写物作文

时间：2022-10-06 16:00:20 写物作文我要投稿

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写物作文1

　　虽然空气中含着阵阵寒意，但这阻挡不了我们出行的脚步。环绕着西湖悠闲地踩着自行车，我看到了湖中一大片一大片的残荷。虽然已近初春，但残荷仍给人以隆冬的感觉。

　　残荷的模样并不美，它们都已经枯萎了，呈现出深棕色。许多荷叶都只剩下一根茎了，正如诗中所说的：“荷尽已无擎雨盖”，虽然那些茎已经干瘪瘪的了，可仍傲立湖中。有些荷叶的叶片还在，但也枯黄了，无力地垂下了头，好像一把把收拢的褶伞直直地插在湖中。

　　残荷不畏严寒，挺立在冰冷的.湖水中，宁折不弯。它们经历了刺骨寒风的考验，接受了漫天飞雪的洗礼，好有骨气的残荷!

　　残荷与萧瑟共同存在。风拂过湖面，湖面泛起层层涟漪，残荷在风中微微颤动，让人感到了无声的韵律，又带着一丝悲凉。

　　冬天，是寂寞的。湖里几乎看不到其它生物，一些水鸟过冬去了，湖里的鱼也不知躲到了哪里。只有少数几只野鸭悠闲地游着，不过不一会儿就不知飞去了何方，只剩下一池残荷。残荷似有生命，有它陪伴，西湖不再孤单，使游客感到静中有动。残荷让冬日的西湖增添了几分傲气。

写物作文2

　　我的文具盒是一个手工制作的文具盒，是妈妈带着我在家做的一个手工作品，是我的木质手工作品里面，最好看也最实用的作品。

　　还在上小学的我，已经是一个小小的木匠了！我的爸爸妈妈都是木作手工的爱好者，受到他们的影响，从小我就喜欢一切木头做的东西，在我还没有自己动手做木制品之前，我就常常抱着爸爸妈妈做出来的木制品说：“我喜欢这个，这个是我的。”据我的爸爸妈妈说，我还没有学会说话的时候，我就开始了抱着那些木质手作品闻木头的香味，像是一只小狗狗似的，在家常常找着木头闻。

　　我的文具盒是我开始跟着爸爸妈妈做木制品之后，做出来的最满意最好看也最实用的作品。我的文具盒有两层，都是樱桃木做的，是我费了好大的功夫才做出来的，当然，离不开爸爸妈妈两个木制品师傅对我的帮助。文具盒的形状是细长的长方形，但是因为有两层的缘故，细长的形状竟然也能装下我所有的常用文具，放了一支钢笔，两支水性笔，一个小小的卷笔刀，一块橡皮擦，以及一支做笔记的红笔和一支画画用的绿色铅笔。

　　我的文具盒可能是所有同学们文具盒里面最用心的文具盒，因为我的是我自己制作的，别人的文具盒都是在外面买的。别人的文具盒也许用着用着就丢了换新的，但我的文具盒，我不会舍得扔掉它。我会一直留着它。如果它用旧了，我就自己重新给它打磨一番，如果觉得它的'款式没那么好看了，我就把它再加工改造一番，它始终都可以陪在我的身边，给我木头的灵气和木头的清香。

　　我的手工作品里面，或许也就我的文具盒是实用的了。其他的都是放在家里摆着好看的装饰品，只有我的文具盒，既好看，又可以装下我的文具，陪伴我学习。

写物作文3

　　我家阳台上有一盆君子兰。

　　我爱君子兰，它虽然没有美人蕉、水仙那么珍贵，也没有太阳花、梅花那么坚强，但是在我心中却十分清秀。

　　君子兰的叶子是绿色的、长长的、像一把剑。叶子中抽出一根粗粗的`茎，慢慢长出了一朵花，花是粉红色的，有六片花瓣，花瓣中央有一根雌蕊和六根雄蕊，雄蕊上面有花粉，要靠蜜蜂或蝴蝶来给它传粉，把花粉撒在雌蕊上，这样就会结果子。

　　走近君子兰，用鼻子闻一闻，有一股淡淡的清香向你扑来，沁人心脾。我爱君子兰，它把我家阳台装扮得更加美丽！

写物作文4

　　在我家的窗台上，放着两盆春夏秋冬全身都是郁郁葱葱的植物，它就是芦荟。

　　它是我跟妈妈有一次去乐购超市购物时买回来的。妈妈说，芦荟有许多的优点，所以我和妈妈要求把它放在房间的窗台上，这样既可以让芦荟吸收到阳光和雨露，又能美化我们的房间，而且这样每天一起床我们就能观赏到它的生长。

　　买回来的芦荟叶子有许多肉质，碧绿的身上厚厚的'，软软的，还长着许多的小刺。妈妈说，芦荟一周浇一回水就可以了，并把这个任务交给我来完成，我欣然接受。我每次浇水的时候都会观察它，希望它早点生出更多嫩芽，但是只有一盆，所以家里的空气质量如果只靠这一盆芦荟还远远不够，真希望再多几盆呀！在一个星期天的下午，我跟妈妈坐在阳台上一边欣赏芦荟一边晒太阳。看着芦荟，我们突然欣喜地发现，盆子里的芦荟里长出了几棵嫩芽，就觉得盆有些小了，于是，我和妈妈打算移栽芦荟。我们就开始进行移栽工作了，我和妈妈各自拿了一个方便袋和一把芦荟专用培土小铲，到我们小区附近的风景区挖土。妈妈拿着小铲，把泥土一块一块地挖入方便袋里。挖完土之后，我和妈妈匆匆地赶回家，把满满一袋土倒入空盆中。之后，我们来到窗台边，不顾芦荟身上的小刺，小心翼翼地将小芦荟连根拔起，插入刚刚倒完泥土的另外几个盆中。这样，我们将一盆大芦荟给重新搬了一个家，分别搬到另外三个盆中。可我们同时也担心这些被移栽的小芦荟是否能够成功成活。我天天企盼这些小生命能够存活下来。三天后，我来到盆前，发现芦荟非但没有死去，反而很健康。这到底是为什么呢？带着这个问题，我来到了妈妈的桌前，问：三天前我们把它移栽，它怎么还会活着呢？妈妈笑着说：孩子，芦荟是一种生命力强大的植物，它就算移栽，也会顽强地生活着。这就是芦荟与其它植物最大的区别，知道了吗？嗯，妈妈，我记住了！我面带微笑地对妈妈说。

　　移栽成活的小芦荟，经过我和妈妈的精心培育，它们每天都在茁壮成长，它们一个个长得枝繁叶茂，葱翠无比。

　　在移栽之前，我特意用直尺量了我家的芦荟。嘿嘿。我家的大芦荟已经长25cm，宽4cm,厚2cm。我查了资料才晓得原来这是库拉索芦荟，又称番拉芦荟，番拉为其种名的音译，所以又称美国芦荟。它可以愈合伤口，还可以用来做化妆品和环保型的超美味食物。比如，有一次我腿被划伤了，妈妈就切下一小块芦荟帮我敷上，咦，真神奇！才敷了两天，就痊愈了！

　　还有一次，妈妈说我刚出生的时候，全身有很多疙瘩，妈妈就买了完美芦荟霜给我敷。过了几天，疙瘩居然不见了。这就是芦荟的神奇之处。

　　除了上面所说的芦荟作用之外，它还能净化空气。有一次，妈妈把家里的一盆芦荟带到公司来放在电脑旁，便把周围的空气统统变得清新透彻，还能减少电脑给人体带来的辐射。

　　我爱我家的芦荟，它陪伴我每天快乐的学习与生活！它是我家一道独特的风景。

写物作文5

　　有人常把老师比作蜡烛，燃烧自己，照亮别人;又有人把老师比作园丁，每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是，我更想对您说，刘老师，您真像我妈妈，您像妈妈一样关心我们。

　　老师，我从四年级到六年级都是您教的，两年多了，您一直像妈妈一样关心我。开头，我对您的严厉一直很不理解，甚至还在背后说过您的坏话。刘老师，现在我想对您说，我已经读懂了“理解”，刘老师您是想让我自己改正。刘老师，有时候您为了给我讲功课，喉咙都讲哑了，我真想买一瓶润喉片给您吃啊! 刘老师，您还记得吗?有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分，我们都不敢承认，只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心，您为您教的学生犯了错误居然不敢承认，还把责任推给别人感到痛心。

　　现在我知道了，我们这种自私的'行为多给老师您丢脸啊!记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来，男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己，为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们，想想我们那时多幼稚啊!刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了，从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。

　　刘老师，那天您一定饿坏了，可是您却笑着对我们说您这是在减肥，刘老师，为了我们不再做错事，我宁愿您长胖一点! 刘老师，虽然您是个严厉的老师，可是您又非常关心我们的身心健康，有时学习累了您也像孩子们一样跟我们玩;有时玩疯了，您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听，还能把一个个道理通过故事告诉我们，常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师，我想对您说，胖比瘦好!人们常说，心宽体胖嘛!

　　您看电视上香港那个主持人“肥肥”，她笑起来，是那样迷人。老师，我还想对您说，正是因为您心胸宽广，把我们都当成您的孩子，您才活得那么潇洒，那么充实!刘老师，我爱您!

写物作文6

　　天色朦胧，落叶早已布满街道，而叶子还在飘落。旋转着……深秋了，但这不再是那个芬芳的角落似乎错过了浪漫的花期。不知为什么在这个凄迷的空间，让人有种感觉……也许在某个地方正在发生……

　　在街尾的房不遮雨的屋檐下，弥漫的雾中散发着微弱的光芒，朦胧的灯光下有两个瘦弱的身影依偎在一起，盘旋地坐在铺着稻草的水泥地上，这似乎意味着什么，那么悲壮，那么透明，若隐若现，雾没有散，夜已融入到雾中。

　　渐渐的灯光变的越来越清晰，两张忧戚的容颜呈现在灯光下，给人一种伤感，她俩中一个只有四五六岁的小女孩，她那蓬松的乱发下遮着腊黄的脸，清瘦的不是很美，但眸子里透露着天真。抱着她的或许就是她的妈妈，她穿着单薄的衣衫，另一件外套早已披在小孩的身上，腿上用稻草覆盖着算是一条天然的被子吧!她不时的用她那枯瘦但又温暖的双手，揉着小孩的小手。忽然她想说什么，却只能发出“啊吧啊吧”的声音，她用坚定的目光似乎在是说要熬过这个冬天。

　　再次回望她们，小孩已经离开了哈哈哈手向前跑去，她看到了什么?原来不远处躺着个布娃娃，她弯下腰轻轻的拿起它，用她的小手为娃娃擦去身上的灰尘，然后拥它入怀。妈妈笑了，眼中含有泪水，她难过自己不能给女儿基本的物质条件，她只有用她温暖的怀抱来补偿这一切。

　　为了女儿，为了生存。妈妈端起缺口右手那着一根下端开了裂的破竹驾着破篮子。她总是用期待的眼光望着过路人，可是-D她只能无奈和失望。夜深了，小女孩明白她们今晚又要在饥饿中度过，她紧紧的抱住妈妈，泪水从她黑瘦的.脸颊上滑落刚好滴在女儿的小手上，女儿轻轻的擦去哈哈哈泪水，用坚定的目光看着妈妈，似乎在说“妈妈我们一定能熬过这个冬天的……”

　　时光匆匆过了三年。

　　又是那样的天气，那样的风景，还是那样的人们。——天色朦胧，落叶早已落满街道，而叶子依然在飘。她还是拿着缺口的瓷碗，可是我怎么也找不到那个小女孩，她到哪里去了呢?她被人收养了吗?还是她的爸爸妈妈找到了她，把她带回家了?难道是妈妈不要小女孩了?不，我想不是这样的。因为我知道她是爱她的，她手里还紧紧抱着三年前小女孩抱着的布娃娃，小女孩到底去哪里了呢?

　　起风了，落叶在空中旋转着，飘啊飘，它是带着三年前纯洁的灵魂飘走了，这就是宿命的抉择，这就是她最好的归宿吧!

写物作文7

　　一天中午，我做完作业，拿起一本书津津有味地看起来，书中有一个“小鸡蛋浮起来了”的小实验，深深地吸引了我。我决定亲手做一做，看一看能否成功。

　　我按照书里说的找来了实验材料：一只杯子、一个小鸡蛋、一袋盐、一根筷子和一把勺子。

　　实验开始了，我先往杯里倒上大半杯清水，然后把小鸡蛋小心翼翼地放进清水里，那小鸡蛋就像一块石头似的沉到了杯底。我舀了几勺盐放进杯里，用筷子搅拌了几下，那小鸡蛋随着筷子的搅拌像跳起了芭蕾舞似的摇摆，却浮不起来。我心里开始犯嘀咕了：“小鸡蛋怎么浮不起来呀？是不是盐放得太少了？”于是，我又放了三勺盐，并用筷子继续搅拌，只见蛋壳周围开始出现了无数小气泡，而且气泡越来越大。过了一会儿，小鸡蛋动了，慢悠悠地浮起来又慢慢往下沉，在离开杯底约一厘米的地方不动了。嘿！有希望了，我一下子又往杯里添了四勺盐，咦？还没等我搅拌，小鸡蛋就慢慢悠悠地摆动着肥胖的身子从水中露出了脸蛋，像一个在游泳的.小娃娃。“哇！我成功了！我成功了！”我欣喜若狂地欢呼着，跳跃着。

　　这次实验，我既得到了欢乐，又懂得了一个道理：清水的浮力小，小鸡蛋就会往下沉；浓度大的盐水浮力大，小鸡蛋就浮起来了。