写物作文

有地方作文

时间:2022-10-29 20:22:02 写物作文 我要投稿

实用的有地方作文合集六篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的有地方作文6篇,希望对大家有所帮助。

实用的有地方作文合集六篇

有地方作文 篇1

  最美的不是下雨天,是淌着水轻轻吟唱的小巷。

  这里,终究是与现代化格格不入的。

  残破的小屋,凹凸不平的路面,突兀地夹在高楼大厦之间。这里很静,静得让人耐不住寂寞,像一个饱经风霜的老人在垂暮之年静静地等待归宿。我不爱这里长满青苔的台阶,不爱淌着水能串成珠帘的屋檐,不爱扣响路面的脚步。我爱的,只是这里的雨。

  雨,是江南的名片,生为江南烟雨间润湿过的女子,纵然未曾度过贺铸的“一川烟草,满地风絮,梅子黄时雨”,也能熟悉雨的那份缠绵、抑郁、酸楚、潮湿或悲戚。在这里,可以看到江南的典型画面:淌着雨水的灰瓦屋檐,深幽窄长的小巷,厚重古老的原色木门,还有五彩缤纷的花伞晃动在烟雨迷茫中的古桥,而我,愿做清冷滑亮的石板上走过的幽怨女子。

  依仗读过几首古诗,愣把身处这小巷听到的雨声挪移到梧桐树下,芭蕉窗前,池塘畔,还有荷叶上……

  少时读古诗词,喜欢“随风潜入夜,润物细无声”中那时节的好雨,向往“春水碧于天,画船听雨眠”那和着雨声入梦的惬意和烂漫,疏忽了“未老莫还乡,还乡须断肠”的.无奈和苍凉。那“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐”的绮丽和暧昧也曾让我好奇不已。然而却体悟不到描绘的“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风”是怎样一场人生旅途中瑟瑟的秋雨。

  如今在这小巷里,听雨就那样无数次轮回,走向生命的乐章,看雨流淌过这小巷的每一个角落,品雨在这小巷里就这样淡然轮回。这滴答的雨,融在这小巷里,终于知道了“小楼一夜听风雨”中的辗转不眠,是怎样的一份刻骨铭心的煎熬,于是便羡慕“莫听穿林打叶声,何芳吟啸且徐行”的飘逸潇洒和“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的豪迈旷达。

  有那么一个地方,让我沉浸在雨的世界里。也许,缺的并不是这么一个地方,只是听雨的那份心境和闲情。在那么一个地方,我只是一个红尘过客,我在这里有的,只是一种“归去,也无风雨也无晴”的坦荡从容。

有地方作文 篇2

  落花流水,付之东去。转身,曾经的点滴永留心间。

  ——题记

  岁月荏苒,时光匆匆,初中三年的美好时光就如同织梭般飞快闪过。转眼间,已是三年,已到了我们毕业的时刻。

  仿佛又回到了那个菊香千里的秋天,又回到了记忆的起始点。一张张面孔,一个个笑容,此时这些都恍若昨日,仍记忆犹新。夏日炎炎,楼下的梧桐在沙沙地响,绿叶遮住了束束阳光,让我们有了乘凉的地方。课间,坐在树下的石凳上,我们笑语欢声,周围洋溢着快乐的气氛。

  还记得体育课上的百米赛跑、飞身扣篮,这一幕幕场景好似电影放映在我的脑海。欢呼声、加油声,此时显得格外亲切。

  还记得晨读时的朗朗书声,至今历历在目。整齐的朗读和背诵着那一篇篇课文,现在想起,是多么的幸福。

  还记得活跃的课堂上,激烈的`辩论赛、踊跃的抢答时还有火热的小组讨论,这是多么叫人留恋。

  昨日的我们还是稚气未脱的初一新生,今日的我们却要面临中考,面临离别。三年,白驹过隙,舍不得这曾经带给我美好回忆的地方。

  永远忘不了老师对我的谆谆教诲、耐心辅导;永远忘不了同学对我的深深帮助、深切关心。忘不了那一首不知被唱过多少遍的歌,忘不了那一张张留过红笔印迹的试卷,忘不了那一本本写满字迹的作业本,忘不了。

  操场上,梧桐依旧那么苍绿,篮架依旧那么破旧,跑道依旧那么清晰;教室里,黑板还是那块黑板,课桌还是那张课桌,窗外还是一起走过三年的校园。即使一切都变了,校园里也残留着我们的痕迹。

  流年,过去的美好记忆都留在了脑海,装进了心田。三年将结,中考将至,依依不舍之情似滴落在宣纸上的一滴墨汁,浓重地散开。

  留恋那棵梧桐、那只篮架、那张课桌。最为留恋的还是那留下了我们点点足迹的校园。

有地方作文 篇3

  就是那么一个地方,矿泉般,淡淡的,却不能品出甜来。

  ——题记

  常觉得有一个甜美的声音对我说,“孩子,累了,就回来吧,倚在我怀里,做个香甜的梦。”

  她就是我脚下这片赤诚的土地。她就是江南,一个在文人墨客笔下尽显温婉柔润的地方。

  想想吧,清晨,你如果站在一座丘陵上,作为一个远望者,你的前方铺着一条河,河岸上倚着几颗依依杨柳,柳条儿嫩得发绿,风儿拂过,柳絮儿摇着、跃着,迎着风儿笑语轻哗,流布着春的消息。忽儿,下起了香粉般的细雨,河上的船夫赶忙戴上了斗笠,踮在岸上的小拱桥就被蒙在面纱般的雾里,隐约地,雾中有个女人撑着小花伞,在湿气朦胧的土地上轻步走。伞上的花儿分明是傲骨的梅花,在凛冽的雪地里似曾傲立过,此时,却在江南的一幅浅浅的,淡得几不成墨的水墨画里变得袅袅依人,变得小巧可爱了起来。几处早莺飞过,贸下阵阵余音,散到湿润得酸软人心的空气中,为水墨画平添了不少动感和空灵。

  想想吧,在那样的一片土地上,她的夜将会多么迷人,多么令人神往。在暮霭轻洒的夜,独自一个踱步在木桥,却不是寂寞的`,因为木板“吱呀吱呀”的回声,似在对你轻语。月亮便富有情调起来,在悄然间,你会发现,它并不像往常那样的鹅黄,而是浅浅的,披上了一层青纱,或许你会觉得嫦娥在青纱后羞涩地舞蹈。空气里弥漫着湿润的味道,大口大口吸着,整个人的心肺顿时苏朗明透了起来。影子却轮廓分明地好看,因浸润了消气,仿佛怎么拧也不会干,贴在那么片厚实的土地上,就连影子都显得那么踏实。于是,我发觉,在这样一片厚实的土地上,我开始醉了,睡了,梦了……梦里有我的笑,我的泪……

  故乡的一切,是我心灵随时随地的港湾。就像落叶终究要归根,在那么一个地方,我要将我一生的情思抛洒。那里的风,那里的月,那里的所有,将会是我日所思,夜所梦的一切。

  呵!让我们再入梦境,在那么一个地方,品味它独有的淡淡的,甜甜的味道。

有地方作文 篇4

  我不由地停住了手中的动作。

  那片海连着阴沉晦暗的天空和几近荒芜的海岸,载着粗糙破败的船只又与逆光错乱的树木相接。浪丝在水般温润的落日光华下,竟挨挨挤挤出层层叠叠的昳丽。

  我断定这是一幅动人心魄的好画,不因画技,而因画情。画中的这个地方,定是海之情人所作。除了她,又有谁能如此包容海的疯狂与温柔,熟稔海的耀目和颓然呢。海太矛盾,因而耐不住寂寞,懂不得坚忍的灵魂,是忍受不了海的。

  我的美术教授见我的目光久久停留在这幅画上,笑而解之曰:“这是个专门以画画为生的外国女画家,她就居住在画中的`这个地方。她那一组海,可都瑰丽得很。”我随着目光走进了她的海域:那片海,苍茫温柔中隐约着冰冷颓败,冰冷颓败之外又朦胧着暖光跃然。这个地方的土地似乎隐藏着什么,正在耐心等待着一个冒险家的来到。

  刹那间,那个女画家的形象在我心中苏醒。她大概是有着茶褐色的卷发,嘴角总带笑意的人儿吧。容貌或许因长年海风吹拂而不是那么艳丽精致,但却有一种深邃的美。她与海同眠与海同醒,随海日共潮生随海月共潮落,她一个人无比安静地观赏海的安宁,一个人无比狂热地张望海的狂野,她在探寻海的灵魂。——只因,有那么一个地方,值得她用画笔蘸着她一生的时间与最浓烈的情感去轻轻地描绘重重地涂抹淡淡地点染浓浓地着色。

  我本想回家查一查,查一查她的姓名,查一查她的容貌是否与我所想一致,可转念一想,我又放弃了。这个女画家最重要的,不是她的姓名与容貌,而是她长居海边,思想交融的格物精神啊——在自己钟爱的地方沉浸于自己钟爱的事。这精神广阔无边又深邃如海,一如舞者用肢体舞出了它,歌者用喉音漫出了它,又如一清洁工,用扫帚扫出槐花落满的林阴道上的丝丝条纹,扫出了秋天的悲凉,也扫出了自己的格物精神。

  只因,有那么一个地方,无论是芳香满地还是荆棘遍布,无论是万众瞩目还是无人问津,总有那么一个地方,是你心中的无量幸福。因为其中,埋藏着你最深的梦与你最固执的坚持。如此便可理解,池莉笔下熬至滴水成珠的人生境界,余秋雨笔下的画家不肯重画《夜巡》的决绝和几百年前一位失意文人独自钓雪的孤高了。

  我注视着眼前的画,恍若有一个女人,嘴角带笑,站在高高的荒芜的海岸,在我的耳边絮语——去吧,去寻找属于你的那个地方吧!

  是的,总有那么一个地方,值得我去追寻。

有地方作文 篇5

  时光如流水般匆匆而逝,曾经画在手上的手表,带走了我们的童年!

  ——题记

  真的很舍不得,舍不得告别从前的我,舍不得告别那个5年5班的教室。我们曾经上课像条虫,下课像条龙,一起欢笑,一起哭泣。我们在这里启程,却始终不能忘怀青春带给我的精彩故事,毕业了,全体哭的稀里哗啦的,虽然还不是小学毕业,但是,我们有点向往6年级,但是,又不想尝试6年级告别的痛。

  毕业了,多么想留住那些温暖的日子,但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的`同窗生活,是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸,将永远回味不完。 不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友,拥有一颗年轻快乐的心,给别人一个灿烂的微笑,给自己一个真诚的自我,给学业画个完美的句号,给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆,共赴风雨。不要忘了我,朋友! 光阴似箭,一转眼,5年的同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。不管未来有多久,请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬,我们是永远的朋友。曾经,稚嫩的小手牵在一起,约定了我们永远是朋友:5年的时光如此之快,把什么都改变了,但是我们的友谊没有改变,同时也实现了我们的约定是有效的。

  ——致五年五班的所有同学

有地方作文 篇6

  梦中,我摇摇曳曳,磕磕绊绊,黑暗中不断跌倒,又一次次爬起,走了很久很久,倏地前方一束刺眼的白光投射而来,我醒了……

  ——题记

  小时候,我住在乡下的外公家。家中虽十分朴素却整理得干干净净。房前那一片偌大的庭院中,便是我童年记忆的避风港。、

  当庭院中那一棵直立挺拔的榕树吐出第一抹绿芽时,春天便到来了。

  俗话说的好,“一年之计在于春”,在这样生机勃勃的春天,我和外公又怎能闲着呢?不知何时,外公早已从好友手中拿来了玉米树的小幼苗。于是,种玉米便成了春天里的一件大事。

  在一个风和日丽的早晨,我拿着锄头同外公一起在庭院中松土,说是松木,可惜我连锄头都扛不起来,于是我只能蹲在一旁,看着外公松土。无聊中,我唱起《种玉米》这首童谣:“我有一个梦想,就在庭院中种玉米,小小的玉米,快快地长大,让我快点吃到那玉米棒……”稚嫩的歌声仍在空中回荡,外公随着我的.歌声更加卖力地松起土来;春天就在种玉米中悄悄流逝……

  庭院中的那一棵榕树已经长满了绿叶,遮蔽着整个庭院。夏天来的时候,玉米苗已经长高,还长出了嫩叶幼小的玉米叶。看到这儿,我惊喜极了,天天抱着我的小水壶,给它浇水……

  时间渐渐流逝,夏去秋来,榕叶开始转黄而又随着秋风簌簌旋转而下,在地上打着转……

  该是丰收的日子了,玉米树早已结出了大大小小的玉米,沉甸甸地挂在枝头,有几支玉米还笑破了肚皮,露出金灿灿的果实……

  我和外公一同拿着剪子去摘玉米,咚咚咚——,一个个玉米应声落下,我连忙跑过去捡起来,放在怀中揣着。

  烧熟后的玉米,散发了香甜的气味,咬上一口汁液留进口中,让人更加垂涎三尺了。

  后来,我要读小学,于是爸妈把我接回了城市,城市不像乡下有那么大的空地,我也学着小时候,在窗前的空花盆中种起了玉米,可惜小时候那种味道再也回不来了。

  不知是少了一份纯真,还是少了一份外公温暖的陪伴,我想其实是少了那一份乡下特有的朴素吧?

  琦君写《春酒》怀念家乡真正的家醅;汪曾祺写《端午的鸭蛋》来怀念质细油多的高邮鸭蛋,朱自清写《背影》来怀念父亲为他买桔子的感人背影,可是我该拿什么来怀念外公家的庭院呢?

  有那么一个地方,想要寻觅却再也找不到了……

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