写景作文

写风景的作文

时间:2023-12-26 18:45:23 写景作文 我要投稿

写风景的作文【荐】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的写风景的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

写风景的作文【荐】

写风景的作文 篇1

  如果说桂林是一个生命体,那么漓江绝对是桂林的灵魂。很久以前我从《桂林山水》中领略过漓江的美,今天我就要亲自去感受它独特的美丽。

  《桂林山水》中说,漓江水“静、清、绿”,不过在今天看来可不是这样的。雨中的漓江水像黄河一样,波涛汹涌,显然它不是“静”的,是“动”的;不是“清”的,是“浑”的;不是“绿”的`,是“黄”的。听导游说,漓江山清水秀,风景迷人,漓江水清可见底,就连水里的沙石都能看得清清楚楚。只可惜今天的大雨让我们无法领略到漓江的秀美与娴雅,不过我倒是建议《桂林山水》的作者可以在雨天重游漓江,将雨天的漓江与晴天的漓江做一个对比,因为我觉得晴天的漓江像母亲一样温柔,而雨天的漓江却有着父亲一样的威严,不一样的风格,却有着同样的美丽。

  站在轮船的甲板上,两边清秀的小山一一滑过眼前,我倒是真的想起了课文中“船行碧波上,人在画中游”的美丽句子。经过四小时的航行,我们来到了雄伟的九马画山。绿色的高山上有着许多大小不一的斑斑点点,粗略看,那黑点儿是自然生长在山上的,没什么特别,可仔细一看,山体上的斑斑点点构成了九匹栩栩如生的骏马,它们动作各异,有的正低头饮水,有的则昂首奔腾,还有的正津津有味地吃着草……真是鬼斧神工。俗话说:“常人只见两三匹,四五六匹不得了,七八九匹中状元。”我定睛数了又数,总也找不出最后一匹,不过,我还是颇为自豪的,没想到自己也是做“状元”的料!

  漓江美,美漓江,这么美丽的漓江你难道不想身临其境去感受一下吗?

写风景的作文 篇2

  一道亮丽的风景,使过往者引颈回首;一道靓丽的风景,是自然别具一番诗意;一道亮丽的风景,在你我心中留下美好的回忆。而那道风中的美丽风景,更让我在生活中获得最珍贵的珍藏,在精神上得以凝聚升华。

  留意自我的内心,风景无处不在,而那一道特殊的风景却成为我心中永恒的路标,引领我前进,那道风景叫做“善良”。

  “人之初,性本善”,这是我们每个人在迈向知识第一步的.启迪,,善良一个人心中最真诚、真挚的本性,是人性光辉的淋漓体现。从小,爸爸妈妈对我说,人生乃一张白纸,须在成长中慢慢描绘,而描绘的基础是善良,待家人善,待友人善,待自己善。来到学校的这个大舞台上,慢慢发现,唯有善良才能让我在漫漫求学路上谋取那一笔珍贵的财富,持一颗善良之心,赠人玫瑰,手有余香,在善良的路上,收获最丰硕的成果。

  曾经在一本书上看到一个故事,讲述的是一伙人去采集成功的果子,欲望让每个人都渴望得到成功的果子,唯有一个小男孩,并没有被贪婪欲望所笼罩本心,在遥遥长途中帮助他人,积极行善,在本遥不可及的成功路上摘得成功的果子,而其他人则早已被心中的邪恶所害死。

  善良其实是一个简单的词汇,但却需我们细心浇灌、栽培,展望生活,没有永远的邪恶,只有永远的善良之心,细细的诠释它,在他人困难时伸出援助之手,在他人困难时持关怀之心,善良就这样简单,但却需我们用心去解析。

  持善良之心,让善良成为碧绿繁茵;感善良之美,让善良成为娇艳鲜花,在心中架起一道美丽的风景线,在你我之间搭起一座友善的桥梁,让善良之花开得更鲜艳,让心中的风景更绚烂。

写风景的作文 篇3

  几年前,我和爸爸妈妈去日照旅游。我们坐车三个多小时就来到了日照。

  日照海边的景色

  日照的水全是蓝的,还有点咸。爸爸说:“我去里面看看。”爸爸刚走,就出现了潮水,我有点担心,可过了一会儿,爸爸回来了。爸爸说:“这水太深了。”我听了,有点想笑。心想:“这么大的'人还怕,这是浅水滩,况且还带着游泳圈呢。”沙滩上人很多,浪头打过来,人们发出一阵阵的欢呼声。

  到了夜晚,日照的海边更漂亮了。我在天空上看到了孔明灯,水里也倒影着五颜六色的灯光,真是绚丽多彩!不远处,旅行团的人都举着火把在跳舞,火把一闪一闪的,向天空中的星星日照海边的景色一样。

  日照的海边真美呀!

写风景的作文 篇4

  我的家乡在南田,我爱家乡的秋天。

  家乡的秋天像一位魔术师,它能把人带入梦的世界;还像一位设计师,把一切都设计得那么美;又像一位画家,把美好的风景都融进这美好的画卷。

  我爱家乡秋天的田野,咧开嘴的玉米,猫着腰的稻谷,红着脸的高粱,蓬着白发的棉花,真是五谷丰登。田野那边汩汩流淌着一条清亮明净的小河,天空倒影在清凌凌的河水里,显得瓦蓝瓦蓝的;悠悠飘流的`白云倒影在河水中,更显得雪白无瑕;苍鹰在水中飞,鱼儿在天上游;虫吟鸟鸣,汇成一曲金秋交响乐。远山朦朦胧胧,幽幽的,给人一种神秘的感觉。小河两岸都是树林,时而有几片弯弯的柳叶打着旋飘落下来,小鱼浮在水上的叶子旁欢快地游来游去,恰似为远航的小舟送行。

  家乡秋天的果园风美,那压弯了枝头的红苹果,似乎少女含羞的脸蛋,还有那黄橙橙的大鸭梨,“戴帽子”的石榴和那满树的大柿子,累累果实给秋天的果园抹上了艳丽的色彩。秋风中飘散着淡淡的果香,亲人肺腑,令人沉醉忘归。

  秋天的草地也是多彩的,草地绿中带黄,黄里透红。草丛中,蛐蛐在探亲,蝈蝈在歌唱,蝴蝶在跳舞,花儿在欢笑。登高远眺,使我生出无限的遐想,我仿佛来到了童话的世界。

  秋天是丰收的季节,秋天是勤奋者的天地,我盼望自己快快长大,也为这迷人的秋天添上一笔浓浓的色彩。

写风景的作文 篇5

  今年的暑假的一天,我怀着无比激动的心情来到了被人们称作“天下第一奇山”的黄山旅游。

  黄山位于安徽省南部,面积约1200平方公里,有山峰72座黄山自古以来就是旅游胜地,徐霞客曾说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山的`确不同寻常,他以奇松、怪石、温泉、云海这“四绝”闻名于世,被誉为“天下第一奇山”。

  黄山的石真奇!有的像仙人背篓,有的像石猴观海,有的像猪八戒吃西瓜,还有的像武松打虎。

  这次黄山之旅给我留下印象最深的是莲花峰的云海。莲花峰是黄山最高的山峰,海拔1800多米。那耸立天外的峰顶,常年云雾缭绕,神秘莫测,使人感到攀登之难难于上青天。再看山上的奇石,似乎正在下坠,令人心惊胆战。那天天气很好,我正在为没有看到云海也感到遗憾时,天上忽然下起了小雨,顿时我像坠入了棉花堆里似的。近看云海,像一层浓雾,把那些奇峰异景遮得无影踪,大风一吹,云飞雾散,一个个奇妙景象又都沥沥在目;远看,朵朵白云像对对蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞;登高看,十里间,就像一片望不到边的海洋把一座座峻岭淹没。

  啊!美丽的黄山,来年我一定会再来欣赏你的风姿!

写风景的作文 篇6

  今年寒假,我们一家去峨眉山上欣赏雪景。路上,我们坐缆车上山,透过窗户往外看,那景色可真美!

  每棵树都变得像蚂蚁一样小,身上穿着一件白色的新衣,向同伴展示着他们漂亮的打扮,自傲地立在雪地上。雪地上的一座座山,各有各的姿态:有的'伸直脖子,好奇地瞧着头顶上的云彩;有的歪着身子,像国王似的,懒洋洋地躺在那儿,想睡个舒服的午觉;有的像玩捉迷藏,用云朵把自己挡住,让人们发现不了它;有的快乐地站立着,无忧无虑,自由自在。

  到站了,我迫不及待地跑下缆车,在雪地上踩了好几个脚印,这些雪可真软呀,像绵羊身上的毛,软绵绵,一踩一个深脚印,要是躺在上面,一定像躺在棉花上,舒服极了。

  不一会儿,四周起了雾,整个世界仿佛泡在牛奶里,把衣服都染成了白色。人和景都融为一体,看起来格外好看,到处都是白茫茫的。

  我做了一个雪人,雪人很小,只有一个手掌大。突然,天上下起了雪,雪打在树上,打在地上,打在小雪人上,我开心地把小雪人抛向天空,做了一次“人工降雪”,让雪来得更猛烈些吧!

  峨眉山的雪真有趣呀!

写风景的作文 篇7

  今天,爸爸、妈妈带我去瑶琳仙境看风景。

  爸爸在前面开车,我对坐在后位的妈妈说:“妈妈,到了没有啊?”妈妈说:“再过二十里路就到了!”奔驰的汽车开到田野里,我看见了金灿灿的油菜花、绿油油的麦苗、几个小朋友在田野里玩耍,我看得陶醉了,正当我在陶醉之中,各种各样的花香溶入我的鼻子,我又一次不知不觉地被花香陶醉了。

  到了瑶琳,各种各样的东西更是吸引了我,我渐渐地把目光投向了一个小池塘,我走过去一看,哇!好美呀!小鱼在小里游来游去,掀起了一束束浪花,一束束浪花像人们在跳舞,我又被陶醉了。

  这里的'美景不止这一些,还有很多呢!说不完了,你亲自去看看我给你介绍的瑶琳仙境。

写风景的作文 篇8

  我们的学校也有许多美丽的风景。

  站在学校门口,抬头一望,迎面看见的是翠绿的树叶。我们走进校门,这条路,就是青云路。正对面是老师们放自行车,电瓶车的地方。

  再往左走,是小操场。小操场的对面是北教学楼,教学楼一共有四层。第一层是一年级,第二层是四年级,第三层是五年级,第四次是六年级。

  小操场的旁边是办公楼,一听这个名字,大家会想,一定是一个老师办公的地方。这里除了老师的办公室以外,办公楼的四楼是一个多媒体教室,有公开课的时候,大家都会到那里去。老师也在那里开会。而且,每周五的社团时间,军乐队都会到那里训练。其实,北教学楼和办公楼是连在一起的'。

  北教学楼的对面是大操场。大操场是一个椭圆形的,中间是绿色的,两边各有一个篮球架,外边是红色的胶皮跑道。操场的外面是沙坑和健身器材。操场的对面是南教学楼,南教学楼的第一层是二年级上课的地方,第二层是三年级上课的地方,第三、四层是十大功能室。里面包括琴、棋、书、画、茶、食、歌、陶、艺、舞。大操场还包括主席台,主席台是深红色的地面。中间是国旗,国旗的四周都是栏杆,后面是台阶。

  这就是我们的学校。你觉得里面的风景美吗?

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