风景作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的风景作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风景作文 篇1
今天，爸爸带我去了乡下。
风景在路上。下了高速，汽车开上国道，两边的风景掠过。看，那金色的、扑在大地上的东西是什么？哦，那是小麦，大地的专属的夏天衬衫。碧绿的野草，在微风中轻轻摇晃，在金黄的麦田里显得格外扎眼，使麦田杂乱无章，但更像是麦田上的图案。麦田一望无际，没有树，就失去了颜色感。麦田里的麦穗，都非常的壮实、饱满。
麦田的旁边，是一块水塘。水塘旁边倒是种着几棵高大的树，在这麦田的海洋里，有这么一点点可怜的绿色，让人看了也心旷神怡。这块水塘里有些鱼，还有些鸭子，好像就是要供游人观赏似的。那水塘里的水就像是一块碧绿的翡翠，那灰黑色的野鸭，就是点缀翡翠的钻石。一只野鸭吸引了我的注意力，那只野鸭追着一条小鱼追个不停，好像跟那条鱼有深仇大恨似的。
进入村庄，树木顿时多了起来。绿色的'树木，虽然不是很巨大，但是密密麻麻的，整个天都被绿色遮住了。村头有一棵古树，高五丈，需要三四个大汉才能抱住。这棵千年古树屹立在村头，就像是这个村的村长一样，注视着时光的流逝和岁月。树荫下，有两位老人、三把木椅子，一张小石桌，一个棋盘、两盒棋子、一叠扑克和两杯茶水。两位老人正坐在树下，品着茶香，悠闲自在的下着棋。村子里的小溪边，有一群玩水的孩子，正在嘻嘻哈哈的打闹、泼水，玩得不亦乐乎。贴着门神图案的大门前，坐着两位老婆婆，正在聊着家常。一切都是那么祥和，那么美好……
乡下的风景真美呀！要是我能住在乡下，就能天天看到这么美的景色了。
风景作文 篇2
夏日美丽的风景有三，一是日出，二是日中，三是日落。
清晨，褪去了夜色，在天边泛起了微光的是山头那边正在缓缓升起的朝阳。夏天的日出让我们迎来了十分明媚的一天，夏日清晨的阳光光线明亮中还带着一种温暖，这缕温暖驱散了夜里地间的凉意，给我们送上了清爽温暖的微风。
日出带着一种蓬勃的朝气，先是照亮了东边的天空，随后给大地送上了阳光。阳光照射着树林，投下了斑驳的影子，还给在晨间散步的人拉长了地上的身姿。
日出之后，太阳渐渐上升，等到午时，太阳悬在了我们的头顶。这个时候是夏天里最热的一段时间。中午的太阳将天空上的白云都射走了，我们抬头目之所见的只有湛蓝的天空上那一个明亮的圆球。
日中，太阳的光束灼热，在阳光照射下的树叶都拉耷了叶片，显得有些萎靡。四周静悄悄的，就连那喧嚣的蝉鸣声也都消散了去，大地上静的就只能听到微微的风声好似在吹着灼热的光束，有点儿百无聊赖。
随后是日落，傍晚时分，夕阳西下间给西边的天空抹上了层层的色彩，红的、橙的、黄的、紫的.等等，就像是一双手拿着画笔在天空上挥洒，让这景象美不胜收。见到了这一幕美景的摄影师咔嚓咔嚓的想将这美景定格在相册里，那些正在海岸边等待着这一幕的画家，也拿起画笔在不停勾勒。
随着天边的太阳慢慢逼近了海平线，波光粼粼的海水之中倒映着傍晚时刻天边的美景，浮动的海水让这景象变得虚幻不清起来。相比天空上宛若静止的景色，倒映在海面上的景色更加的动人心弦。最终，当那一轮红阳没入海水之中，天边的彩色缓慢收回，夏日的傍晚消失了，接着迎来了夏日的夜晚。
风景作文 篇3
今天，我和公公、婆婆去海珠湖玩。进门后，过了一座桥，就看见了许多花花草草，还有许多树木，就像一片美丽的`森林。我们往左边走，走啊走啊，我们走到了最佳景点。
最佳景观点里有许多盆景，我最喜欢一棵小榕树，小榕树有独特的外型，可好看了，你信不信一棵小榕树可以获得金奖呢？走着走着，我又看见了用花摆出来的花丛，上面还有一个稻草人，可美丽了。
最后，我们走到了一座桥上，我在桥上看见了一条花船，花船上摆着一些鲜花，鲜花丛中还有一个稻草人。
海珠湖真美呀！
风景作文 篇4
美的定义很宽泛，这也造就了“醉美”的风景：寻那山的风景，是“会当凌绝顶”的傲然；寻那天的风景，是“白云千载空悠悠”的恬静；寻那水的风景，是“水至清则无鱼”的清幽。殊不知，最美的风景往往就在我们身边，但却需要我们仔细寻找体会。
虽然军训生活结束了，但现在回想起来，却还那样深刻。忆往昔，汗如雨下，蚊虫肆虐，无人动摇，无人抱怨；忆往昔，大雨倾盆，全身湿透，军歌嘹亮，回荡云霄；忆往昔，整齐划一，队列严整，步伐坚定，笔直向前。那一幕幕，现在想想也热血沸腾。虽然军训没有教授与课程相关的知识，但却深刻地打磨了我们钢铁般坚毅的意志。这难道倒不是最美的风景吗？我相信，坚毅的精神一定会对学习机遇极大的帮助。
上了高中，明显特点就是课时少、速度快。这也造成了许多同学听不懂、跟不上。数学老师深知这种情况，即使每天的她只有一课时，但她每天还坚持着用晚自习时间为我们答疑解惑。这并不是一种义务，而是一种无私的付出——责任心。每次站在讲台上的她，都不曾面露疲态，而是以轻松快乐的笑脸来面对我们。自习时，她就默默坐在教室外，耐心地为同学们解答困惑。每当看到这场场景，我心里感慨万千——这难道不是最美的.风景吗？有这样的老师在，我相信，辛勤的付出定会有喜人的回报。
要问初高中有什么相似的地方，那肯定就是爱趴后门的班主任了。神出鬼没、出其不意、飘忽不定成为了她们的代名词。初中才毕业不久，对班主任的这种表现最深的感悟就是她们发自内心对我们的关心。中考回校报志愿时，班主任对我们讲“当初趴后门可是个技术活，不仅不能站太久，还不能站得太明显。眼睛快速扫过，记住谁状态不好，下课马上谈话，多累啊！我都烦死了，但不趴还不行。”听完后许多同学都默默地流泪了，直至毕业了，才懂得了老师的艰辛。现在好多人认为班主任管理严格，但在我看来更多的是习惯与感激。这难道不是最美的风景吗？换位思考一下，其实挺好的，全都是对我们毫无杂质的关心。
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