写景作文

描写风景作文

时间:2024-02-11 15:19:46 写景作文 我要投稿

描写风景作文(大全9篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的描写风景作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

描写风景作文(大全9篇)

描写风景作文 篇1

  你听,春姑娘的脚步越来越近了。啊!春姑娘又来了,美丽的春天又来了。

  三月阳春,春风信息,吹绿了山,吹皱了水,吹得万树千枝叠锦披翠。大地渐渐从沉睡中苏醒过来,小草也探出了小脑袋,好奇地向四周张望,晃动着小手,仿佛在向伙伴们打招呼呢!五颜六色的花儿个个争奇斗艳,不甘示弱。它们有的红得好像天边的朝霞,有的白得如同冬天的雪花……看了叫人眼花缭乱。走到这五彩缤纷的“花海”中,一阵阵芳香就围绕在你的身旁,如果用鼻子轻轻一嗅,一股沁人心脾的香气便会涌入心间。柳树姑娘拥有一头嫩绿的头发,每当微风拂来,她就会一面看着自己在河面的倒影,一面梳着头发。小鸟们都从南方飞回来了,它们站在电线上,叽叽喳喳地叫着,仿佛是五线谱上的音符,发出了美妙的音乐。

  走进菜园,映入眼帘的是绿油油的白菜地,大大的白菜宛如一位位身穿绿裙的公主,亭亭玉立、端庄文雅。风婆婆奏起了优美的歌曲,“白菜公主”们又拉起了长裙找位搭档便翩翩起舞:有的舞起了华尔兹,有的跳起了踢踏舞,有的跳起了探戈舞……它们那优美的舞姿无人媲美。

  走向梨树园,里面满是令人沉醉的'梨花。远远望去,那娇小的梨花像皑皑白雪一样覆盖着枝丫,微风拂过,花瓣就会纷纷扬扬地飘落下来,这情景似乎是人来到了雪花纷飞的冬天,颇有诗情画意。成群结队的蜜蜂、蝴蝶在梨园中飞来飞去,忙着采集花粉,吮吸花蜜。

  啊!这美丽的春天,这充满希望的春天,这富有活力的春天,我将永远赞美你!

描写风景作文 篇2

  二月的春风,还带着一丝凄寒,但午后的阳光开始渐渐温暖。每当闲暇之时,我习惯端坐在窗前,沐浴着阳光,捧着一本书,品着一盏茶,寻找时光的惬意,在书中寻找岁月的诗意与安然。

  我推开窗,任一丝微风拂进屋内,我浅浅一笑,继续游弋在书中。随着书中那韵味幽幽的芬芳,我恋上了秀美的句子,它如诗如画般徜徉在岁月里,供养着我纯净的灵魂。

  我爱上了书,也爱上了写,在自己的笔中感悟人生,唤醒我沉睡的心灵。用我喜欢的文字,启迪人生的方向,引导迷途在路上的过客。将一字一句雕琢成光阴里的精美,俘虏我一生的流年。

  我合上书,开始回首时光,我走进流年的门扉,一幕幕暖心的画面唤醒我悲戚的心绪,把自己带回到那个被风吹远的年月。我开始努力回忆,回忆曾走过的痕迹,那朦胧的画面,渲染着我无言的伤感,我忘了么?为何清晰不再。

  我开始在过往里眷恋,眷恋我错过的,眷恋我不曾欣赏的。可我却不知错过了什么,不曾欣赏过什么。或许我错过了太多,我开始懂得,再素淡的花开,也有芬芳诗意的时刻;再寻常的风景,也有光华绚丽的时刻;但愿我明白的还不晚。

  或许光阴向来是祥和的,它一直执于生命如雪纯白的原色,只是在我们的世界里,将它添了几笔色彩。色彩多了,总会混沌不清,情绪也便多了。当学会将所有颜色清空时,那素白的原色,终会还你一生安然。

  那些缘聚缘散的轶事,是写尽流年缱倦的梦影。偶尔将它翻阅,你会有什么样的情怀?是遗憾、是悔恨、是凄凉,还是其他?亦或者都有呢?

  我静默的翻阅,我亦然发现我留下了太多的遗憾。我将曾经可以执着的人,选择轻言的'放弃;我将曾经可以珍惜的人,选择将他推入门外;我将可以做到的事情,因各种借口不去完成。然而这些都不是最大的遗憾,最大的遗憾则是一路追寻终点,却忽视了沿途的点点滴滴。

  我想,若我在意那么一点沿途的风景,我的人生是否会变的不一样。在我的笔下是否会多一处‘高山流水遇知音,暗香经年散不尽。’

  但逝去的时光终将回不来,我只好欣赏她人的沿途风景,在安详的午后泼墨吟诗,堆砌自己的臆想,将自己幻化成风景里的过客,我亦是她,我亦是我。

  我不忘这一场臆想里的邂逅,我不忘这一场暗香涌动的景色,我不忘这一场素笺绿墨的诗情,我更不忘一纸寂静而温情的地老天荒。

  若我如今还不曾知晓沿途的风景,那么这是否会成为我这一生的遗憾呢?但愿我明白的还不晚,知道走的最急的才是最美的风景。

描写风景作文 篇3

  这是一个美丽的秋天,遍地都是金黄色的落叶。枫叶却越来越红,一片片都是那么美,嫣红的枫叶落到大地上,地上像是铺上了一层红地毯。把你的视线紧紧吸引着。风婆婆带着落叶一起去旅行。你能想象它们的旅程一定很美、很快乐!成群的大雁往南飞,准备在那里过冬。可爱的小松鼠也在忙着储存着坚果、松子等食物。

  田野成片的`麦子,金灿灿的发出耀眼的光芒。大豆也笑得裂开了嘴。孩子们则在比赛挖红薯,看谁战果多。不时发出阵阵笑声。

  植物园里各种花竞相开放。瞧,金黄的、雪白的菊花。粉红的、橙黄色的、蓝紫色的月季花等,让人看得眼花缭乱。桂花扑鼻的香味,陶醉了你、我、他。

描写风景作文 篇4

  人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我们站在山峰上,来观赏黄山那美丽的风光。

  我看见过公园里千奇百怪的假山石,也游赏过九华山上险峻的石头,却从没看见过黄山这一带的石头。黄山的石真怪啊,一个个奇形怪状,姿态万千,像仙人,像金鸡,像仙桃,被大自然雕刻得栩栩如生;黄山的石真险啊,怪石嶙峋,十分光滑,好像你一爬上去就会一个倒栽葱摔下来;黄山的石真繁啊,像满天的星星,数不胜数。

  我观赏过人为栽种的松树,也看见过田野里挺拔的松树,却从没看见过黄山上的松树。黄山的松真挺啊,一棵棵苍翠欲滴,生机勃勃,好像把它们那顽强的'生命力展示经我们看;黄山的松真多啊,一眼望去,一大片一大片的黄山松笔直地挺立在你的眼前,好像这里就是黄山松的天堂;黄山的松真奇啊,它们竟然能够从窄小的缝隙中钻出来,而且,还泛着翠绿的颜色,让人见了,无不称赞。

  这样的石长出这样的松,这样的松点缀着这样的石,再加上空中云海犹如一团一团的云雾,让人情不自禁地感叹道:“黄山真是大自然的一项伟大的杰作啊!”

描写风景作文 篇5

  “不识庐山真面目,只缘身在此山中。”生活中常常会有一些不起眼的景色,也许细心观察的人应该会发现这些不起眼的景色是美丽的。下面就让我来带领你走进这美丽的濮水公园。

  来到濮水公园东南方的入口,首先映入帘眼帘的便是一条长得一望无际、由柳树组成的林荫小道。当那时没有风的时候,你可能只会注意道路两旁桃花盛开的桃树,但在有风的时候,你会注意到,树上的.柳条随风飘扬着,好像在跟你打招呼说:“你好呀”,这时微风中会夹着桃花的芳香和柳树的清香向你送来,给人一种神清气爽的感觉,在路的左侧还有一条清澈见底的小河,甚至可以看见河里的石沙,水平如镜,微风吹起它时还会起荡漾微微的波澜。

  走到林萌小道的尽头,向左拐,第一眼就看见了一座大山,只见这大山高耸挺拔,给人一种雄伟、气势磅礴的感觉,虽然这座山看起来非常低,但是它非常陡峭,爬起来非常累,等我爬到山顶后,已经气喘吁吁了,山上的风景非常的美丽,登高望远,看到远处许许多多的楼房,这让我不禁想起了王维的《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。下山之后,绕着湖转一圈,就来到了出口。

  原来,这里的风景那么美。

描写风景作文 篇6

  春天像是一位花姑娘,展开双手,拥抱大地,使万物复苏。

  春天像是一位慈祥的妈妈,温柔美丽,奉献母爱,使儿女们得到无私的保护。

  春天像是一杯美酒,幽香诱人,陶醉人心,使人迷恋其中。

  ——题记

  春天的心情,绿色般的爱,轻柔的风吹着我那凌乱的头发,像是一面空中飘的旗子,情不自禁的赞美能使万物复苏的春天,真想找一处风景看一看。

  随着自己的感慨,出来散步,无心的来到了一处风景,自然的走到了山脚下,四周的草坪像湖面上的波浪一般,生机勃勃,令人叹息生灵,若是自然生成的森林,则会有更幽深的意境。

  我不由自主的买了一双登山鞋,随着人群登上了这座麒麟山。这山路很陡,我故意走的慢点,脱离上面的队伍,独自欣赏,若不是山势过高,我想,人们到上面来避暑到是一种享受。

  山上的气温要比地面上的相差很多,很凉爽,如果,这山上有一条泉眼就好了,不仅可以喝到自然山泉,还可以消除身上的热意,其实真正的放松就是要有好的心情,这山中的景色不仅能让你心情愉快,有能让你放下平日的忧伤,也许这就是你寻找人生快乐的途径吧

  无意间我在地上发现了山提溜,记得小的.时候爷爷经常带我到山上去采,我拾起这小巧玲珑的山提溜,不禁的摘下一朵,放在嘴里品尝,可惜,没有小的时候吃的甜,但是能再吃到这东西也很不容易。我坐在山路的石台阶上,就剩下我一个人了,忽然之间好静好静,我望着那树阴,幽灵般的神秘,密密麻麻,千疮百孔。此时有点佩服这颗树了,它为什么就这么自在呢?不!它也有任务,春天给它的是春天的任务,春天命令它要枝叶茂盛的开放,夏天则要命令它叶茂成阴,秋天命令它落叶飘零,冬天命令它与雪花相伴。

  突然一股似白丁香般的香气扑面而来,我随着它传播的路线找到了一种我从没见过的山野花,它的芬芳十分迷人,那紫色的花瓣,浓郁的香气,让人醉到心头,这芳香几乎弥漫了整座山似。我站起来继续往前走,越来越静,越来越香,这回我肯定绝不是花香,这种香很清淡,是叶子上发出来的清香,一种清脆的感觉,就像是自然沐浴一般清凉。

  走着走着,来到了山上的一座凉亭,而且看上去已经很旧了,可我却对它有着情有独钟的感觉,如果这时能有一个好伙伴坐下来与我谈诗论作,我会像李白一样,有感而发,来利用人与自然的亲密沟通,作出一首《春天的心情》,我站在那里,好似一幅画,听鸟儿优美的旋律,不禁想起了一首诗歌《春晓》,让我陶醉在这幽僻的山谷之中,感叹春天。

  黄昏的时期到了,在不下山,就天黑了,尤其是我一个人在山上,仰望天空,那晚霞发出暗黄的日光,照射在山路上,这弯弯曲曲的山间小路还是有点古老的风趣,很容易让人怀旧,下山了,我从口袋里掏出了一张正在熟睡的1元钱,赶上了一辆公共汽车,踏上了回家的路。

  也许,在我刚刚游行的时候,过程就是心情吧,我说不出那怎样的感觉,更不知道该用什么样的字眼去形容它——春天的心情。

描写风景作文 篇7

  我的故乡在四川,那儿有一个令人流连忘返的好景区——独一无二的光雾山。那里山顶绿树成荫,山脚小溪流水。美丽极了!它就位于成都,西安,重庆的金三角中心。

  春天,满山遍野的绿树苏醒了。花草从土里探出小脑袋来,好奇地望着“绿走廊”发呆。一片春意盎然,到处都是生机勃勃的景象。让我们足以感受到大自然超强的生命力!

  夏天,山脚下小溪清澈见底,一块块美丽的`鹅卵石在阳光下显得更加艳丽,如同金子一般。山上枝叶交错着,如同一道道拥有清新空气的绿走廊。

  秋天,一片片红叶将映入你的眼珠。红得像火,一簇一簇的树叶金光四射。风一吹,红叶就翩翩起舞,跳呀跳,风停了,红叶落在了清澈的小溪里,落在翠绿的草地上。啊,这可真是一番可爱逗人的景象。

  冬哥哥来临了,他举行了一场盛大的化妆舞会。这时,冰挂来临,挂在那没有叶子的树枝上,晶莹剔透,在阳光的照射下,五光十色,十分美丽。这时你轻轻地嗅一嗅,一阵清新的味道扑面而来。

  美丽的光雾山,你是大自然馈赠给我们的珍贵礼物,我爱你!

描写风景作文 篇8

  人生处处有风景。每个人的成长环境不同,生存环境各异,即使对于同一处风景,在不同人的眼里也有不同的视觉与感悟。怀着积极的心态去观赏,则能发现原来景致极美,置身其中自然会如痴如醉;如果带着有色眼镜,用挑剔的眼光去看待,则怎么也感觉不到景色的美好。

  其实,在任何情况下,人的一生中,有顺心如意的时候,但也难免会遇到事与愿违的时候。前进的道路上不仅仅是平坦大道,难免会经历曲曲折折的弯路,要想让人生过的更精彩,就必须学会面对各种情况,顺意时不放纵,谨慎前行,加快前进的步伐,更加接近人生的目标;失意时仍然不能停息,要有顽强的毅力,凭借坚强的意志,克服重重困难,信心百倍地一步步朝着人生的目标不断迈进。无论顺意还是失意,谁又能说人生的经历中没有值得欣赏的风景呢?

  也有人说人生的意义不在于它的结果如何,而在于欣赏沿途上的风景。说的也是,在人生的每一个阶段都不失美好的景致,即使是在最困难的时候,如果换一个角度、换一种心境,则一切都成了被自已观赏的风景,我们要学会做一个喜欢欣赏、会欣赏风景的人。心中有爱的`时候,世界是一种风景;一个人孤独的时候,世界则是另一种风景。风景毕竟是风景,哪怕同一处景观,还会有四季变化。欣赏它,人的心情就能平静下来,安静地感受生命存在的美好质感。欣赏美,从美中发现生命的美好,会让生命因此而变得更加明亮。

  其实,景色到处都有,就看你心中有没有景、会不会用心去欣赏。心中有景,眼里才能看到景色,人生中才可能欣赏到美丽的风景。有了这种心态,即使你失去了一处你最爱的风景,也不值得因失去而为它去死,但是你会因失去而更深的记住它,因此而产生了回忆的词汇,常常会因回忆而思绪万千,或是思念,或是牵挂。或是伤心感慨的说:"再见了,我眼里的风景"。也会因此而加倍珍惜在那处风景里留下的足迹。

  总之,人总是在失去中长大,迷惑总是在失去时觉醒。要将回忆当作人生快事来享受!有了这种境界也就达到了人生最高境界。

描写风景作文 篇9

  我爱校园,我爱校园每一道风景。

  开学了。早晨7点刚过,校园门前,同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字,银光闪闪,耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花,衬托出壮丽和活力。

  进校了。7:20,象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着,家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

  “好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里,教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你,我的学生。”这是教师对学生爱的承诺,这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况,因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的.每一位学生。

  “尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌,这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养,守信重诺。时代在进步,学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习,总是能与时俱进,共建和谐。不断更新观念,学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

  放学了。下午4:30校门又打开了,学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情,迎接自己的小学生回家。

  学生在校园里受到启迪,开启了一扇扇的知识之窗,构成了一道道的风景线,那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

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