写景作文

优秀风景作文

时间:2023-09-03 15:44:25 写景作文 我要投稿

优秀风景作文【汇编4篇】

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的优秀风景作文4篇,希望能够帮助到大家。

优秀风景作文【汇编4篇】

优秀风景作文 篇1

  去年夏天,我和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起去绍兴旅游。那一天,空气清新、阳光明媚。我们乘坐两层的红色火车不一会儿就到了绍兴。首先去了绍兴文化广场,那里立着一个很大的铜钱雕塑,中间裂开了一道缝。我站在裂缝中间,爸爸给我拍了照,爷爷、奶奶和妈妈都拍了照。

  然后,我们去了鲁迅纪念馆。中午,我们来到绍兴知名度最高的咸亨酒店,吃了醉鸡、臭豆腐、茴香豆等等,味道非常好。咸亨酒店门口有一个孔乙己雕像,爸爸说,孔乙己是鲁迅小说中的.一个人物,最爱吃茴香豆,我抓着他的袖子拍了一张照片。

  绍兴的小河、小桥和乌篷船最多,到这儿来旅游的人来来往往。我们在这里玩了一天,就高高兴兴地回家了。

优秀风景作文 篇2

  春天,是百花齐放,万物复苏的季节;夏天,是"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红"的季节;秋天,是硕果累累,五谷丰登的季节;而冬天呢?冬天也有它那恬静而独特的美.......

  "妈妈,妈妈,快出来看,下雪啦!下雪啦!"我独自行走在宽敞的的路上,看着街上的行人漫步在纷纷的大学中。忽然,我感觉脖子上有一片冰凉,我用手摸了一下。哟!原来是雪啊!我情不自禁地伸出手来,看着晶莹剔透的'雪花落在我掌心,然后静静地伫立在那里,任由那调皮的雪花落在我的头顶,肩膀。突然,我看见一群小孩子们从家里出来,他们带着围巾,帽子,用手拾起一个雪球,开始玩起打雪仗来,你追我赶,不亦乐乎。到处洋溢着冬日的欢欣笑语。一个小孩看见我站在那里,跑过来说:"大姐姐,你怎么站在这里啊?要不和我们一起玩打雪仗吧!"我笑了笑:"好啊!不过输了的人可是会有惩罚的哟!"那个小孩用亮晶晶的眼睛看着我,笑嘻嘻地点了点头。很快,我也加入了这场"战斗"中,开始你追我赶,最后,毋庸置疑是我赢了。那个输了的小孩对我说:"姐姐,我们输了,那我们带你去个地方吧!可漂亮了!"于是他拉着我的手向反方向跑去,我们很快到了一片梅花林里,我被眼前的景象震撼住了多么美的梅花啊!它们在冰天雪地里争相斗艳,用生命诠释着顽强的美,在雪的映衬下,果真应了那句话"梅须逊雪三分白雪却输梅一段香","白"与"香"合二为一,结成这无与伦比的境界,我漫步在这梅花林里享受着冬天带来的美景,感受着梅花那傲霜斗雪的品质。这时,一个小孩跑过来说:"姐姐,你知道吗?这片梅花林早就存在了,不过从没有人来看过。"看着小男孩沮丧的表情,我内心有些酸涩,是啊!大多数人们都爱春,夏,秋三个季节。可是,又有谁愿意走出来看一看冬天的美,品一品梅花的品质......我用手摸了摸男孩的头,扯了扯嘴角,轻轻地道:"走吧!该回家了!" 谁说冬日单调乏味,冗长无趣?谁说冬日寒冷寂静,无人喜爱?冬天也有它那别样风情,用心体会,你会收获意想不到的"美"!

优秀风景作文 篇3

  暑假到北京旅游的第一景点,我选择了颐和园。因为我要亲眼见见课文中那美丽的长廊、万寿山和昆明湖。这可是我期盼已久的心愿啊!

  颐和园门口游客如云。导游姐姐告诉我,颐和园是皇帝的御花园,也是给母后祝寿和游玩的`地方。昆明湖是模仿西湖挖成的,挖出的泥土就堆成了万寿山。所以,进门的大殿就叫仁寿殿,殿前有三尊铜铸的龙、凤和四不像的麒麟,个个栩栩如生。在乐寿堂前也有铜铸的鹤和鹿,形态逼真,象征着福禄寿。在堂前有巨大的“败家石”,在绿树成阴的院子里,座落着许多房屋,据说是王妃的住宅。

  走进邀月门就是有名的长廊。长廊的枋梁上绘有各种彩画,有八千多幅呢!我很快找到了西湖全景五彩画。长廊依山临水,以排云殿为中心,向东西两边展开。长廊比课文中写得还要精美。

  在万寿山脚下,我抬头一望,那宝塔形的佛香阁在阳光照耀下,琉璃瓦闪闪发光,很雄伟。眼前的排云殿是那么金碧辉煌,我们中国古代的建筑真是了不起啊!

  昆明湖又大又绿又平静,壮观的十七孔桥像一条白玉带挂着一个美丽的小岛。我仿佛又回到了西子湖畔。

  今天,我见到了比课文中的颐和园还要美丽和雄伟的颐和园,还增长了许多历史知识。再见了,美丽的颐和园。

优秀风景作文 篇4

  我笑不是因为快乐,而是为了掩盖心灵的孤寂。

  --题记

  16岁的花季本应该在高中课堂绽放,应该在百花斗艳的季节里享受阳光于雨露的滋润。而我却还逗留在黎明前的黑夜里,停留在初中二年级的课堂

  “你啊,读完了初中17岁,读完高中20岁,读完大学……”她话音未落,却被我的一个简短而有力的短句打断“你爬!”不知怎的一句脏话脱口而出。她也被我这句突如其来的脏话吓住了。她似乎意识到了什么沉默着退出了我的'视线。她离开了留我一个人面对这将要凝固空气的空房间里。瘫坐在椅子上的我任思绪随风掀起。

  天生残疾的我却从不肯向命运低头,在父母、老师、同学的帮助下完成了小学的学业。然而倍受病魔眷顾的我,在踏入初中的第一天似乎“病魔”也要为我庆祝。莫名的伤痛再一次袭击了本就脆弱的脚,让我和相处六年的同学擦肩而过。当我把学校里那厚厚的一叠书拿回家的时候,才真正的意识到“残疾”二字背后是一个多么让人切齿的生活

  08年我搭上了20xx级12班的列车,和一群完全陌生的学生做了同学。汲取上一届的教训我选择了最后一排的一个空位做我的位置。第一次在初中上课的情景犹在眼前:由于身体的原因我写字的姿势与其他同学不同--站着写字。刚开学班上有很多新同学,所以我写字时总会引起他们的关注。老师也给我使眼色,可是……终于老师发火了“旭,你在干什么屡次破坏课堂纪律,要知道破坏课堂纪律是可以追究刑事责任的……”我呆呆地站在哪儿想辩解却张不开嘴。身体的无奈却让老师提高到法律的高度,真让我哑巴吃黄连--有苦说不出啊!

  依稀记得小学的老师曾说过在我作文本里找不到一篇消极的文字,而如今春天的风景里有了秋的寂寥。我曾一度寻找春天的词汇,找到的却是大雁划过天际的惆怅。

  然而,翻开同学录几乎每一篇都写着“坚强的你……”对,我很坚强。因为每个人都只看到我脸上灿烂的笑容,却少有人知道在这灿烂的笑容下心灵的空洞与无助

  或许黎明前的黑夜就是那么地伤那么的无助,但当黎明的曙光照耀时,生活就不再黑暗然而属于我的那道曙光何时才能泻进我的生活?

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