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【热门】地方作文400字9篇
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的地方作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
地方作文400字 篇1
有的人喜欢去上海，有的人喜欢去广州，有的人喜欢去株洲方特，但是我最喜欢去的地方是大围山。
那里风景优美，鸟语花香。蓝蓝的蓝天，白花花的白云，蓝天像是大海，而白云则是扬帆起航的小船，耸立的大树，连绵起伏的大山，还有美丽的野花。小羊在绿油油的草地上吃着新鲜的小草，小羊像雪白的小花，草地像绿毯，一眼望去就好像绿毯上盛开着一朵朵美丽动人的小花。
大围山不仅有美丽的风景，还有各种各样的活动。冬天可以滑雪，夏天既可以玩漂流又可以摘桃子。我最喜欢刺激的`漂流，我们小心翼翼地走上了皮艇，工作人员用力地把我们推到了彩虹滑道上，我的心情非常的激动。到了水上，水面本来是风平浪静，但突然一阵湍急的河水向我们涌来，吓得我大叫一声，果不其然我被呛了一口水，那水十分甘甜就像是加了蜜糖一样，就这样我们终于漂流完了，我兴奋地下来皮艇，换上了干净的衣服，然后出发去下一个地方。
你们知道我们现在要去干什么吗？那就是摘桃子，我们来到一片果林，我忍不住摘了一个最大的桃子洗干净后咬了一大口，这桃子香甜可口让人吃了流连忘返，桃子的清香久久地停留在我的口腔中。
大家快来大围山吧！
地方作文400字 篇2
我去过泰山，它神奇秀丽；我去过九寨沟，它风景宜人；我去过日本，它文明有礼……
我去过很多地方，我认为最美的地方就是长城。
长城的美，美在雄伟壮观。
今年暑假，我和妈妈去长城，我们坐大巴车来到长城下面。哇！长城像一条弯曲的长龙，长龙在山上盘旋，丛林围绕，白云朵朵。导游姐姐说：“古时修建长城，是为了抵抗匈奴进攻。”听完导游姐姐说的话，我已经迫不及待想上去看看了。
长城啊！你是多么雄伟，多么壮观呀！我怎能不赞美你呢？
长城的美，美在精神。
我和妈妈走啊走，那汗水顺着脸颊流下来，我一下子蹲下来不想前进，可是妈妈对我说：“你看，这长城可是古代劳动人民一块砖一块砖砌成的.呀！他们多么有毅力呀！”听了妈妈的话，我一咬牙向顶端冲去，哇，太壮观了！我终于爬上长城了！
长城啊，无论你多么高大，我都会以坚持不懈的精神去征服你的！
“不到长城非好汉”，长城，你是我去过的最美的地方！美在雄伟，美在壮观，美在精神！
地方作文400字 篇3
好不容易盼到了一个风和日丽的日子，阳光暖暖地照着大地。“这么好的日子，不晒晒鞋子也怪可惜了。”妈妈看着满天的好阳光，微笑着对我说。是啊，前几天都是阴天，我的鞋子早已经憋闷得难受，是该让它们出来“舒活舒活筋骨”了。我拿出运动鞋，来到阳台上。妈妈也像摆摊似的搬出了一大堆鞋子，准备抢收这一天难得的阳光。忽然，我想起今天和同学的约会，便匆匆忙忙赴约去了。
不知玩了多久，我的肚子传来了“咕咕”的声音，该回家吃饭了。我飞奔到家，饭还没做好呢，那就先看看阳台上晒着的鞋子吧。
我到了阳台，眼前的一幕让我激动不已，瞧，我的鞋子放在了阳台上阳光最充足的地方，快乐地享受太阳浴，而爸爸妈妈的.鞋子却放在了边上阳光最弱的地方。是谁干的呢？一定是妈妈。我想：我的鞋子早就干了，而妈妈的鞋还湿着呢。趁此机会把它们换过来吧。不过几分钟，我的计划就成功了，我心满意足地去吃饭了。吃罢午饭，当我再次回到阳台，眼前的情景再一次让我震惊了：我的鞋子不知什么时候又回到了阳光最充足的地方，而他们的鞋子又成了边上鼓掌的观众……
真的，母爱无言，只要你用心去发现，那你一定能找到满满的幸福。
地方作文400字 篇4
我的家乡新余有许多公园，北湖公园、湿地公园、仰天岗森林公园、抱石公园……其中我最喜欢一年四季都很美丽的抱石公园。那里风景优美，是个可爱的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小草从地里探出头来，小鸟欢快地在枝头歌唱。小沟里和小路上的积雪融化了，沟里的雪水淙淙地流着，就像一条小溪。小朋友们不停地把一片片树叶放进“小溪”里，让“溪”边的小虫子安全渡过。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把公园封得严严实实的.。千万缕像利剑一样的阳光照射在树林旁边的草坪上。草坪上开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、蓝的……真像个美丽的大花坛!
秋天，许多树木的叶子都变黄了，只有松柏和夏天时没啥两样。一阵秋风吹来，落叶在林间飞舞，就像一只只彩色的蝴蝶在空中跳舞。
冬天，西北风呼呼地刮过树梢，美丽的雪花在空中乱舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软。孩子们三个一群，五个一伙，在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可高兴了。
地方作文400字 篇5
微风轻轻地吹拂着，阳光慢慢地照射到我的脸上，一睁眼刚与太阳对个正着。我揉了揉眼便起来了，房间里安安静静的，原来爸妈都出去了。我吃了饭后，便在客厅坐了一会儿，阳光越来越烈，照得整间房子像火炉般炽热，我不得不出去吹吹风。
走在马路上，各种汽车来回穿梭的声音使我厌烦；走到公园，许多孩子在那大吼大叫，我的心更加躁动起来，于是我决定回去。回去的路上，天气突然变得凉爽，我的心情也瞬间变好了。我这是怎么了？一瞬间，神经跳动了一下，目光指向了“它”，看来今天我属于这里。
我怀着好奇的心走进了书的海洋，跟随着“鱼儿们”一起游动着，看到了许多我从未见过的“海洋生物”，翻动着“珊瑚”，看看能否找到属于我自己的`“小贝壳”。在一个五彩斑斓的“珊瑚”底下，竟藏着一个金光闪闪的“贝壳”！我在这“贝壳”旁徘徊着，同时，她也看到了它。
我们都很喜欢这个“小贝壳”，便互相看了看对方，总觉得她不是我生命中的过客，而是会成为我的知己。她似乎也有着这种观点，我们相视而笑。此后，我们便细心地照顾着它，照顾的同时，也互相了解了彼此。最终，我们一起把这只“小贝壳”的珍珠拿了出来。
很幸运能在这里遇见她，也很庆幸自己来到这里，找到了自己生命中的第一位知己。每次来到这里，我都感觉这是个充满乐趣的神圣地方。
与你相遇的地方，我经常走过。
地方作文400字 篇6
洱海真是大理中的精华。
洱海现在被保护的很，。湖面上绿的`发蓝，蓝的发亮，不时有调皮的小水花从湖面上溅起，却又回到水里。湖面上又泛起一层涟漪。一阵微风吹来，湖面上波光粼粼，好像一群小朋友在玩拍手游戏。
大家可以坐“洱海二号”游船去，因为上面可以吃到云南的特色饵丝，还很正宗，饵丝是半透明的，还很筋道，船上还有歌舞表演，“三倒茶”，表演时，演员会给我们大伙三种不同口味，不同颜色的三种茶，不知道你喜欢哪一种。
空闲的时候，大家可以到船帮上吹吹风，乘乘凉，那里的空气很好，视野也很开阔，比空调自然了很多。你还可以到船头去看一看。看看我们将要来到的地方，和朋友同学谈谈心，说说话，吃吃小点心，玩儿一会儿游戏，赏一赏风景也是很好的。老爷爷老奶奶也可以搬一把小椅子；吹着风，听着戏曲，也是很不错的。小情侣们也可以说说话玩玩儿手机，总之不管是什么人来到洱海玩，都可以享受到自己最有情调的欢乐时刻。
洱海还真是一个好地方。
地方作文400字 篇7
同学们，你们见了广州塔，一定会赞不绝口。远看它座落在珠江边，好像一位婀娜多姿的少女，在珠江边迎风翩翩起舞，傲气极了。像对人们高傲地说：“你们谁有我这么高贵的身段，谁有我这么美！”
来到广州塔的脚下，如果你抬头往上看，根本看不到广州塔的最顶端。它就像一位高大威猛的巨人一样守护的广州。突然，你会感觉自己好渺小，就像马路上的一只小蚂蚁一样。广州塔海拨600米，大概到了中间部66层的那个位置，它开始变得像少女的腰一样纤细。广州塔还有一个人人知晓的美称“小蛮腰”。
每当到了夜晚，它会再一次用身上千千万万的霓虹灯，发出色彩斑斓的灯光，吸引众人的目光，真是美极了！它一会儿变成绿色，一会儿变成黄色，一会儿变成蓝色，一会儿又变成七彩色，五光十色，令人有点应接不暇，眼花缭乱。
当你登上广州塔，站在108层悬空走廊，你会发现那里的`玻璃一尘不染，但看到外面却是朦朦胧胧的一片。你仿佛置身于云端之上，当你往下看，你会发现：那些高楼大厦都跑哪里去啦？只看见一个个像小小的火柴盒一样的东西，来来回回移动，真是有趣！你也会感觉自己像个巨人一样。
广州塔就是我向大家推荐的好地方，欢迎大家来广州塔游玩。
地方作文400字 篇8
烟波浩渺、一碧万顷的尤溪闽湖,如同一块巨大的宝石镶嵌在八闽的中心，让我心驰神往。
今年国庆，我们一家从新阳镇出发，经过一个小时的车程，终于来到了闽湖。一下车，清新潮湿的空气扑面而来，令人神清气爽。抬头望天，湛蓝的天空简直可以与青藏高原的蓝天相媲美。举目远望，百里闽湖，水天浑然一体。闽湖的水格外清澈，像一面大镜子，蓝天、白云、青山争相在镜中比美。一阵微风吹来，水面荡漾起层层波纹，像抖动的'绸缎，像跳跃的碎银，在阳光下闪烁着耀眼的光芒。
来闽湖，怎能不坐快艇？我们迫不及待地穿上救生衣，坐上快艇，向湖中心驶去。驾驶快艇的师傅表演着各种高难度的惊险动作。快艇如同一支利箭，掠过水面，似乎要飞起来了。船头击起的浪花像是被击碎了的翡翠，飞溅到我们的身上，惊险与刺激的感觉，令大家尖叫起来。
十几分钟后，我们登上了对岸，前往闽心园。闽心园的地面上，画有福建地图。我站在地图上，用手抚摸着“闽心”，那可真是“福建”在脚下，“闽心”在掌中啊！拍张相片，留作纪念，是何等的快乐！
游完闽心园，我们又去当地的鱼馆吃鱼宴，鱼宴的鱼全是出自闽湖，肉质细嫩，味道鲜美，尝上一口，满嘴留香。
闽湖，真美！
地方作文400字 篇9
星期一，最后一节课是地方活动课。
这节课我们的活动游戏是“百花联珠”。
伍老师先在黑板上画了两个大圆圈，一个在外，一个在内，中间还有一朵大红花。两个圆圈的曲线上写着像词语接龙一样的不完整成语。简单的说就是“成语接龙”。
游戏活动开始了，同学们都积极的举手答题“联珠”，有联不上的成语，大家就互相讨论，不一会儿的功夫，同学们就把两圆边上的成语连接好了。如“亡羊补牢”、“牢不可破”、“破涕为笑”、“笑逐颜开”、“开天辟地”……
接着，伍老师给我们介绍了什么是联珠。这让我知道了联珠是修辞的一种，也叫顶针，就是把前一句后边的词语做为后一句开头的`词语，这样连续说下去。它的特点就是一个字“联”。平时我们在习作中如果用上联珠的表现手法，就可以反映事物的有机联系，使语言畅通，严构严密，富有节奏感。
后来伍老师为了我们更加了解它的好处，又给我们举了两个例子，例1是：“召之即来，来之能战，战之能胜。”这个例子说明了联珠使语言富有节奏感；例2是“百闻不如一见，目见不如实践”。这句话又说明了联珠使语言更流畅。
这一节地方课使我收获很大，它不仅丰富了我的词汇，还使我明白了联珠的作用，这真是堂丰富的地活课，我非常喜欢地活课，我盼望下节地方课早日到来。
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