学校风景作文优秀[14篇]
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的学校风景作文,希望对大家有所帮助。
学校风景作文 篇1
从我校的大门进入,往A座走去,之间有一个小鱼池。
鱼池在灿烂的阳光下上上发光,像黑夜的`星星;小鱼和乌龟一起嬉戏,像快乐的小精灵;小鱼最喜欢在喷泉伞下避暑,乌龟也非常疼爱小鱼,经常给他们传授知识和文化。
在鱼池中间,有一个喷水器,它喷出的水可高啦!这让我想起一首诗:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。它可疼爱小鱼啦!每到酷暑,他都会替小鱼遮阳,每到寒冬,他都会给小鱼一点温暖。
鱼池之所以那么年轻,就是因为龟背竹。龟背竹经常欺负小鱼,但有时候却相反。龟背竹大哥挺着背,给年轻的鱼池增添了几分活力。这就是传说中的如虎添翼。
看着小鱼在鱼池里嬉戏,就像我在实校中认真刻苦的读书,长大成为国家的栋梁!
学校风景作文 篇2
一走进校园,首先映入眼帘的就是高高飘扬的五星红旗,它像是要对我们说着什么。
校园的四周都是草坪,早晨温暖的阳光照在绿盈盈的草坪上,一切都显得那么生机勃勃。校园的西侧有很多的运动器材,各种各样的运动器材整齐的排列在那,像卫兵在站岗一般。
上课的'时候,校园里静静的,站在五星红旗下,不时会听到教室里传来老师的讲课声和同学们朗朗的读书声。
下课了,同学们陆续跑出教室,参加自己喜爱的活动。男同学在操场上踢足球,你一脚,我一脚,精诚合作;女孩们在玩沙包,扔的一方把沙包用力一甩,那边的同学腰一弯,来个海底捞月把沙包接住了,欢笑声回荡在校园里。
这绿草坪和活泼的同学们,构成了一幅生机勃勃的画面。
我们的学校多么美丽呀!
学校风景作文 篇3
我所在的学校武城县实验小学,是一个美丽丰富的知识海洋,又是一个快乐温馨的大家庭,更是一颗璀璨的明珠。
走进大门,映入眼帘的便是那迎风飘扬的五星红旗,红旗后面则是四层教学楼,教学楼后面是我们玩耍的地方——操场。我们的操场周长200米,是塑胶跑道,分为6个跑道,中间则是“绿草如茵”的足球场。操场旁还有一棵大杨树,这棵杨树一直都挺立在操场边,就像个坚强的战士,每天都守护着我们美丽的校园。杨树的叶子在夏天特别绿,在阳光的照耀下闪闪发光,就像铺满了翠绿一样苍翠欲滴。
夏天,老杨树好似一把巨大的`“遮阳伞”,帮我们遮住炎炎酷热;下雨时,老杨树又好似一把“大雨伞”,帮我们遮风挡雨……每每到冬天,当“白衣天使”悄悄地落在大地上,校园一片洁白,放眼望去,那白会刺得你睁不开眼,但雪后的校园也是孩子们的乐园……
我们的学校不仅外表美,室内更美。我的教室在科技楼上,在教室里,我觉得最美不过夕阳西下。依稀记得那次他们拉开窗帘,我不经意地向窗外一瞥,映入眼帘的则是那美妙绝伦的夕阳。此时,太阳是鲜红鲜红的,它的光像是被谁掠去似的,不再耀人眼目,而是十分柔和明亮。它向西缓缓退着,像个俏丽的少女一样温柔、恬静。
走进教学楼,朗朗读书声传入耳朵,声音洪亮且悦耳。每个教室外的墙上都有展板,上面有特别多的好文章,值得我们去读。
我爱我的学校——一颗璀璨的明珠!
学校风景作文 篇4
我们的学校名叫高桥镇中心小学,在神舟学校的旁边。在大门正上面写着金灿灿的几个大字,那就是我们学校的校名。春天,春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的校园,春姑娘抚摸小草,小草探出了小脑袋,走过柳树旁,柳树吐出了嫩绿的小芽,她跳着舞,陶醉在这美丽的风景中。夏叔叔来了,他送走了春姑娘,把炎热的夏意送到了我们的身边,路边的小店都卖起了我们最爱吃的冷饮,在一天之内,小朋友们都把冷饮抢光了。秋姐姐把秋天的大门打开了,花坛边,一片片落叶像一只只蝴蝶纷纷落下,地上像铺了一块金色的大地毯,清香扑鼻的桂花绽开了它的`笑脸。冬爷爷把雪花带给了我们,哇!雪花满天飞舞,下课了,小朋友们都忘记了寒冷,都出来堆雪人,打雪仗了!哎呀!不好了,我不小心被伙伴打中了,看来,我要集中注意力才能取胜啊!我们的校园真美丽,我喜欢我美丽的校园。小朋友,欢迎你们到我们的校园来参观,到时候别忘了找我当导游哦!
学校风景作文 篇5
扑鼻的花香带着稚气的笑声飘荡在校园的上空,琅琅的读书声在校园间回荡着。这就是我的校园——我深深爱着的.沈小。
春天,学校的走廊间开满了迎春花,那长长的枝条垂下来时,就仿佛是一个凉棚,上面还点缀着一些黄色的“花纹”呢!操场边,一朵朵五颜六色的花儿争先开放,一只只蝴蝶在花儿上方翩翩起舞。从远处望去真分辨不出哪个是花,哪个是蝶。
夏天,火一般的太阳将教学楼照得十分明亮。我们来到成荫的大树下乘凉,在一起说笑着、嬉戏着。树上的知了使劲地叫着,仿佛为夏天的到来而兴奋。花坛中的小草在这个季节变得更绿了。
秋天,学校里的梧桐树下积满了一层落叶,在半空中还飘着一些梧桐树叶,如同许多蝴蝶围着大树飞舞。不时飞来一群大雁在校园上空盘旋,好象正在和我们告别呢!一阵秋风吹过大地,地上的梧桐树叶飘起来,如同千万只枯叶蝶同时起飞,十分好看。
冬天,下雪了。满树的雪花挂在枝头上,不由得使我想起了一句话:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。在操场上,放眼望着这一片洁白,那场面是何等的壮观啊!
我爱校园,爱校园里春天的生机勃勃;
我爱校园,爱校园里夏季的绚丽多彩;
我爱校园,爱校园里秋日的片片落叶;
我爱校园,爱校园里冬景的磅礴壮观。
学校风景作文 篇6
在我心里,校园是美丽的地方。因为在那儿,有一些小伙伴和我一起学习,一起玩耍,一起分享生活的乐趣。最重要的是,那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。
春天,小草悄悄的探出小帽尖来,好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽,这一丛。那一簇,十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳,非常愉快。
夏天,绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是,不懂人心的知了在树上不停的叫喊着:“知了……知了……”但是,树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。
秋天,金秋时节,景色宜人。树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印,有的同学捡来做树叶标本,有的同学捡来做妆饰……
冬天,我们这里很冷,但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。
我们的`校园是绿的,无论春、夏、秋,就算是冬天也有青松。然而,最动人的绿是在教室里:“老师是勤劳的园丁,养育着新时代的儿童。”作文
学校风景作文 篇7
丰南三小是学生的乐园,这里到处充满着和谐的氛围,亦有许多美丽的地方让我流连。然而我最喜欢的是野趣园,不只因为野趣园里有许多小动物们安家落户,它们和谐相处,在丰南三小这个大家庭里生活,其乐融融,更主要的是它激发了我认识自然、探索大自然奥秘的兴趣。
野趣园最引人注目的便是雄伟高大的假山,经过工人叔叔的雕砌,假山石有的像小猴,有的像灰鼠,有的像山羊,它们形态各异,十分有趣。山口有一只凶猛的大老虎,它似乎在警觉地守卫着野趣园,保护着野趣园的小动物,防止它们受到伤害。你看那威风凛凛的样子,多像一个负责的家长啊,真不愧百兽之王的美称。假山前,树木成行,松柏挺拔,树叶茂密,清秀的垂柳随风起舞。假山旁是一座半圆形的人工小池塘。池塘里的水碧绿碧绿的,微风吹拂,池里便荡起一圈圈粼粼的波纹。在岸上俯视水里的'小生物,不难发现,里边有小鱼、小蜡蚌在自由自在地游动,多么惬意呀!看那荷花的叶上还有一只小青蛙,在荷叶上悠闲地看着天空。丹顶鹤这时急了,在一旁发了话,“快点儿来说我吧!”哦,山后还有两只丹顶鹤呢。这丹顶鹤脖子细长,鹤冠鲜红,浑身洁白光滑。它们一只脚稳稳直立,另一只脚高高抬起,昂首挺胸,好像在高唱一曲校园的赞歌。
路旁有许多盛开的鲜花。它们争先恐后地竞相开放着:红的像火、白的似雪、粉的如霞,散发出淡淡的花香,招来了各种颇色的小蝴蝶,围着花丛,边飞边舞。草坪有两只梅花鹿,那鹿妈妈低着头,好像回味着校园的无限乐趣。小鹿眼睛睁得圆圆的、正欣赏园中的美景呢!这时一只鸟儿飞来,落在枝头上,叽叽喳喳地唱起歌来。野趣园里还住着山羊、熊猫等动物,它们个个栩栩如生,各俱情趣,满脸幸福,真叫人羡慕。
我坐在那边的蘑菇亭里,闻着花香,听着鸟语,看着眼前这人与动物、动物与植物、植物与建筑物交相辉映、错落有致、情景交融,简直是一幅和谐动人的风景画。每当这时,我总是浮想联翩,要使我们祖国安定祥和,不也需要我们为动物们营造和平的家园吗?这就需要我们保护生态环境,合理地利用自然、改造自然,让有限的资源发挥最大的作用,让大自然为我们。
学校风景作文 篇8
风画师最先知道秋天的消息,用金色画笔勾画出一幅校园风景。
风吹动着绿意未尽的树叶,叶子羞涩着低下了头,透出了成熟的黄色;你瞧:石榴树上挂着的一盏盏红灯笼,柿树叶也变红了,藏在红叶中的枯黄色的柿子露出了笑脸,仿佛一个个调皮的孩子。
花坛中,菊花在风的涂染下开出绚丽的花朵,一个个打着卷儿,不时散出清香,那是欢送夏天,迎接秋天的香味。
这幅美丽的秋之图画中还有着生气勃勃的景色。
房檐下,鸽子欢快地咕咕——咕咕叫着,还不时腾起身子消失在秋高气爽的蓝天上……操场上学生们一蹦一跳欢快地做着游戏,有的则迅速在操场上奔跑。值日的'同学认真地打扫着卫生,看书的同学三三两两聚在一起讨论着问题,还有打乒乓球的……一派生机盎然的景像。
看着那美丽的景色,望着欢乐的同学们,真想高声说:好一幅校园风景图!
学校风景作文 篇9
前几天,实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现,对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的,请小朋友坐到自己的位置,不过我还是“守株待兔”吧,就这样我“莫名其妙”地当起了小导游,开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比,令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀,整幅画虽然简单,但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中,形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画,好像十分吃惊似的.,看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程,终于到了我们的“海豚园”。我们沿路而上,到了“海豚园”这块石头前,我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章,中间的白色小海豚仿佛有灵性,快活地在海洋中嬉戏,不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环,映衬着小海豚,仿佛象征着它智慧勇敢,乐观进取的品质。我听见小朋友在问:“这‘海豚园’是什么意思呀?”看着小朋友疑惑的表情,我答道:“意思是海豚的乐园,还让我们学习海豚的品质。”
最后,便向学校门口进军。这块写有“向上”的石头,我怎么以前一直没有注意呢?看来,我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色,象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够,而这次让我重新认识了我们的学校,真是受益匪浅。
学校风景作文 篇10
生活五彩缤纷,多姿多彩。校园中的每一个镜头,都会珍藏在我们青春的写真集里,永不退色。
清晨的校园是最美的,同学们踏着晨曦来到了教室。随着英语课代表的一声“早读开始”,教室里吵吵嚷嚷的局面顿时静了下来。
“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…”一阵朗朗的读书声飞出教室。但仔细看时,有拿着课本发呆的,有用书遮着窃窃私语的,有咬指甲的,有拿着小物品玩的,也有闭眼蒙耳背诵的,真可谓千奇百怪众生相。
生物实验室里,同学们一片忙碌,热闹非凡。
“哎,我怎么看不到光圈呀!……”
“要转动细准焦螺旋…… ”
调皮大王说:哎呀!我怎么把载玻片压破了,还是看不到东西……”
“我来帮你吧!”他的同桌忙站了起来说。
哈哈,同学们的实验课上的精彩极了。
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语文课上,正在学习《皇帝的新装》一课,大家几个人一组,展开了热烈的讨论。老师也走下讲台,加入了我们热烈的讨论中。
只见有的同学一本正经的说:“皇帝回宫后,肯定会抓回骗子重罚……”
这时学习委员说话了,“也许皇帝以后会改掉这恶习,从此改邪归正…… ”
“老师,故事的结局为什么让一个小孩说出了真相?……”
“钉呤呤……”大家沉浸在一片热闹的讨论中,一堂语文课在不只不觉中竟然下课了。
“钉呤呤……”清脆的铃声一响,同学们就脱缰的野马,飞奔出教室,来到操场。校园里回荡起欢快的.乐曲。从楼上俯视,清一色的校服,整齐的队伍正等待着广播体操的开始。不一会,欢快的节拍响起来了,同学们齐刷刷的动作,活泼的身影,成为校园里最美的一道风景线。
学校风景作文 篇11
我的校园有无数处美丽的风景,有教学楼、操场、图书馆,但是我认为最美丽的,就是我们学校的静园了。
站在静园中心,首先映入眼帘的是一个大型喷泉,喷泉喷出的泉水也变化多端,一会儿像小羊那么可爱,一会儿像小狗那么友爱,一会儿像大狮子那么威猛,伴随着音乐,看着形态万千的喷泉喷出水花,让你感觉像是到了仙境。喷泉中心有三个小娃娃,手牵着手,面带微笑。
看看四周,花花草草围绕着这美丽的静园。右边最下方有一块土地,专门用来养竹子,竹叶非常翠绿,一片片都特别有精神,好像都有一个新生命在颤动。周围全是五彩缤纷的花,有小菊花、小白花……快看,那朵小白花上有一只小蜜蜂在提篮采蜜,那朵小菊花上有两只小蝴蝶在嬉戏。
咦,为什么在这样安静的情况下,都会有一种好听的声音呢?原来,在隔壁的教室里,每个同学都拿起书来,发出了朗朗的读书声,那书声里包含着一种妙不可及,包含着同学们刻苦学习的'味道。
那么美丽的校园,那么勤劳的孩子们,那么可爱的祖国!让我们行动起来,用我们自己的努力,换来那美好的未来!在这美丽的环境里,争做学习的小先锋吧!
学校风景作文 篇12
现在已经是深秋了,同学们穿的衣服也逐渐增多。,我们学校依然景色宜人,生机盎然。
走进校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。校园里种了许多高大挺拔的树,它们在秋风的吹拂下并没有多大改变。看上去是那么苍翠欲滴,充满生机。校园里枫树的叶子变红了,樟树变黄了……各种颜色交错在一起。它们互相衬托,给美丽的`秋色增添了无限生机。每当下课铃一响,同学们就像鸟儿一样飞出教室,玩着各种游戏。大家欢快的笑声充满整个校园,。而且飘向校外。这又给校园倍增了一道亮丽的特殊风景。
我们学校的风景太美了,我爱这校园风景!
学校风景作文 篇13
咱们学校有拔地而起的楼房。有四季常青的松树;有雄壮的国歌声;有同学们的欢笑声,构成了一道美丽的风景线。
校内吸引人的便是楼房了。那是咱们学习的天堂。下课了,从栏杆上往下看,绿莹莹的冬青树衬着光润的月季花,美丽极了,操场上的杨树叶上,挂着同学们的一颗幼小的心灵。四季常青高又壮的松树都已越过了教学楼。往下看,穿戴绿衣服的冬青树,规整地耸立在通道两头。别看他们个子矮了点,叶子的形状仍是挺美的嘛!
上课了,教室里传出同学们的朗朗的读书声,下课了,同学们到操场上调集,只需一听见音乐,美丽的动作情不自禁地就做出来了。同学们跟着节奏,规整地折腰、跳动……那美丽的'动作,还真有点舞蹈家的神韵呢!
每到星期一,咱们学校还举办盛大的升旗仪式,每个画面都是那么的激动人心:出旗、升旗、国旗下说话……都激发着每个学生的爱国热情。
看,这便是咱们学校的一道亮丽的学校风景线。
学校风景作文 篇14
我爱校园的花坛,我爱校园的桃树,但我更爱校园的梧桐树。
我们的校园一共有13棵梧桐树,他们高低不同,形态各异,我最喜欢的是主席台靠左边的直直的伸向前方。树枝指向天空,又直又长。树皮十分粗糙,已经脱落了许多,这粗糙的树皮是母校历史悠久的见证。这棵梧桐树有三层楼房那么高,它的主干像一条粗粗的龙头大拐。这棵梧桐树一年四季都有着不同的特点。
在万物复苏的春天,梧桐树的小芽探出小脑袋,惊奇的望着这个美丽的世界。小芽觉得这个世界绚丽多彩,于是就不停的生长,长得枝繁叶茂。
在烈日炎炎的夏日,梧桐树已经长得郁郁葱葱了,它那密密麻麻的树叶遮住了太阳强烈的阳光。小朋友们在树下尽情的玩耍,有的'跳绳;有的玩捉人;有的玩老鹰小鸡。
在果实累累的秋天,梧桐树的叶子变黄了,一只只金色的“蝴蝶”从梧桐树上飘落下来,在空中翩翩起舞。
在北风呼啸的冬天,梧桐树被冬婆婆剃成光秃秃的了,心地善良的雪爷爷给梧桐树披上的雪白棉袄,梧桐树在棉被里孕育着新生命。
啊,我爱校园的梧桐树,更爱绚丽多彩的校园!
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