实用的描写风景的作文五篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的描写风景的作文5篇，欢迎大家分享。
描写风景的作文 篇1
青海的风景，是难以忘怀的。它的险，它的阔，它的妙，你见过以后，永远都不会忘记。
青海的风景，是令人胆颤的高原。上山的路要绕好多圈，车是贴着山开的。在手边是万丈深渊，看了心里直发慌。沿途中，看那些长满青草的山上隐约有一些发白，仿佛一件天然的绿衣裳上绣了几朵小白花。直到它们动起来，我才相信这些羊都是登山的好料子。在山上，还长了些雪莲花。雪白的身子，毛绒绒的花瓣。它们生长在悬崖峭壁上，跟山丹丹有得一拼。
到了山顶才发现，天空看似遥不可及，但站在高原上，好像随手就能摘下一朵云，让它带我们去到天空的尽头，让它带我进入甜蜜的梦乡。站在山顶，你会发现车是那么渺小，人就更不用说了。一座座山将我们托起，让我们眺望远方，望呀望，望见最尽头的那座山，那是神灵栖息的地方，那么遥远，那么神圣，那里就是太阳升起的地方，它会把美好的祝愿，洒在这片高原上，洒到每一个地方。
青海的风景，是无边无际的`草原。在这里，不会有城市的喧嚣，不会有工厂的杂音，更不会有汽车的鸣笛声。只会有藏族、蒙古族人们的欢呼声，牛羊们惬意的叫唤声……有的地方连续几十公里都是草原，有时会看见几座蒙古包，有时看见一座小房子藏在草原深处。有的时候会看见一群人在一起赛马摔跤，不亦乐乎。
青海的风景，是遍地盐粒的盐湖。在青海，茶卡盐湖是最出名的地方了。有“天空之境”的美誉呢！在茶卡盐湖，可以看到许许多多用盐堆砌、雕刻的雕像。有佛、有将军、还有建筑。有的地方盐结成了“冰”，有的盐湖已经化成了水。踩进盐湖，湖底的盐粒扎得脚痛，却十分凉爽。脚走上陆地，虽说舒服了许多，却有些不舍，不舍那刚刚下水的凉意。岸上也有许多盐，一部分被吹进了人们的嘴里，齐刷刷地说：“好咸啊！”
青海的景色，每当我想起，就像昨天还在青海一样。青海的风景随处可见，只要你有一双发现美的眼睛，就不会缺少美！
描写风景的作文 篇2
又是一个春暖花开的时节，学校组织了一年一度的春游活动。清晨，我穿着整洁的校服，带着鲜艳的红领巾，和同学们一起坐上了开往南山的汽车。
我们像一群快乐的小鸟，企盼着大自然的亲近，欢声笑语洒满一路。车窗外，路旁的花团锦簇，一闪而过。绿油油的麦田，一眼望不到边，微风拂起阵阵涟漪，酷似碧海扬波。田野里，劳作的人们星罗棋布，拖拉机来回穿梭，人们正在用勤劳装扮着美丽的春天大地。
不知不觉中，汽车停在了龙口的风景区――南山公园。映入眼帘的是那宽阔平坦的柏油大道，高大粗壮的法桐树，五彩缤纷的街心花园，鳞次栉比的高楼大厦，红绿相间的民居别墅，川流不息的.车水马龙……，这一切不觉得使人眼前一亮，神气倍爽。
我们沿着上山的路，一口气跑了七百多个台阶，爬上了极目峰，从这里向四下眺望，旖旎秀美的的湖光山色，风景如画的南山社区尽收眼底。
那一个个山间湖泊，像巨大的蓝宝石，镶嵌在山峦群峰之间。宽阔的湖面荡漾着无数只小船，碧绿的湖水与蓝天相融，在阳光照射下波光粼粼。暖风不时的拂面吹来，令人陶醉，令人遐想。
山坡上、山坳里桃树、梨树、杏树和不知名的花争奇斗艳。那一片片白，一簇簇红，像雪又像云，似火又似霞，环绕在山间谷底，染尽满山遍野，飘逸在眼前身后。
这山这水这景，既像童话世界，又似人间仙境，这是南山人民用勤劳和智慧编织出的一幅五彩锦绣，这是社会主义新农村的真实写照。
同学们快乐极了，在山坡上、草地上尽情地滚，尽情地跳，全然忘记了时间，忘记了疲劳。春游，使我们亲近了自然，放飞了心情，丰富了自己的童年生活，也学习到了南山人民战天斗地、艰苦创业的奋斗精神。
在集合哨声的催促下，我们恋恋不舍地下了山，脑海里却还在回顾着一天的各种收获。这真是一次有意义的春游!
再见，美丽的南山!再见，勤劳而勇敢的南山人民!
描写风景的作文 篇3
假期里，我们一家来到久负盛名的韩国釜山海浴圣地——海云台。海云台之所以出名，是因为它那广阔的沙滩和美丽的海岸线。那里有着金子般的细沙，沙净如玉，海水清浅。那广阔的弯月形海岸线长达两千米，吸引了数以万计的各国游人。
早上，我们站在岸边的金黄沙滩上，远远望去，只看见茫茫一片，海水与天空融为一体，分不清哪儿是水哪儿是天，在艳阳的照耀下，像一片片金黄色的鱼鳞随波逐浪，好看极了！
我迫不及待地跳进海里，碧绿的浪涛向我涌来。起初，那浪涛就像一双温柔的手，把我从海上推回了岸边。到了正午，我和爸爸到海里嬉戏，更大的浪涛向岸边奔涌而来，不一阵子就冲到我的'胳膊那么高了，海水甚至涌进我的嘴里。那海水咸咸的，我既有一点害怕又有一丝惊喜！
海浪越来越大，像一个又一个的小山谷扑来，发出“哗哗哗”的巨响。有一些浪涛撞到岸边的礁石上，溅起好几米高的白浪。海浪一扑过来，我们就尖叫着向岸边跑。我们是多么享受这种被海浪追逐的乐趣啊！
这就是奇丽的海云台，给我带来了快乐的滋味！
描写风景的作文 篇4
回想家乡，我最爱乡间的小河，那一条条如蓝色的带子缠绕着一望无际的田野，显示出了一派独特的农家风光。
春天的小河生机勃勃，河水融化了，叮咚叮咚响着。小燕子从南方飞回来了，它们在空中跳舞，做游戏，河水里就立刻印出它们轻快而灵活的身影。它们的翅膀沾着水，河面立刻荡漾着一圈圈地波纹。
夏天的小河流水声响得欢快，到了6，7月份的时候，小朋友们就把它当做最佳游乐场所，在水里玩耍……要是村里下了场大雨，那么清澈的小河便会浑浊不清。
秋天的小河是金黄色的，看！田野里稻谷笑弯了腰，树叶纷纷落了下来，小蚂蚁把树叶当"运动场"似的'做游戏……田野里的稻谷映到小河，就像小河里也长了稻谷。它们把小河映成金黄色，漂亮极了！
冬天的小河是雪白的，河面上结了一层厚厚的冰，清凉清凉的，小朋友们穿上滑冰鞋在湖面上滑冰，不久，小河变的"欢快"起来。
乡村的小河真美，一年四季都有着欢快，有趣的气息。我喜欢家乡，但是，我却更爱家乡的小河。
描写风景的作文 篇5
生活处处有风景，但风景不一定是指世间的美景，也代表着许多美好的事物。人的一生中有许多风景线，在不经意间出现，或许你并未留意，但它却给你的生活增添了一份精彩与乐趣。
课堂就是一道美丽的风景线，它记录了我们的点点滴滴，让我们的青春充满活力。 清晨，带着好的心情来到学校，教室里便书声朗朗，然而不同的课上有不同的乐趣与收获。
英语课上，老师教我们读单词与课文 ，同学们十分认真地学习，或许会因为某个同学发音不准，而引得全班哄堂大笑，从而变得更认真了。数学课上，同学们认真思考，一道题写出不同的.解法，各种不同的思维形成不同的效果。语文课上，同学们大胆发言，讲述自己不同的理解，使课堂变得更加活跃。当一缕阳光从窗外照射在教室里的某个角落，你会发现，这时的课堂是多么美，多么充满阳光，多少有意义。
我们曾经在体育课上狂奔，即使大汗淋漓也不会觉得累。我们曾经在计算机课上不停地按着键盘，握着鼠标，目不转睛地盯着电脑屏幕，生怕浪费一秒钟。我们曾经在美术课上大胆发挥，即使画的抽象，也会大胆展示·········
多少青葱的岁月，我们都在课堂上度过。在课堂上，我们打过、笑过、闹过。过的十分有趣，没有什么风景能比得上在课堂上的时光，它是我们最美好的回忆!
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