(通用)玩具作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的玩具作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
玩具作文 篇1
教学目标：
1、学会和玩具交朋友，学习利用玩具来丰富自己的生活，发展想象力。
2、选择一个或几个玩具编写一个故事，做到语句通顺，有创新。
教学准备：学生带一件自己喜爱的玩具。
教学过程：
一、 故事引路 激发兴趣
教师出示“小乌龟”的玩具，并用“小乌龟”的语气说：“同学们，我今天来到三（4）班做客，你们欢迎我吗？喜欢我吗？我就是那只敢和兔子比赛跑步的乌龟，今天我再给同学们讲一讲我当年和兔子赛跑的故事，你们爱听吗？”
（师有声有色地讲《龟兔赛跑》的故事）
（这一环节的设计旨在唤起学生编写故事的记忆，为下文的编写故事做好铺垫。同时也激发了学生编写故事的兴趣。）
二、展示玩具 揭示课题
师（用热情的语调）说：“同学们，你们带来什么玩具？把它们请出来，在全体同学面前亮一亮相吧！”“来，告诉大家，这是什么？”
（指名展示玩具，并说出玩具的名字。）
师（鼓励的语气）：同学们，这么多可爱的玩具，它们的身上一定有许多精彩的故事。我相信你们一定能选择几个玩具编一个好听的故事，让这些可爱的人物、动物都活起来。来吧，插上你们想象的翅膀尽情地飞翔吧！这节课，我们学习的内容就是，《玩具的故事》，看谁的故事编得最好听，最能打动读者的心。
板书课题《玩具的故事》
（精巧可爱的.玩具加上教师富有激情的话语，营造了轻松愉快的学习氛围，很好地激发了学生创造的欲望。）
三、 放飞想象 自由练说
1、自主编故事。
学生独自根据所选择的玩具编一个童话故事。要想清楚故事里的人或物，故事发生的时间、地点、故事的起因、经过、结果。想象合理，富有创造性，不要背看过的童话故事，不要人云亦云。教师巡视，发现有困难的给予指导，发现有创新的想象给予表扬和鼓励。
2、小组内交流。
以四人为一小组，每人轮流在小组内交流自己编的童话故事。其他同学对所编的故事若有疑问，可以提出问题，组内的同学互相补充，共同改进，编好组内的每一个故事。教师要认真观察和了解每个小组的活动情况，深入到学习小组中，去发现，去感受学生思维的火花，对学生交流时出现的思维受阻不能深入的情况，教师要及时地点拨。
3、组际交流。
每一组选一名中心发言人代表小组在班内汇报自己编的故事。其他同学可以质疑、评议，然后师生共同修改、补充，达到较好的水平。
（这一环节积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，教师应努力使学生处于一种积极、主动、学习的状态中，让他们在探究中进行丰富多样的实践，
玩具作文 篇2
我有一个可爱的玩具小象，是妈妈在我六岁时送给我的生日礼物，我非常喜欢它。
它浑身上下灰白色，像是穿了一件灰白色铠甲，如凯旋归来的将士。又像是穿了一件灰白色燕尾服，正要去参加一场气派的晚宴。在它的头顶有一个博士帽，哈，说明我的小象是一个高学历的好学生，说不定还知识渊博，学富五车呢！它的眼睛黑溜溜，像两颗黑色的`玻璃珠。它有两扇大大的耳朵，还有一条长长的鼻子。在它的脖子里，还系着一条蝴蝶结领结，看上去绅士极了！
小象是我生活中的好伙伴。孤单一人时，我会抱着它跟它玩，让它听我讲故事，或者让它看我画画、写字。它摸上去毛茸茸的，让人安全感十足。家里来伙伴时，我也会让小象变成我们共同的玩具。我会对伙伴讲小象的来历，用小象跟伙伴一起玩过家家的游戏。写作业时，我把小象放在身边，它仿佛变成我的小老师，严肃地盯着我写作业。睡觉时，我也会搂着小象睡觉，一起进入甜甜的梦乡。我跟小象形影不离。
我爱我的小象，听了我的介绍，你想来看看我的小象吗？我愿意分享。
玩具作文 篇3
我喜欢的玩具是芭比娃娃和米奇，米奇有一双大耳朵黑色的鼻子大大的嘴巴，长长的尾巴很可爱，我最喜欢的是芭比娃娃，她有一头金色的头发，她的'裙子是粉红色的很漂亮，她的手脚都可以动，她还有一双漂亮的高跟鞋，她的头发可以扎很多发型很可爱。
玩具作文 篇4
有一天，妈妈送给我一辆遥控赛车，我很喜欢。
它穿着红色和黄色的衣服，身上有像火焰一样的花纹。他前面有两个小灯，像一双小眼睛，晚上他的小眼睛可以发光，好像在说：“我是世界上跑的.最快的赛车。”它的后面有尾翼像一双小翅膀，可以让它跑起来更快，它下面有四个大轮胎，跑起来能站得很稳，不怕摔跤。它跑起来还像风一样快，所以我给它取了一个名字叫“旋风赛车。”
我在玩遥控赛车时，听见了门铃声，我打开门一看，是我同学，他叫我去玩赛车，我就同意了，比赛时我很紧张，但我知道永远都不能放弃，最后我赢了，可是小赛车的灯一闪一闪的，好像在对我说：“不要骄傲。”所以我要保护我的赛车，让它为我赢得更多的比赛。
玩具作文 篇5
我有许多的玩具，我最喜欢的是我的小汽车们。我有各种各样的小汽车，其中有红色的遥控汽车，带音乐的小汽车和我自己拼装成的.消防车、警车。在这当中，我最喜欢的是大黄蜂，它可以变化成变形金刚，它是我今年的生日礼物。刚买来的时候，我高兴了一晚上，我和弟弟玩了好几天。我的愿望是我有许多变形金刚，我就可以和弟弟玩变形金刚大战了。
玩具作文 篇6
是我一箱科学小实验套服，它是在假期时父亲奖赏给我的，尽管父亲说：“没进行工作不能开启应用。”可是它来到我的手上，内心惦记着就乐滋滋的。
科学小实验套服仿佛一个辅助工具，它的`外盖的色调像天上那般的蓝，里边有苏打、柠檬酸钠、变色花这些一些实验品和多张试验内容概述。
总算有一天我写完工作了，打开了那神密的科学小实验套服，找到我最喜欢的“点水成冰和渗水成山”的实验品。我取出醋酸钠过饱和溶液(各一包)，用剪子裁开了封袋，往裁开的封袋里资金投入了几颗乳白色的醋酸钠晶体，忽然我看见了一个奇景景色，醋酸钠太饱，竟然把水溶液变为冰了！以后我又拿出来了醋酸钠过饱和溶液，然后取出了滴定管，把几颗白色醋酸钠晶体，放到了桌子上，我就用滴定管汲取拉少量水溶液，滴在醋酸钠晶体上边后，就可以见到奇妙而壮阔的景色，即然是一座小冰川！试验后，我将小冰川和冰放入了密封包装袋，用刚煮沸的水倒进一个盆里，把装着小冰川和冰的密封塑胶袋放入盆中，过多十分钟，就可以再度试验啦！
这给我是多少快乐呀，给我快乐又给我了无穷无尽科学研究，告知了我学习是广阔无垠的。
玩具作文 篇7
我最喜欢的玩具是“双冠龙”。
双冠龙最特别的是有两个红红的冠，下面有一双炯炯有神的眼睛。上颌宽下颌窄的.嘴巴里有尖尖的牙齿，庞大的身躯后面还有一条长长的尾巴，强而有力的后肢，前肢却非常小。它的全身大部分是灰色的，上方是紫色和黄色相间的条纹，长得特别威猛。
我轻轻一挤，它就“吱吱吱”地发出叫声，好像在说:“快点来跟我一起玩吧！”
它是我的好朋友，我每天都和它玩得很开心，我很喜欢它。
玩具作文 篇8
记得有一天晚上，笑笑、聪聪和我在悦悦家爆发了一次“玩具大战”——我们最喜欢的游戏。我们四个人分成两组，聪聪和悦悦是同学同学，分在一组，我和笑笑最要好，自然是同盟啦！
第一轮“大战”开始了，这可是“抢金子”。我方派出身手敏捷的我出马，“敌方”出场的是古灵精怪的悦悦，一场“恶战”开始了。我和悦悦你抢一抢、我又抢一抢，一会就把娃娃玩具抢了个精光，接着我充当诱饵，吸引“敌方”的.“炮火”，我对聪聪和悦悦扮了个鬼脸，他们毫不犹豫朝我打了三发“娃娃炮弹”，我赶紧一躲，都打在墙上，哈哈……，真开心！
第二轮是“花落谁家”。悦悦把“娃娃们”都扔到了蚊帐顶上，哎呀呀，不得了了，她一不小心手一拉，“啪”的一声“炮弹”全掉下来了。
我们“收拾”好心情，最刺激的“玩具大战”开始了，你来我往，疯狂作战。聪聪那“飞”来一枚“炮弹”，要袭击我们，哎呀，不好，打到了笑笑。为了“报仇”，我勇敢的和“敌方”作战，直到把“敌人”都“消灭”了，太刺激了！
哈哈……，“玩具大战”真是太好玩了！
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