风景作文【常用6篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的风景作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
风景作文 篇1
一幢四层高的教学楼加上两排平房。还有几棵学生自己种的小树。及一个操场，所谓操场，就是一个土地坝上面支两个破旧篮球架。这些就组成一个学校，它就是我们的校园。虽然我们校园简陋。不及其它校园美丽，但我还是很喜欢。就因为简陋，所以树便成了我观察的对象了，它伴我走过春夏秋冬。
春天，当外面的花争先恐后的开放时，我们学校的小树才把小脑袋露出来，这漫不经心的一露。让它急了，因为它迟到了，所以它要弥补。那就是它很快的生长，长大了才能和小伙伴玩耍。我最喜欢的就是看着小树发芽，长叶和长枝了。它可是我们校园的一大风景线。夏天，当我们在操场上玩耍热了时，就到小树下乘凉。知了在树上不停的叫，它被太阳晒得发亮。我喜欢看它在太阳下微风起舞，然后闪着亮点跳的时候，一会像天上的星星，一会像一颗水晶树，不！它更像是一个永远守着学生的老人在晨练。秋天，它像一个调皮的孩子。当我们费劲的把地扫干净时，它调皮的一眨眼，地上又落下叶子了。我们气急的时候，也会拿着扫帚一挥，铲下它的叶子。可还是斗不过它，最后还得干干净净的扫。冬天，只要听着它嗖嗖的响，就知道气温又下降了。下雪就更好玩了。它会把落下的雪全都披在身上，让我们看到雪的美。用手捧着从它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。这几棵小树会长成参天大树，我们也会长大成人。
树啊树！你陪我们走过春夏秋冬。看着我们一点一点长大，你心里一定会有很大的成就感，不管我们以后走到哪里，我们都会记住你的。
放下手中沉重的笔，聆听窗外的欢呼声，目光漫游到窗子之外，原来，校园如此美妙。
泛着点点绿晕的小草大把大把地拥抱着阳光。阳光如潮，汹涌地演绎着与大地的千年相遇。感染着嫩草，留下了一片新绿。
树叶俏皮地在空中漫舞着，维护着那个“草色初开的春天”，恪尽职守的喷泉摆动着脑袋，泉水在空中划出一幅幅优美的曲线。水滴纷纷扬扬，飘飘洒洒，携带者青草的香味在空气中酝酿着，香甜的味道是那么熟悉，又夹杂着一丝割舍不断的情思。
粉红色的房子在点点夕阳的映衬下泛着点点粉红色的情思。静谧、沉稳、安详。房前的花花草草聆听着风伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春的光临。恰好与“美妙”二字不谋而合。
欢呼声越来越激烈。淡蓝色的校服，白色的球鞋，齐耳的短发，齐齐的平头，还有那随欢呼声流动的篮球，纷纷融人了这个世界。美丽、欢乐……全都飘飘散散，化为点点滴滴，飘向渺茫的天边，然后又汇聚开来，再现眼前。
校园如此美妙。即使尘埃落定，也永不抹去。
说起校园，我们是很熟悉的。因为校园像是我们的母亲，(.)它伴随着我们小学六年的学习生活时光，让我们在它的怀抱里快乐、幸福的度过这美好的六年时光。
校园的最东端是大门，大门旁边有两棵高大的银杏树，它的存活有400年的.悠久历史了，它矗立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。
校园西面，是两座高大的教学楼。南面是一片艳丽的花坛。花坛里有各种花草树木：有月季、茶花、葫芦……春天，百花盛开，各种鲜艳的花儿都争奇斗艳，让校园变得更美丽；夏天，花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂，它们在宁静的校园里忙碌着，给校园增添了许多生机。这些花花草草就像一条条美丽的绸带，把校园打扮的异常美丽，正在校园读书的你，时不时的也会被这香气所迷住了，就会有梦境般的感觉；秋天，果实累累，银杏纷纷从树上落下，孩子们欢快的拾着；冬天，大雪纷纷，校园里的植物差不多都沉睡了，因为它们太累，太累了，没有力气再开放了，而只有那挺拔的松柏依然顽强的守护着校园。
我爱这美好的校园！
风景作文 篇2
金色的沙滩，巍峨的高山，一望无际的大海……这些风景固然很动人，但是，蓦然回首，你会发现，身边的风景也很动人。
一大早，爸爸妈妈就把我叫了起来，说要带我去大连的海边玩玩。我高兴的连忙起床收拾东西。我的脑海里出现了一片美丽的景象：蓝色的天空照映着大海，海浪拍打着沙滩，我光着脚在松软的.沙滩上走着，听着海鸥的声音……想着想着，一阵雷声响起，雨就开始下了。妈妈对我说今天不能去了，我的心顿时凉了半截。
过了一会儿，天睛了。海边去不成了，那就在家附近散散步吧。我们几个好朋友去了人民公园。公园里有两个小女孩引起了我的注意。
这两个小女孩在商量着怎么救挂在树上的那只受伤的小鸟。一个把自己身旁的扫帚伸到小树上，想让小鸟爬到扫帚上，但是这只鸟不怎么配合她们，战战兢兢地不敢靠前。另一个把一个大鸟玩具系到了扫帚的顶端，伸向小鸟。意思好像是，这是你的妈妈，你得跟你妈妈走。没想到，小鸟竟然慢慢地走到了扫帚上。她们慢慢地把扫帚转移到地上，捧起小鸟说：“要不，咱们把它带回家吧？等它好了，咱们把它放了。”另一个摇摇头说：“不行，妈妈是不会让我们养动物的。”
这时，一个比她们大的女孩看到这场景，走过来说：“把小鸟给我吧，我可以帮你们照顾它，好吗？”两个小女孩恋恋不舍地把小鸟给了她，跑向了一位中年妇女。
我被这一刻深深地感动了，这三个女孩的天真、善良，是我到现在遇见过的最动人的风景。
原来，身边的风景也动人。
风景作文 篇3
我向大家推荐个美丽的地方，它就是—神仙居风景区。
神仙居什么美？石头美。这里的石头有的像正在指挥军队的大将军；有的像席地而睡的'美人；还有的像一支大笔把天给画出来了，笔尖向上，以天为纸，画出一副人间美景—神仙居。
神仙居什么最吸引人？瀑布最吸引人。这里面有一条很大的瀑布，在远外看，好像是从天上流下来的，这不禁让我想起李白的一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”它虽不及黄果树瀑布那样极为壮观，而是轻柔地，从百米高的悬崖飘飘洒洒地飘下来，瑰丽壮观，落在身上，冰冰凉凉的，”再近一点，你就能看到它那倾泻而下的感觉。瀑布下面的水潭边枕着大大小小的石块，赤脚踩在石块上面，潭水冰冰凉凉，瀑布溅起的水花带着丝丝凉意。
神仙居什么好吃？东魁杨梅最好吃。又大又红，大的比得上乒乓球，红艳艳的杨梅外面像包着层软刺，轻轻一咬，嘴巴里 ，舌尖上，霎时充满了杨梅汁，甜甜的味道，真叫人喜欢。
这就是我家乡里的神仙居风景区，在古代它又叫天姥山，这里四季分明，气候温和湿润，遍山环绕，神仙居地质构造独特，是世界上最大的火山流纹岩地貌集群，自然景观丰富。它就座落在我家乡的台州市，这里的风景美不胜收，真让人流连忘返，欢迎你们来玩。
风景作文 篇4
生活的无奈，有时并不源于自我。别人无心的筑就，那是一种阴差阳错。生活本就是矛盾的，白天与黑夜间的距离，春夏秋冬之间的轮回，于是有了挑剔的喜爱，让无奈加上了喜悦的等待。“老师”这个陪伴了我八年的名词，会让此刻的我，有新的见解么？
初见，陌生的感觉
矮小的身材，孩子般稚气的脸，嘻哈幼稚。让人看起来弱不禁风，“她”英语老师，会是一个怎样的人呢？
看，仇恨的萌发
刚开学不久，我就因为没带周报被英语老师叫进办公室。她的大公无私，让我反感。小学老师自幼的宠爱，让自尊心
过分强的我哭了，这也就意味着仇恨的萌发，“我记住她了。"
三面，此岸是风景，彼岸是感动
不得不说，时光如箭，弹指一挥间。仿佛昨天还停留在对英语老师仇恨的世界里，今天就荣幸的和其他三位同学奔赴英语竞赛的考场，这一次，让我彻底了解她了。
在回来的路上，夜色已晚，不料，一位同学晕车。四周的寂静，让心多了几分胆颤和不安，同行的的同学都不知所措。
唯有她，英语老师，如救星般降临。找袋子，安慰那个同学。娴熟的动作，和蔼可亲的话语。我第一次，脱下了对老师防御的铠甲，认真的`端详起了她。像慈母，无私的奉献出自己的爱。像园丁，辛勤的浇灌花朵。还是像一个陌生的过路人，无声无息的在我的内心深处烙下记忆的痕迹。
我把头望向窗外，美丽的夜空布满了小星星，星光璀璨，汇成一道美丽的风景线。但，最美的是“窗内”那矮小身材老师最亲切的抚摸。
当浮华给予我们过多的欺骗时，现实的虚假让我们忘却了“真”的存在。是真情唤回了迷离的心，是真情给了我们最纯，最真的感觉，它流露的是美的誓言和永远执着的真爱。
“老师”这个曾经在内心最为仇恨的名词，如今已成了最亲切的称呼。她是人世间最为美丽的风景线，这就是我对“老师”新的理解。
风景作文 篇5
一个阳光美好的周末，无意中发现了一处十分怡人的去处，在这里可临水而坐，看蓝天白云，草色碧绿。草尖上的晨露跳跃着太阳的光芒，河两岸不知名的花儿成群的开放，将河道围成了一道绝美的风景。河对岸的浅水区，有几只白色水鸟在水里嬉戏玩耍，没有人去惊动它们，那份自然与和谐让人一度以为来到鸟林湿地的风景区。细风抚发，空气中迷漫的花香清淡怡人。这真是一个看书的好地方，或许什么都不做，静静地坐一坐，发一发呆也好，或闭目养神，且听风吟。幽静而空灵的环境，可以让工作时紧繃的神经好好的放松。尽情的肆意的呼吸着清新的空气，那是一种愜意与享受，是大自然赐予的恩惠。
喜欢在春天的午后来这里小坐，卸下所有的包袱，感受阳光的温热，在这里不需要伪装，不用在意别人的眼光，不需要迎合任何人，一切都呈现出最自然最本来的面目，累了，躺在草地上，放空自己，没有任何的念想。在这里也可以轻快的哼哼小曲，可以低诵诗歌，或与清风作伴，与蝴蝶共舞。
这种悠悠然的感觉是我所未能预料的。曾几何时，一个年少轻狂的梦想，一个背包，一个人，独自去远行，逃离现实，脱离世俗，去那寻找我心中的世外桃源，那孤独的背影总是意味深长的诠释着我的孤掷一注。
人总是向往着远处的风景，殊不知，最美的风景却在身边，尽管它没有美的那么惊艳，没有草原落日那么壮观，没有高山流水那么动人，然而它却是如此真实的存在，它可以洗去你的烦恼，每天与你相依相伴，无论春夏秋冬，它都以最乐观的姿态向你展现它的美，你的喜怒哀乐它都统统接受。当你笑了，你也会感觉到风含情水带笑，你不开心时，它会默默的陪伴你，守护你，任由你倾诉你的孤独与悲伤。无论多美的风景如果没有一双欣赏美的.眼睛，一切都会失去颜色；无论多美的风景，如果没有一颗懂得美的心灵，一切都会失去韵味。
风景如此，人生亦然。我们要学会珍惜身边的人，不要去幻想镜中情，水中缘，也许那一切都与你无缘，与其深深依恋不属于你的，不如好好珍惜身边那些一直黙黙关心你的人，只要用心回望，你可能就会发现，身边总有这么一些人，不求回报，像细雨润物般的关心和滋润着你，而你却把这一切当成了一种习惯，从未想过好好珍惜，从而忽略了最最珍贵的情感，这种情感就像空气一样弥足可贵，却又于无形中被我们忽略，不到窒息时就想不起它的重要性。
古诗云：珍惜斯年好风景，莫待花落堪折枝。亦为劝说世人珍惜风景，珍惜时光，珍惜所拥有的，它们都是人生中的最美。
风景作文 篇6
人生路上的我，踏过了十四个春秋，十四串脚印还是历历在目……
七岁那年，老师在黑板上画了一棵树，树下画满了落叶，老师要求我们当中的一员把我们昨天学过得课文背诵一下，我毫不犹豫的举起了手，因为这篇文章我昨天在家已经倍的是滚瓜烂熟，当然，老师叫了我，我一字不漏的吧课文能给备了下来。当老师说把课文的第三自然段给默写在黑板上的时候，我暗自在庆幸，因为我昨天晚上不仅把文章给备了下来，还把文章的字里行间都记住了，当我把每一个字按顺序的写在黑板上的时候，同学们都投来羡慕的眼光，当我写完的时候，老师说：“恩，默写的不错，但是就是这些字，真是龙飞凤舞啊！”虽然老师说的'只是一句玩笑话，但是却深深的印在了我的心里。
十岁那年，我凭着三年的书法功底，顺利的当上了班上的宣传委员，老师也推荐我去校里比赛，要知道，当时一个班只有一个名额，老师叮嘱我要好好练习，我却不以为然，自已三年的功底而自以为然。当张贴榜的地方贴出了我们书法比赛获奖名单是，我傻了，连优秀奖都没有得到，真的有一种想哭的感觉。
十四岁这年，我以沉醉于再书法的世界里，看我专注的神情。老师说了一句：“有志者事竟成！”我在书法的世界里尽情的翔。
夜深人静，看窗外灯火阑珊，在宣纸上天马星空，我在内心中升起了幸福的炊烟。回首多年的生活，我要感谢书法，在我人生的每一个脚印里，都有他的鼓励与气体，是他，让我的生活变得如此快乐而富有情趣！
【风景作文】相关文章：
风景的作文08-27
风景的作文08-28
风景的作文08-28
风景的作文08-28
风景的作文08-28
风景的作文08-28
风景的作文08-28
风景的作文08-28
风景的作文08-28
风景的作文08-27