写景作文

风景的作文

时间:2023-11-24 09:08:30 写景作文 我要投稿

风景的作文

  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的风景的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

风景的作文

风景的作文 篇1

  开学了,我背着重重的书包来到了学校,一进校门,我马上被学校崭新的风景吸引了,背上的书包感觉一点、一点的变轻了,最后感觉没有了。

  眼前是一条又宽、又直、又平的路,三四辆车可以并行而过,脚步加快了,步伐轻了,路边的花坛里有月季花菊花......

  什么颜色的都有。路的`左边和右边花坛的中间都是树,树有大有小,"飞翔楼"边上的一棵大树,上面时不时掉下来果子,像一位勇士保护着学校。路的中间有一个大大的雕像,上面刻着两位少先队员,一个男的,一个女的,男少先队员双手放飞了一只"和平鸽",女少先队员腋下夹着一本书,一只手高高举着一个像星星一样的东西,可能是意味着我们要有远大的梦想,并放飞梦想,过了雕像看见"雏鹰楼"。"雏鹰楼"右边是操场,操场北面是"育才楼"是我们四、二班的教学楼。"雏鹰楼"左面是一幅画,画上画着两座高高的山,山涧里有一条河,上面飞了两只鸟。

  我爱我的学校,学校太美了!

风景的作文 篇2

  每天早上,窗外总是有白头在树上唱着美妙的旋律,像一台收音机在拨放着歌曲一样。我的外婆总是比我还要早起,她每天都和对面的奶奶在社区散步,如果早上是晴天的话,我的心情就会比较开心,但如果是雨天,我的心情就变得忧郁多了。

  出门时,我都会先把好吃的早餐吃完再出门,当然,我也会先把仪容整理整齐再出发。虽然每天都是我自己一个人去上学,但我却不会觉得无聊,因为有其它的`小朋友也要上学,有他们的陪伴,我就会很开心。上学的途中,只要一想到班上的同学,我就很想赶快去学校找他们一起聊天、玩耍呢!

  上学的路途中,我会经过公园,公园里的老爷爷、老奶奶都在打太极拳,也有人在跳广场舞;而学校旁的路口都有爱心人士和老师在指挥交通,我在心里都默默的感谢他们;学校门口总是人山人海,汽车的喇叭声“叭!叭!叭!”的叫,热闹极了。

  到了学校,我就要开始上课,看到了老师和同学,我非常的开心,因为美好的一天就要开始了。

风景的作文 篇3

  我们的校园是那么的神圣,那么的生机勃勃,那么的热闹非凡,我们在这美如仙境的校园里快乐地学习,健康地成长。

  走进书声琅琅的校园,最引人注目的要算校园的绿化带了。

  沿着鹅卵石铺成的小路往里走,一座用琉璃盖成的六角亭便出现在你面前。由六根大柱子支撑着。远看像一座宝塔,乍一看才知原来是一座美丽的六角亭。走进六角亭内,天花板上只见双龙戏珠栩栩如生,好像那两条威风凛凛的龙就要从天花板上飞出来似的。六角亭内部四周还有几幅生动形象的画,有:鸳鸯戏水,如旭日初升,生动活泼的形象让你过目不忘。每一幅画都附有祝福语:喜在梅梢、年年有余、富贵满堂……六角亭中间分别有六个石凳。午休时,同学们来到六角亭内看书,下棋,阵阵微风吹过树梢,使人神清气爽,显得十分惬意。

  从六角亭内往右拐,松柏路两旁是两棵“千年铁树”,像两个坚守士兵一样。铁树后则是一棵不知名的树,它已经落光了树叶,剩下光秃秃的树枝。它“站”在树的一旁,犹如一个年迈的老人,形容枯槁,奄奄一息。再看看一旁的樟树,和它鲜明地一比,樟树笔直笔直的,既像军人叔叔,又像一把大伞,很多同学都喜欢在樟树的树阴下嬉戏,玩耍。春天来了,绿化带中的花一一盛开,鸟儿在空中欢唱。桃花的嫩芽像调皮的.小孩子突然探出头来,左瞧瞧,右看看,东张西望,很好奇的样子,也许它在看它的同伴出来了没有。绿化带还有石榴树,山茶花,竹子……但我尤为喜欢紫金花,紫金花的花苞开了,散发出沁人心脾的清香,大树枝繁叶茂,给人们带来了一丝阴凉。那紫红的紫金花在阳光的照耀下显得多么耀眼,就像几座喷花的飞泉。我捧起地上的紫金花,看了又看,闻了又闻,爱不释手。

  学校还有宽阔的操场,拔地而起的教学综合楼,宽敞明亮的教室,绿树成阴的小树林。

  这样的校园围绕着这样的绿化带,这样的绿化带,守护着这样的校园。校园不仅美在风景,还美在学生的求知精神,更美在老师的奉献精神。我爱校园的绿化带,更爱我们的校园。

风景的作文 篇4

  作为集体的一份子,我们有义务为集体的荣誉而添砖加瓦。

  我们班一直以来就是个作风优良,优秀团结,追求上进的班集体。那一次的拔河比赛,让我清清楚楚的看到我们班所展示的风景,那当然也是我长驻心底的风景。

  “一更绳,一条心”是本次拔河比赛的宗旨,我们也将这一宗旨很好的展现了。

  比赛前三分钟,双方选手都在做着准备,然后有序进场。从入场开始,我们就成了和别人不一样的风景。别的班派出的是高大结实的大胖子学生,而我们班,只有那瘦小的小矮子,这场比赛的结果显而易见。

  但是,我们是不会因为对手的强大而胆怯的,这就是我们班集体的团结力量。当裁判的哨声吹响的那一刻,都拼了命的往后拔,而且双方都向后面倾倒,你不让我,我不让你,甚至有的同学都一屁股坐在了地上,就这样比赛僵持了半分钟。开始,那一条松松的麻绳成了一条紧绷的`直线,连着每一位同学的心,更连着的,是注视着我们努力的班主任。在这过程中,同学们那努力的表情,流露出对胜利的渴望;同学们那澎湃的呐喊,迸发出对必胜的信心;同学们那不屈服的精神,展示了那团结顽强的班集体……

  四十秒过去了,最终我们抵挡不住对方的强大力量,输了。但是,我们还有比赛,我们还有机会。我们没有一个人说了一句“我们弃权吧”,类似这样的话,我没有听到一句。就这样,比赛仍在继续,我们仍在努力。

  在那一秒,就是风景,就是属于我们班的风景。班主任用手机把我们拍成照片和小视频,永远的记录下了这道风景。时间也仿佛在那一秒定格住了。现在,每每看到那些照片,都会想到那天手上留下了撕裂般的痛,但脸上总有幸福的微笑。

  这一段美好的回忆,就成了我长驻心底的风景,而且,这风景,是属于我们大家的。

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