【实用】写玩具作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的写玩具作文3篇,希望对大家有所帮助。
写玩具作文 篇1
我家有个小闹钟。
它的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮,一点儿也不夸张。透明的玻璃罩,鲜红的外壳、表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分。它那两只细小的腿托着圆圆的.身躯,再加上那个提手,活像戴上了巴拿马小草帽,样子真可笑!而最辛苦的是表盘上的“劳动者”:时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道准确地走着。看!墨绿的秒针走得多么急促,像是有什么东西在追赶着它;漆黑的分针走得又那么稳健,像是在无忧无虑地散步;时针呢?别看它像停着不走,其实它也和伙伴一样,一刻也没有停止。
自从小闹钟和我结成了亲密的伙伴,懒觉再也不来缠我了。每天早晨,小闹钟发出清脆的“铃铃”声,催我起床锻炼、学习。当我思想懒惰的时候,它就“嘀嗒,嘀嗒”地提醒我:“怎么?你要偷懒了?”于是,我马上振奋起来,又和它一起迈开新的步伐。
小闹钟和我形影不离了。现在,我正和它比赛:看谁跑在时间的前面。
这篇作文描写了一个小闹钟,读来感到条理清楚,层次分明,这是由于作者按照一定的顺序观察和叙述的结果。通读全文,我们会知道小作者是按照从整体到局部的顺序进行观察的。观察整体,写出了“它的样子又漂亮又滑稽。”然后从整体到局部依次进行了观察,写了它的表罩,金属圈,细小的腿,圆圆的身躯,提手,三种不同的指针。在观察时作者还展开了联想和想象,如秒针说它“走得多么急促,”分针说它“走得又那么稳健,”说时针“像停着不走”。丰富的想象,巧妙的比喻,把表针描写得出神入化。描写一种物品,离不开写这件物品的作用。文章的结尾,用小闹钟促“我”早起锻炼、学习,写出了它的作用。
写玩具作文 篇2
妈妈不太喜欢给我买乐高玩具,可却经常在我面前说乐高玩具有多么益智!我就奇怪了,为啥好东西不给我买呢?妈妈没有正面回答我!
终于有一天,爸爸的同事送给我一套乐高拼装玩具!我很严肃的跟妈妈说,这个是叔叔送给我的.,我可以自由支配,所以,我得打开完了!碍于强权,我没有打开,因为老规矩,妈妈还是不让我玩那拼装玩具呢!
实在是想不明白,为什么呢?在有一天,我实在熬不住,央求妈妈,就给我玩玩吧!妈妈心软了,不过开了一个条件:自己独立完成,坚持到底把玩具拼完!
哦,原来是妈妈担心我又半途而废呢!我知道,我以前啊,经常玩玩具玩到一半,就扔给妈妈,妈妈替我完成所有作品,我记得有的拼装,有油画的制作等等!虽然,上了小学以后,很多东西妈妈都放手让我做,能够容忍我的不完美,但是,估计就是那时候让他心有余悸了,所以以后的拼装玩具几乎就不买了!
这回我是满口答应了,所以,我兴奋地打开了玩具,很认真的拼起来!承认的是,开始我的确还是信心满满,可是,没过多久,看到成就好小,老半天连个形状都没有哦!于是,你晓得了呢……我赖皮又推给了妈妈!妈妈这次没有接受,让我原样放在那里,说以后可以慢慢完成呢!
妈妈说的对,既然答应了玩玩具要有始有终,那么我就要坚持到底,持之以恒呢!
写玩具作文 篇3
我有一个特别可爱的玩具娃娃,我给它起了一个好听的名字——爱丽。
一双水汪汪的大眼睛下有着一个小尖鼻子,一张樱桃小嘴,十分漂亮。
它总是扎着两条麻花辫,还有一排齐刘海。我觉得它特别喜欢紫色,因为它每天戴着顶紫帽子,穿这条紫色花裙子,脖子上还围着条紫色围巾。
我一有空就喜欢和它一起玩儿,教它跳舞、翻跟头……它没有不听从指挥的时候。我拎住它的手,让它转圈圈,抓住它的脚,教它劈叉。晚上,要睡觉了,我总是轻轻抓住它的手,让它关灯,“呵呵”,我还为它做了一个漂亮的手链。
告诉你,它还有一个独特的`魔法--------在我不开心的时候,它总能给我带来快乐。在我心里,它就是一个万能的娃娃。
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