，可现在她们不再顾及了。
学校的草坪不管是春、夏、秋、冬，都洋溢着孩子们的欢笑。
校园写景作文 篇58
我们的校园缤纷多彩，哪怕只是一角也引人注目。
一棵大树正沐浴着阳光，绿油油的小叶子犹如打了蜡一般闪着光。每片叶子形态各异：有的叶边弯曲着，像一只小碗乞求着阳光能往这多洒点；有的索性将全身上下都舒展开来，让每一个地方都能充足地“吸收”到阳光；有的叶子才刚“出生”没几天，整个身子都蜷缩着，便努力地将叶尖打开，向前廷伸，从而“吸收”更多的阳光。叶子们一片连着一片，树技一枝接着一枝，树干一根连出一根，犹如一把巨大的太阳伞在阳光下打开。每丛树叶都闪着绿光，绿得可爱，绿得充满了生机，这仿佛就是一棵从油画中走出来的'树。
树上传来几声悦耳的鸟叫。仔细看，在片片绿叶遮盖的地方有一个鸟窝。瞧，鸟妈妈正在给新诞生的鸟宝宝喂食呢，而鸟爸爸正负责地四下巡视，保护妻儿。
树底下的青草也长得格外茂盛。一株株挺拔的青草绿得如奶油般丝滑，如抹茶般顺畅。草叶高高低低，犹如一座巨天的山脉此起彼伏。草叶从粗到细。那片草叶如有什么心事般低垂着小脑袋，她的叶尖还有一滴晶莹的“泪水”呢。咦，这几株青草上怎么还有亮晶晶的痕迹啊？向前一看，哦，原来是这只小蜗牛在玩耍。
几只蝴螺在花丛中采着蜜，微风轻轻地和它们打着招呼。几个小朋友在近的空地上开心地玩闹，欢笑声充满了整个校园。
一群蚂蚁急匆匆地往孩子们玩闹的地方赶，似乎也要和微风一起去见证这些孩子们快乐的童年了。
我们的校园缤纷多彩，充满了欢乐，活力与生机，我爱我们的校园。
校园写景作文 篇59
什么是学习的乐园？什么是知识的海洋？是我们美丽的校园。那里不仅是学习的地方，还是我们的欢乐的园堂，也是它陪我们度过儿时，度过童年，度过小学六年的美好时光。那么，今天就请大家和我一起来参观我美丽的校园一角，让我用笔尖勾画出一幅美丽的画卷。
校园，是一个宽大的地方。我就先带大家参观男生们向往的地方——操场。那里很大，大约占地有七八个普通教室那么大。
在操场的旁边，有一株株、一朵朵美丽的花。从颜色上来看五彩缤纷，有红的、黄的、粉红的，使我眼前一片明艳，在花朵下面，则是另一个新世界，小蚂蚁、小蜜蜂们像一位位勤劳的员工，搬运着食物，采着蜜。
“叮铃铃、叮铃铃”，下课铃响了起来，安静的操场顿时热闹起来，各个年级的学生都来到了操场上玩耍。有的在跳绳，有的在跑步，有的在聊天，还有的在做游戏。
此时，天上的鸟儿似乎听到了我们的欢笑和快乐的对话。它也赶过来叽叽喳喳，好像有什么心事想与我们诉说。天空也十分湛蓝，太阳公公也露出了笑脸，场面十分热闹。
“咚咚叮，咚咚叮”，上课铃声又响了起来。操场又像刚散场的马戏团，不过几秒，它又顿时变得安静。阵阵秋风袭来，吹得人十分舒服。
时间一分一秒地过去，转眼间就到了傍晚，夕阳的'霞光照在操场上，刹时，操场上像盖上了一层红布，鸟儿停止了欢叫，似乎因操场上都没有一位可爱的同学而伤心似的。而蝈蝈和草丛中的绿青蛙则开起了演唱会，为晚霞中的校园增添了几分色彩。
操场——校园一角，它没有生命，但有着许多生命不能带来的乐趣。秋风阵阵，一首首和秋有关的诗在脑中出现。
校园写景作文 篇60
我们的校园没有设施一流的体育馆，没有一片翠绿而柔软的草地，也没有漂亮的喷泉，但有一个学生们的快乐田园——一个充满生机和活力的大操场。
操场上铺着鲜红的.橡胶跑道和嫩绿的人造草地，下课时，同学们踩着欢快的铃声一窝蜂似的跑到操场上来踢足球，你一脚，我一脚，足球在天空中划出一道美丽的弧线，落入球门中，“太棒了，进了！”一队球员开心得跳了起来，他们互相击掌、拥抱。
放学后，同学们三五成群地奔向操场，他们互相追跑打闹，像跳动的音符，银铃般的笑声充满了校园。有的在玩单杠，他们一会儿像个猴子一样爬上单杠坐着，一会儿来一个“倒挂金钩”玩得不益乐呼。有的在比赛爬爬杠，一些同学还爬到最高处，坐下来和别的同学聊起天来；别提多惬意了。
不过，最好玩最吸引人的还是沙坑了。瞧，一个同学正站在沙坑中，半蹲着用手一前一后不停地刨着，不一会儿就挖出一个小坑来，之后，他又拿来了几根长短一样的小木棍，架在了坑上，做成了一座独木桥，但他毫不介意满头的沙子和灰尘。还有一个小同学，她跪在沙坑中，用手捧了几捧沙，做了一个又矮又扁的圆柱体，再在上面堆了一个小圆球，最后，她在这个上面撒了一些细细的沙，一个有模有样的小蛋糕就“出炉”了。但是，光在沙坑里玩可不过瘾，一些同学把沙均匀地撒在地面上，用树枝画起画来，有的画出一只小猫来，有的画出一位老师来，还有的画出一个家庭来，真是应有尽有，非常漂亮。
我爱我的校园，但我更爱这生机勃勃的快乐田园——操场。
校园写景作文 篇61
我的校园里有高大的教学楼，有美丽的小花园，还有宽阔的操场……其中，最让我流连的是小花园。
春天，小草从鹅卵石路缝隙和鹅卵石路旁边探出脑袋，好奇地打量着这新奇的世界，开始了成长的旅行。桃花从树枝上羞羞答答地探出小脑袋，有的还未开放，像妈妈肚子里沉睡的小宝宝，有的半开半闭，像害羞的小姑娘，还有的全开放了，像一位亭亭玉立的少女。他们争奇斗艳，竞相开放。树上抽出了点点叶芽儿，为树木增添了许多翠绿，这些叶芽儿不大引人注意，引人注意的是长大了的叶芽儿，长大了的叶芽儿变成叶子，为树木披上了一件绿衣裳，一派春意盎然、生机勃勃的景象，把整座小花园点缀得漂漂亮亮的。
夏天，火热的`太阳炙烤着大地，但在小花园中却一片清凉。高大的树木苍翠挺拔，郁郁葱葱，好像一把大伞撑在花园中，给我们提供了一处难得的阴凉地。上完体育课后，同学们纷纷跑到小花园里来乘凉、解暑，顿时，感到神清气爽，还会有一种生命复苏之感。
秋天，一片片落叶如同翩翩起舞的蝴蝶纷纷“飞”到地上，为地面铺上了一条金黄的地毯，像一层厚厚的棉被盖着大地，给大地保暖避寒。闭上眼睛，你还会闻见一股清香扑鼻而来，不用说，那肯定是桂花。桂花只有三四片花瓣，里面有三四根花蕊，别看桂花小，香味可是出奇地香呢！我们都凑在桂花树下不肯离去，像是喝酒喝醉了。
冬天，一棵棵树都开启了“冬眠”模式。它们像一把把扫帚，打扫着小花园，又像一位位战士保卫着小花园。许多花都凋谢了，唯独腊梅“凌寒独自开”，显示自己不怕寒冷的无畏精神，让人敬佩。我不禁想起一句诗：“梅花香自苦寒来。”
校园写景作文 篇62
在学校的东北角，有一座花坛。那儿春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天落叶飞舞，冬天白雪一片。校园的这个角落，是我最流连的地方。
春天，春姑娘给花坛带来了生机。小草探出了毛绒绒的小脑袋，光秃秃的树干上鼓鼓囊囊的小包包里抽出小小的嫩嫩的芽儿，草丛中摇摇晃晃的小野花不时引来一两只小粉蝶，围着花儿翩翩舞蹈。一群低年级小学生叽叽喳喳走了过来，有的在草地上做游戏，有的低下头欣赏漂亮的小花，还有的追逐着慌慌张张要逃走的小蝴蝶。他们就好似一只只淘气的小猴子，似乎要把憋了一个冬天的力气都释放出来。
夏天，夏姑娘给花坛送来一片清凉。花坛的几棵树舒展腰肢，浓密的叶子遮挡住炎热的阳光，它努力扩大自己翡翠的地盘。课间十分钟，同学们坐在树荫下乘凉，有的看书，有的讨论课堂上老师留下的问题，还有的闭上眼休息。
秋天，秋姑娘给花坛带来了萧瑟的`秋意。那从枝头飘落的树叶，像一只只黄蝴蝶红蝴蝶，在空中飞舞。落叶一片一片聚集在树底下，被太阳照着，被秋雨淋着，慢慢发黑枯萎，渐渐和泥土混在一起。咦，怎么这么香？噢，原来是桂花开了！黄的像金子一样，甜甜的香味让人沉醉。小心折下一枝，夹在课本里，上课时的心情很美很美。
冬姑娘是个慢性子，不急不慌走在最后面，她带来的礼物，最让我们喜欢！天空中飘飘洒洒开始下起雪来。不一会儿雪下大了，纷纷扬扬铺天盖地，一会儿花坛就铺上了一层白色的丝绵毯子。全校的同学们都蜂拥而出，大家在雪地上尽情狂欢。
这么美丽的校园，一年四季都有吸引我的地方。我爱三小，更爱校园的这个小小角落。
校园写景作文 篇63
提到校园最美的风景，人们都会情不自禁地提到学校的小花园。
在教学楼和教师办公楼的中间就是学校的小花园。刚下过一场春雨，走进小花园，一股清香扑鼻而来。杜鹃花，就会变得精神起来。杜鹃花姹紫嫣红，露出开心的笑脸。它的叶子绿油油的，特别是在阳光下，绿得发亮，青翠欲滴。你瞧，那些花挤挤挨挨的，有的随风摇曳，有的气质高昂，有的害羞，形成了校园一道美丽的风景线。你只要靠近它，静下心来，深呼吸，那香气顺着鼻子到了心田，任何烦恼都跑得无影无踪。
再往前走，就是几棵挺拔的大王椰子树。它就像一个经过了特别训练的特种兵，高高立在校园里。枝干很粗，上面有一段一段的条纹，而且是有顺序的，都是一白一绿，就像是穿上了一件迷彩服。我站在大王椰子树下，踮起脚尖，仰起头，只见它的树冠就像一把张开的绿伞，它那一片片叶子尖尖的`，从远处看去，绿色的“头发”们随着徐徐飘来的微风，翩翩起舞。近看，一簇簇叶子堆积在一起，就像孔雀开屏，漂亮极啦！
大王椰子树的周围是几棵铁树。它看起来像一个全身武装的刺猬，让人们敬而远之。它的枝干呈椭圆形，如一个菠萝般大小。远看就像一个棕色的小球。近看，你就会发现枝干上有如铠甲般的花纹，好像给它穿上了一件可防伤害的外衣。在“小球”的头部冒出了六条枝条。在枝干的周围，有许多小干，每个小干各长一根枝条，它们好像在向那如蓝色绸缎的天空打招呼，也许它们希望有朝一日能到白云上去生长，成为一朵白云也说不定呢。当你在学习中要是遇到困难，看到铁树四季常绿，让你增添勇气战胜困难，永远激励着我们奋发向上。
我爱校园，更爱校园的小花园。
校园写景作文 篇64
我静静地在寻找，寻找校园中最美的一角。花坛中，桂花、山茶花、菊花、红枫叶将花坛点缀的如此多娇，啊，花坛真美。但它并不是最美；教室中，朗朗的书声在校园上空回荡，这是一种内在之美，但我总觉得还不是最美。这时，一缕缕阳光射进校园的阅览室，一本本书散发出缕缕幽香，泛着淡淡的光，对，这就是最美的校园一角。
学校的阅览室坐落在内操场的南面，当你走进阅览室的大门就可见到一排排、一层层的书，一条条凳子整齐地排放在书架的两旁，你还可以看见前方写有几个大字：今天，你读书了吗？它时刻提醒大家要天天读书，养成良好的读书习惯。转个身，右侧便是一句：书不仅是人类进步的阶梯，更是人生幸福的伴侣。那些陈列的书真正的是我们的伴侣，一本好书相伴一生，终生受益。
这最美的校园一角，不仅是那些书，看着欢心，更是体现学生们时时看书的精神。在老师的带领下，同学们三三两两的走进图书室，原本在外面叽叽喳喳吵个不停的“小麻雀”便安静下来，没有人愿意破坏着祥和的静谧，窗外正在下雨，淅淅沥沥的.小雨飘漫的打在花上、叶上、地上，奏出一曲曲漫漫的歌，在图书室的同学们，安安静静地，沉浸在书中，聆听着窗外纷飞的雨声。同学们拿书时也小心翼翼的，生怕伤害书中的一角，轻放轻拿，爱护书本，就像爱护自己的生命。安静看书，这些守纪的同学们多么可爱，多么让人舒心，多么优秀。阅览室，让同学们学会爱书，学会看书。
校园一角，让我们的课余生活变得丰富多彩，让自己的大脑不断充实知识，面对生活不再叹息，阅览室，好美，是校园最美的一角。
校园写景作文 篇65
我就读于国货路小学，它已经陪伴我度过了四年的美好时光。校园里有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的池塘……其中，我最喜欢的就是庄严的升旗台。
升旗台是由精致的砖红色大理石筑成的，一共有两层。在升旗台的中央有一根银色的旗杆，大约有三层教学楼那么高，在阳光的照射下，就像穿了件银白色的衣服。 旗杆顶端的五星红旗迎风飘扬，每天我们上学时，总会看到它，它好像在微笑着欢迎我们的到来;到了放学时，它就目送我们回家，好像在对我们说：“今天你们很努力哟，明天再接再厉!”
每周一，我们全校师生都参加升旗仪式。每当唱着国歌，看着冉冉升起的国旗时，我的心中就充满了无比的.自豪。接着，学校的老师们会在升旗台上宣布上周参加活动或比赛获奖的同学。我真替那些同学高兴，因为他们都为校争光，我在心底告诉自己：要好好向他们学习!
升旗台的周围有一块绿草坪，远远望去就像一块绿色的地毯，与高空中鲜艳的五星红旗相映衬显得格外好看。草坪的小草，在春雨过后就像换了件绿色的新衣裳，看起来特别有精神。
升旗台的前方是教学楼， 每天都可以听到同学们琅琅的读书声，为校园增添不少生机。升旗台左边有一棵茂盛的大榕树，远远望去就像一把绿色的大油伞。我们一到下课的时候，就会在那里踢毽子、跳绳、跑跑抓……升旗台的右边是彩虹桥,同学们放学后经常会到那里看书。升旗台的后边就是操场，那里每天都有我们运动的身影，充满了朝气!
我爱美丽的校园，更爱庄严的升旗台!
校园写景作文 篇66
我们的校园是美丽的，是绚丽多彩的，是充满生机与快乐的。校园里有气派的教学楼，功能齐全的乒乓球馆，高大充满记忆的老槐树，白色花形长廊，每一处景物都很值得观赏，而我最喜爱的是学校的花坛。
一进学校大门，映入眼帘的便是美丽的花坛。它有三层，中间是一块巨石，上面刻着校训。“知行”两个红色大字最显眼，下面写着：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行之而止矣，行之明也。”这句话出自《荀子.儒效》，告诉我们做什么事情都要身体力行。巨石下方是喷泉，同学们走进校园，喷泉喷出一道道欢乐的水柱。时而高，时而低，时而缓，时而急。水柱喷出时，如同朵朵盛开的白莲。水柱落下时，好似条条闪烁的'银链。巨石旁边载满了花木。其中树木有冬青树、矮松树、枫树等，还有些不知名的植物。它们整齐排列，互相对称。远远望去，花坛里有淡红、碧绿、深绿等颜色，层次分明，五彩缤纷。花有桃花、桂花、腊梅花等，这一种花还没谢，另一种花又开了。春天，桃花会告诉人们春的到来；夏日有铃兰草，给人们一丝清凉；秋天是桂花的天下；冬天属于腊梅，在寒冷中献出幽香。
每天踏进校园的第一眼就看到花坛中的巨石和镌刻在巨石上的校训，喷出水柱的喷泉，两旁的花木，远处的教学楼，老槐树。这些景物让我们精神振奋，浑身充满了活力。崭新的、充满希望的一天又开始了。
校园里的花坛可能并没有别的花坛那么华丽，但它镌刻着校训，那是师长对我们的殷切期望；它四季常青，让我们感到校园的生机；它四季花开，给我们带来快乐。
我爱美丽的花坛，更爱美丽的校园。
校园写景作文 篇67
我的学校后面有一个漂亮的小山坡，那是我们快乐的乐园。
春天来了，小山坡上的小草探出尖尖的脑袋，绿茸茸的脑袋中还夹着各种各样的野花；草上有各种各样的树，有樟树，有松树，有枫树，有芭蕉树，还有茂盛的桂树，其中，桂树和茶树最多。走上小上坡，到处都是绿色的大树，还有各色的野花。春天的小山坡是充满生命力的。
夏天到了，小山坡的亭子偶尔会坐着老师。草地上，小草和大树都翠绿翠绿的，犹如一把把绿色的大伞，小草在草地上显得那么的翠绿，好像一块绿色的地毯。夏雨过后，草丛里有了可爱的小蜗牛。夏天的小山坡是热闹的。
炎热的夏天过去了，让我们迎接凉爽的秋天吧！秋天的小山坡可真美啊！小山坡上的野菊花和桂花散发出迷人的香味，这香味令人陶醉，桂花有淡黄色的，也有橘黄色的，四片花瓣的桂花开满了整棵桂花树。枫树换上了一件红色的衣服，一片片火红的枫叶像一颗颗五角星。樟树的落叶像飞舞的蝴蝶似的飘落下来，落到了变黄了的草地上，好像金黄色的地毯。大雁和小燕子都向南方飞去了，大雁组成一个“人”字，好像在说：“我舍不得这里的'人们。”秋天的小山坡是美丽的。
冬天已经不知不觉地到了。小山坡上的草儿和樟树的叶子渐渐变成了枯黄色，樟树的树枝上挂着晶莹的雪花，地上白茫茫的一片，好像是给大地盖上了一床温暖的被子。同学们都穿着厚厚的棉衣，在小山坡上奔跑着，追逐着，堆雪人、打雪仗，他们玩得忘记了寒风的刺骨，忘记了烦恼。冬天的小山坡是欢乐的。
小上坡真美啊，一年四季都那么美，我爱小上坡，更爱我的校园。
校园写景作文 篇68
在我的校园里，有很多美丽的地方，如：书法长廊、七彩小舞台、田径场……其中，我最喜欢的就是植物园。
春天，植物园里万物复苏。草绿了，花红了、树青了，小昆虫们也从沉睡里苏醒过来，轻轻地讨论着今年的春天会怎样。小鸟愉快的站在树枝上，唱着动听的歌。花儿也长出了小小的花蕾，红色的、粉色的、黄色的、紫色的……镶在草丛里，像一块五彩的地毯铺在校园里。满园都是花红柳绿，充满了生机。
夏天，植物园里的花儿尽情绽放，小草也尽情生长。在热情的阳光下，蝴蝶和蜻蜓们也赶来，围绕着欣然怒放的花儿们翩翩起舞。偶尔一场大雨后，天空架起了一座七色桥，映衬着植物园的上空。这时，我们趁着下课的间隙来到这里跳绳子、玩皮筋、踢毽子……顿时，整个园子里都充满了欢声笑语。
秋天，植物园里仍然是一片热闹。月桂花、海棠花、山茶花、紫罗兰相继开放，在秋风的微拂下，频频点头，仿佛在讨论谁最美丽。就连那高高的桂花树也不甘寂寞，她也在自己的树枝上挂满了桂花。就像是秋姑娘用魔法把星星点点的小花苞变成一个个绽开笑脸的小女孩。霎时，整个校园都飘满了淡淡的`清香，使人心旷神怡。
冬天到了，植物园里有些寂寞。叶落了，草枯了，花谢了，一片寂静。可是一下课，立马就欢快起来。阳光照在这里，充满了温暖，同学们都喜欢在这里沐浴着阳光互相嬉戏玩耍，空气里洋溢着青春跳跃的气息。
多么美丽的植物园，多么欢乐的气氛！这就是我喜欢的植物园，它和我们一起学习，一起玩耍，见证着我的成长！
校园写景作文 篇69
光阴似箭，日月如梭。一转眼我就在这个学校度过了三个春秋。我到过美丽多姿的云南，看过繁华迷人的大上海，欣赏过气势雄伟的瀑布，可觉得她们还是不如我们生机勃勃的校园，我最喜欢我们校园的小花园。
走进花园，一阵阵清香扑鼻而来。小花园里有很多高大的树木，有桂花树，紫薇树，还有一些我不知名的大树，撑开一把把巨伞，张开臂膀每天清晨迎接我们的到来。
花园里的花朵盛开时，香气袭人，吸引着小蜜蜂争先恐后地飞来吮吸花儿的芳香，马不停蹄地采蜜。每一朵花儿千姿百态，争奇斗艳，一阵微风拂过，花朵儿随着微风欢快地舞蹈。为劳累了一天的老师和同学消除烦恼。
比起小花园里千姿百态的花朵儿、高大的树木，我更喜欢活泼的小草儿。
春天，小草吐出嫩芽，为万紫千红的春天增添了一抹新鲜的绿色，让春天更加多姿多彩。
夏天，热情似火的骄阳透过高大的'树木撒下一缕缕阳光照耀在小草上，小草就像穿上了一件深绿色的外套。
秋天，树叶泛黄，一阵风吹过，树叶就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上，为小草盖上了一层厚重的被褥，这样小草就可以安心的睡觉了。
冬天，白皑皑的雪花飘落下来，落在小草的身上，小草被冻住了。不久以后，小草就会凋谢，钻入地底下养精蓄锐。等到明年春天，小草又会萌发，从头来过，用崭新的面貌呈现在我们眼前。真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！
我爱校园，更爱校园的小花园！每当放完学后，我都会去小花园走走，抚摸着小草，闻着花香，一天的烦恼会烟消云散。
校园写景作文 篇70
我们的校园是个充满生机的地方，供我们学习，供我们游戏，我喜欢我的学校。
校园南大门的北侧中心有一个花坛，我太喜欢这里了，让我慢慢和你们说吧。
花坛大约有八九平方米，它的中心是一颗参天大树，粗粗的树干，茂密的枝叶，大树可以把整个花坛完全地环抱住。它的年龄可不小了，学校一建立，它就站在那里了，默默地的看着国旗升起。每天它都会借着风儿摇摆着枝叶向我们招手问好；每天它都会以和蔼的态度面对学生和老师们；每天它都会笑容满面地鼓励着那些失落的学生。有时，难免会遇到倾盆大雨，没有雨伞的同学们便跑到树爷爷宽大的臂膀下躲雨；这一刻，树爷爷似乎就是一把巨大，翠绿的伞，为我们遮风挡雨。在炎热的夏天，大树爷爷就为我们挡去了火辣的阳光，时时刻刻保护关爱着大家，让小伙伴们在大树底下可以尽情地玩耍游戏。
树爷爷的脚下还围着茂密的小草。小草那么绿，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠，如果你躺在上面，就如同身在一块翠绿的自然毛毯上，微风吹佛着我们的脸，如同是一位无形的姑娘的手在抚摸着我们的脸，可以美美得睡上好一阵子。
小草的`周围还立着几尊形态各异的人物雕像，他们动作各不相同：有的向那位树爷爷敬礼，有的向树爷爷深深地鞠着躬，还有的向树爷爷敬献着手中盛开的白莲。
花坛的边缘则围着一些花儿，红得似烈火；粉得像晚霞，黄得如金桃，蓝得如同深深的大海，可美了。
虽然有些同学认为花坛的只有一点儿花不算是“花坛”，可我认为花坛的花有多少并不重要，重要的是我们热爱大自然，懂得感恩的心，要一直持续下去。
校园写景作文 篇71
我喜欢我们美丽的校园，有高大的教学楼，美丽的小花坛，宽广的操场，我觉得校园的每一角都很美。在校园的景物里，我尤其喜欢校园的操场。
学校的操场是椭圆形的，200米的红色塑胶跑道围着绿色的橡胶球场，这样同学们跑步摔跤就摔不疼，脚底也会有弹力而不觉得累，从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。
操场的前面是庄严的升旗台，无论风吹日晒，它总是像一位哨兵一样地矗立着，鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的，它激励着我们要好好学习。每到周一，学校都会在这儿举行庄重的升旗仪式。每当嘹亮的国歌响起的时候，我们都会心潮澎湃，神情严肃的站在那里，唱着国歌，敬着队礼，望着冉冉升起的五星红旗，心里都充满了对革命先烈的缅怀之意，对伟大祖国的热爱之情。
操场四周，还有一排排小树和各种各类的花花草草，树木抽出新芽，绿得那么清香，那么鲜嫩，那么可爱，它无声地向我们传递春天的信息。在那甘甜的春雨滋润下，叶芽渐渐长成嫩绿的叶片，叶片绿得像翡绿似的，一阵春风吹过，无数的小叶片动起来，有一种说不出的`美；小树的旁边还有一些粉红的海棠花，海棠花大部分呈弯曲状。有的还是花骨朵，鼓鼓的，好像马上就要开出鲜艳花朵；有的已经开出了无数的小花，像是披了一件华丽的衣服，令人产生乱枝纵横的美感。海棠花衬着嫩绿的叶子，显得特别有精神，给操场增添了一份生机和美丽。
一到夜晚，校园的操场非常热闹，因为操场对学校周围小区居民是开放的。吃过晚饭，人们陆陆续续的来到学校操场，在灯光下，男女老少都在做着各自的运动，不难看出人们对健康的重视，对生活的热爱，更加表现了生活的安逸。
我爱我的校园，更爱学校的操场。
校园写景作文 篇72
我的学校是一所环境优美、干净整洁的绿色校园。小鸟爱在这儿唱歌，花儿乐意在这儿争奇斗艳，放眼望去步步是画，处处是景。我们仿佛置身于公园之中学习。
在诸多的美景中，我最喜欢的是“小足球场”。
清晨小足球场笼罩在冬日的薄雾中，像一个熟睡的婴儿，一般那么宁静，那么安详，人工草皮上结着晶莹的露珠，就像婴儿的脸一样润润的，湿湿的。
早上，我们来到了校园。小足球场也张开热情的怀抱欢迎着我们的'到来。有的在那踢球，有的在那跑步，还有的小朋友在那里打扫卫生。
一到中午我们就在老师的带领下来，到小足球场，享受冬日的暖阳给我们的馈赠。我们在球场上嬉戏打闹。热了，就把衣服扔得老高;累了，就干脆懒洋洋地躺在地上，摆一个大大的人字形。有的女孩倚在球门框安静地看书，有的男孩则三三两两地玩着卡片，直到排队去午休时，男孩们才依依不舍得离开球场。
下午才是球场上最热闹的时候。这时，上体育课的班级都来到球场上。瞧!球场上正在进行激烈的足球对抗赛。有时，看球的人为了一个错失良机的球，唉声叹气;有时，一个精彩的射门，让观众欢呼雀跃;有时，人们会盯着一个紧张的传球，秉住呼吸。球场上，不成了我们欢乐的海洋!
随着傍晚的来临，球场上也渐渐恢复了宁静。我们家就住在学校附近。每次我一写完作业，只要有空，爸爸妈妈便会带着我来到学校运动，有时打打羽毛球，有时踢踢足球……
小足球场记录着我欢乐的童年，记录着爸爸妈妈和我在一起的时光!我爱你，小足球场!
校园写景作文 篇73
我们小学座落在市区东升路和百墅路交叉口的东北角处。校园里到处绿树成荫，碧绿的草坪环抱着教学大楼。使校园的步步是景、处处绿意，但我最喜欢的是校园西大门口这一角。
我们每天上下学都要从学校的西大门进出。宽宽地铁栅门将校园和外界隔开，进入校门，远处是几幢高大的教学楼，楼和校门之间是一片空旷的'空地，在这空地的西南角是一片草坪，草坪边树立着一尊铜像。你看这铜像她安静地坐在那里，每天她脸上带着慈祥的笑容，迎接着每一位进入校园的学生。她就是我们学校的创办人——石琬青老奶奶。
石奶奶的铜像刻的很精细，眼睛栩栩有神，五官仿佛都可以动起来一样，使人感到她好像正对我们说话。每天放学，我总喜欢呆在石奶奶的铜像边，虽然有时我们淘气地在她身上爬来爬去，但她一点也不生气，还是和蔼地望着我们，仿佛对我们说：“小心、小心。”一直到家长来接我们时，她才放下心来，仿佛在说：“明天再来。”
在进入西大门的北侧，种着几棵小树，小树后面是一口池塘，池塘不大，但有山、有水、有桥。池塘中间架着一座小石桥，将池水一分为二，池水边立着几座假山，危峰兀立，怪石嶙峋。
春天里，池塘里的冰融化了，绿的像一大块碧玉，几条红色的小鱼游来游去，不时吐出几个小泡，在池面上荡出一道道水纹，仿佛告诉我们“春江水暖鱼先知”。
夏天，池塘里先长出几颗翠绿的荷叶来，过了不久，粉色、红色的荷花也从水中冒了出来，小鱼儿害怕夏日的照射，也躲在荷叶荷花下面，不时碰动荷茎，远处看去，好像是荷叶荷花在那里无风自动。池边的小树上知了在不停地叫着，引来不少学生去捕捉它们。
这就是我们学校富有生机的一角，也是我最喜欢的地方。
校园写景作文 篇74
我们的学校——南山小学。有着美不胜收的风景，尤其是那如诗如画的风景——博学园。
走入学校，扑入眼帘的是美丽的博学园。博学园门口有两个巨大的可爱的鱼缸，里边碧波荡漾，成群结对，色彩斑斓的鱼儿高枕无忧地游来游去，有时躲在摇曳生姿的水草后，有时藏在“吊脚楼”后，像是捉迷藏。
走进博学园，四周高大的教学楼整洁漂亮，还有那些生气勃勃的花草，令人忍不住东看西瞧。中间是一个宽阔的圆圈，还有几级台阶。台阶上耸立着八根高大的柱子，上边绿油油的细藤蔓在空中划出一道道优美的弧线，当春姑娘回到了人间，藤蔓上迅速抽出嫩叶，甚至还有点点小红花，像一块又一块的小红绸块。
大圆圈边，粉色的三万花翩翩起舞，他们的舞姿多么落落大方！三万花瓣摸起来是那么的柔软纯洁，像上等丝绸似的。驱蚊草终年散发着自己特有的气味，葱郁的连成一大片，旁边还摆着木椅，学生就在上面饱读诗书，认真学习，长大后学富五车。最引人注目的，还是月桂树。树叶苍翠欲滴，衬托着满树娇滴的'月桂，发出沁人心脾的浓郁花香，令人流连忘返。
走出圆圈，看到了几棵松树和一丛竹。松树重重叠叠的枝叶漏下斑斑点点细碎的日影，松针茂盛而不扎人。那丛鲜竹，在树影婆娑的地面上摇呀摇呀，晃来晃去的，别小看它，它有着富有勇气的生命力，从一颗种子萌根生芽，直到有四层楼那么高，我不时想：它的高度破吉尼斯世界纪录了么？这竹就是一个高大，轻歌曼舞的青衣美人。
啊，我们花繁叶茂，清香袅袅的博学园，您是一道亮丽的风景，锦缎般绵延，霞光般耀眼，彩虹般绚烂，花香萦绕的您！
校园写景作文 篇75
我爱我的校园，我更爱校园里的生物园。
走进校园，校道两旁的杜鹃花似乎也露出了它那红扑扑的脸蛋在向您问好。穿过笑声清脆的大堂和一幢幢整齐的教学楼向左拐，便会看见那动植物的乐园了。
在进入生物园的大道旁，长着几棵摇摆不定的松柏，右边的松柏后面是美丽的花卉区。瞧，那一棒棒嫩黄色的“小玉米”,真嫩得可爱，再一看，只不过是一盆花景罢了。还有许多五彩缤纷的花景、盆景：紫红的、粉红的、翠绿的、青绿的……我仿佛走进了一个花的世界。
走了几步路后，便会看见一个转盘，中间有一块石碑，上面刻着：生物园。绕过转盘向左沿着一条弯弯曲曲的小路走，边走边欣赏路旁的果树、野花：瞧，那莹绿色的草地上点缀着五颜六色的小花，黄色的淡雅，白色的'纯洁，淡红的美而不艳……看，一棵棵挺拔的芒果树，多像一个个守卫着生物园的将军呀！
沿着小路一直走，便会走进一座亭廊，亭廊上攀爬着许多葡萄藤，阳光透过稀疏的叶缝射下，给人一种舒心畅怀的感觉。
走出了亭廊，便会看见一个小石洞，要到达对面的小池塘，必须得穿过石洞。别看石洞没什么障碍，要穿过去，不低着头，弯着腰，准会擦伤额头。
穿过石洞后，便会看见一个小池塘，池塘中间立这一座小拱桥，乳白色的桥身，铁做的围栏。小拱桥的前后头，长着三、四颗青翠的杨柳。风轻轻一吹，长得几乎要飘在池面上的柳条柔柔的摆动着，仿佛一位位妙龄少女正在梳理着她那长长的秀发！
我爱美丽的生物园，因为它永远那么生机勃勃！
校园写景作文 篇76
校园是我们最熟悉的地方，是同学们共同学习一起生活的地方，也是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润者我们，让我们无时无刻不感到温暖，并不忘自己肩上的重任。让我们一起看看这美丽的校园吧！
走进我们实验小学的大门，映入眼帘的是长长的一排金灿灿的迎春花，远远望去，好像无数的小金叶。绿色的叶子衬着金黄的小花，整齐的排着队，好像是春姑娘在迎接同学们的到来呢！
穿过宽阔的操场，就来到了教学楼大厅。抬头向上看，繁星之中，有一个孕育了生命的蓝色星体，它把梦幻般的.光撒向大厅，把大厅变成了一个奇异的世界，激发着学生们探索知识的欲望。
绕过梦幻般的大厅，来到一个小花园，这是校园最美的一角。假山上的石头是千姿百态，形状各异，有的像尖刀一样立着，有的像利斧一般躺着，还有的像圆球一样光溜溜……在假山脚下的两侧，各立着一只洁白的仙鹤，那神态，好像正在引吭高歌。用手轻触，它便左右摆动，又好似要翩翩起舞。两只仙鹤仿佛是两个卫兵，护着这座假山。
假山的正前方就是一个小花坛。花坛里有一棵高大茂盛的罗汉松，大约有三层楼高，龟甲冬青、茶梅等簇拥在它的脚下。花坛的两边是我最喜欢的紫藤。从没见过这样有生命力的紫色，深深浅浅的紫如瀑布如水银一路倾泻而下，没有源头没有终极，阳光下点点银光跳跃，似在欢笑，似在吟唱，那样肆无忌惮地晃着我的眼。
坐在小花坛的边沿，看着同学们在操场上活蹦乱跳地玩耍，听着教室里传出的琅琅读书声，呼吸着空气里肆意流淌的书香，我想：我是爱上了这个美丽的校园，爱上校园这美丽的一角！
校园写景作文 篇77
校园，我学习生活的地方。这里的每一个角落都让我留恋，而学校的小广场更是让我流连忘返。
进入学校大门，最先映入眼帘的是六层高的综合楼，综合楼呈灰白蓝三色，给人一种庄重严肃的感觉。最顶层的“八一希望学校”六个烫金大字则格外醒目，那是江泽民爷爷来百色视察工作时特意题写的。
综合楼的前方是一座雕塑，雕塑的样子酷似帆船，它有三张不同颜色的帆布，分别是蓝、黄、绿。据说，蓝的代表和平与慈爱，黄的代表知识与青春，绿的代表春天与希望。雕塑是由一块方方正正的石头托起的，石头上刻着“扬帆起航”四个字。在雕塑面前站着，凝望着它，我仿佛就坐在这艘帆船上，帆船带我驶向知识的海洋，让我尽情在海洋中吸取知识。
雕塑前方是心形的花坛。别处的.花才钻出一个小脑袋，在寒风中瑟瑟发抖，似乎在说：“好冷啊！好冷啊！”但这边的花却早已开放。花坛种着三种不同的花，外层的花是柠檬黄的，花瓣层层叠叠，像小姑娘穿着百褶裙迎风起舞。中层的花是淡青色的，清新淡雅，不沾一点凡尘俗态，如误入人间的精灵，因为疲惫而停下休息。里层的花是淡紫色的，亭亭玉立，天生丽质，似遗世独立的仙子，在寒风中静静站立。三种不同的花交织在一起，构成了校园里一道亮丽的风景。
广场两旁是茂密的冬青丛。冬青丛的后面是又绿又密的树木。树木姿态万千，似持枪保卫家园的战士，日日夜夜守卫着我们师生的安全。右边的冬青丛中有一块大石头，石头上刻着“本真”二字，这是我们学校在倡导“本真”教学理念。
这就是我们学校的小广场。我爱我的校园，更爱这里——校园的小广场。
校园写景作文 篇78
我的学校谈不上大，但要承认它的景色很有魅力。
跨进校门，一眼望见干净的校园，高高的教学楼和迎风招展的五星红旗。但最引人注目的是道路两旁造型各异的假山和苍翠的雪松。这些树大到三层高，小到成人高，四季郁郁葱葱，给人带来了活力。不仅如此，这里也是同学们的游戏天堂，里面总会传来哈哈的笑声。
紧邻假山东北边有一个圆圆的花坛，花草繁多，到了春天，春风轻轻将它们从舒适的梦境中吹醒，草也变得绿油油的，花儿们个个精力充沛，兴高采烈，有的卯足劲地开放，有的像羞涩的少女一般含苞待放，蝴蝶千里迢迢地赶来凑热闹，蜜蜂也不时地捉迷藏起来，一阵阵浓浓的花香扑面而来，再加上树木散发出的清香，让人怎么也闻不到。特别是夏天炎热的`时候，花坛里的花争奇斗艳，芳香四溢；假山上也热闹非凡，淘气的小男孩，像猴子一样窜上跳下，树枝繁茂，成了乘凉的好地方。
在秋高气爽的秋天，校园虽然没有田野和果园那么热闹，但在教学楼东边却有一片小树林，种着笔直的小白杨，枯黄的落叶一片堆在地上，一片金黄色，每次下课，同学们争前恐后地踩在上面，演奏出美妙的音乐。
雪白的冬天来临时，凛冽的寒风就像调皮的孩子吹口哨一样，校园里也变得冷清起来，但青翠的松树像军人一样站着，站在坚定的守卫校园里。待到雪花飘落，便成了一道最美的风景，厚厚的雪压在树枝上，远远地望去，像一棵巨大的圣诞树一般；有时，雪太重，把树枝压弯，就像穿上了厚厚的棉衣的老爷爷一般，笑着看着我们。
这就是我的美丽校园的一角，你喜欢吗？
校园写景作文 篇79
我喜欢气势宏伟的教学楼，也喜欢宽阔洁净的操场，还喜欢校园里的花花草草，但我最喜欢的地方是体育馆旁边的那座假山。
穿过一楼餐厅前的那条通道，不过二三十米，就来到老师餐厅前的那片空地。朝前看去，一座假山就矗立在眼前了。那座假山有一、二楼那么高。那怪石嶙峋，千奇百怪。
你瞧，假山有很多石头组成在一起变成一个个有趣的图案。有的像一只老鹰打开了翅膀，头和眼睛都向蓝蓝的天空望去好像要去无边无际的天空中自游自在的飞。有的像两只动物一只像是一个大狮子，另一只像一只大狗进入了那只大狮子的地盘一样。大狮子张开大嘴面对着那大狗也面对着那只大狮子、两只动物好像都要打起架来一样。有的像一只猴子在低头看着水里小鱼，好像在欣赏自己师气的猴影子。有的像一个人拿着枪战在那里，旁边好像有一条小狗、他们好像在那里一起站岗。水中有很多小鱼数也数不清，它们快活地游来游去好像在玩捉迷藏。这么多的怪石，真让人沉迷其中，流连忘返。
假山中间有一股清白往下流，叮咚叮咚，永不知疲倦。那水流冲起的白色的水花一朵比一朵好看。水花下，有好多的鱼在那儿玩耍嬉戏。快看，一条好大的红色的鱼儿正往前扎，尾巴一甩，其他的鱼儿一让，好像在担心被它甩到呢。一条小鱼儿却紧紧地跟在大鱼儿旁边，它是大鱼儿的`孩子？估计是吧。转过围栏的一边，我们可以看到好多的小乌龟正悠闲地趴在那儿，一动也不动，只是偶尔把那嵌着绿豆似的眼睛的头转了几下，表明它也在关注着这里的景色。也有一些小乌龟则在水里摆着四肢，在做运动呢。
水池边的小草在水池的映照下，更绿了。夕阳下，那水里波光粼粼，仿佛有人撒了一把碎金，美丽极了。
我喜欢这里，校园的一角。
校园写景作文 篇80
我的学校坐落在西园街，这条街并不繁华，可一经过工程师和老师的手，就变得优雅别致。在这所鸟语花香的学校中，我喜欢一角——大操场。
在教学楼的东边，有我喜欢的塑胶大操场。大操场的中心，是一个绿色的篮球场，从书声琅琅的教学楼向下望，大操场中间的篮球场像一个绿茵茵的大草坪。这儿常常传来欢声笑语：一下了课。同学们一拥而上，纷纷跑到大“草坪”上，开心地游戏。一下雨，同学们都穿上雨衣，打上小花伞，卷上裤腿，走到水坑里，弄得一团糟，水花四溅，溅到别人的小脸上、衣服上。大晴天，同学们有的懒洋洋地睡在草坪上，有的在篮架上一蹦一跳，有些则在里面闭目养神……
在篮球场之中，有一个方形的主席台，它粉粉的，上方的红色平台中还有一些小小的台子。在它的.正中间，有一根长长的、晶亮的旗杆，它笔直的挺立在主席台中间，上面还不时地飘着鲜红的红旗，据说，这鲜红的旗帜是来自烈士鲜血的颜色。每当周一时，这都会举行庄严的升旗仪式。
绿色的场子外，还有一圈红色的塑胶跑道。它红彤彤的，像夕阳一样，我叫它“夕阳儿”它像一个五线谱，我们像一个个音符，在上面弹琴。
在操场南面，有一面运动墙，这上面写着好多话，告诉我们要多运动，只有身体健康才可以好好学习。
周围有好多各种各样树木，种在操场的四面八方。天上照得让人眯着眼的时候，人们都在大树上乘凉，风儿吹过，叶儿禁不住地唱地《沙沙之歌》，让人清爽爽的，可舒服了。
大操场，我爱你，你为学校增添了美景。
校园写景作文 篇81
在我的学校里，处处都可见到高大的乔木和翠绿的灌木，可我最情有独钟的是学校西北角。
学校的西北角里有一棵菠萝蜜树。春天，万物复苏，生机勃勃，植物们都争先恐后地生长。菠萝蜜树也不甘示弱，只见，它先打了个哈欠，伸了个懒腰，然后痛饮了“润物细无声”的雨水，一使劲儿，呀！发芽了，长叶了！有的叶子嫩黄嫩黄的，好像几天前才长出来；有的叶子是翠绿的，犹如一颗颗翡翠；有的枝干刚长出小芽，像一位画家用笔轻轻地点了几下。
在烈日炎炎的夏天，菠萝蜜树变成了同学们玩耍学习的好去处。当我上完一节课，疲惫不堪的时候，我会走到菠萝蜜树搭成的凉棚里。抬头一看，层层叠叠的枝叶筛下几缕金黄色的阳光。看着精神抖擞的菠萝蜜树，我立刻会感到精力充沛。拨开密密层层的枝叶，你会发现几朵像雪花一样洁白的.花骨朵儿，里面包着青绿色的小菠萝蜜。小菠萝蜜像一位象牙堡里的公主，花呢，变成了它的“避风港”。
在百果飘香的秋天，小菠萝蜜慢慢变着魔术。首先，它先把自己变成深绿的，再变成浅黄的，最后变身成金灿灿的金黄色。“呼”，秋风婆婆朝菠萝蜜树一吹，“哗啦啦“，菠萝蜜树的叶子像蝴蝶般纷纷飞下来，铺成了一张柔软的地毯。同学们迫不及待地爬上树，去摘菠萝蜜，那时不时发出的欢笑声，给校园增添了几分生机。
冬天来了，因为我们这儿是南国，所以菠萝蜜树依然常青着。
如果我是小鸟，学校就是蓝天，让我自由飞翔；如果我是小树，学校就是阳光雨露，让我茁壮成长。我爱学校的一角，更爱学校这个我学习生活的地方。
校园写景作文 篇82
我的校园是个美丽的地方，最引入注目的还算座落在教学楼右侧的生物园。
当你进入生物园的铁门，首先映入眼帘的是一条弯弯曲曲的石子路，石子路将王物园分成了左右两个部分。
在石子路的左侧是一棵高大的芭蕉树，那一片片硕大的叶子，绿得像一片湖水。在芭蕉树的周围簇拥着小巧的金银花，它们有的全开了，有的还是花骨朵儿，正含苞待放。瞧，浅紫、深红、奶白，花儿开得是那么妩媚动人。“唉呀！等了这么久，这芭蕉怎么还不熟啊，我的头发都等白了。”旁边这位沉稳、老练的大猩猩塑像，好像在那发起牢骚丁。
在石子路的'右侧有许多植物，首枝叶茂密的杨桃树，生机勃勃的龙眼树，四季常青的三角梅……杨桃树下有憨态可掬的大熊猫，结实有力的大象，姿态优雅的长颈鹿。这些塑像神态各异、栩栩如生。
顺着石子路往深处走，便来到8字形的小池塘，池塘里错落有致地摆放着两条形态各异的鳄鱼塑像。这两位鳄鱼先生，仰着头，张着嘴，凶巴巴的似乎忘记了自己的绅士风度。哗！多么美丽的白天鹅！池塘边两只雪白无瑕伪天鹅深深地吸引了我，它那身洁白的羽毛不掺一点其他颜色，羽毛紧紧地排列着，要是有颗水珠滴落在它们身上，准会乌上滑落下来。它们一只仰首长鸣，一只低头觅食。这惟妙惟肖的塑像，远看还以为是真的一样。
此时一阵风儿吹来，眼前的柳枝也随风飘舞，就像小姑娘的长辫子一样美。
每当经过一天紧张的学习之后，我都会不由自主地来到生物园。这儿的绿树红花，曲径幽深，都会让我觉得轻松和愉快……
校园写景作文 篇83
东厦中小学是发展的游乐园；东厦中小学是学习培训的乾坤，这里有欢歌笑语，这里有紅花绿树，校园里的美丽景色令人回味无穷。
走入东厦中小学大门口，这儿书声朗朗，优美环境。尤其是位于校园内内体育场西北方的“智泉”喷水池，分外引人注意。
你瞧，喷水池四周有爬墙虎，旱金莲、蒲公英和小铃。蒲公英的花骨朵儿是蓝紫色的，一个个娇小玲珑。等它开花，就变为浅黄色的，被风轻轻地一吹，就开始了他们的旅途。那橙黄色的旱金莲，在太阳的映照下看起来更为夺目，那芬芳扑面而来，吸引住了很多彩蝶，在百花丛中翩翩飞舞，我禁不住想到一句诗“花香蝶自来。”在旁边，坚挺着几株挺直的银杏树和大榕树，这种树木花繁叶茂，既像一位位兵士，又像一把把绿绒大雨伞。
在喷水池中间有一座假山，假山奇峰怪石，蜿蜒盘旋，假山上的亭台楼榭，随处都古朴典雅。假山峰顶上喷出来清亮的水，直泻而下。水中也有鱼群在轻快的.游动。他们一会儿聚在一起，一会儿分散化开回，一会儿跃出河面，一会儿沉在水中。水中也有二只白天鹅，一只进行羽翼，像是要飞向蓝天；另一只则低下头，像是在自己欣赏漂亮的倒映。鱼群在白天鹅身旁游动，像是在和白天鹅玩乐，好一幅生机盎然的景色。
下课，学生们都是会赶到喷水池边，赏析蓄水池的美丽景色；也有的同学们拿着树技，逗鱼群们玩；一些同学们仍在蓄水池边玩耍，像是在和鱼儿亲近。学生们给喷水池增加了无限生机。
我喜欢校园内，更爱校园里那漂亮的喷水池。
校园写景作文 篇84
有的人喜欢波澜壮阔的大海，有的人喜欢水平如镜的西湖，而我喜欢掩映在中大里的小西湖。
进入中大西门往右拐一直走到康乐园，首先映入眼帘的是那棵百年老树，它那显露在外面的盘根错节的根部呈现了中大的百年历史。其次是那美丽的`湖水，小西湖的水真静啊，像一面明亮的大镜子，里面倒映着蓝天白云，高大的绿树，古老的石桥，高楼大厦，还有那小巧的亭子。偶尔有几只白鸭和绿头鸭在湖面梳理羽毛或游泳时，湖面才会泛起层层涟漪;小西湖的水真清啊，清得可以看见湖底的小鱼，它们有的在嬉戏打闹，有的在四处觅食，还有的浮到水面上呼吸空气，好像在欣赏周围的景色;小西湖的水真绿啊，绿得像是被周围的绿树染过一样，湖面上的浮萍来回动着，好像要跟周围的绿树比赛比比谁更绿呢！紫荆花瓣和绿叶漂浮在水面上，也别有韵味呢！
再往远点的地方看，就能看到横跨在湖上的古老的石桥，石桥下有三个大小不一的桥洞，倒映在水中，就像夜晚中的一轮明月。桥上则是一道道白栏杆，栏杆上还有一个个洁白的圆球，像水晶球一样。
站在小桥往湖边看，有几棵高大的紫荆树，紫荆花的花瓣是紫色的，有五瓣，花蕊和别的花蕊不同，它是往外的，好像要摆脱花瓣的拘束。开满花的紫荆树像一群穿紫色衣服的小姑娘在跳集体舞。紫荆树的叶子分为两瓣，有的像荷叶，有的像马蹄印，还有的像蝴蝶的翅膀……真是千姿百态！紫荆树旁边有棵大树，下面有可供人乘凉休息的椅子和桌子，可以让人们在树下休闲娱乐，给小西湖增添了许多人气。两边的桂花树飘来阵阵香气，斜对面的一棵木棉树开满火红的木棉花，远远望去，像是一团火。
石桥，凉亭，紫荆花，大树，湖水组成了美丽的画卷，真是名副其实的小西湖！
校园写景作文 篇85
我喜欢我的学校，我更喜欢学校的花园。
走进花园的大门，映入眼帘的便是一大片黄色的迎春花。迎春花是一年中最早开放的花，黄黄的花朵像个黄球。一阵春风吹来，迎春花来回摆动，像一位仙女在风中跳舞。风停了，迎春花静静地站在那里，招来了一群群小蜜蜂和小蝴蝶前来嬉戏。
欣赏过了迎春花再往里走，就看见一棵风度翩翩，高大雄伟的榕树。它直直地站在花园的中间，像一位坚强而勇敢的战士一样，保护着身后的一草一木。它的枝叶一簇簇重叠着，不留一点儿空隙。微风吹过，叶子发出“沙沙”的声音，好听极了。这声音恐怕连最出色的音乐家也演奏不出来吧！
大榕树的后面就是菊花的“领地”了。这里的菊花形态各异，它们有的向太阳公公绽开笑脸，一点也不遮掩自己的美丽，好像要把自己全部的'生命力都展示给太阳公公看；有的像一位害羞的小姑娘，用叶片把自己的小脸捂得严严的，生怕别人一睹她的芳容；有的像是专门去烫了“卷发”，还穿着长长的裙子，好像一位时髦的女郎
再往里走,就来到了玫瑰的世界。这里的玫瑰在老师和同学的精心照顾下迎风怒放。它们的颜色繁多，有白色的，有粉色的，有红色的，有蓝色的像是在举行选美比赛一样。玫瑰的叶子边上长着一排小小的刺，一不小心就会被刺到，长在枝干上的刺就更具有杀伤力了，那些刺又尖又长，一被刺到就可能会流血。这些刺保护着玫瑰的花朵，使它们不会受到伤害，尽情地绽放。
我喜欢学校的花园，这里时时散发着迷人的芳香，这里的花草树木会带给你一个好心情，让你心旷神怡、流连忘返。
校园写景作文 篇86
我们的校园是一个美丽的大家园，里面充满了我们的欢声笑语，丰富的绿化使我们感到仿佛置身于一个大花园中。而让我最难忘的则是那校园的一角。
你只要一走进我们学校，首先引入眼帘的一定是它――那长达二十米的浮雕墙：英才墙。
英才墙刻着我们耳熟能详的.中国英才故事：闻鸡起舞、司马光砸缸、王冕学画。这些故事在我五年的颛小生活中无时无刻地激励着我。
“少年智，中国智；少年强，中国强。”我清晰地记得刚刚进入小学的我懵懵懂懂地读着着十二个字的瞬间，还清晰地记得当时那个让我费解的问题：这十二个字到底是什么意思呢？不过现在的我逐渐明白了：我们将是祖国未来的建设者，中国的富强就靠我们这一代了！于是我暗下决心，一定要好好学习，努力报效祖国。
英才墙虽然饱经风霜，可它的魅力依旧没有丝毫减弱：你看！五年级的哥哥姐姐正带着一年级的弟弟妹妹们讲述着英才墙上的故事呢！瞧那些小朋友听得多认真呀，使我们这些五年级的哥哥姐姐心中感到无比的自豪。
春天，蝴蝶花衬托出英才墙的美；夏天，爬山虎释放了英才墙的美；秋天，落叶覆盖了英才墙的美；冬天，雪花装点了英才墙的美。四季的英才墙都是那么美丽，独具风韵。
下课了，同学们都来到了英才墙前的那条小路上休息、玩耍。上课了，可有些同学还想再玩一会儿，可当他们瞧见英才墙上的故事时，他们却都乖乖地回到了教室――这也许就是英才墙的魔力所在吧。
我们的校园是那么美丽，每一处景色都是如此迷人、可爱。我爱你，美丽的校园！
校园写景作文 篇87
早春时节的校园一角，既没有枝繁叶茂的大树，也没有一片艳丽的鲜花，却有一种特殊的美感和韵味。
走下楼梯，眼前便现出五六棵树，乍一看去，树木虽已从冬季的沉睡中苏醒过来，可枝条仍孤零零的，干巴巴的不带丝毫葱绿。最突兀显眼的便是那广玉兰树了，比一般小树高几倍，但细细看去，原来广玉兰树上藏着秘密哩！那枝头，已吐出星星点点的芽儿来，有些还藏着娇嫩的花骨朵儿。乳白色的花骨朵儿，纯洁得像一个个刚出浴的'娃娃。静静闻去还有淡淡的清香，令人心旷神怡。
往前走，路两旁便是草丛与草坪了。草丛是清一色的翠，唯有中间几片不知名的常青树叶是墨绿的，很是扎眼，仿佛它是一切的主角。草坪上的草很浅，稀稀疏疏，早春初萌，仿佛刚刚在寒冷的高山之巅苏醒过来。草坪几乎是绿茸茸的一片，微微泛着些嫩黄，可爱极了。这不就是大诗人白居易笔下描绘的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美丽景色吗？
草坪上立着几朵早开的野花，其顶端是金黄的，而越到里面越淡，花蕾处几乎是泛白了。它们东一朵西一朵，带着湿润的雾气在草甸上绽放，充满了蓬勃的生机。
往远处望，红色的塑胶跑道映入眼帘。跑道十分规整，条条白色跑线向前延伸，似乎在等待着同学们的到来。我仿佛看到小运动们听到发令枪响，就像离弦之箭一样向终点冲去，那充满活力的奔跑和矯健的身影令人难忘。
越过跑道，前面就是十竹斋了！啊，这是一个静谧的院落，一个文雅的天地，一个油墨芳香的世界！那方正的长江印，那被修竹怀抱着的十竹斋，似乎在等待太阳把阳光洒向一切，竹枝叶间漏下斑驳的光影。晚风把竹的气息送入鼻梢，清纯芬芳，是那古色古香的记忆的味道。竹影静静摇曳，弥漫在窗际，令人神往。
这校园的美丽一角，没有枝繁叶茂的大树，更没有一片艳丽的鲜花，却让人能感受到“春风暖长江，莺飞催草长”的明媚春景。
校园写景作文 篇88
校园中，风景如画，各色精致一应俱全，可我依然对小巷的风景情有独钟。
午休时，我独自一人漫步在小巷中，一派春意盎然，小草长得也十分茂盛，一根根的都伸到了我脚边，像是在给我挠痒，继续向前走。我看见了一颗高大的树，那是一颗苹果树，正值春季，虽然它没有秋天时那引人注目，可依然苍劲挺拔，显得非常精神，树上也抽出了新芽，处处鸟语花香，洋溢着春天独自的魅力。
夏天转眼就来，我向往常一样再次漫步在小巷中。这里虽没有杨万里笔下“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景致，可一切景象都是那么和谐、美妙，也是如杜甫的《月夜忆舍弟》“露从今夜白，月是故乡明”，哪怕那个地方的景致再好，也比不上我朝夕相伴六年的小巷啊！
秋姑娘来了，他挥毫泼墨，“放肆”地画着秋日之景。苹果熟了，一个个涨红了脸，如一个个亭亭玉立的小姑娘，害羞地捂着自己的脸，不好意思被人看见；银杏树也变黄了。深秋时，一阵微风吹来，一片片叶子如一只只黄蝶在半空中跳跃、嬉戏、飞舞、盘旋，在太阳的照耀下，熠熠生辉，十分美丽，最后落在了地上，一个个孩子们也来到了银杏树下，风卷残云般的.捡着落叶，他们在比赛谁捡得多，这个游戏看似十分普通，却也为这寂静的小巷增添了一丝独特的光景。
冬天到了，处处白雪皑皑、银装素裹。小巷也不例外，像披上了一层无瑕的银纱，显得格外美丽。小巷中的梅花依然傲然挺立，连被白居易赞美过“野火烧不尽，春风吹又生”的小草面对这种极端天气也枯萎了，这梅花真是勇敢！我不禁被这种精神所感动。这一天，我没有和同学们一起在小巷中玩耍，而是独自在冰天雪地的世界中伫立良久，端详着、思考着。
我爱我那美丽的校园，爱我那寂静无声的小巷、那临寒开放的梅花所构成的校园一角！
校园写景作文 篇89
在这里，绿树成荫，蜂飞蝶舞，春夏秋冬各有各的情趣，这是哪儿呢？哦，原来是我们鲁迅小学这无比美丽的校园一角呀！
春天，树儿的枝上，有了嫩绿的新叶，带来了生机。“篱落疏疏一径深，树木新绿未成阳。”草儿从土里探出了小脑袋，在阳光的照耀下左瞧瞧右看看，抖落了身上如珍珠般晶莹的暴露。小伙伴们拿出了长绳，在这美丽的校园一角，伴着鸟鸣玩起了游戏。
夏日，绿树早已长满了叶，小花坛里满是鲜红芬芳的`花儿，生机勃勃。骄阳似火，衬得花更加娇艳，蜜蜂不畏酷暑，依然在辛勤地采蜜，像一群小精灵。
秋季，褪去了夏日的炎热，随着而来的是一片凉爽。银杏黄叶，秋风红叶，像一条五彩缤纷的丝带。鸟儿“叽叽喳喳”地欢快歌唱着，悦耳动听。
冬寒，那一条小径在寒霜的覆盖下若隐若现。偶尔飘落的那丝丝雪花落在同学们的掌心，化成了一小滩水。呀！怎么会有一只小奶猪在这里呢？看它缩成一团，可怜巴巴的样儿，还是把它送出去吧！所有的树都落光了叶子，只有松树笔直地矗立着，那一根根松针还是无比苍翠，在严寒中泛着不屈的光泽。
早上，我们会迎来辛勤的蜜蜂和飞舞的蝴蝶，还有晶莹的晨露。有时还会带来丝丝细雨落在校园一角，正如杜甫所说“好雨知时节，当春乃发生。”
中午，和煦的阳光照着校园的那一角，小草骄傲地挺直了腰杆，仿佛在说：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。我是一棵小草。”
傍晚，晚霞铺满整个天穹，紫色与橙色相映交辉，也映红了校园的那一角。蜜蜂早已归巢，鸟儿也不再鸣叫。
是的，这就是我们鲁迅小学的校园一角。请你随着我笔尖的流动，尽情地游览校园这一角吧。我们的校园一角多么美啊，一年四季各有各的风采，早中晚也是与众不同。
校园写景作文 篇90
在美丽的长阳校园中，有许多引人关注的地方：譬如新奇的气象科普馆，书香四溢的图书馆，飘着悠扬琴声的音乐角……其中，我最喜欢的就是钢琴花园了。
我看见过百花争艳的公园，风景如画的森林，但没有一个比得过春天的钢琴花园。春姑娘睁开眼睛，挥一挥衣袖，带来一片沁入心脾的花香，在空气中四处流窜。这儿花团锦簇，各种各样的花朵争相绽放，姹紫嫣红：它们有的像灿烂的笑脸，有的像小巧精致的铃铛，有的犹如一盏盏颜色各异的小酒盅……姿态曼妙，各具特色。在那波浪起伏的`花海里，馥郁的清香吸引了翩翩翻飞的蝴蝶，成群结队的小蜜蜂。它们或踮起脚尖跳舞，或提着花篮采蜜，蝇蝇嗡嗡，热闹非凡。
夏天，酷暑难耐，大地仿佛都被烤成焦土。可走在钢琴花园中，却感觉不到一丝炎热，墨绿的大树枝叶童童华盖，形成了一把天然的绿色巨伞，斑斑点点细碎的日光透过层层叠叠的绿叶漏在地上，仿佛在路面撑开了一柄柄金色的小扇子。夜晚，月光皎洁，一阵阵凉爽的风光着脚丫在寂静的钢琴花园中穿梭奔跑，彼此玩着捉迷藏的游戏。
秋季，清甜的桂花香拂过面颊，走在钢琴花园中，脚下的落叶“嘎吱”做响，头顶上的银杏叶与枫叶互相辉映，一个黄的似金帛，一个红的似火焰。风起过处，便有叶子轻盈掉落，像一个个穿着礼服的少女在空中旋转，直至谢幕。
冬日，钢琴花园铺上了一层厚厚的雪白棉毯，大树也换上了银白色的棉袄：千里冰封，银装素裹。同学们在雪地间滚雪球、堆雪人，脚印留在雪地上，好似一串串音符，这时钢琴花园中仿佛真的出现了一架钢琴，在雪花的飘舞中弹奏着脚印描画出的乐谱。随着乐谱的弹奏，钢琴花园里慢慢浮现出许多晶莹剔透的“生物”：翘着鼻头的雪人，鼓着腮帮子的小狗，一只小兔子忧郁地面朝北方……
等到漫天的白雪渐渐销声匿迹，干枯的枝桠上新芽萌生，春天又悄悄来到了钢琴花园……年年岁岁，我们慢慢长大，校园的钢琴花园也变得越来越美丽可爱。
校园写景作文 篇91
似乎冬天的第一朵雪花还没有完全融化，转眼间，季节的列车已经驶向了春天的小站。春天，万物复苏，小草纷纷探出小脑袋，柳枝抽出点点嫩芽，真是“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”
走进校园，顿时，就被眼前的美景所陶醉，它就是校园最美丽的地方——幸福园。
幸福园中央是小池塘。它常年清澈见底，池塘里的鱼有红色、银色、墨黑的、红黑交织的，还有黑白相间的。鱼儿们在水池里欢快地跳跃着，溅起的水花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。池塘中假山上的两只丹顶鹤也目不转睛地盯着水里的小鱼儿，仿佛在思考该不该捉食它们呢！
幸福园的南面是一栋教学楼。清晨，教学楼里传来一阵阵清脆悦耳的读书声，老师们激情洋溢的讲课声，又给这个校园带来了一丝独特的魅力。下课了，幸福园可热闹了，同学们有的在跳绳，有的踢毽子，有的做游戏，还有的坐在名人廊下的石凳上欣赏着幸福园的'美景。
幸福园西边是小花园。中间挺立着几棵大树。小花丛花团锦簇，有玫瑰、月季、芍药，尤其是那迎春花，淡黄色的小花一团团、一簇簇，随风舞动，好像欢迎春天的到来。那茂盛的大树撑开重重叠叠叶子，漏下斑斑点点细碎的日影。小花园显得是那么的漂亮、美丽，另我们流连忘返。
幸福园北边是名人廊。这里绿树成荫，葡萄藤爬上了花架，把名人廊打扮成了天然的凉棚。每到夏天，同学们都在下面乘凉。名人廊的柱子上有中外著名的诗人画像和名人名言，激励着我们好好学习，天天向上。每当节日来临，各班手抄报也会贴在上面，这里又形成一道独特的风景线。名人廊的后面是一排排乳白色的玉兰花，它们有的含苞待放，有的开出了三两片花瓣，有的全开了，清雅圣洁，飘散着淡淡的清香。
无论春夏秋冬，无论你站在哪个角度，幸福园景色总是那么迷人、漂亮。我爱美丽的校园，更爱校园里那美丽的一角——幸福园。
校园写景作文 篇92
世界到处都有美丽非凡的景色，多得令人目不暇接，美得让人流连忘返。而让我深深沉醉其中的，不是居五岳之首的泰山，不是水平如镜的西湖，也不是波涛汹涌的长江，而是我们校园的一角——操场。
春天，操场并没有花儿争芳斗艳，有的是一丛丛翠绿的小草冒出了小脑袋；操场并没有蝴蝶蜜蜂肆意飞舞，有的是一群群勤奋的小蚂蚁搬起了小石块；操场并没有五颜六色、千姿百态的景色，有的只是色彩翠绿、整齐划一的小草。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗用来形容我们操场上的草最适合不过了。小草芽从泥土里钻出来，好奇地望着这个陌生的世界。一阵春风吹过，操场上的草跳起了优美的舞蹈，仿佛在欢迎春姑娘的归来，春雨为它们伴奏，春风为它们作指导，春雷为它们放音乐。有了它们的表演，同学们的生活变得更加多姿多彩。
夏天，清爽的风儿阵阵吹过，操场一扫春天的景象，草长得又高又粗，星罗棋布地在操场生长着，一棵挨着一棵，一丛接着一丛。远远望去，真像一片绿色的海洋。长长的跑道围绕着高高的草，高高的草衬托着长长的跑道，有了这道亮丽的风景，同学们一到操场就会沉醉在里面，欢呼雀跃的声音，给操场增添了无限生机。
秋天，正是树木凋零、草叶枯黄的时候，但操场上的草“任尔东西南北风”，仍旧一片绿色，还是绿得那么明亮、那么鲜艳，使秋天的色彩不再是孤单的'。它们顽强地生存下去，同学们仍旧可以快活地奔跑在草海之中，那步伐似乎也变得更加矫健，草也显得更加生机勃勃。
冬天，虽没了秋天那么多的草，但其它植物的“头发”都掉光了，只有草，依旧顶着一头令人羡慕的“美发”。其实吧，我觉得草也可以跟“岁寒三友”相提并论。草，是冬天最后一抹绿色；草，是校园最坚韧不拔的植物；草，为我们学校增添了无限的绿色。
如果说我们校园美得就像一颗钻石，亮得就像一颗星星，那么我们的操场上的小草无疑就是钻石里最美的部分，是星星中最闪耀的地方！
校园写景作文 篇93
窗外的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停，好像不怕嗓子坏了似的。校外，萧瑟的秋风，席卷着漫天的黄沙；而校内，大树的身躯依然挺拔，坚定的目光注视着远方。
楼下那几棵高大的梧桐树，许是学校建成时便有的，那时的它们是一棵棵崭露头角的小树，在阳光下健康快乐地成长。渐渐地，他们长高了，也壮了，它们毅然站直身体。这时的它们，是一棵棵正值青春的大树，开始拥有浓密的`枝叶，强壮的躯干。几番春秋，岁月的印痕已爬满它们的身躯，它们细数着生活中的点滴，如梦似幻。这时的它们，是一棵棵沧桑的老树。
它们的寿命多长啊，我每看到它们，便想起一棵历经朝代变换的古树。那棵树上满是人们祈福用的红丝带，它那双智慧的眼睛，也许见证过千万人的生活。身为百物之灵的人见了，也不由心生尊重。
可学校的梧桐树边上，长着几株小草，嫩如婴儿娇柔的皮肤，阳光一照，近乎透明。校园中的一角，就是这样奇怪。那小草似乎自不量力，明明带来千万个兄弟，却也敌不过一棵梧桐。可那抹翠绿，却偏偏挺直了身板。轻吹一口气，它们变弯了腰，可不一会儿，又倔强地立起来。
真是个令人喜爱，使人放松的小角落呀。
这校园一角旁，有哗哗喷水的鱼池，又有不乏读书声的教学楼，可我偏爱这个角落。春天，看小草与梧桐树生出粉绿色的嫩芽；夏天，大大的树荫为我们遮挡阳光；秋天，一岁一枯荣的小草，陪金黄的树叶一起化作泥土；冬天，寒风阵阵，长眠于地下的养料为来年积攒能量。
想想来到这里也一年半了，不知校园一角中的梧桐和小草，迎接，又送走了多少批人。这个不起眼的角落，定承载着许多人的欢声笑语，无数人的小小梦想。这个角落永远无言，它默默守护着一批又一批的学生成长，为学生提供休息的地方。
现在，金黄的树叶，掩盖了大地的繁华。阵阵秋风，穿梭在树枝间，呼呼作响！
校园写景作文 篇94
我爱峰峦雄伟的泰山，也爱红叶似火的香山，但我更爱校园那巧夺天工的人造假山。
在假山周围，有几棵芭蕉树，芭蕉树的叶子像一个个小扇子。在芭蕉树旁边，还有桂花树，树上开满洁白的小花，远远望去，犹如点点烁星。心灵手巧的园丁把树剪成了球形，就像一个个碧绿的大绒团。树的周围有许多鲜花，有红的，有粉的，有白的……五颜六色，瑰丽无比。一阵风拂过，淡淡的清香飘入我的鼻子里，啊，真香。
这座美丽的假山是人造的，山是用天然的.石块沏成的，每块石头上都长满了青苔，就像绿色的花纹。山的形状像蘑菇，一共有三层。每一层的宽度都不一样。在石缝里，还长出了生命力很强的小草和野花。在山顶有一个水洞，好似花果山的水帘洞。洞里涌出一股清澈明净的水流，犹如一条银白色的彩带。看见这条“彩带”，让我想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”一阵风拂过，水流流进水池里，溅起一串串水珠，在阳光的照射下，一串串水珠似乎变成了金珠了。水池的水真清啊，清得可以看见池底的沙石；水池的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
看，水池里还有鱼呢。水池里有鲤鱼，有青蛙，还有蝌蚪。它们好开演唱会，一条鲤鱼在水里游来游去，它旁边的鲤鱼不停的泡泡，那些跑泡泡时而像喇叭花，时而像玫瑰花，时而像菊花。这群鲤鱼犹如一群出色的舞蹈家在跳舞。听，青蛙蹲在荷叶‘‘呱，呱”的叫着，似乎在为鲤鱼伴奏。小蝌蚪而看着妈妈，好像说：“妈妈，教我唱歌好吗？”
每当早晨日出时，整个假山被太阳照得红红的，小鲤鱼和池子里的动物都醒了，又在池子里开演唱会。每当傍晚时，水池里的水被照得闪闪发光。同学们都拿着鱼食来到水池边，大把大把地喂小鱼，看着鲤鱼欢快地吃着鱼食，同学们高兴地笑了。
我爱可爱的校园，更爱校园的假山。
校园写景作文 篇95
在我们校门口，伸缩的大门一直敞开着，门口的“好好学习，天天向上”这八个大字在那边默默地立在门口，好像八位挺拔的士兵，在默默地守卫着我的学校。但是令我印象深刻的，是那校园的一角。
在春天，阳光明媚，太阳抚摸着大地。春娃娃无声无息地溜到了我们的学校里，说：“现在已经春天了，你们都起来吧！”等了没两天，一切都苏醒过来了；大树在沉睡中醒来，有了绿绿的叶芽，正如杨万里诗中所说“篱落疏疏一径深，树头新绿未成荫。”太阳也没有了冬天那般的寒冷，温暖了起来；许多动物都结束了冬眠；蚂蚁醒了过来，发现了一只虫子，心想：太好了，我们起来就有好吃的早餐了。于是呼喊上其他的蚂蚁一起搬走了虫子。
就这样，夏天也逐日赶到了。太阳也随之变得热辣辣的'，像一个大火球似的炙烤着大地。校园的万物也随之变化了：鱼儿早在水中快活了，有的互相追着打闹，有的一个人在水中扑腾地正欢，有的则在水中休养。树木的新芽随着时间的推移，长出了深绿色的叶子，为人们提供了遮阳所。上面黄鹂鸟正在唱歌，沁人心脾。正如曾几的诗所说“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”
草也不甘示弱，长出了碧绿的草。正如白居易所说“离离原上草，一岁一枯荣。”孩子们在草地上自由玩耍，在草地上野餐；白鹭在草地上悠然自得地走着路；湖水拍在草地上，显得格外优美。
秋天的校园是金色的。银杏树的叶子已经变成黄色，金黄色的小扇子像蝴蝶似的飘落下来；松鼠在树间随意地跳跃，一跃就跃到了树下，寻找果实；菊花迎着凉风怒放着，似乎在说“做人要有一身傲骨，才能直面困难。”草也在枯黄，已经成了枯黄色。
冬天是雪白的。一天，大雪纷纷落下，把屋顶、地面、树木都变成了雪白色，远远望去，像铺了一层雪白的棉被。
苏轼说过：“是造物者之无尽藏也，而吾与子所共适。”校园一角的四季各有各的美景，还等你去发现呢！
校园写景作文 篇96
校园对于我来说，不仅是学习的地方，校园里还有很多令人回味的角落，那些地方是多么有趣，多么令人开心。
对于别人来说，那里或许只是一个不起眼的小角落，但对于我来说，却是属于我自己的秘密王国，充满了乐趣。这个角落里盛开着艳丽的月季，花瓣有红色的、紫色的、还有白色的，月季在努力绽放着花蕾，就像花枝招展的小姑娘，在我眼里是那么美丽可爱，课间我常常在这里流连。
但它们的成长过程却不是一帆风顺的，我曾看见两名同学抬着桌子匆匆走过，他们不小心碰到了一棵月季，它剧烈地晃动着，等同学走后，我走过去关切地问候它，我看到它的枝头上盛开的花朵已经凋零，花瓣散落到了地上，而刚绽放了一点的花苞也有点蔫了。看着花残叶败的'月季，我不禁为它感到惋惜。
但过了几天我再去看时，它不知为何又重新振作了，开出了美丽的花朵，仿佛从来没有受过伤一样，花瓣依旧娇艳欲滴，摸在手里软软的，花朵下面的茎上长着小小的刺，用手轻轻一碰，就会有一种“清爽”的感觉。我伫足凝视着花朵，我的脑海里涌出一个问题：是什么力量使这株月季在几天之内突然爆发出顽强的生命力，开出了这样美丽的花朵呢？
这个问题我想了好一会，终于有所领悟，正如奥斯特洛夫斯基所说：人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。但我们真正面临困难的时候却很难做到不放弃，那就是因为缺少坚持和毅力。
我想这株月季之所以会开花，就是因为它一直有着“我要开花！我要盛开美丽的花朵！”这样的意识，并且它坚持了下来，我想我应当把这种精神运用到我自己的生活和学习中，这样一定会给我带来极大的帮助，道理往往蕴含在生活中的那些平凡的小事中。
校园里还有很多有趣的角落，有时间我都要去转一转，找到这些看似平凡但实际却富有意义的地方，因为它们会给我带来启迪，我要像那那株月季一样，做一个努力又坚强的人！
校园写景作文 篇97
校园，是三年多来我们最亲的地方。校园里有熟悉的老师、同学，有我们的欢乐天地——操场，也有最令我神往的小花园。花园里有我的美梦萦绕，是学校里最可爱的地方。
在靠近花园的九曲长廊上欣赏小花园，首先你一定会看见那几棵参天的银杏树。它们在校园里不知过了多少个春秋，树皮会告诉你它们的沧桑。从树干上抽出的分枝上早已有了许多细细小小的`分叉。每一年——从入学开始的每一年，我们大家看着它们的扇形叶子由嫩绿变成深绿，从深绿直至金黄。春天，它们的分枝抽出了分叉，也长出了新芽。我们站在一片嫩绿下露出了笑脸。夏天，它们那深绿的“小扇子”给我们撒下荫凉。秋天，它们的叶子似乎怎么也落不完。我们在树下，打起了银杏叶的“世界大战”。冬天，即便落光了叶子，可它们依然挺着身子面对寒风，激励着大家不要怕困难。哦，参天的银杏，美丽的银杏！
银杏树下，由许多花花草草。不过，最令我百看不厌的，还要数那一团团的绣球花。春夏时分，绣球花欣然怒放。一小朵一小朵的四瓣花儿里三层外三层地团着，似乎在告诉路过的学子们：“众人拾柴火焰高，同学们，你们可要团结一致，共同进步哟！”青草丛中，花团锦簇，好一幅五彩斑斓的画卷！绣球花的美，主要在于它们的一株花上，会有两种颜色的“小绣球”，有时基因好的，甚至还会有三四种呢！美则美矣，却还生得多色，岂非美不胜收？
树下的花草当然不止绣球花一种，有种黄色的花，它的植株是半圆形的小灌木。初春怒放，为还没有完全苏醒的小花园早早添了些许生气。它的名字我虽叫不出来，却让我们感到生机勃勃的春天已来临，可爱至极。
这就是在我的一生中最难忘的地方——学校小花园，一个令我魂牵梦萦的地方。那儿封存着我快乐的回忆。让我每每想起时便笑容满面。
校园写景作文 篇98
我们的学校叫朱棣文小学，是以诺贝尔物理学奖得主朱棣文爷爷的名字来命名的。我们的学校风景优美、景色如画，素有“园林校园”的美称。我最喜欢的校园一角就是名人廊了。
名人廊位于学校的东南面，在林荫道的两侧。东侧是一排名人的雕像，西侧则是介绍名人生平的展示墙。
你瞧！这些名人的雕像各个形态各异，栩栩如生。看！华罗庚戴着眼镜，眼睛眯了起来，手里握着一支钢笔，嘴巴成了一根线，似乎在思考一道数学难题。在他的雕像下，有一块金光闪闪的牌子，上面刻着这句话：天才在于积累，聪明在于勤奋。这让我知道了：世界上没有天生的天才，所有的`天才都是靠勤奋才有的。爱迪生却穿着西装，打着领结，好像正在为参加颁奖大典做准备呢！他的脸上散发着一股激动和自豪感，因为他即将接受“发明大王”的称号。李时珍紧皱双眉，露出了一副严肃的表情，仿佛正在想：这种草药到底能不能治好病人的病呢？在他们中，最最吸引我的还得数诺贝尔——诺贝尔奖发明者，只见他长了一头浓密的头发，深邃的双眼流露出了一丝哀伤，好像正在为研究炸药而失去父亲和弟弟而感到难过。但他紧抿的嘴唇好像又坚定发明更为安全炸药的决心。
西侧的名人展示墙，镌刻着各个名人的故事。在墙的四周是一丛丛葱翠的竹子，这些竹子高大挺拔，郁郁苍苍。看着眼前坚韧不拔的竹子，让我想到了名人墙上这些伟大人物在搞研究时遇到的困难能迎难而上，百折不挠的勇气和精神。在微风中，竹子满发出沙沙的响声，就像这些名人在热烈的讨论，在激烈的争辩，在亲切的谈话。
漫步在樟叶蔽日的林荫道上，倾听者竹林的呢喃，闻着空气中弥漫的紫藤花香，感受着名人们的孜孜以求的科学精神，一股自豪之情就油然而生。
名人廊可真美啊！真不愧是我们校园的“代表”。我爱校园！更爱这美丽的名人廊！
校园写景作文 篇99
在我们的校园里，到处都盛开着美丽的鲜花，到处都可以望见修剪得十分平整的绿荫荫的草坪，尤其是在靠近操场的西北角上，有一个开着各种鲜花的美丽的大花坛。这个花坛，远看是一个五角星的图案，近看就是五彩斑澜的花的海洋。
每当姹紫嫣红的春天来临时，花坛里的桃花树就伸展出无数条枝丫，就像一位久别的朋友，张开双臂，迎接远方客人的到来。那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群群小顽童，争先恐后地让人们观赏自己的艳丽丰姿。这时，如果你拨开茂密的花丛，还会发现另外一些小生命——树旁的小草。这些小草尽管没有鲜花那样诱人，但也吐出它嫩绿的纷芳。不与他人比长短，不与别人争荣誉，只顾默默地奉献，这就是小草的品质。想到这些，我便对小草肃然起敬。
当炎炎的夏日来临时，花坛顿时又换成另外一番景象。这时，你可以看见一株株婀娜多姿的柳树屹立在花坛四周。这一株株柳树就像一个个骄傲的公主，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠，迎风飘扬。每每同学们被烈日晒得汗流浃背时，就会很自然地来到这些柳树下避暑。不过片刻，就会觉得浑身清凉舒爽，刚才那种热劲早已消散得无影无踪了。
当瑟瑟的秋风吹过，花坛里到处是枯枝败叶，可就在这落叶中间，几株颜色迥异的菊花却迎风招展，不时散发出一阵阵沁人心脾的幽香，花坛中的菊花虽然为数不多，但经常受到同学们的.啧啧称赞，不为别的，就是因为它有着斗霜傲雪的品格。
寒冷的冬天来临了，我们这里的冬天虽然没有北方那种雪花纷飞、银装素裹的景象，但仍然是百花凋零的世界。在这样的季节里，只有红梅还在坚强不屈地生存着。远远望去，那一棵棵红梅就像一个个戍守边防的战士挺立在冽凛的寒风之中，这时我不禁想起陈毅爷爷的著名诗句：
隆冬到来时，
百花迹已绝。
红梅不屈服，
树树立风雪。
我们校园的这个花坛，就像是一个技艺高超的魔术师，根据一年四季的更替而变换着各种各样的花色，时刻给我们以美的享受。
校园写景作文 篇100
我们的学校是滨东小学。它美丽宽广，我们的学校有教学楼、操场、升旗台、篮球场，但最让我喜欢的是校园的大花坛。
大花坛是由四块小花坛组成的，位于教学楼前。每当下课时，同学们都三五成群地在花坛玩耍、读书、写生……这真是同学们休闲娱乐的好去处啊！
花坛上一年四季生长着翠绿的小草。春天，它们破土而出，探出脑袋来观赏大千世界的美景。它们具有顽强的生命力，不论是骄阳似火的夏天，还是天寒地冻的冬天，它们依然昂首挺胸，像是给花坛铺上嫩绿的地毯。
花坛里最耀眼夺目的当然是五颜六色的花朵了，红的似火，黄的如金，白的似雪，青中染绿，粉中夹紫。争奇斗艳，美不胜收。花儿姿态万千，有的低低地垂下脑袋，大概不适应着人来人往的场面；有的.高傲地抬起头，张开美丽的花瓣，似乎向人展示它的美艳；有的三个一群、五个一伙，好像在亲密地交谈。
四块小花坛上都各种一棵高大的假槟榔树，近看的树干上布满道道皱纹，仿佛是一只满是皱纹的手，这能看出他经历了多少风雨啊！抬起头，那茂盛的枝叶在微风中颤动，好像在对我们说：“小朋友们要好好学习，快快长大！”假槟榔树就像是卫兵，保护着美丽的花坛。
我最喜欢的还是花坛的雕像了，这是一个在放飞和平鸽的女孩，只见她双手捧着和平鸽，身体微微向前倾斜，仿佛在说：“和平鸽，快去吧，快告诉远方的人们，我们不希望惨烈的战争毁灭世界，我们只要永久的和平！让全世界的儿童都快乐地生活吧！”和平鸽好像听懂了她的话，它拍拍翅膀，带着女孩的希望和憧憬，展翅高飞。
在四个小花坛的中心，还有一座巨大的钢雕，它的形状奇特，仔细看，多像一位正在讲课的老师，四周的花草不约而同地抬起头，认真地听着老师讲课，还不时地做笔记，就像学习中的我们啊！
我爱我们的校园，更爱校园这美丽、洋溢着文化气息的花坛！
校园写景作文 篇101
我喜欢学校那一座座拔地而起的楼房，也喜欢宽趟明亮的教室，还喜欢生机勃勃的操场，但我最喜欢的还是那棵高高地耸立在三号楼梯前面的大榕树。
走进校园，让我不顺心的烦恼就被远远地抛在后面，迎面送来的暖气，会使你感到春天的柔和，再加上广阔的天空、舒缓的大地，使春天更加美丽。
再往里走，校园显得越来越漂亮。穿过教学楼，也穿过翠绿的塑胶操场，就看到了令我敬佩的那棵大榕树。
那棵大榕树真高啊！搞得有四五层楼，想一个高高的巨人坐在那里，欣赏着校园的美，听着早晨的孩子的欢笑声。那棵大榕树真老啊！从树上吹下一把把长长的胡须，像长着胡子的老士兵，守护着我们。那棵大榕树真壮啊！要我们四个人手拉手才能围着它，任何风都吹不倒。一阵春风吹来，一些树叶像神仙一样从天而降，这才让我抬起头，啊！那棵大榕树的叶子真多，多得数不尽，一簇堆在另一簇上面，只漏下斑斑点点细碎的日影。不少的叶子镇黄啊！但是能让我感到叶子的坚强。那一片片叶子真大啊！大得有几十厘米，可以当我们的小扇子。
在榕树下，同学们进行了许许多多让我们校园生活充满色彩的活动。树下打篮球、排队进行体育课、和同学嬉戏、因为淘气受到惩罚、在榕树下重找信心等等。这里是让我们欢乐成长的乐园。
榕树周围有几丛半圆的草丛，正前方有几棵茶花树。站在远处迎面扑来的芳香就已让人神清气爽，玫红、深红、粉红的山茶花吸引了我的眼球，让我一步一步地靠近，在近处仔细地欣赏这美丽花朵。这些花朵有的像呆头呆脑小朋友的脸；有的'神清气爽，昂首挺胸，还有的似乎十分羞涩，一般露着，一半遮着。我想这般美丽的花朵也是为了衬得起这棵壮丽的大榕树吧。
这就是我们的校园一角，一个常见的校园一角，但这个地方是我的欢乐场，我爱这校园的一角，更爱我们的校园。
校园写景作文 篇102
我们学校有一条小路，名叫——桃李路。它位于教学楼西侧，我们从教室西侧的楼梯走下来便到了。一条笔直的水泥道大约有80米长，两边种满了高低不同的树，右手靠院墙的地方有两排树，外侧是高高的香樟树、玉兰树、海棠树。内侧和左手边的一排是比较矮的桃树、梨树、山楂树……这些矮的树木树龄都很小，应该种植的时间不长，树干还用三根小木桩固定着，我想是怕它们树干长弯了吧。
虽然它们还不高大，但春天里它们已经纷纷开花，美丽极了！
快走到尽头的草地上立了一块小小的牌子——“桃李不言，下自成蹊”。老师为我们讲了这两句话的历史出处，说的是西汉时候，有一位将军名叫李广，一生跟匈奴打过七十多次仗，战功卓著，深受官兵和百姓的爱戴。李广虽身居高位，统领千军万马，而且是保卫国家的功臣，但他一点也不居功自傲。他不仅待人和气，还能和士兵同甘共苦。得到赏赐统统分给官兵们，打仗时遇到粮草供应不上的时候，他也同士兵们一样忍饥挨饿；他身先士卒，英勇顽强，只要他一声令下；大家个个奋勇杀敌，不怕牺牲。后来李广将军去世的噩耗传到军营时，全军将士无不痛哭流涕，连许多与他平时并不熟悉的百姓业纷纷悼念他。汉朝伟大的史学家司马迁在为李广立传时称赞道：“桃李不言，下自成蹊。”让我们明白了为人品德高尚，诚实，正直，用不着我们自己宣扬，就自然受到人们的尊敬和爱戴。
小路走到尽头往东拐，还有一片花的世界。左手边的晚樱枝头还有一堆堆淡粉色的花朵，因为风雨，花瓣落了一地，有一种梦幻的美。右手边是开的`最艳的茶花，朵朵红艳，缀在绿油油的茶花叶中，显得俏丽高雅。
我喜欢校园的桃李路，它不仅让我们在春天里赏花，夏天里尝果，还让我们懂得了做人的道理。我盼望着这些果树和我们一起成长，变得枝繁叶茂，郁郁葱葱。而桃李路则变成了一条绿树成荫的小道，让更多的学生来欣赏它。
校园写景作文 篇103
我的学校坐落于烟台山下，闽江之滨。走进学校，跳入眼帘的是三座拔地而起的教学楼、一棵棵参天大树、一簇簇争奇斗艳的鲜花，还有一个引人注意的小鱼池。其中，我最喜欢的就是这小鱼池了。
鱼池呈扇形。鱼池里有两座假山，一大一小。在小假山上有一个小巧玲珑的亭子，两座假山之间架着一座精美别致的小桥。大假山的山脚下，坐着一位老渔翁，他身穿蓑衣，头戴斗笠，左手托着笠，左手托着下巴，右手握着鱼竿，正悠闲地等着鱼儿。
鱼池的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠；鱼池的水真平啊，平得像一面明亮的镜子，倒映出周围的绿树红花；鱼池的水真清啊，清得可以看见池底那活蹦乱跳的鱼儿们。
鱼池的主角当然是鱼儿们了。这里的鱼足有几十条。它们的.颜色五彩缤纷，有红色的、白色的、黑色的、银色的还有红白相间的呢！它们每天快快乐乐地。时而你追我赶，好像在玩“跑跑抓”；时而东躲西藏，好像在玩“捉迷藏”；时而忽上忽下，好像在跳水中芭蕾；时而又聚在一起谈天说地，好像在聊什么新鲜事……
下课了，同学们则围在鱼池边。有时小朋友会撒一些面包渣。小鱼们被这“从天而降”的面包渣吓了一跳。它们惊慌地四处躲了起来。过了一会儿，它们见面包渣不会动，便慢慢游了过来，有几只胆大的先吃了几口，其它小鱼也立刻争先恐后地争抢了起来。吃完了，小鱼们会向水面吐出一串串泡泡来感谢小朋友。
鱼池的左边挺立着一棵枝繁叶茂的大榕树。它像一把巨大的绿绒大伞，无论春、夏、秋、冬，无论刮风、下雨，它都像一个忠实的卫士守护在那儿。
这样的树守护着这样的水，这样的水倒映着我们快乐的脸。真是“鱼在水中嬉，人在画中游。”
我爱我的校园，但更爱这校园的一角因为它让我紧张的学习、生活增添了许多乐趣。每当路过它，我都会驻足观赏。
校园写景作文 篇104
我们的学校始建于1901年，历经百年积淀，有着厚重的文化底蕴，一流的办学设施，享有"巴蜀名校，人才摇篮"美誉。校园内环境优美，树木葱郁，花香满园，百鸟长鸣。校园内有"国学墙"，"阳光少年墙"，"宣传栏"，"评比栏"，"庄严的升旗台"，"露天舞台"，"塑胶操场"……尤其是"魔方屏风雕塑"更能体现百年老校厚重的文化底蕴。
走进校园的大门，首先映入眼帘的就是我们学校的标志性形象雕塑屏风，它大气，美观。屏风是黑色的长方形，由大理石组成的长8米，高5米的一道艺术墙，上面雕刻着各种各样精美的图案，其中最引人注意的就是那两只用手拼成的小鸟，它代表着我们就是学校托起的'希望，不久的将来就会展翅飞翔。与鸟儿想映衬的还有好些数学算式，它时刻告诫我们要好好学习，还有那些五线谱，我想如果歌唱出来的话一定很好听，屏风的右上角还醒目地刻着潼川二小的校徽，美观，大方。
屏风正上方嵌着一个黄色的魔方，上面雕刻着一个个方方正正的汉子：礼，贤，孝，勇，慧，忠……它时时刻刻警醒着我们要懂礼仪，敬师长，做一个诚实，善良，勇敢的人。
屏风周围是一个正方形的花台，它也是由黑色的大理石砌成的，三层台阶上整整齐齐地摆放着一盆盆盛开的鲜花，有鲜红的山丹丹花，火红的一串红，金黄的菊花，粉红的月季花，在金色的阳光下散发着阵阵清香。
屏风下方是由花台围成的两个人工水池，池水清澈见底，可以清楚地看见水里的鱼儿，有的成群结队的在水里追逐嬉戏，自由自在，非常快乐；有的静静地浮在水面上倾听琅琅的读书声；还有的鱼儿在跟伙伴们捉迷藏；还有的像鲤鱼跳龙门一样跃出水面，欣赏外面的风景。
我们校园的一角真美呀！我爱我们美丽校园。
校园写景作文 篇105
我的校园是个漂亮的地方，有着许多迷人的景点。我最喜欢的就要数E幢教学楼的后花园。
刚走进后花园，首先映入眼帘的是四周的一棵棵樟树。像一把撑开的巨伞为同学们遮阳。又像一个个挺拔的士兵，保护花园。中间的小花坛分成二层，下面一层种满了各种各样的花。五颜六色的花形成一片花海，最多的就是海棠花了，有些海棠花还没开花，花苞挂满了枝头，鼓鼓的，像一颗颗粉色的宝石。有的海棠花，开了一半，还有一半的花瓣像一个羞答答的小姑娘，躲在花妈妈的后面，不肯出来见生人。有些海棠花已经全开了，仔细一看，晶莹剔透的露珠在“舞台”上翩翩起舞，美极了！花坛里还种满了月季花、茶花、杜鹃花等。每当春天来临，花香弥漫整个花园，我们就会约上几个好朋友，前来赏花。上面一层是一棵小松树，松树不大，却很粗壮，它的皮很粗槽，是褐色的。树干也很粗，但树枝很细，树叶呈翠绿色，一根一根尖尖的，刺上去不痛。远远望去，它就像一棵迎客松，欢迎你的到来。
花坛前面有一条小径，分成三个小花坛。最旁边的一个小花坛，里面有一块奇石，上面写着“绿苑弦歌”四个大字。奇石后面有一棵金桂，春天还没开花，叶子长得很茂盛。重重叠叠的枝丫，露下斑斑点点细碎的日影。每到秋天，桂树就会开出金黄色的`小小的桂花。桂花飘香整个校园。如果再加上雨雾迷蒙，就会把你带进诗般的仙境中。我们学校还有一棵樱树，春天的时候，樱树就会开满樱花，花瓣很不均匀，像天边的彩霞。在夏天，你会看见盛开的紫薇，它的花瓣像小姑娘穿着百折裙，十分娇艳。冬天，红艳艳的腊梅，开得最旺，像冬天里的一把火，温暖了我们的心。学校的后花园又称为四季园，可不是吗？春有樱花，夏有紫薇，秋有桂花，冬有腊梅，是个名副其实的四季园呀！
啊，校园的花园，你的美景深深地吸引着我们。你的美景使我们陶醉了。
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