秋天的风景作文【通用4篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的秋天的风景作文4篇，欢迎大家分享。
秋天的风景作文 篇1
一年四季中有百花齐放的春天，骄阳似火的夏天，银装素裹的冬天。可我最欣赏的就是金桂飘香，硕果累累的秋天美景。
初秋仍有一点点的热气。看！那刚露出笑脸的桂花，在树妈妈的看护下茁壮成长，走近一闻，嗯，可真香呀！别看那小小的花瓣，其实，它的.作用可大了，它可以让空气中都飘满桂花的香味，惹来远方的蜜蜂前来，它们从一朵飞向另一朵，在花丛中忙碌着，在花蕊中采后留下一个小黑点，让同伴知道这花已经是自己采过了……
仲秋有一丝凉意。果园里的桔子逐渐换装，把绿色的衣服换成了黄色的；柿子也急了，开始由青变红；而猕猴桃则将成熟藏在心里，轻轻地说：“我也熟了，快来摘我吧！”田野里的一片金黄，沉甸甸的稻谷正等着农民伯伯把它们收回家。
深秋，渐渐凉了起来。公园上小草也披起了“叶子装”，满地都是叶片，它们无私的将自己化为泥土，回馈大地。这秋意深浓的景色让我想起了唐代诗人杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
秋天真美！
秋天的风景作文 篇2
秋天，它不似春天那般万物吐绿，也没有夏天那般绚丽多姿，更不如冬天那般纯洁无瑕，但我独爱秋天，因为，我爱秋天的田野。
秋天的田野，金黄一片，在秋风温柔的抚摸下，麦浪翻滚，沙沙作响，像是在诉说着什么心事。田野间，除了秋风和小麦的低语，又几乎听不到别的声音，安静得不得了。此时，从遥远的地方来了几个放牛的孩子，田野上便多了几分孩子的吆喝声、欢笑声和嬉戏打闹声，低头吃草的.老牛，偶尔“哞哞”叫唤几声，仿佛在品评这美味的大餐。戴着草帽的农民伯伯忙着在田间低头干活，晶莹的汗水不时从他们的发尖、鼻尖和指尖滴落，他们都顾不上擦，古铜色的脸上洋溢着丰收的喜悦。
这看似简单而平凡的秋天，只要你用心去听，还会发现隐藏着的一个小世界呢。蝗虫和蚂蚱都是田野里常见的小动物，它们通常隐藏在草丛中，因为披着绿色的外衣，不仔细看还真的不容易发现它们，而如果一旦有顽皮的孩子“入侵”，它们就会“嗖”地一下，振翅飞出一两米远，再也找寻不到。蛐蛐和蝈蝈们是秋天的歌唱家，田野就是它们的舞台，虽然它们的歌喉没有知了那么嘹亮，但是听起来也别有一番味道。
我在秋天的田野上找到了收获和快乐，还找到了很多值得我们去发现和珍藏的东西，我爱这秋天的田野！
秋天的风景作文 篇3
秋天来了，秋色宜人，瓜果飘香，正是我最喜欢的季节——秋高气爽的日子。
公园里的秋天可舒爽啦！有一朵朵菊花散发出淡淡的清香，仿佛在为公园散上了香水呢！忽然，一阵秋风吹来，树上的叶子凋落下来，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
田野里的秋天五颜六色的，有红红的高粱笑弯了腰，还有金黄色的稻谷就像金色的海浪一样和天空的白云描绘出一幅五颜六色的画。
果园里是个瓜果飘香的秋天，有一个个火红的柿子犹如灯笼一般，还有珍珠似的葡萄、葫芦似的.鸭梨……树上的苹果摇来摇去，忽然，一阵秋风吹来，树上的叶子发出鼓掌似的声音，好像在为苹果 的表演喝彩呢！
我最喜欢秋天了，因为秋天能吃到各种各样的水果，所以我很喜欢秋天。
秋天的风景作文 篇4
星期六，三年级（1）班的同学们约好去植物园采苹果。
终于到那一天了！同学们坐着大巴车去植物园，在车上，同学们都迫不及待。“到植物园了！”老师说道。同学们四处游览，有的到后面和老师一起采苹果。小明一看那么多闪闪发亮的大苹果，馋的.直流口水，跟看见一万个红宝石在他面前一样。他一手拿着篮子一手摘苹果，他一采采了半篮子。他转过头一看，“啊，这还有一个更大的。”他说。他放下篮子，踮着脚尖，两手伸得高高的，摘那苹果。
小粉和小方在采集标本，小粉蹲下身子低下头捡起那亮闪闪五边形，她想：这叶子一定很有用。男孩小方捡到一片银杏树的叶子，他开心极了！和同学一起分享。
美好的一天从三（1）班同学们身边走过，三（1）班同学们一起说：“秋天给我们留下一段很深很深的印象。”
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