写景作文

风景的作文

时间:2023-10-06 09:16:29 写景作文 我要投稿

风景的作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的风景的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

风景的作文

风景的作文 篇1

  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章

  人生就像一场旅行,不必在意目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情。

  在自然界中,北地的瑞雪,江南的细雨,一望无际的草地和给人以强烈冲击的茫茫戈壁……都给我们留下深深的心灵震撼。

  在我们走过的不多的岁月中,一定有你印象最深的人、最深的事,镌刻于我们的脑海,感动着我们的心灵。那些定格的画面与风景永远记载着深藏于内心中的记忆的残片。

  要求:请选好角度,自拟题目;除诗歌外,文体自选;不少于800字。

  (审题提示)

  该题是给材料的作文,材料中的关键词为“风景”,针对这道题,我们既可以写自然界中的风景,又可以写自己所经历的人和事。如果写自然风景,可以写与自然风景对话时的状态,希望回归自然生活的心理,还可以沿着一条主线找寻风景背后的人文记忆等。如果写人或事,则应当取材主流意识指导下的人和事,注意真情实感的抒发。内容要主要表现当今社会的道德风尚的美好、人性的光辉等。其次,还要注意“风景”带给人们的永恒的、亘古不变的`价值。在行文时,不能只是简单地指出风景,更重要的是,要指出这些风景能够永远深藏的原因,这样才能避免作文流于表面,传达出较为深刻的思想。

  参考例文:

  不逝的风景

  “问世间情为何物?直教人生死相许”,伟大的爱情往往都是如此。青年男女生死以之,半世姻缘不离不弃,即使一朝魂去也永远相依。正是这样的人性光彩使得爱情成为一幅不逝的风景,它给人以追寻的希望,给人以深沉的思考。

  “逝者如斯夫,不舍昼夜。”时光的河携着历史的帆,来了又去,旧了又新。但有些人有些事将化为永远不逝的风景,历久弥新,永远驻扎在记忆的紫禁城中,庄严而肃穆,向人们低声述说着它们不随时光而去的原因。

  诉说着“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉”的凄美爱情。时光可以带走生命,但它带不走记忆在苏轼心里的永恒的倩影,“夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。”时间无力携走真挚的记忆和纯真的爱情。当记忆的城门缓缓打开,旧日之景再次浮现,它禁锢了时间之流转,万物之光辉。那生前的美好,那走后的孤寂,和那跨越生死的相爱与相依,都将化作永不逝去的风景,去见证人的至情至性。纵使上穷碧落,纵使下尽黄泉,必然有纯真的爱情来彰显人性的美丽。

风景的作文 篇2

  “哈哈哈,哈哈?,从山上晚归时,笑声吸引了我。

  那是苍老的声音,很轻,几乎没有人能注意,不知为何,我却不由自主的停下了脚步。云很淡,似乎没有颜色,却如玻璃一般胶住了了天上的光。天宇之下,两个老人,一男一女地斜坐山坡,凝望着那和他们同样沉寂的夕阳,已然成为了苍穹下的一处别样的风景。苍老的男声开口:“这里好漂亮啊,要不要我说给你听啊?”我猛然知道那个老妇人是一个双目失明的人,她点一点头,银白的.发丝被光线照耀的熠熠生辉。

  我不说话,只是默默的凝望,凝望着那两个瘦弱的肩膀,也凝望着红色的太阳映着他们眼角的鱼尾纹。

  “哈哈,这里可美丽了,在你的左边有一大群那个,那个什么,鲜艳的花朵。”而我只望见了一堆杂草在红色光芒的照耀下焕发出了无限的光彩。老妇人点点头,空洞的眼眸里,有一些奇异的东西焕发出来。“别激动,呵呵还有……”“还有什么?”老妇人第一次发出了声音,沙哑的声音里,我竟摸索到了一丝不可名状的甜蜜。“别急,还有呢,又大又圆的太阳发出了红光,我们身旁的蝴蝶飞的可自在了,你左边的这只蓝的在向上跳动,我这只在追你那只……”我分明看到两个人的身旁什么都没有,只有两个人的言语在空中回荡,夕阳如血,沉没在天宇的交际之处,绚烂的紫色融入在黄色的光辉里,两个人,只有他们存在这个世界之下,成为了这个天地下最艳丽的一角。

  “后面有个小伙子,在看着我们。”我陡然一惊,就当自己知道,仍然凝望一一,“我们的孩子好像也已经毕业结婚了吧”“他们的儿子也有后面这小伙子一般大了吧,到时候,不知道该怎么碰面呢……”

  笑声再一次在空荡中回响。

  夕阳终于即将完全沉没,它在编织着自己最后的梦,努力地编出最后的虹。寂静而可感地散发出最后一点光芒。

  两个人沉默着,凝望夕阳落下,我第一次感觉一个老人竟能如此美丽,他们的身躯在我眼中逐渐变大,银色的头发浮出青丝,美丽的面庞令我呆滞,可这美丽却模糊下去,模糊下去,却成为了脑海中永不磨灭的别样风景。

  天黑了,我走了,我再也见不到那两个老人了,可我知道这别样的风景,总会有朝阳来临的一刻。

风景的作文 篇3

  今天,我像往常一样走在上学路上,我的眼前出现了一幅美丽的图画:阳光斜射着从树叶的空隙中穿过,射在叶子和地上。一片树叶飘了下来。

  树叶已经老了,有许多斑点和枯黄的纹路,看着这树叶,我感到十分悲伤与难过,在过不久就要月考了,我心里感到非常的忐忑与不安。紧张、焦虑开始无限地扩大,最后竟变成了一个巨大的黑洞,仿佛要把我吞入黑暗之中。

  在这时我看到前面有一缕阳光,渐渐地阳光越来越多,他们穿过黑暗,最后照在我的身上,这缕阳光十分温暖与舒适。

  到了教室,看到了一张张熟悉的面孔,我不禁觉得平静许多。突然看到我桌子上放了一个本子:本子上有一道题,我想了许久都还未明白的数学题,题的旁边有解析,在本子的右下角还画了一头猪,我一下就笑了。

  到了中午,要去食堂吃饭了,突然发现自己的卡找不到,或许是掉在家里了,“唉,真是丢三落四的,”我自言自语,“看来今天要饿肚子了。”

  在上个厕所回来后,我惊喜地发现桌子上多了一瓶牛奶和一袋面包,还同样配了一张小纸条,纸上写着“一定要吃完哦!”一阵暖意漫过心田,我感到十分温暖,我心里的忐忑和不安也渐渐消散不见了。

  又是新的一天,我又走在了那条去上学的路上,又有一片叶子从我眼前飘过,她似一个美丽的舞者,正在我的面前翩翩飘飘起舞。树叶身上依然有许多斑点和枯黄的纹路,但是想起化作春泥更护花的.诗句,我的心不再彷徨忧伤,它飘落在该飘落的时候,是秋天最美的风景,而同学们对我帮助的点点滴滴,何尝又不是最美的风景呢?

  哦不!那是幸福的光圈,是同学们对我帮助的点点滴滴,是最美的风景。

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