写景作文

风景的作文

时间:2024-02-09 07:30:36 写景作文 我要投稿

风景的作文

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的风景的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

风景的作文

风景的作文 篇1

  中国有13亿人口,约占世界的1/5,然而却没有一个真真正正的中国人获得诺贝尔奖。曾有文章说老舍获得了诺贝尔奖,可他自杀了,我不知道这是不是真的,我宁愿相信这不是真的,我不愿相信我们国家渴望诺贝尔奖到了拿已死的人来说事的地步。

  别的国家常常嘲笑我们说:我们的书没有你们的厚,我们的孩子分数没有你们的高,可你们还是要从我们这里买东西。

  多么凄凉啊!

  曾经看过这样一幅漫画:有几个中国孩子去上学,在经历了小学、初中、高中、大学之后,原来各不相同的脑子,全被打磨成了圆溜溜的了。这是“上学”,可是,学生在学校里究竟学到了什么?从小老师教什么我们读什么,教什么我们学什么,很多人学成了这个:他知道1+1=2,但问他2等于多少就不知道了。这是怎样的一种现象!

  创新这个词似乎对我们学生来说有点空虚,口口声声说要创新,可是怎么创,从哪里创,我们一无所知。我们从来就不会说个不字,哪怕老师讲错了,倒宁愿相信是自己做错。就抱着这种态度,我们能创新吗?我们敢创新吗?

  我爸爸常对我说要我外向点,可我就是没那个胆子。我喜欢在家里,我喜欢安静,可是我的父母不满意。他们常拿我和一个超级外向的'同学做比较,开始我觉着我是应该外向一点,可后来我想通了,我就对我的父母说:这世界上有外向的人,也有内向的人,如果人们都外向了,那么这个世界就没什么好看的了。我不知道我这样说对不对,可是有一个问题我不明白,为什么不让开朗的人学着我们收敛点呢?为什么非让我们学他们呢?

  如果花园里只有一种花,那么花园再大也会显着单调,百花齐放才是美丽。世界上一切美好的东西都会被人感到厌倦,唯有不同才会使我们处处感到美好。如果学生的生活中只有学习,他可能是世界上考试得分最高的人但不会是生活的智者,如果我们处处墨守成规,不敢于创新,那么诺贝尔奖将永远只是个梦。

风景的作文 篇2

  我们校园的四季风景优美、景色迷人,令人陶醉。春天的脚步临近,万物复苏。一场绵绵的春雨下过,小草从土地里钻出了头,好奇地打探着这个世界;大树发出了嫩芽,长出了嫩绿的树叶,微风吹过像一只只绿色的蝴蝶在风中翩翩起舞;桃花、杏花、梨花,争奇斗艳、芬芳迷人,像一个个小姑娘在比美呢!我们的校园就像一个大花园,充满了我们的欢歌笑语。

  夏日转瞬即至。树叶变得更加葱葱茏茏,每一片树叶就像一只绿色的手掌,遮住了一轮骄阳;一棵就是一把遮阳伞,它遮天蔽日,在阳光下遮挡出一片阴凉。烈日之下,我和同学们在大树下乘凉、玩耍。各种各样的花都竞相开放,姹紫嫣红、芬芳一片。清风吹过,淡淡的香气扑鼻而来,引来了蜜蜂采蜜,蝴蝶跳舞。如果你有雅趣,轻轻地触摸她它的花瓣儿,那是一种软软的、柔柔的、润润的、湿湿的感觉。秋天的脚步向我们走来,树叶都变黄了。树叶挂在树上像一朵朵黄色的小花在树上开放着;秋风扫过,树叶飘在空中像一只只美丽的蝴蝶飞舞着;树叶落下,飘在水里像一只只金色的'小船。叶落如歌,落叶最终走完了自己的生命旅程。化作泥土,滋养明年的花朵。

  正所谓:“落红不是无情物,化作春泥更护花”这时菊花也绽开了美丽的笑脸,在秋风中频频点头,展现出优美的舞姿。它是那么的与众不同、卓而不群。它是最美的,因为“此花开尽更无花”。冬天来临,校园里的松柏更加的苍翠挺拔,像小卫士一样保卫着我们的校园。一场大雪过后,天与地之间白茫茫的一片。同学们个个笑脸盈盈,在操场上堆雪人,打雪仗。梅花也都开放了,火红火红的一片像一团团跳动的火焰。任凭它在再香也吸引不来蜜蜂采蜜和蝴蝶跳舞,吸引来的是同学们的赞叹声和朗朗的读书声。我们校园的冬天不是沉寂的,而是一片欢乐的海洋。

  这就是我们的校园!在这美不胜收的校园里,我快乐的成长着,吸收着知识,茁壮的成长。为了理想努力学习,放飞梦想。我爱我的校园!

风景的作文 篇3

  今年的暑假,酷热,热的人们像热锅上的蚂蚁,到处找凉快的地方,而天目山就是杭州最佳的避暑圣地。于是,我们出发去天目山找清凉处。

  天目山真像是个天堂,凉风徐徐,绿树成荫,有银杏、有香樟、还有杉树……一片生机勃勃的景象,我们在这个天然氧吧里,尽情地呼吸着清新的`空气,人也凉爽了许多。

  我们住的地方叫谷雨潭,那儿不仅有茂盛的树木,而且还有一泓清清的溪水,精灵似的小鱼儿在这里自由自在地嘻戏;高大的银杏树把根扎进溪边的岩缝里,小溪从它的身边潺潺流过,像在给树爷爷洗刷胡须。

  一路蜿蜒而下的溪水形成了好几处瀑布,机灵的小鱼儿像跳水运动员一样,翻着跟头,随流跃下,而溪水经过一路冲洗,也变得越来越干净了,捧一口水喝,感觉特别清凉甜润,我不禁被深深地吸引住了。

  沿着小溪,我走啊走,来到了下游发现了一处极佳的境地,我们把它当作秘密基地,哪儿有一块大岩石,横卧水中,溪边一棵大树的树冠像一把巨大的遮阳伞,把头顶的阳光都遮挡住了,我在那里尽情地玩水,捕捉小鱼儿和小青蛙,尽管一无所获,仍乐此不疲;而妈妈则坐在岩石上,双脚泡着溪水,津津有味地看着书,偶尔抬头瞧一瞧她那顽皮的儿子,会心地一笑,好一派其乐融融的景象。

  谷雨潭的美景深深地印在我的脑海里,我不时想起它,就好像喝着它清凉的溪水一样,让我陶醉。

风景的作文 篇4

  在这个忙碌的时代,我心田上的那片风景仍未消逝,依旧是我心中的净土。

  我自知自己是个俗人,可被视为高雅之物的爱好也颇有一些,尤其是,独居一隅时,端一盏茶,捧一本书,在阅读中回忆过往,在茶香里品味人生,自是美哉。可不知何时起,周围污书、损书、折书的现象日益增多,在公共书籍上乱涂乱画的行为也可以说是普遍了。有时看着书籍上打着各种“补丁”,我心中一片叹息。

  曾经,大家有事无事便会捧起书本,同学中热爱文学,热爱名著的也不在少数。如今同学们一个个要么捧着手机打游戏;要么在朋友圈的笑话中流连忘返,即便是看书,也只是挑那些无聊的小说,杂志为消磨午休时光,这种情况已经是屡见不鲜。大人们便更加过分,打着“我是大人,不用学习”亦或“我有我的`事情”诸如此类的旗号,片刻不离手机,仿佛睡着觉也必须要手机才能安眠似的。路上的“低头族”也愈发猖狂,有的人一年甚至好几年也不读一本书,我忍不住的发出了一声轻叹。

  我自诩还是颇为爱好书籍的,六年级时,找邻家哥哥借来七年级的教科书,见到书本时,心中不可避免的有些无奈和凄凉。书的外层包了透明的塑料封皮,可书皮却皱巴巴的,部分重合在一起,连同封皮一起裂开了一个大口子,整本书看上去灰灰的,看着书本我不忍心,我轻轻地用纸擦拭着书皮,再把书从封皮中取出,用胶带固定它原来的模样,最后我将书包上封皮,压在两本书下面,第二天再取来看时,它已与初见时变了一副模样,然而我心中仍是不住的叹息。书籍对于我来说是心爱之物,每当闲暇之时捧一本书,细细品味书中每一个情节,每一个人物,或喜或悲,感悟人生百态亦是人生的别样滋味。然而从现实来看,难道那片风景已经在大多数人心目中消失了吗?

  在这个浮躁的时代,愿你我能守住那片风景,愿忙碌的人们停下脚步,欣赏片那心田上的风景。

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