玩具的作文400字

玩具的作文400字[合集4篇]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的玩具的作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

玩具的作文400字 篇1

　　星期五，我的一位同学送了我一套乐高的玩具。回家后我迫不及待地拆开包装来看，原来是一套交通巡逻岗模型。我高兴地欢呼起来：太牛了！

　　打铁趁热，我马上来到书桌上开工建设了。

　　我先打开图纸，找出对应的零件，一块一块地开始拼接。几分钟的时间我就把巡逻岗的地板、墙体、门窗这些大的部分给搭建好了。楼高高，窗亮亮，看起来高大又气派。

　　第二步拼装帅气的小摩托车。它有一个前轮，二个后轮，后轮上还有执勤的警灯。

　　然后请来开摩托车的交警叔叔往上面一坐，威风堂堂地就上街巡逻了。等到交警叔叔巡逻回来，我想他一定很累了，我马上把他的.办公室和休息区建设好了。他的休息区有舒服的沙发，喝茶、喝咖啡的桌子，还摆放了一大束鲜花，他要是累了的话，可以在这里美美地休息一会。

　　最后我又把巡逻岗外的信号灯、路灯、防护栏和围墙给安装完成了，一个酷酷的巡逻刚就顺利地完工了。

　　我开始梦想我也能在这样一个巡逻岗上班，我一定要把这个路段的交通给指挥好，不要每天都堵得像蜗牛开大会。整个城市也会更加地美好和舒适。

玩具的作文400字 篇2

　　两年前，我最好的朋友李蕊蕊送给我一个毛绒玩具小熊，我给它起名叫 “绒儿” ，它是我最心爱之物。

　　绒儿长得非常可爱，它全身都是粉色的毛。两个圆圆的耳朵高高的长在头顶，每次我一生气就会揪它的耳朵。两只像葡萄一样大的黑眼睛嵌在它不大的`脸上，小小的三角鼻长在脸的正中间。还有它那弯弯的嘴巴，看着我就特高兴，因为它给蕊蕊笑起来的嘴巴一样一样的。

　　每次看到绒儿我就想起蕊蕊。那时蕊蕊把绒儿送给我时说她爸妈离婚了，她要跟着妈妈到外地，以后可能再也见不到了，她就把最心爱的小熊送给我。希望小熊陪着我就像她在我身边一样。

　　记得有一次我做了个梦，梦见“绒儿”说话了，她说:“主人，我带你去找蕊蕊吧”，我很高兴的答应了，这时绒儿摇身一遍，变成了一只真正的熊，它用前爪抱起我的腰飞快的向蕊蕊家飞去。由于我太重了，绒儿抱着我的前爪被撕裂了一条缝。但它还是强忍着疼痛，一直把我带到蕊蕊面前，我们抱在一起大声的哭了起来。这时妈妈听见我的哭声赶紧跑过来叫醒我。我哭着说:“妈妈，绒儿受伤了，蕊蕊会不会怪我没照顾好它呀！”妈妈笑着说:“你看，绒儿不是好好的躺在你身边吗？你平时把它照顾的那么好，它会一直陪着你的”这时，我猛地拿起绒儿把它放进怀里，紧紧的抱着，就像紧紧的抱着蕊蕊一样。

　　两年了，我们分开后再也没见过，每次想起蕊蕊，我就会给绒儿说话，我想绒儿也能在梦中把我对蕊蕊的思念带给她吧。

玩具的作文400字 篇3

　　“嘿，弟弟来玩玩具呀……”每每听到这个声音，我不禁就回想起一件往事。

　　那是一个雨夜，天色朦朦胧，好似中间有道隐形的屏障，让我很难看清里面的真相。

　　转眼间便来到了我哥哥家。我拍了拍门，过不了一会儿，就有一个比我稍大一点儿的人出现在我的视线中，那便是哥哥。我开心极了，直接跑进哥哥房间正在玩的那积木堆里，开心玩起来。

　　我和哥哥在玩具中嬉戏，而家长在客厅聊着天。哥哥很快就摆出了好几个重装武士，我也不甘落后，瞬间之中，就又有一个勇士摆好了，他们一个个好像在说：“来吧，让我们好好的战斗一场吧！”“3、2、1，开始！”伴着声音。我和哥哥的战士展开了一场大激战。最后我以失败告终。不过我也不伤心，反正就是一场游戏，何必当真呢？

　　该走了，我牵着爸爸妈妈的.手，一起向回家的方向走去。忽然背后传来一声“等一等。”我向后看去，发现哥哥正向我跑来，手里还拿着东西。我仔细一看是一架玩具飞机，哥哥说：“给，这个送给你。”听了哥哥的话我不禁呆住了，过了好久，我才回过神来。说一句：“谢谢，哥哥，我一辈子都不会忘记这个玩具。”这一刻我感觉星空似乎变得更加璀璨，月亮也露出笑脸望着我们。

　　那个玩具，现在虽然已经有点旧了，但我只要看见它，就会想起那欢乐的情景……

玩具的作文400字 篇4

　　这里有一个玩具，是我妈妈在淘宝上给我买的。它是一个挑战手速的玩具，也象征着我的荣誉。如果你不会玩的'话，你就会傻乎乎地转来转去。如果你会玩，你就会把它完整地拼成六面。说到这里，你应该已经知道是什么了吧？没错，这个玩具就是三阶魔方，就让我来介绍它吧。

　　这是我读三年级时，作为荣誉奖给我的一个玩具——三阶魔方。它是一个不大不小的正方体，由很多个坚硬的小方块组成的，中间的缝隙成“井”字。它有六个面，颜色分别是白、橙、黄、红、绿、蓝。拼它的时候会发出“噪音”，那声音使我静也静不下来，不过，这“噪音”已经使我迷恋。

　　读三年级时，我还不会拼魔方。我们数学老师为了让不会拼魔方的同学会拼魔方，让我们积极地参加比赛，也可以去她的办公室，找她的同事教我们。就这样日子一天一天过去，不会拼魔方的人里面好像只有我一个人学会了拼魔方。

　　到了三年级下学期时，老师问我们：“谁还会拼魔方？会拼的都是‘魔方小达人’。”然后上去了八个人，最后，我得了第二名。

　　到现在我还记得那魔方的声音，真希望有机会能再和同学比一次拼魔方！

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