风景的作文
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的风景的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
风景的作文 篇1
1. 你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。末了直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量利用拟人等修辞，形象生动地把xx的四序景致形貌了出来。
2. 作者写出了xx清晨的繁忙和充分，也写出了xx清晨景致的优美，末端处“一年之计在于春，一日之计在于晨，在这优美的清晨，我们踏上了人生的旅程”，表达了作者爱惜大好韶光，走好人生之路的优美愿望。
3. 本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的.优美童年生存。
4. 本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
5. xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
6. 全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。 文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
7. 文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
8. 全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
9. 生动详细，让人爱莫能助释手卷。 文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
10. 文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
风景的作文 篇2
去上学的路上会经过一条热闹的马路一条马路，道路两旁的草坪上的小草生机勃勃，草叶上躺着一颗颗透明的露珠，两旁的花朵因一夜的大雨盛开了，开得五颜六色。
早晨的马路上，也是热闹的，汽车的滴滴声，电动车的嘟嘟声，摩托车的突突声，和老人们的`聊天声音混在一起，好像一首好听的交响曲。
再走一会儿能看见路旁的摊子渐渐多了，有水果摊，有蔬菜摊，还有同学们都爱去的文具店，水果摊像是个大画家，他把五颜六色分给了水果，有红色，有紫色，还有橙色和黄色。
这就是我的上学路上，它是不是很美啊？
风景的作文 篇3
阳光明媚的早晨，湛蓝的天空显得格外高远。遍地的花儿竞相开放，碧绿的树木好像要挤出油来，绿油油的小草好奇地探出头来，向蓝天白云露出了笑脸。
小河清澈见底，像一条透明的蓝调子，几条小鱼在水里快活地游着，它们一会儿停在水底吃些沙石，一会儿游上水面顽皮地吹几个泡泡。蓝天上的.白云可淘气了，它们不停地变换着模样，一会儿变成可爱的小白兔，一会儿变成扇着翅膀的白天鹅，一会儿变成奔跑的骏马……白云下，是连绵的山峰。山坡非常的碧绿，像穿上了绿色的裙子。
别看山很幽静，在山的前面有许许多多的小动物在嬉戏玩耍。你看那边，小乌龟方方和小白兔灰灰玩捉迷藏，它们你藏我捉，多开心呢！再看这里，有两只小螃蟹在比赛跑步，进行得多激烈呀！听，叽叽喳喳……天上有几只小鸟在天空中自由自在地飞翔，它们一会儿转圈圈，一会儿唱歌，玩得多开心呀！
我已经深深陶醉在这美妙的风景中了，仿佛自己也变成了一朵花，一只鸟，一棵大树……
风景的作文 篇4
我的出生地就是在重庆长江三峡的其中一个峡，那就是巫山小三峡．
巫山小三峡是长江三峡的第一大支流大宁河下游在巫山县境内的龙门峡、巴雾峡、滴翠峡的总称，全长５０公里。
峡中碧水奔流，奇峰耸立树木葱茏，猿声阵阵，野趣横生。有山皆翠，有峰皆奇，有泉皆飞，云雾缭绕，河险滩绝，群鸟翻飞，鸳鸯戏水，构成一条美妙动人的.自然山水画廊。还有秘存千古的巴人悬棺，令人费解而神往的古栈道，古风犹存、精巧质朴的大昌古镇，构成一副副令人难忘的人文景观。这一切，构成了小三峡美丽奇特的峡谷风光，成为绝妙的旅游胜地，被誉为“中华奇观”、天下绝景。
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